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高考政治一轮复习 辩证唯物主义和历史唯物主义
一．选择题（共17小题）
1．（2025 南昌模拟）在港珠澳大桥建设中，工程师针对海洋强腐蚀环境，采用“阳极氧化+有机涂层”复合防腐技术，既利用铝镁合金牺牲阳极的电化学原理，又结合钢结构表面粗糙度对涂层附着力的力学分析；同时，通过对比港珠澳大桥与杭州湾大桥的防腐方案，得出“环境参数﹣材料特性﹣工艺优化”的跨地域工程防腐规律。对此，下列分析正确的是（　　）
①运用矛盾分析法，把握不同事物的特殊矛盾
②通过类比推理，从个别性前提推出一般性结论
③坚持归纳推理，在个性中概括出共性特征
④遵循质量互变规律，通过优化结构实现防腐性能提升
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2025 南昌模拟）中国共产党在领导中国特色社会主义实践中，始终坚持将马克思主义基本原理同中国实际相结合。从《莱茵报》对出版自由和人民利益的捍卫，到《共产党宣言》揭示的“两个必然”规律，再到《资本论》对资本主义生产方式矛盾的深刻剖析，这些经典文献为中国特色社会主义的形成提供了重要支撑。中国特色社会主义之所以能够成功，根本原因在于其（　　）
A．立足改革开放实践，积累了应对市场经济风险的丰富经验
B．继承马克思主义理论逻辑，实现了科学社会主义基本原则与中国国情的统一
C．借鉴《莱茵报》的民主思想，建立了全过程人民民主的制度体系
D．遵循《资本论》的危机理论，构建了防范系统性金融风险的预警机制
3．（2025 泉州模拟）国家5A级景区必须符合高质量服务、强资源吸引力及完善设施等要求，以提供高品质旅游体验。2024年12月27日，文旅部新增19家国家5A级旅游景区，其中麻城龟峰山景区成为黄冈市首家。该景区通过挖掘50多处具有地方特色的景点，成为黄冈市乃至湖北省的文化名片。由此可见（　　）
①把握普遍性矛盾可以指导特殊性实践
②挖掘特殊性矛盾旨在符合普遍性要求
③成功的实践离不开真理性认识的指导
④要实现创新性发展就要发扬首创精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2025 长春模拟）下列古语与漫画（如图）反映哲理相符合的是（　　）
①千里之行，始于足下
②读万卷书，行万里路
③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025 南昌模拟）清代思想家王夫之在《思问录》中写道：“天不预畜其材，而人自备其用。阴阳有常之序，变合有必然之则，人能取精用物，以建事立功。”人类“建事立功”的原因在于（　　）
①物质世界的客观存在决定了意识的主动创造性
②尊重规律客观性与发挥主观能动性的辩证统一
③矛盾双方在一定条件下的转化符合排中律要求
④对事物本质规律的正确判断是实践成功的基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2025 烟台二模）明清时代是家居中式风格的鼎盛时期，伴随着国力增强，民族意识的逐渐复苏，逐渐成熟的新一代设计队伍和消费市场孕育出含蓄秀美的新中式风格。新中式风格并非完全意义上的复古明清，而是从纷乱的“摹仿”和“拷贝”中整理出头绪，在中式风格的基础上，添加了一些现代元素，表达对清雅含蓄、端庄丰华的东方式精神境界的追求。材料表明，新中式风格的孕育（　　）
①融合了现代艺术理念和传统文化元素，找到了文化发展的平衡点
②坚持了辩证否定观，在否定一肯定一否定之否定中寻找创新良方
③顺应了经济社会发展的趋势与需求，体现了新时期的文化自信
④展现了中华文明的创新性和连续性，增强了中华文明的国际传播力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2025 西城区二模）思深方益远。“如果忙忙碌碌，只是机械做事，陷入事务主义，是很难提高认识和工作水平的。”习近平总书记的谆谆告诫，发人深省。各种事务千头万绪，但不能乱，不能陷入事务主义。之所以说不能陷入事务主义，是因为（　　）
①机械做事，缺乏能动性创造性，是主观唯心主义的体现
②事务多是必然的，思考谋划是偶然的，要推动必然和偶然的转化
③陷入事务主义的人，尊重经验而看轻理论，难以通观客观过程的全部
④眼里只有具体事务，只见一得之功与一孔之见，会缺乏长远目标和大局观念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2025 建湖县校级三模）漫画《标准答案》（作者：于昌伟）启示我们（　　）
①从事物多样的联系中把握事物的本质
②打破传统思维定式以正确发挥主观能动性
③从矛盾的特殊性中把握教育的普遍规律
④勇敢面对前进道路上的各种外部风险挑战
