资源简介 / 让教学更有效 高效备课 | 物理学科第2节 串、并联电路中电压的规律 (导学案)【学习目标】1. 能正确将电压表接入待测电路,能画出相应的电路图。2. 能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压,进一步练习连接电路和使用电压表的技能。3. 能通过实验探究,归纳总结串、并联电路电压的规律。【学习重点】通过实验探究总结出串、并联电路中电压的关系,使学生熟练掌握电压表的使用和读数方法。【学习难点】探究“串联电路的电压规律”的实验设计、如何观察记录、如何分析并得出结论。【自主预习】阅读教材,完成以下问题:1. 探究串联电路中电压的规律:(1)分别把电压表连在如图所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点,测出灯L1两端的电压U1、灯 两端的电压U2和 U。(2)通过对实验数据的分析可以得出:串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压 。数学表达式: 。2. 探究并联电路中电压的规律:(1)如图所示,灯L1与灯L2并联,将电压表的两端分别连到 两端、 两端和 两端,测量电压U1、U2、U。(2)分析实验数据得出结论:并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压 。数学表达式: 。【课堂探究】探究一、串联电路电压的规律1. 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系(1)提出问题我们知道,在只有一个小灯泡的电路中,灯泡两端的电压与电源两端电压是相等的。那么,两个或两个以上用电器组成的串联电路中,各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?请做出猜想。例如,在图所示的串联电路中,灯L1两端的电压UAB、灯L2两端的电压UBC与电源两端电压UAC之间有什么关系?(2)猜想与假设猜想1:串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和。猜想2:串联电路中的总电压与各用电器两端的电压相等。猜想3:……(3)设计实验①设计实验电路并画出电路图如图所示。②选用不同规格的小灯L1、L2连接电路。③将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C,测量电压UAB、UBC、UAC。④改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。(4)进行实验①根据电路图连接电路,根据电源电压选择电压表的量程。②闭合开关,将电压表的两端分别连到A与B(L1两端)、B与C(L2两端)、A与C(电源两端),测量电压UAB、UBC、UAC。③改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。④实验数据实验次数 L1两端电压 UAB/V L2两端电压UBC/V 电源两端电压UAC/V1 1.8 1.2 3.02 1.1 1.9 3.03 1.4 1.6 3.0(5)实验结论通过对实验数据的分析可得出结论:串联电路中,电源两端的电压等于各小灯两端的电压 。(6)交流与评估①采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有 ,防止偶然性。②换用不同规格的小灯泡时,各小灯泡两端的电压会发生改变,但电源电压(总电压)是不变的。③采用改变电源电压的方法也能达到多次测量的目的。2. 串联电路的电压规律进一步的实验结果表明:在由两个小灯泡组成的串联电路中,电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和。数学表达式:U= 。这个结论也适用于由多个小灯泡组成的串联电路。2. 串联电池组的电压(1)做一做把一节干电池的负极和另一节干电池的正极连在一起(串联)组成电池组。分别测量每节干电池两端的电压,然后测量这个电池组的电压。它们之间有什么关系?测两节干电池串联的电压(2)实验现象2节干电池串联,电池组电压为U= V;3节干电池串联,电池组电压为U= V。(3)实验结论串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压 。即 U=U1+U2+U3+……U=1.5V×n(每节干电池的电压为1.5V,n为电池节数)【例题1】如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:(1)L1两端的电压U1是多大?(2)L2两端的电压U2是多大?(3)L1、L2串联的总电压U是多大?(4)电源电压是多大?【例题2】小顺利用图所示电路“探究串联电路的电压规律”。(1)在图中画出电压表,使其测AB间的电压________。(2)选择器材进行实验时,L1与L2的规格要不同的,目的是_______。(3)连接好电路后,闭合开关,若两灯均不亮,电压表示数为零,则电路故障可能是________。(假设故障只发生在灯L1或L2处)(4)更换不同规格的灯泡进行实验,记录实验数据如表格所示,分析数据可得出结论:在串联电路中________。实验次序 U1/V U2/V U/V1 2.0 4.0 6.02 3.5 2.5 6.03 4.5 1.5 6.0探究二、并联电路的电压规律1. 探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系。(1)提出问题如图所示,两个灯泡并联后接在电源两端,各支路用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系?(2)猜想与假设猜想1:并联电路各支路两端的电压之和等于电源两端的总电压。猜想2:并联电路各支路两端的电压相等,并等于电源两端的总电压。猜想3:……(3)设计实验①设计实验电路并画出电路图。