2.2地球的运动 课时1(教学课件39张)-初中地理湘教版(2024)七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

2.2地球的运动 课时1(教学课件39张)-初中地理湘教版(2024)七年级上册

资源简介

(共39张PPT)
课时1 地球的自转
第二章 第二节 地球的运动
情景导入
1.运用地球仪演示地球的自转,说出地球自转的中心、方向和周期,并能够解释所产生的昼夜更替与时间差异现象。(综合思维)
2.能够结合日常生活中的实例,说明其与地球自转的关系。(地理实践力)
地球自转的基本概况
地球自转产生的地理现象
01
02
contents
目录
地球自转的
基本概况
知识点一
一、地球自转的基本概况
新知学习
日月星辰每天东升西落,周而复始。这究竟是“天在转还是地在转”?
日出景观
日落景观
一、地球自转的基本概况
自转演示
观察地球自转动画,思考地球是绕什么在不停地自转?自转方向是怎样的?
一、地球自转的基本概况
中心
观察地球自转示意图,思考地球是绕什么在不停地自转?
地球绕地轴的旋转运动,叫做地球的自转。
地轴北端始终指向北极星方向。
一、地球自转的基本概况
方向
观察地球自转示意图,思考地球绕地轴自转的方向是怎样的?
西

方向:自西向东
一、地球自转的基本概况
周期
地球自转一周需要多长时间?
西

一天,约24小时
一、地球自转的基本概况
合作探究
注意转动地球仪时方向为自西向东!!
1.小组合作,转动地球仪,分别从北极、南极上空看,地球自转方向有什么不同?并在空白图中标注出来。
答案 北逆南顺(从北极上空看呈逆时针旋转,从南极上空看呈顺时针旋转),绘图如下:
一、地球自转的基本概况
北极上空俯视图
逆时针
方向
南极上空俯视图
顺时针
方向
北逆南顺(北极逆时针,南极顺时针)
动画演示
一、地球自转的基本概况
观看视频,思考“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的“日”指的是什么?在什么位置才能符合诗句中的要求?
“日”指的是地球自转的周期。在赤道才能坐地日行八万里。
地球自转产生
的地理现象
知识点二
二、地球自转产生的地理现象
看图说现象
昼半球
夜半球
地球不透明且不发光
朝向太阳的半球
背向太阳的半球
太阳只能照亮地球的一半
二、地球自转产生的地理现象
合作探究
.B
.A
2. 探究过程:正确摆放地球仪,地轴指向保持不变(北极始终指向北),用手电筒(台灯)代表太阳,模拟演示地球的自转,如图所示:
(1)观察:A点正处于______(填“白昼”或“黑夜”),B点正处于_____(填“日出”或“日落”)。
黑夜
日出
二、地球自转产生的地理现象
合作探究
.B
.A
2. 探究过程:正确摆放地球仪,地轴指向保持不变(北极始终指向北),用手电筒(台灯)代表太阳,模拟演示地球的自转,如图所示:
(2)按照地球自转方向拨动地球仪,观察A点会产生__________现象。
昼夜更替
二、地球自转产生的地理现象
合作探究
.B
.A
2. 探究过程:正确摆放地球仪,地轴指向保持不变(北极始终指向北),用手电筒(台灯)代表太阳,模拟演示地球的自转,如图所示:
(3)转动地球仪,观察A、B两点,______点先看到日出?说明不同经度的地方会出现__________问题。
B
时间差异
二、地球自转产生的地理现象
昼夜交替
昏线:
晨线:
晨昏圈
太 阳 光
昼半球
夜半球
夜→昼
昼→夜
二、地球自转产生的地理现象
时间的差异
思考:B点先看到日出的原因,并总结规律。
受地球自西向东自转的影响,同纬度地区,越往东,越早迎来日出。
东早西晚
.B
.A
二、地球自转产生的地理现象
时间的差异
时差的推算
1 天
自转一周
24小时
自转360°
1小时
自转15°
经度每相差15°,时间相差1小时
二、时差
7.5°
7.5°
中 时 区
本初子午线
本初子午线和中时区
知识拓展
二、时差
中时区
东一区
东二区
东三区
东四区
东五区
东六区
东七区
东八区
东九区
东十区
东十一区
西一区
西二区
西三区
西四区
西五区
西六区
西七区
西八区
西九区
西十区
西十一区
东十二区
西十二区
东十二区
西十二区
东时区
西时区
东 西
十二区