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2025 昆明模拟）2024年AI（人工智能）在文化领域迎来爆发，AI写作、AI绘画、AI音乐等不断涌现。同时，AI生成的虚假账号和内容，也带来了“AI污染”，产生大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”。面对人工智能发展新情况，我们应坚持（　　）
①用全面的观点看问题，看到任何事物都包含利弊两方面
②两点论和重点论相统一，处理好主流与支流之间的关系
③辩证否定观，通过事物之间的相互否定实现事物的发展
④具体问题具体分析，做到主观与客观具体的、历史的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2025 金凤区校级三模）斗拱是唐朝建筑中最具特色的结构之一（如图），它由斗和拱两部分组成，主要作用是增强房屋的稳定性，以堆叠结构为基础，通过贴面装饰、内腔飞檐、内外融合、楼宇搭建等形式呈现建筑结构。这些材料的选择和运用，不仅满足了建筑的功能需求，还赋予了建筑以独特的美感。据此可知（　　）
①斗拱是人们通过实践创造出来的客观实在
②人们根据事物固有联系建立新的具体联系
③事物的价值取决于客体本身所固有的属性
④把握联系的多样性可全面把握事物的价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2025 昌乐县校级模拟）2025年2月，我国商务部、国家发展改革委印发《2025年稳外资行动方案》提出，扩大电信、医疗、教育等领域开放试点。支持试点地区抓好增值电信、生物技术、外商独资医院领域开放试点政策宣传贯彻落实，对相关领域外商洽谈项目开展“专班式”跟踪服务，及时协调解决问题，推动项目尽早落地。这一政策的辩证法依据是（　　）
①主要矛盾与次要矛盾在一定条件下相互转化
②矛盾普遍性与特殊性在一定条件下相互转化
③矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是相互联结的
④任何事物都与周围事物有着这样那样的联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2025 石家庄模拟）漫画《一跳定胜负》（原作者：于昌伟）给我们的哲学启示是（　　）
①要深化改革，调整好生产关系和上层建筑
②要坚持全面观点，综合考虑多种影响因素
③坚持一切从实际出发，做事情要尊重规律
④立足关键部分，用局部发展推动整体发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2025 南昌模拟）古代文人常以诗文明志，折射出不同的价值取向：陶渊明“采菊东篱下”，在田园中坚守淡泊；屈原“虽九死其犹未悔”，于困境中不改爱国之志；杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”，将个人理想融入民生疾苦；苏轼“一蓑烟雨任平生”，在沉浮中追求心灵自由。这些文化现象体现了（　　）
①价值观影响人们的行为选择与人生道路
②文化环境与人生经历塑造个体价值观念
③理想的实现依赖于社会客观条件的支撑
④价值判断的差异源于时代背景的不同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2025 西城区二模）我国科学工作者在国际上首次成功绘制了六倍体小麦的端粒到端粒（T2T）完整基因组图谱。拥有完整的小麦基因组图谱，就像拥有了一张详细地图，可以清楚解析基因组里的一些复杂区域。利用图谱，研究团队已经注释了14万多个高置信度蛋白编码基因，其中包括许多新发现的抗病基因，为未来的分子设计育种奠定了研究基础。上述材料，最适合用于佐证（　　）
A．意识是物质世界在人脑中的主观映象
B．对复杂性事物的认识也是有边界的、可穷尽的
C．对真理性认识的深化能够提高人类实践自由度
D．在不断推翻真理的过程中实现认识的自我超越
15．（2025 烟台二模）在商言商无可非议，但更应铭记：商无国不立，在商不应只言商。远有弦高拒秦救郑、乔致庸自筹军需效力疆场、胡雪岩力助清廷收复新疆……近有陈嘉庚支持辛亥革命和抗日战争、霍英东舍命支持抗美援朝、何鸿桑高价拍得流失文物捐献祖国……商之大者，为国为民，利国利民乃大利大义。材料表明（　　）
①个人行动与国家发展相互影响，要在个人与社会的统一中处理家国关系
②特殊现象蕴含着普遍本质，人们不同的价值选择都蕴含利国利民之大义
③价值观是人生的重要向导，对人们处理家国关系具有重要的导向作用
④本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的和归宿
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025 东城区二模）抗战爆发后，一个叫黄绍强的少年背井离乡、辗转求学。亲历日寇铁蹄下家国的苦难，他立志科技报国，改名旭华，寓意“中华旭日”。1958年开始，他为中国导弹核潜艇“破冰”隐姓埋名，30载未见父母，被誉为“中国核潜艇之父”。他说：“如果再让我选择，我选择更艰苦更困难的工作，选择探索未知。”今天，我们应该学习黄旭华（　　）