②选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。③将电压表的两端分别连到L1两端、L2两端和电源两端,测量电压U1、U2、U。④改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。(4)进行实验①根据电路图连接电路,根据电源电压选择电压表的量程。②闭合开关,将电压表的两端分别连到A与B(L1两端)、C与D(L2两端)、电源两端,测量电压UAB、UCD、U。③改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。④实验数据实验 次数 L1两端电压 UAB/V L2两端电压 UCD/V 电源两端电压U/V1 2.9 2.9 2.92 2.8 2.8 2.83 2.8 2.8 2.8(5)实验结论在并联电路中,电源两端电压与各小灯泡两端的电压 。(6)交流与评估①当电路中有多个用电器并联时,此结论仍然成立,表达式为U1=U2=U3=…=Un=U。②当把几节相同的新干电池并联时,并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压,即U=U1=1.5 V。③改变两个小灯泡的规格多次进行实验,目的是得出普遍规律,防止结论的偶然性。2. 并联电路的电压规律进一步的实验结果表明:并联电路中两个支路上小灯泡两端的电压与电源两端的电压 。数学表达式: 。这一结论也适用于由多个小灯泡组成的并联电路。【例题3】为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压约为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压;____(2)实验中,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表的示数都相同,如图乙所示,其值为_____V。根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律为:并联电路总电压与各用电器两端的电压_______。【例题4】如图所示,如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当S闭合,S1断开时,电压表的示数为3V,电流表的示数为0.4A;当S、S1都闭合,电流表的示数为1A;求:(1)电源电压是多少?(2)当S、S1都闭合时,R1两端的电压是多少?通过R1的电流是多少?【精讲点拨】1. 采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有普遍性,防止偶然性。换用不同规格的小灯泡时,各小灯泡两端的电压会发生改变,但电源两端的电压(总电压)是不变的。2. 当电路中有多个用电器串联时,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。数学表达式:U=U1+U2 +U3+……+Un3. 当电路中有多个用电器并联时,电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。数学表达式:U1=U2=U3=…=Un=U4. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和,即U=1.5V×n(n为电池节数)。5. 当把几节相同的新干电池并联时,并联电池组两端的电压等于1节干电池两端的电压,即U=U1=1.5 V。【课堂总结】 第2节 串、并联电路中电压的规律电路 串联电路 并联电路电压规律 电源两端的电压等于各 小灯泡两端的电压之和 两个支路上 小灯泡两端的电压与电源两端的电压相等数学表达式 U=U1+U2 U=U1=U2【课堂练习】1. 如图所示一种节日小彩灯是由多个小灯泡组成的,若每个小彩灯上标注的正常工作电压是9V,则应将______个小彩灯______(填“串”或“并”)联接在家庭电路两端。测得第一个灯泡的电流为0.2A,第5个灯泡的电流为______A。2. 请你仔细观察并分析电路图,下列说法正确的是( )A.两灯串联,两电压表示数相同 B.两灯并联,两电压表示数不同C.两灯串联,两电压表示数不同 D.两灯并联,两电压表示数相同3.在“探究串联电路电压的规律”的实验中,连接电路如图所示,要求用电压表测L2两端的电压.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并画出正确的电路连接______。4. 如图所示,在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验中,用电压表测得U1=3V,U2=3V,U=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )A.整理器材,分析数据,得出结论B.改变电源电压,再测出几组电压值C.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值5. 如图所示,一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一个开关(导线的连接和电源隐藏在盒内),开关闭合,下列说法不正确的是( )A.如果两灯都亮,两灯可能是串联,也可能是并联B.若用电压表测得两灯的电压相等,则两灯一定是并联C.若用电压表测得两灯的电压不相等,则两灯一定是串联D.若用电流表测量通过两灯的电流不相等,则两灯一定是并联6.在“探究串联电路中电压的规律”的实验中:(1)根据图甲连接电路,与B点相连的是电压表的______接线柱;(2)闭合开关,电压表示数如图乙所示,此时电压表的示数为______V;为了使实验结果更准确,接下来应该:断开开关,_____________;(3)调整后,再次闭合开关,测量电压UAB、UBC和UAC ,把实验数据记录在表格中。分析表格得结论:串联电路中,________。