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(共38张PPT)
课时2　地球仪　纬线与纬度
第二章　第一节　地球与地球仪
情景导入
1.了解地球仪的主要用途，认识地球仪的基本构成。(地理实践力)
2.运用地球仪，掌握地球仪上纬线的特点、纬度的划分及南北半球的划分。(综合思维)
地球的模型
纬线和纬度
01
02
contents
目录
地球的模型
知识点一
一、地球的模型
新知学习
地球，作为我们生活的家园，我们渴望能够一窥其全貌，深入了解它的每一个角落。为了满足这一愿望，智慧的先人们创造了一种神奇的工具——地球仪。
一、地球的模型
地球仪是人们将地球的形状按一定的比例缩小后，制作成地球模型。
地球仪—定义
一、地球的模型
地球仪—作用
地球仪是学习地理的重要工具之一。借助地球仪,我们可以知道地球的基本面貌,了解地球表面各种地理事物和现象的分布，直观演示地球运动所产生的自然现象。
一、地球的模型
？
？
？
？
？
地球仪上主要的点、线
地球仪—组成
一、地球的模型
地球仪—组成
地球自转轴。
地轴并不是真实存在的，是人们假想的轴。
地轴
一、地球的模型
地球上的最北端
北极
地球上的最南端
南极
地球仪—组成
一、地球的模型
与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
纬线
连接南、 北两极并垂直于纬线的弧线
经线
地球仪—组成
一、地球的模型
地球仪上与两极距离都相等的大圆圈
赤道
地球仪—组成
一、地球的模型
地球仪与地球的区别
地球仪有地轴，真实的地球没有；
地球仪有经线、纬线，而真实的地球没有；
地球仪上用不同的颜色、文字来表示地理事物。
一、地球的模型
合作探究
1.在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极，并算一算赤道与北极、南极各相差多少度。
答案　90度。
纬线和纬度
知识点二
二、纬线和纬度
公元前344年，亚历山大东征，随军地理学家尼尔库斯准备绘一幅“世界地图”。第一次在地图上画出了一条纬线
纬线
二、纬线和纬度
在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈，叫赤道。
在地球仪表面， 与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈。
纬线
二、纬线和纬度
纬线
南极上空俯视图
赤道上空侧视图
北极上空俯视图
赤道
N
赤道
S
赤道
N
S
下列图片均为纬线，你能说出它们分别是从哪个角度观察的吗？
二、纬线和纬度
纬线的特点
纬线特点 形状
长度
指示方向
相互关系
数量
圆圈（除极点外）
从赤道向两极逐渐缩短， 到两极缩为一点
东西方向
平行
无数条
观察手中的地球仪，结合课本P23-24，分析纬线的特点。
二、纬线和纬度
纬线
N
S
所有纬线都相互平行
地球仪上有无数条纬线
任意两条纬线间的间隔，处处______，如图中a=b=c
相等
③纬线由赤道向南北两极缩短
a
b
c
①形状为圆线圈，到两极缩为一点
②指示东西方向
纬线示意图
南北半球同纬度的纬线等长
二、纬线和纬度
40°
40°
60°
60°
40°
60°
60°
赤道所在的平面是赤道平面。
纬线和纬度示意图
地球上某点与地球球心的连线和赤道平面的夹角就是该点的纬度。
纬线有无数条，我们该如何区分它们呢？
纬度
二、纬线和纬度
纬度
赤道0°
20°
40°
60°
80°
90°
N
N
N
N
N
S
S
S
S
20°
90°
40°
60°
80°
S
观察总结：纬度的分布规律
增加
赤道以北称______,
用_____表示。
赤道以南称______，
用_____表示。
北纬
南纬
以赤道为起点，向北向南各分90°
N
North
S
South
二、纬线和纬度
纬度判读
读图方法指导：如何在图中判读出北纬（N）或南纬（S）
北增北纬N，南增南纬S
二、纬线和纬度
纬度判读
读图方法指导：如何在图中判读出北纬（N）或南纬（S）
写作：A：20°N
读作：北纬20°
读出A点的纬度
N
N
20°
0°
40°
.
A
二、纬线和纬度
高中低纬
中纬度
中纬度
低纬度地区：0°~ 30°；
中纬度地区：30°~ 60°；
高纬度地区：60°~ 90°。
低纬度
30°纬线是中、低纬度地区的分界线；60°纬线是中、高纬度地区的分界线。
高、中、低纬度的划分
高纬度
高纬度
二、纬线和纬度
南北半球
北半球与南半球
基多的赤道纪念碑
南北半球的分界线：赤道
二、纬线和纬度
南北半球
北纬都在____半球，南纬都在____半球。
向北度数变大的是____纬，向南度数变大的是____ 纬。
北
南
北
南
北纬越向北度数越大
南纬越向南度数越大
赤道
南半球
北半球
北半球与南半球
二、纬线和纬度
合作探究
从纬线的形状和指示方向进行思考！
2.2022年第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日在北京开幕，我国运动员获得北京冬奥会短道速滑男子1 000米冠军，实现了中国队在该项目上冬奥金牌零的突破。在地球仪上找到北京，如果运动员在北京坐飞机沿着其所在的北纬40°纬线一直向东飞，能否回到北京？为什么？
答案　能回到北京。因为纬线是与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈，指示东西方向。所以运动员坐飞机沿着北京所在的北纬40°纬线向东飞，最终能回到北京。
课堂小结
地球仪
主要的点
主要
的线
北极
南极
经线
纬线
地轴
名称 纬线
形状
指示方向
长度特点
数量
圆圈
从赤道向两极逐渐缩短
东西方向
无数条
比较项目 纬度
起始线
度数范围
度数变化规律
相同度数的区别方式
划分半球的界线
赤道
0°~ 90°
南纬（S）、北纬（N）
由赤道向南、北各分为90°
南北半球：赤道
当堂检测
某校举办“世界在我手中”主题作业展示活动。下图是“部分地球仪作品示意图”。据此完成1～2题。
1.四个作品中，连接南极(S)和北极(N)的假想轴是
A.地轴 B.经线 C.赤道 D.北极
2.四个作品中，最接近标准地球仪的是
A.① B.② C.③ D.④
(2025·陕西西安期中)小明在参加学校的“自制地球仪”地理实践活动时，设计了如右图所示的方案。据此完成3～4题。
3.在小明的设计方案中，乒乓球代表了地球的形状是
A.正圆形 B.球体
C.多边形 D.圆锥体
地球的形状是一个球体，用乒乓球代表了地球的形状。故选B。
4.小明在绘制线圈时，将其中一个线圈用马克笔涂成了红色，用来标记该类线圈所代表的某种度数起点，这个线圈是
A.赤道 B.北回归线
C.南回归线 D.极点
由于线圈是纬线，当用来表示纬度的起点时，这个线圈是赤道，A正确。
5.(2024·四川广安期末)观察地球仪，我们发现纬度
A.在南半球，从赤道向南逐渐变小
B.从赤道向南北两极逐渐增大
C.在北半球，从赤道向北逐渐变小
D.从南半球向北半球逐渐增大
在南半球，纬度从赤道向南逐渐增大；纬度从赤道向南北两极逐渐增大；在北半球，纬度从赤道向北逐渐增大；纬度在南半球向北到赤道逐渐减小，在北半球，纬度从赤道向北逐渐增大。
6.云南昆明的纬度范围是北纬24°23′至26°33′之间，其所处的纬度带是
A.低纬度 B.中纬度
C.高纬度 D.跨低纬度和中纬度

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