A．脚踏实地，一切从实际出发的理念
B．坚信前途光明，坚持走曲折道路
C．只创造价值，不享受价值的爱国品格
D．强国志、强国技、强国功有机统一
17．（2025 姑苏区校级模拟）2024年11月14日，海洋盐度探测卫星在太原卫星发射中心成功发射。卫星入轨后，我国高精度全球海洋盐度探测能力不再是空白。虽然远在太空，但这颗卫星能精准探测到1000克海水中0.1克盐含量的变化。材料表明（　　）
A．实践活动的过程是物质和意识相互作用的过程
B．完备的认识工具推动感性认识上升为理性认识
C．先进的工具为人们正确运用真理提供有利条件
D．实践产生的问题不断推动人们进行探索和研究
二．材料题（共3小题）
18．（2025 温州三模）随着近年来国内外形势深刻变化，我国经济发展中内需不足特别是消费不振的问题日益突出。消费不振、内需不足，会使产品和服务的供给缺乏动力，阻碍创新和供给结构优化，造成总需求和总供给的失衡。因此，我国政府大力实施提振消费专项行动，以此畅通国民经济循环，持续激发经济发展活力。要实施提振消费专项行动，一方面要从需求端着手，提升居民消费能力、增强居民消费意愿，以需求驱动供给；另一方面要从供给端着手，促进良性竞争，引导企业立足优势差异化发展，通过不断创新产品和服务来提高竞争力，以优质供给创造新的需求。
（1）结合材料，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，说明提振消费为什么要处理好需求与供给的关系。
（2）有人建议，提升居民消费能力，就要加大就业支持力度，健全最低工资标准调整机制。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的知识说明该建议的合理性。
19．（2025 安庆模拟）阅读材料，完成下列要求。
面对新一轮科技革命和产业变革，中国正在抢抓机遇，培育和发展新质生产力。
当前，我国经济发展面临不平衡不充分的问题，亟需转变发展方式，依靠创新培育新的经济增长点。2023年9月，习近平在新时代推动东北全面振兴座谈会上首次提出“新质生产力”概念。2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，要求“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”。新质生产力理论是马克思主义生产力理论的新发展，为新时代推动经济高质量发展、推进中国式现代化建设提供了遵循。
安徽省某市因地制宜发展新质生产力。该市某传统工业企业以铜产品的更新迭代为突破口，攻克4.5微米向3.5微米铜箔转变生产过程的关键核心技术难题，铜落产品的厚度变得越来越薄，但能量密度却越来越高。同时，该市以传统铜产业的优化升级为抓手，把新型铜基材料作为主攻方向，推进高端铜板带、新能源电机用特种电磁线等产业项目，在增强核心功能、创新驱动发展和提升产业价值上持续发力。
（1）结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析党和国家发展新质生产力的哲学道理。
（2）结合材料，运用“不作简单的肯定和否定”的知识，分析该市是如何推动新质生产力发展的。
20．（2025 青羊区校级模拟）阅读材料，回答问题。
2024年11月29日，以“量子飞跃未来可期”为主题的量子科技和产业大会在合肥举行。安徽省委省政府领导在开幕式致辞中指出，量子科技发展具有重大科学意义和战略价值，是发展新质生产力的重要方向。安徽要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，培养高素质科研人才，强化人才支撑，加快量子科技基础研究突破和关键核心技术攻关，畅通科技成果转化通道，推动科技创新和产业创新深度融合。随着量子科技的不断突破，应用场景逐渐向纵深拓展，量子产业呈现出较好的发展势头，催生更多新产业、新模式、新动能。量子计算、量子通信、量子测量……这项看似“高冷”的前沿科技，已逐渐应用于人民生活。
运用“社会历史的主体”的知识，说明安徽省应该如何推动量子产业的发展。
高考政治一轮复习 辩证唯物主义和历史唯物主义
参考答案与试题解析
一．选择题（共17小题）
1．（2025 南昌模拟）在港珠澳大桥建设中，工程师针对海洋强腐蚀环境，采用“阳极氧化+有机涂层”复合防腐技术，既利用铝镁合金牺牲阳极的电化学原理，又结合钢结构表面粗糙度对涂层附着力的力学分析；同时，通过对比港珠澳大桥与杭州湾大桥的防腐方案，得出“环境参数﹣材料特性﹣工艺优化”的跨地域工程防腐规律。对此，下列分析正确的是（　　）
①运用矛盾分析法，把握不同事物的特殊矛盾
②通过类比推理，从个别性前提推出一般性结论
③坚持归纳推理，在个性中概括出共性特征
④遵循质量互变规律，通过优化结构实现防腐性能提升
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：矛盾的特殊性原理；遵循质量互变规律
1、矛盾的特殊性原理