(写出UAB、UBC和UAC之间的关系式即可)实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V1 2.3 0.7 3.02 2.0 1.0 3.03 1.8 1.2 3.0【课后反思】本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科第2节 串、并联电路中电压的规律 (导学案)【学习目标】1. 能正确将电压表接入待测电路,能画出相应的电路图。2. 能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压,进一步练习连接电路和使用电压表的技能。3. 能通过实验探究,归纳总结串、并联电路电压的规律。【学习重点】通过实验探究总结出串、并联电路中电压的关系,使学生熟练掌握电压表的使用和读数方法。【学习难点】探究“串联电路的电压规律”的实验设计、如何观察记录、如何分析并得出结论。【自主预习】阅读教材,完成以下问题:1. 探究串联电路中电压的规律:(1)分别把电压表连在如图所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点,测出灯L1两端的电压U1、灯L2两端的电压U2和电源电压U。(2)通过对实验数据的分析可以得出:串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。数学表达式:U=U1+U2。2. 探究并联电路中电压的规律:(1)如图所示,灯L1与灯L2并联,将电压表的两端分别连到L1两端、L2两端和电源两端,测量电压U1、U2、U。(2)分析实验数据得出结论:并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。数学表达式:U=U1=U2。【课堂探究】探究一、串联电路电压的规律1. 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系(1)提出问题我们知道,在只有一个小灯泡的电路中,灯泡两端的电压与电源两端电压是相等的。那么,两个或两个以上用电器组成的串联电路中,各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系?请做出猜想。例如,在图所示的串联电路中,灯L1两端的电压UAB、灯L2两端的电压UBC与电源两端电压UAC之间有什么关系?(2)猜想与假设猜想1:串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和。猜想2:串联电路中的总电压与各用电器两端的电压相等。猜想3:……(3)设计实验①设计实验电路并画出电路图如图所示。②选用不同规格的小灯L1、L2连接电路。③将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C,测量电压UAB、UBC、UAC。④改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。(4)进行实验①根据电路图连接电路,根据电源电压选择电压表的量程。②闭合开关,将电压表的两端分别连到A与B(L1两端)、B与C(L2两端)、A与C(电源两端),测量电压UAB、UBC、UAC。③改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。④实验数据实验次数 L1两端电压 UAB/V L2两端电压UBC/V 电源两端电压UAC/V1 1.8 1.2 3.02 1.1 1.9 3.03 1.4 1.6 3.0(5)实验结论通过对实验数据的分析可得出结论:串联电路中,电源两端的电压等于各小灯两端的电压之和。(6)交流与评估①采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有普遍性,防止偶然性。②换用不同规格的小灯泡时,各小灯两端的电压会发生改变,但电源电压(总电压)是不变的。③采用改变电源电压的方法也能达到多次测量的目的。2. 串联电路的电压规律进一步的实验结果表明:在由两个小灯泡组成的串联电路中,电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和。数学表达式:U=U1+U2。这个结论也适用于由多个小灯泡组成的串联电路。2. 串联电池组的电压(1)做一做把一节干电池的负极和另一节干电池的正极连在一起(串联)组成电池组。分别测量每节干电池两端的电压,然后测量这个电池组的电压。它们之间有什么关系?测两节干电池串联的电压(2)实验现象2节干电池串联,电池组电压为U=3V;3节干电池串联,电池组电压为U=4.5V。(3)实验结论串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。即 U=U1+U2+U3+……U=1.5V×n(每节干电池的电压为1.5V,n为电池节数)【例题1】如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:(1)L1两端的电压U1是多大?(2)L2两端的电压U2是多大?(3)L1、L2串联的总电压U是多大?(4)电源电压是多大?【答案】(1)1.3V;(2)1.7V;(3)3V;(4)3V。【解析】(1)V1的示数为1.3V,因此L1两端的电压U1是1.3V;(2)V2的示数为1.7V,因此L2两端的电压U2是1.7V;(3)由于两灯泡串联,根据串联电路两端电压等于各部分电压之和,可知L1、L2串联的总电压U=U1+U2=1.3V+1.7V=3V(4)电源电压等于L1、L2串联的总电压,所以电源电压是3V。【例题2】小顺利用图所示电路“探究串联电路的电压规律”。实验次序 U1/V U2/V U/V1 2.0 4.0 6.02 3.5 2.5 6.03 4.5 1.5 6.0(1)在图中画出电压表,使其测AB间的电压________。(2)选择器材进行实验时,L1与L2的规格要不同的,目的是_______。(3)连接好电路后,闭合开关,若两灯均不亮,电压表示数为零,则电路故障可能是________。