东 西
十二区
时区划分
二、地球自转产生的地理现象
时间的差异
从中时区向东、向西,经度每15°划为一个时区,东、西各划出12个时区,其中东十二区和西十二区合为一个时区,这样全球共划分成24个时区。东西十二区时间相同,日期相差1天。
【时差计算方法】经度相差15°时间相差1小时,相差几个时区就相差几个小时,位置靠东的时间早,靠西的时间晚,采取“东加西减”的方法计算。
二、时差
时区划分
北京时间
°
北京
我国东西跨五个时区,为了使用上的方便,全国都采用北京所在的东八区的区时,这就是“北京时间”。
东五区
东六区
东七区
东八区
东九区
二、地球自转产生的地理现象
合作探究
3. 第24届北京冬季奥运会于2022年2月4日20时(北京时间)开幕。结合教材第33页图2—30,想一想,俄罗斯莫斯科、英国伦敦、美国纽约的当地居民在什么时间可以观看开幕式直播?
答案 俄罗斯莫斯科在2月4日15时观看开幕式直播;英国伦敦在2月4日12时观看开幕式直播;美国纽约在2月4日7时观看开幕式直播。
经度相差15°,时间便相差1小时,每15°划分为一个时区,相差几个时区就相差几个小时,位置靠东的地区时间早,靠西的地区时间晚,采取“东加西减”的方法计算。当北京(东八区)为2月4日20时,则俄罗斯莫斯科(东三区)为2月4日15时;英国伦敦(中时区)为2月4日12时;美国纽约(西五区)为2月4日7时。
二、地球自转产生的地理现象
合作探究
二、地球自转产生的地理现象
日月星辰东升西落
我们看到地球不停地自西向东自转,考虑运动的相对性,我们总从东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日。这就形成我们看到的日月星辰东升西落。
课堂小结
地球的
自转
自转的概况
自转产生的
现象
从赤道上空看地球的自转
从不同角度观察地球的自转
1.自转方向:自西向东
2.绕转中心:地轴
3.自转周期:24小时
1.从北极点上空看:逆时针
2.从南极点上空看:顺时针
昼夜交替现象
时间差异现象(时区——东早西晚)
日月星辰的东升西落
当堂检测
(2025·江苏徐州月考)下图为“某地理小组进行实验的示意图”,在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪,并拨动地球仪。据此完成1~4题。
1.在演示过程中,拨动地球仪的正确方法是
A.自东向西 B.自西向东
C.自北向南 D.自南向北
根据所学知识可知,地球绕地轴不停转动的运动方式是地球自转,地球自转的方向是自西向东,因此在演示过程中,拨动地球仪的正确方法是自西向东。故选B。
2.地球自转的周期为
A.一年 B.一月
C.一周 D.一天
根据所学知识可知,地球绕地轴自西向东做自转运动,周期是一天,产生了昼夜更替、时间差异、日月星辰东升西落等地理现象。故选D。
3.该地理实验演示的现象是
A.五带形成 B.昼夜更替
C.季节变化 D.昼夜长短变化
读图可知,图中手电筒代表太阳,自西向东转动地球仪,被太阳照亮的半球是昼半球,未被照亮的半球是夜半球,随着地球的自转,白天和黑夜会不断地交替出现,所以该实验能较好地演示地球自转产生的昼夜更替现象。故选B。
4.图中,北京此时正处于
A.日出 B.日落
C.夜晚 D.白天
读图可知,图中阴影部分是黑夜,北京正处于夜晚。故选C。
(2025·陕西西安期末)北京的刘先生因为工作需要经常到伦敦和巴黎出差,为方便联系客户,他在自己的手机界面上设置了一个城市时间差异图(如下图所示),其中白色表盘显示的是当地的白天时间,黑色表盘则为夜晚时间。据此完成5~6题。
5.伦敦、巴黎、北京三地产生时间差异的原因是
A.纬度的差异
B.地球的形状
C.地球的自转
D.四季的更替
地球自转产生了时差,伦敦、巴黎、北京三地产生时间差异的主要原因是地球自转,故选C。
6.时间差异现象可能会给刘先生的工作或生活带来的影响是
A.与客户之间联系更方便
B.生物钟被打乱影响睡眠
C.国际商务活动更加频繁
D.更有利于进行文化交流
时间差异现象可能会使得刘先生频繁跨越时区,会打乱生物钟,影响睡眠质量,B正确;
时间差异现象会使得与客户之间联系变得不方便、导致商务活动安排困难,而不是更加频繁,不利于进行文化交流。故选B。

展开更多......

收起↑

资源预览