（1）含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
（2）表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
（3）方法论要求：具体问题具体分析。
2、遵循质量互变规律
（1）质量互变规律它揭示了一切事物、现象发展过程中量变和质变的内在联系及其相互转化。又称量变质变规律。
（2）质量互变规律表明，事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，表现为事物及其特性在数量上的增加或减少，是一种连续的、不显著的变化，后者是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断，是由一种质的形态向另一种质的形态的突变。
（3）在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。这是量变向质变的转化。在新质的基础上又开始了新的量变。这是质变向量变的转化。量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至无穷，构成了事物无限发展的过程。
【解答】①符合题意，工程师针对海洋强腐蚀环境，采用“阳极氧化+有机涂层”复合防腐技术，这体现了运用矛盾分析法，把握不同事物的特殊矛盾；
②错误，从个别性前提推出一般性结论属于归纳推理；
③符合题意，通过对比港珠澳大桥与杭州湾大桥的防腐方案，得出“环境参数﹣材料特性﹣工艺优化”的跨地域工程防腐规律。这体现了坚持归纳推理，在个性中概括出共性特征；
④不合题意，材料未涉及遵循质量互变规律，通过优化结构实现防腐性能提升。
故选：B。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
2．（2025 南昌模拟）中国共产党在领导中国特色社会主义实践中，始终坚持将马克思主义基本原理同中国实际相结合。从《莱茵报》对出版自由和人民利益的捍卫，到《共产党宣言》揭示的“两个必然”规律，再到《资本论》对资本主义生产方式矛盾的深刻剖析，这些经典文献为中国特色社会主义的形成提供了重要支撑。中国特色社会主义之所以能够成功，根本原因在于其（　　）
A．立足改革开放实践，积累了应对市场经济风险的丰富经验
B．继承马克思主义理论逻辑，实现了科学社会主义基本原则与中国国情的统一
C．借鉴《莱茵报》的民主思想，建立了全过程人民民主的制度体系
D．遵循《资本论》的危机理论，构建了防范系统性金融风险的预警机制
【分析】本题考查：马克思主义普遍原理与中国实际相结合
（1）马克思主义是认识世界和改造世界的强大的思想武器，是指导中国革命、建设和改革的行动指南，是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。但马克思主义不是教条，只有将马克思主义正确运用于中国革命和建设实践，并在实践中不断发展，马克思主义才具有强大的生命力。
（2）马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。马克思主义中国化是总结我们党的历史得出的最基本经验。中国共产党80 多年的历史，就是一部坚持马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的历史。
【解答】A错误，立足改革开放实践所积累的具体经验，属于“结合”后的表现，而非根本原因；
B正确，中国共产党在领导中国特色社会主义实践中，始终强调将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既坚持科学社会主义的基本原则，又立足中国实际对其进行创新、丰富和发展。可见，中国特色社会主义之所以能够成功，根本原因在于其继承马克思主义理论逻辑，实现了科学社会主义基本原则与中国国情的统一；
C错误，我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，且题干强调“根本原因”在于始终坚持将马克思主义基本原理同中国实际相结合，而非单一借鉴民主思想，创设制度体系；
D错误，马克思认为资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，表明其生产关系不再适应生产力发展。因此我国构建了防范系统性金融风险的预警机制，并非只是简单遵循《资本论》的危机理论。
故选：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，在解答过程要结合教材所学选出答案，可以运用排除法去除说法错误的选项。
3．（2025 泉州模拟）国家5A级景区必须符合高质量服务、强资源吸引力及完善设施等要求，以提供高品质旅游体验。2024年12月27日，文旅部新增19家国家5A级旅游景区，其中麻城龟峰山景区成为黄冈市首家。该景区通过挖掘50多处具有地方特色的景点，成为黄冈市乃至湖北省的文化名片。由此可见（　　）
①把握普遍性矛盾可以指导特殊性实践