(假设故障只发生在灯L1或L2处)(4)更换不同规格的灯泡进行实验,记录实验数据如表格所示,分析数据可得出结论:在串联电路中________。【答案】(1)如图所示。(2)得出普遍性的规律。(3)是L2断路。(4)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。【解析】(1)电压表与待测电路并联,电压表测AB间的电压,电压表与灯L1并联,如图所示。(2)为避免实验的偶然性,得出普遍性的结论,选择器材进行实验时,L1与L2的规格要不同,目的是得出普遍性的规律。(3)两电阻串联,电压表测L1的电压,连接好电路后,闭合开关,若两灯均不亮,电路可能断路,电压表(测L1的电压)示数为零,说明电压表与电源没有连通,则电路故障可能是L2断路,造成整个电路断路。(4)分析表中数据可得 2.0V+4.0V=6.0V3.5V+2.5V=6.0V 4.5V+1.5V=6.0V所以得出结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。探究二、并联电路的电压规律1. 探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系。(1)提出问题如图所示,两个灯泡并联后接在电源两端,各支路用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系?(2)猜想与假设猜想1:并联电路各支路两端的电压之和等于电源两端的总电压。猜想2:并联电路各支路两端的电压相等,并等于电源两端的总电压。猜想3:……(3)设计实验①设计实验电路并画出电路图。②选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。③将电压表的两端分别连到L1两端、L2两端和电源两端,测量电压U1、U2、U。④改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。(4)进行实验①根据电路图连接电路,根据电源电压选择电压表的量程。②闭合开关,将电压表的两端分别连到A与B(L1两端)、C与D(L2两端)、电源两端,测量电压UAB、UCD、U。③改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。④实验数据实验 次数 L1两端电压 UAB/V L2两端电压 UCD/V 电源两端电压U/V1 2.9 2.9 2.92 2.8 2.8 2.83 2.8 2.8 2.8(5)实验结论在并联电路中,电源两端电压与各小灯泡两端的电压相等。(6)交流与评估①当电路中有多个用电器并联时,此结论仍然成立,表达式为U1=U2=U3=…=Un=U。②当把几节相同的新干电池并联时,并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压,即U=U1=1.5 V。③改变两个小灯泡的规格多次进行实验,目的是得出普遍规律,防止结论的偶然性。2. 并联电路的电压规律进一步的实验结果表明:并联电路中两个支路上小灯泡两端的电压与电源两端的电压相等。数学表达式:U=U1=U2。这一结论也适用于由多个小灯泡组成的并联电路。【例题3】为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压约为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压;____(2)实验中,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表的示数都相同,如图乙所示,其值为_____V。根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律为:并联电路总电压与各用电器两端的电压_______。【答案】(1)见下图;(2)2.6V,相等。【解析】(1)探究并联电路中电压的规律,两灯并联,电压表与待测电路并联,电源电压为3V,故电压表选用小量程与灯L1并联,如图所示。(2)因电源电压为3V,故电压表选用0~3V量程,则分度值是0.1V,由图乙知示数为2.6V,分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表的示数都相同,说明并联电路总电压与各用电器两端的电压相等。【例题4】如图所示,如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当S闭合,S1断开时,电压表的示数为3V,电流表的示数为0.4A;当S、S1都闭合,电流表的示数为1A;求:(1)电源电压是多少?(2)当S、S1都闭合时,R1两端的电压是多少?通过R1的电流是多少?【答案】(1)3V;(2)3V, 0.6A【详解】(1)当S闭合,S1断开时,只有R2连入电路,电压表测电源电压,则电源电压为3V。(2)当S、S1都闭合,R1与R2并联,电压表测电源电压,电流表测干路电流,因并联电路各支路两端的电压相等,则R1两端的电压U1=U=3V因并联电路两电阻互不影响,则通过R2的电流仍为0.4A,则此时通过R1的电流为I1=I-I2=1A﹣0.4A=0.6A【精讲点拨】1. 采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有普遍性,防止偶然性。换用不同规格的小灯泡时,各小灯泡两端的电压会发生改变,但电源两端的电压(总电压)是不变的。2. 当电路中有多个用电器串联时,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。数学表达式:U=U1+U2 +U3+……+Un3. 当电路中有多个用电器并联时,电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。数学表达式:U1=U2=U3=…=Un=U4. