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我的成长足迹一一四年级道法开学第一课学习单
未来的我（总结区）
通过这次梳理，我看到了自己的闪光点，也发现了可以进步的地方。我对自己的
姓名：
班级：
D期：
未来充满期待！
亲爱的同学，小学时光已经不和不觉过了一半，你一定成长了许多！请以这份学习单为地图，回顾自己的成长旅程
我最想保持的优点
!.改治认同一我是自豪的中国硅
)我最想挑战和改进的地方：
*我的理解：爱祖国、
)我对未来的自己说：“0油！继续努力，成为一个更棒的少年！”
*我的足迹
!5.责任意识-我是负责的小主人
！*√我每周都认真参0升旗仪式，高唱国歌。
*我的理解：对自己的学习员责，
*我的足迹：
*)我每天自己整理书包，认真完成作业。
*我的颜色：红色（请用红色装饰小人，例0画一个红领巾…）
*我的画/话：（可以画一面五星红旗，或写下你最敬佩的一位历史人物）
*
*我的颜色：橙色（象征热情与担当，请用橙色装饰小人，0橙色的T恤…）
*我的画/话：（可以画一本书或一把扫帚，或写下你员责的一项班级任务)
2.道德修养~我是善良的好少年
*我的理解：诚实守信、
4.健全人格-我是阳光的追梦人
3.
法治观念一我是守法的小公民
*我的足迹
*我的理解：积极乐观、
*我的理解：知道法律保护我们，
*我答应别人的事情，一定会努力做到。
*我的足迹
*我的足迹：
米)遇到拦折，我会难过，但不会放弃，会想办法解决。
*)我遵守校规校纪，上课不说话，排队静亲快。
*我的颜色：金色（象征美德的光艺，请用金色装饰小人，例0金色帽子）
*我的画/话：（可以画一个爱心，或写下你做过的一件好事）
*我的颜色：蓝色（象征规则的冷静与公正，请用蓝色装饰小人，例如蓝色的袜子）
*我的画/话：（可以画一个交通信号灯，或写下一句你和道的法律小常识）
*我的颜色：绿色（象征生命的活力与布望请用绿色装饰小人，如绿鞋子）
*我的画/话：（可以画一个笑脆太阳，或写下你的一个兴趣爱好，0“画】
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亲爱的同学，小学时光已经不知不觉过了一半，你一定成长了许多！请以这份学习单为地图，回顾自己的成长旅程。
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