②挖掘特殊性矛盾旨在符合普遍性要求
③成功的实践离不开真理性认识的指导
④要实现创新性发展就要发扬首创精神
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
①关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
②方法论意义：矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。
③方法论要求：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
【解答】①符合题意，景区在符合国家5A级景区普遍要求的基础上，通过挖掘地方特色，这体现了把握普遍性矛盾可以指导特殊性实践；
②错误，景区通过挖掘地方特色景点是为了增强自身吸引力，满足人民对文旅资源的需要；
③符合题意，景区通过科学规划和合理开发，体现了真理性认识的指导；
④不合题意，情境中并未提及景区的首创精神。
故选：A。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
4．（2025 长春模拟）下列古语与漫画（如图）反映哲理相符合的是（　　）
①千里之行，始于足下
②读万卷书，行万里路
③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：矛盾同一性和斗争性原理；发展的前进性与曲折性
1、矛盾同一性和斗争性原理
（1）矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
（2）矛盾的基本属性
①含义：矛盾的斗争性（对立属性）和同一性（统一属性）是矛盾的两种基本属性。
②关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
2、发展的前进性与曲折性
（1）原理：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。
（2）方法论要求：我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
【解答】漫画“不要怕迷路，太过熟悉的路本来就是桎梏”，表明矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。
①不合题意，“千里之行，始于足下”强调实践的重要性，与漫画主旨不符；
②不合题意，“无万卷书，行万里路”强调了读书与实践相结合的重要性，与漫画主旨不符；
③符合题意，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”体现的是矛盾双方在一定条件下可以相互转化，与漫画主旨相符；
④符合题意，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，与漫画主旨相符。
故选：D。
【点评】本题属于漫画类选择题，作答时，要通过主题、画面、文字等，准确把握漫画主题，并准确理解漫画的寓意，然后与教材知识相结合，选出符合题意的选项。
5．（2025 南昌模拟）清代思想家王夫之在《思问录》中写道：“天不预畜其材，而人自备其用。阴阳有常之序，变合有必然之则，人能取精用物，以建事立功。”人类“建事立功”的原因在于（　　）
①物质世界的客观存在决定了意识的主动创造性
②尊重规律客观性与发挥主观能动性的辩证统一
③矛盾双方在一定条件下的转化符合排中律要求
④对事物本质规律的正确判断是实践成功的基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：尊重客观规律和发挥主观能动性
（1）规律是客观的，不以人的意志为转移，必须尊重规律，按客观规律办事。
（2）人具有主观能动性，可以认识和利用规律，达到改造世界的目的。
（3）要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性有机结合起来。
【解答】①错误，物质世界的客观存在为意识提供反映对象（即意识的内容来源），但意识的“主动创造性”属于主观能动性范畴，体现为人类在认识活动中对信息的加工、抽象和想象能力，并非物质直接决定的结果；
②正确，王夫之指出“阴阳有常之序，变合有必然之则”，即承认规律的客观性；同时主张“人能取精用物”，强调人在遵循规律基础上发挥主观能动性。这体现了尊重规律与发挥能动性的统一；
③错误，排中律要求在同一思维过程中，A和非A不能后时为假，其中必有一个是真的，属于逻辑思维基本要求，是主观的。而矛盾双方在一定条件下的转化属于辩证矛盾，是客观的；
④正确，“建事立功”需基于对规律（“常之序”“必然之则”）的正确认识，只有准确判断事物本质规律，才能指导实践成功。把握规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。
故选：C。