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和,即U=1.5V×n(n为电池节数)。5. 当把几节相同的新干电池并联时,并联电池组两端的电压等于1节干电池两端的电压,即U=U1=1.5 V。【课堂总结】 第2节 串、并联电路中电压的规律电路 串联电路 并联电路电压规律 电源两端的电压等于各 小灯泡两端的电压之和 两个支路上小灯泡两端的电压与电源两端的电压相等数学表达式 U=U1+U2 U=U1=U2【课堂练习】1. 如图所示一种节日小彩灯是由多个小灯泡组成的,若每个小彩灯上标注的正常工作电压是9V,则应将______个小彩灯______(填“串”或“并”)联接在家庭电路两端。测得第一个灯泡的电流为0.2A,第5个灯泡的电流为______A。【答案】25,串,0.2.【解析】小彩灯额定电压小于家庭电路电压,家庭电路的电压是220V,小彩灯应串联接入家庭电路;串联的只数n=220V/9=25;根据串联电路中各处的电流都相等,测得第一个灯泡的电流为0.2A,第5个灯泡的电流为0.2A。2. 请你仔细观察并分析电路图,下列说法正确的是( )A.两灯串联,两电压表示数相同 B.两灯并联,两电压表示数不同C.两灯串联,两电压表示数不同 D.两灯并联,两电压表示数相同【答案】C【详解】由电路图可知,电流从电源正极流出,依次流过开关、灯泡L1、灯泡L2后流回电源负极,即两灯串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测灯泡L2两端的电压,由串联电路电压规律可知,电压表V1示数大于电压表V2。故ABD错误,C正确。故选C。3.在“探究串联电路电压的规律”的实验中,连接电路如图所示,要求用电压表测L2两端的电压.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并画出正确的电路连接______。【答案】见右图。【解析】要探究串联电路电压的规律并测L2两端的电压,两个小灯泡应串联,电压表应该与小灯泡L2并联;观察实物图可知,电压表与灯泡L1串联了,且两个小灯泡相当于并联;连错的导线为L2接开关的导线,应将L2接开关的导线改接在电压表的负接线柱上,即可满足实验要求,如图所示。4. 如图所示,在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验中,用电压表测得U1=3V,U2=3V,U=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )A.整理器材,分析数据,得出结论B.改变电源电压,再测出几组电压值C.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值【答案】D。【解析】由题意可知,用电压表测出L1、L2、电源两端的电压分别为U1=3V,U2=3V,U电源=6V。说明两个小灯泡是同一个规格的,接下来的操作是换用不同规格的小灯泡再测出几组电压值,然后分析数据,这样得出的结论才具有普遍性。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。5. 如图所示,一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一个开关(导线的连接和电源隐藏在盒内),开关闭合,下列说法不正确的是( )A.如果两灯都亮,两灯可能是串联,也可能是并联B.若用电压表测得两灯的电压相等,则两灯一定是并联C.若用电压表测得两灯的电压不相等,则两灯一定是串联D.若用电流表测量通过两灯的电流不相等,则两灯一定是并联【答案】B.【解析】A.串联电路中的开关控制整个电路,而并联电路中,干路上的开关也控制整个电路;因此一个开关控制两只灯泡的亮和灭,则两只灯泡既可以串联也可以并联,故A正确,不符合题意;B.在并联电路中各灯泡两端的电压一定相等;如果两个灯泡完全相同,在串联电路中分得的电压也相同;所以,若用电压表测得两灯电压相等,则两灯的连接可能是串联,也可能是并联,故B错误,符合题意;C.因为在并联电路中各灯泡两端的电压一定相等,所以,若用电压表测得两灯电压不相等,则两灯的连接是串联,且两灯泡的规格不同,故C正确,不符题意;D.因为在串联电路中通过两灯泡的电流一定相等,所以,如果通过两个灯泡的电流不相等,则两灯一定并联,故D正确,不符题意。故选B。6.在“探究串联电路中电压的规律”的实验中:(1)根据图甲连接电路,与B点相连的是电压表的______接线柱;(2)闭合开关,电压表示数如图乙所示,此时电压表的示数为______V;为了使实验结果更准确,接下来应该:断开开关,_____________;(3)调整后,再次闭合开关,测量电压UAB、UBC和UAC ,把实验数据记录在表格中。分析表格得结论:串联电路中,________。(写出UAB、UBC和UAC之间的关系式即可)实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V1 2.3 0.7 3.02 2.0 1.0 3.03 1.8 1.2 3.0【答案】(1)负;(2)2,电压表换用小量程;(3)UAB+UBC=UAC。【解析】(1)电压表使用时电流从正接线柱流进,负接线柱流出;电流从电源正极流到A后,从左侧流入电压表,在A点接正接线柱,则B点接负接线柱。(2)图乙电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,电压表的示数为2V,电压表指针偏转角度太小,说明选择量程太大,误差过大,所以接下来需要断开开关,换用较小的0~3V量程重新做实验。(3)分析表格中数据 2.3V+0.7V=3V 2.0V+1.0V=3.0V 1.8V+1.2V=3V故串联电路两端的总电压等于各部分电压之和,即UAB+UBC=UAC【课后反思】本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第2节 串、并联电路中电压的规律(导学案)(原卷版).docx 第2节 串、并联电路中电压的规律(导学案)(解析版).docx