1.2我们怎样学地理课时1(教学课件32张)-初中地理湘教版(2024)七年级上册

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1.2我们怎样学地理课时1(教学课件32张)-初中地理湘教版(2024)七年级上册

资源简介

(共32张PPT)
课时1 学会使用地图(地图三要素)
第一章 第二节 我们怎样学地理
情景导入
你知道“图穷匕见”的故事吗?
什么是地图呢?如何使用地图呢?
1.能在地图上辨别方向,运用比例尺量算实地距离,能根据需要选择地图,查找所需要的地理信息。(综合思维)
2.能认识到地图是记录和传递地理信息的工具,从地图中可以获得很多地理知识。(地理实践力)
3.初步树立“地图是地理学的第二语言,是学习地理的最重要工具”的观念,逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。(地理实践力)
contents
目录
方向
比例尺
01
02
图例和注记
03
学会使用地图
新知学习
出门在外,
打开导航地图,
你会看吗?
用绘制平面图的方法, 把地球表面某一区域的景物, 按一定比例缩小, 并用符号画在平面的相应位置上, 标注必要的文字, 就成为一幅地图。
学会使用地图
平面图的绘制
第一步:鸟瞰图
第二步:平面图
第三步:标注名称
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
学会使用地图
地图三要素
方向
比例尺
图例和注记
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10 000


该平面图就是地图吗?地图的三要素包括哪些?
方向
知识点一
一、方向
一般方向
指向标
经纬网
上北下南
左西右东
指向标
箭头指向北
经线指南北
纬线指东西
三种辨认方法
辨认方法
图书馆
科技楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10000
一、方向
1. 教学楼在花坛的 _______方向;
2. 体育场在科技楼的______方向;
3.池塘在宿舍楼的______方向;
上北下南,左西右东


西

正北
东南
一般地图
西南


西



西



西

一、方向
1. 水电站在农机站的什么方向?
2. 图中河流流向?
A
B
C
指向标箭头指向北方
3. 一辆汽车由A点开往到C点,汽车行 走的方向如何变化?


西

东北
自北向南
先向东,再向东南
指向标地图
一、方向
合作探究
1.光明中学某班的小华同学到大山里去旅游,在树林里不小心迷路了,他很着急,你能帮助他辨清方向吗?
答案 指南针定向;北极星定向;太阳定向;利用植物判断方向:果子先着色的一面是南方、树叶生长茂盛的方向是南方、年轮幅度较宽的一方即是南方。
一、方向
野外定向
指南针定向
将指南针平放,一般情况下磁针总是指向南、北方向。
北极星定向
在夜空中找到北极星,面对北极星的方向就是正北方。
太阳定向
太阳东升西落,可判断太阳升、落的方向大致为东、西方。
一、方向
野外定向
树桩,年轮幅度较宽的一方即是南方。
利用植物判断方向
树叶生长茂盛的方向是南方。
利用植物判断方向
果子先着色的一面是南方。
利用植物判断方向
比例尺
知识点二
二、比例尺
定义、公式
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
定义:
图上距离与实地距离之比。
公式:
比例尺=图上距离/实地距离。
二、比例尺
表示方法
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
形式:(以左图为例)
数字式:1:10 000
文字式:图上1厘米代表实地距离100米。
线段式:
0 100 200 米
二、比例尺
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
练习:
图中测得教学楼长0.6厘米,教学楼实际长度是多少米?
60米
计算
根据图中的比例尺,估算宾馆到火车站的直线距离。
二、比例尺
计算
比例尺1:100000
3千米
注意单位换算,且单位要统一
1千米=1000米=100000厘米
二、比例尺
合作探究
2.读教材第10页图1—26“中国地图”和图1—27“北京及其附近地区图”,小组合作,完成下面表格。
对比项目(图幅相同) 比例尺 范围大小 内容详略
中国地图 较______
北京及其附近地区图 较______



简略

详细
二、比例尺
比例尺是个分数,
分母越大,比例尺越小;
分母越小,比例尺越大
①哪幅地图的比例尺大
②哪幅地图表示的范围大
③说明哪幅地图表示的内容更详细
一些?
表示范围大小 表示内容详略
大比例尺
小比例尺


简略
详细
北京市地图
中国地图
北京市地图
结论:图幅大小相同时
比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,
内容越简略
比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,
内容越详细
归纳总结
图例和注记
知识点三
三、图例和注记
概念
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10 000


图例:表示各种地理事物符号。
注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。
常见图例
三、图例和注记
课堂小结
比例尺:比例尺=图上距离/实地距离
比例尺的大小与表示范围、内容详略的关系
方向:一般地图、指向标地图、经纬网地图
地图的
三要素
图例和注记
学会使用地图
大比例尺,小范围,内容详;
小比例尺,大范围,内容略;
当堂检测
1.地图的“语言”非常重要,下列各项不属于地图最基本的语言要素的是
A.图例和注记 B.距离
C.方向 D.比例尺
(2024·福建福州期中)下图是“某车载导航界面的地图”。读图,完成2~4题。
2.图中箭头所代表的汽车行进方向是
A.自南向北
B.自西南向东北
C.自东南向西北
D.自东北向西南
根据指向标指向北确定方向,图中箭头所代表的汽车行进方向是自西南向东北。故选B。
3.经测得图中“超市”与“学校”的实地距离为1千米,图上距离为2厘米。该地图的比例尺是
A.1∶50 000
B.
C.1∶500 000
D.图上1厘米代表实地距离5千米
比例尺是图上距离与实地距离的比值,经测得图中“超市”与“学校”的实地距离为1千米,图上距离为2厘米。该地图的比例尺是2∶100 000=1∶50 000,即图上1厘米代表实地距离500米,故选A。
4.点击导航地图中“+”后,地图会发生怎样的变化
A.比例尺会变小
B.范围会变得更大
C.比例尺会变大
D.事物会变得更简略
点击导航地图中“+”后,地图的比例尺会变大,范围会变得更小,事物会变得更详细。故选C。
5.家住贵阳的李先生乘高铁到上海参加第七届中国国际进口博览会,下列图例表示铁路的是
A图例表示铁路,B图例表示国界,C图例表示公路,D图例表示运河,故选A。

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