【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．（2025 烟台二模）明清时代是家居中式风格的鼎盛时期，伴随着国力增强，民族意识的逐渐复苏，逐渐成熟的新一代设计队伍和消费市场孕育出含蓄秀美的新中式风格。新中式风格并非完全意义上的复古明清，而是从纷乱的“摹仿”和“拷贝”中整理出头绪，在中式风格的基础上，添加了一些现代元素，表达对清雅含蓄、端庄丰华的东方式精神境界的追求。材料表明，新中式风格的孕育（　　）
①融合了现代艺术理念和传统文化元素，找到了文化发展的平衡点
②坚持了辩证否定观，在否定一肯定一否定之否定中寻找创新良方
③顺应了经济社会发展的趋势与需求，体现了新时期的文化自信
④展现了中华文明的创新性和连续性，增强了中华文明的国际传播力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：辩证否定观原理；文化自信和文化自觉
1、辩证否定观原理
（1）含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
（2）特点：辩证的否定是发展的环节，是联系的环节。
（3）实质：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。
2、文化自信和文化自觉
（1）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
（2）表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
（3）要求：以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
【解答】①符合题意，新中式风格融合了现代艺术理念和传统文化元素，找到了文化发展的平衡点；
②不符合题意，材料没有体现辩证否定观；
③符合题意，新中式风格并非完全意义上的复古明清，而是从纷乱的摹仿和拷贝中整理出头绪，在中式风格的基础上，添加了一些现代元素表达对清雅含蓄、端庄丰华的东方式精神境界的追求，这表明新中式风格的孕育顺应了经济社会发展的趋势与需求，体现了新时期的文化自信；
④不符合题意，材料没有涉及中华文明的国际传播力。
故选：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
7．（2025 西城区二模）思深方益远。“如果忙忙碌碌，只是机械做事，陷入事务主义，是很难提高认识和工作水平的。”习近平总书记的谆谆告诫，发人深省。各种事务千头万绪，但不能乱，不能陷入事务主义。之所以说不能陷入事务主义，是因为（　　）
①机械做事，缺乏能动性创造性，是主观唯心主义的体现
②事务多是必然的，思考谋划是偶然的，要推动必然和偶然的转化
③陷入事务主义的人，尊重经验而看轻理论，难以通观客观过程的全部
④眼里只有具体事务，只见一得之功与一孔之见，会缺乏长远目标和大局观念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：尊重客观规律与发挥主观能动性；整体和部分辩证关系原理
1.尊重客观规律与发挥主观能动性
（1）规律是客观的，不以人的意志为转移，必须尊重规律，按客观规律办事。
（2）人具有主观能动性，可以认识和利用规律，达到改造世界的目的。
（3）要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性有机结合起来。
2.整体和部分辩证关系原理
（1）含义：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。
（2）地位：整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（3）联系：整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分也离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
（4）方法论：首先，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；其次，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
【解答】①错误，机械做事，缺乏能动性创造性，属于形而上学机械论或教条主义，而非主观唯心主义（主观唯心主义强调精神决定物质）；
②错误，事务的多少既有必然性也有偶然性，思考谋划是主观能动性的体现，二者并非简单的“必然与偶然”关系，且我们要努力推动事物向有利的方向发展，而不是简单推动必然和偶然的转化；
③正确，事务主义表现为只注重具体事务（经验），忽视理论指导，辩证唯物主义强调理论与实践的统一，轻视理论会导致认识片面化，难以通观客观过程的全部；
④正确，事务主义局限于具体事务，容易陷入短视和局部视角，缺乏整体意识和长远规划，违背了辩证法关于全局与局部、长远与当前的关系原理。
故选：D。
