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(共23张PPT)
（部编版）七年级
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道德与法治
第十一课 确立人生目标
第四单元追求美好人生
11.2确立正确的人生目标
【温故知新】 ★为什么要确立人生目标？
向往、追求
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
指引
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
新知导入
新知导入
人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。确立自己的人生目标，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。今天，我们就来学习：11.2《树立正确的人生目标》。
1
政治认同
2
道德修养
3
法治观念
4
健全人格
5
责任意识
了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。
培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。
树立人生目标应当从自身实际出发。
通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。
通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。
2.树立人生目标，为什么要正确认识个人与社会的关系？
请同学们自主学习课本P86-89页的内容，时间3分钟。
生活观察
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。
解答：四位同学的人生目标都不只是想到自己，而是分别考虑到家庭、社会、国家等多方面的需要。这启示我们树立人生目标离不开对个人与家庭、社会、国家等关系的正确认识。
探究新知
怎样树立正确的人生目标？
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
材料一：如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 ：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
探究新知
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
程开甲
探究与分享
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
探究新知
袁隆平教授的“禾下乘凉梦”——“我曾梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，籽粒像花生米一样大。我和助理们一块在稻田散步，在稻穗下乘凉。”
袁隆平教授的“覆盖全球梦”——让超级稻走出国门、造福更多的人。袁隆平和一大批中国杂交水稻育种专家、管理者、推广者共同构筑起一个令人称奇的“中国杂交水稻工程”，筑就一座令全世界同行仰望的“抗击饥饿的长城”。
袁隆平的“两个梦”对人们树立人生目标有什么启发？
视频：“杂交水稻之父”袁隆平
探究新知
钱伟长是我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家。1931年，钱伟长以国文和历史两个100分的成绩考入清华大学。他的理科成绩惨不忍睹，数、理、化、英语总共考了25分，其中英语0分，物理5分。同年，九一八事变爆发。目睹国家危难，钱伟长决定：弃文从理，科学救国。“没飞机大炮，我们自己造!”他刻苦钻研，以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞”。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
“力学之父”钱伟长
探究新知
【笔记整理】★2.如何树立正确的人生目标？
①树立人生目标，应当从自身实际出发。
实际
实际
结合
统一
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
启思导行
如果下图中的河流代表你的人生，以小组为单位讨论下列问题。
你已经实现了哪些目标？在河流上进行标注，简要描述你是怎样实现这些目标的。
说说自己未来想要实现的目标，把它们标注在河流上，并思考如何才能实现这些目标。
启思导行
(1)已经实现的目标：如图所示
实现目标的做法：勤奋的努力和持之以恒的努力。
(2)未来要实现的目标：考入理想的大学、成为一名保家卫国的军人、成为一名青年志愿者。
实现目标的做法：树立远大理想、坚持锻炼身体、努力学习。
（1）你实现了哪些目标 请在人生的河流上找一个点，简要描述。
（2）分享自己未来想要实现的目标，并思考如何才能实现这些目标。
学会弹钢琴
学会骑自行车
进入理想的初中
成为一名志愿者
成为一名保家卫国的军人
树立正确的人生目标
应当从自身实际出发
应当与国家、民族和人民的利益相结合
应当与人类的福祉相统一
必要前提
正确认识个人与社会的关系
具体做法
课堂小结
课堂拓展
《哪吒2》预告片片段：哪吒冲破天元鼎束缚、与敖丙并肩作战。
思考：
1.“哪吒为何能冲破困境？他的目标是什么？”
2.“如果哪吒只为自己而战，结局会怎样？”
课堂练习
1．2024年5月，习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（ ）
①知识能力、家庭环境　 ②兴趣爱好、性格特征
③国家、民族和人民的需要　 ④中华民族伟大复兴的事业
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
课堂练习
2.国务院发布的《中国制造2025》行动纲领中提出，实施五大工程，推动新一代信息技术等十个重点领域。青少年树立人生目标应（　　）
① 只考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
② 把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要
③ 努力提升自身素质，把追求出彩的人生作为自己的唯一奋斗目标
④ 知道志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
D
课堂练习
3．也许你想成为太阳,可你却只是一颗星星;也许你想成为大树,可你却只是一棵小草……做不了太阳就做星辰,在自己的位置发光发热;做不了大树就做小草,以自己的绿色装点希望……这对我们的启示有(　　)
①我们应根据自身实际来树立适合自己的人生目标
②我们应该把自己的人生理想建立在现实的基础上
③树立人生目标应与人类的福祉相统一
④我们不应该有远大的理想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
4．20世纪50年代，一批朝气蓬勃的交大人坚决响应党的号召，来到祖国最需要的地方，在大西北黄土地上扎下根来，“西迁人”把对祖国的深情大爱真正落实到了行动中。“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运。这启示我们（ ）
①树立人生目标要从自身实际出发
②要把个人的发展牢牢植根于国家的需要
③要把人生目标融入中华民族伟大复兴的事业
④要大力弘扬这一民族精神
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
D
课堂练习
5．习近平总书记在考察岳麓书院时对青年学子说，新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。牢记习近平总书记的嘱托，中学生应该( )
①在实践中锤炼自己，完善自我，提升自身素质
②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
③将人生目标与国家、民族和人民的利益相结合
④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
课堂练习
6.“杂交水稻之父”袁隆平常说自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，二是杂交水稻覆盖全球梦。为了实现梦想，袁隆平从未停止探索。他说，电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。这位“看上去更像农民”的科学家，不在家就在试验田，不在试验田就在去试验田的路上，真正把论文写在了祖国的大地上，让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
思考：袁隆平的故事启示我们应该如何树立正确的人生目标
【答案】①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。②树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机与活力。
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