【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2025 建湖县校级三模）漫画《标准答案》（作者：于昌伟）启示我们（　　）
①从事物多样的联系中把握事物的本质
②打破传统思维定式以正确发挥主观能动性
③从矛盾的特殊性中把握教育的普遍规律
④勇敢面对前进道路上的各种外部风险挑战
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：尊重客观规律和发挥主观能动性；联系的多样性 条件性
1、尊重客观规律和发挥主观能动性
（1）规律是客观的，不以人的意志为转移，必须尊重规律，按客观规律办事。
（2）人具有主观能动性，可以认识和利用规律，达到改造世界的目的。
（3）要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性有机结合起来。
2、联系的多样性 条件性
（1）原理：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
（2）方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
【解答】①②符合题意，漫画中四位同学给出了四种不同的答案，这些答案均符合题目要求，但这位老师却认为标准答案只有一个，其他都是错误的，这启示我们事物之间的联系具有多样性和复杂性，要灵活变通，敢于打破传统思维定式，正确发挥主观能动性；
③④不符合题意，材料没有涉及把握教育的普遍规律，也没有提到前进道路上遇到的各种外部风险挑战。
故选：A。
【点评】本题属于漫画类试题，为近年类的必考类型，考查学生读取漫画信息能力，漫画题解题的关键是，一定要细品其标题，把标题与画中的文字、行为联系起来，并运用所学知识解决。
9．（2025 昆明模拟）2024年AI（人工智能）在文化领域迎来爆发，AI写作、AI绘画、AI音乐等不断涌现。同时，AI生成的虚假账号和内容，也带来了“AI污染”，产生大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”。面对人工智能发展新情况，我们应坚持（　　）
①用全面的观点看问题，看到任何事物都包含利弊两方面
②两点论和重点论相统一，处理好主流与支流之间的关系
③辩证否定观，通过事物之间的相互否定实现事物的发展
④具体问题具体分析，做到主观与客观具体的、历史的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：具体问题具体分析；坚持两点论和重点论的统一
1、具体问题具体分析
（1）所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）怎样坚持具体问题具体分析：
①前提﹣﹣要一切从实际出发、实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。
②关键﹣﹣要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。（对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析）。
③重要条件﹣﹣要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
④在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
2、坚持两点论和重点论的统一
（1）依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。
（2）含义：①两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
②重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
【解答】①错误，任何事物都包含对立统一的两个方面，但不能简单等同于利弊两方面，这种表述过于绝对。事物的两面性是多样的，并非只有利弊这种形式；
②正确，AI在文化领域既带来创作形式的创新，这是主流方面；同时也产生“AI 污染”等问题，这是支流方面。我们要坚持两点论和重点论相统一，既要看到AI发展的积极主流，也要重视其带来的问题，处理好主流与支流的关系；
③错误，辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，而不是事物之间的相互否定；
④正确，面对AI发展的新情况，由于其在不同场景和应用中有不同特点，所以要具体问题具体分析，使我们的认识和行动符合其实际情况，做到主观与客观具体的、历史的统一。
故选：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
10．（2025 金凤区校级三模）斗拱是唐朝建筑中最具特色的结构之一（如图），它由斗和拱两部分组成，主要作用是增强房屋的稳定性，以堆叠结构为基础，通过贴面装饰、内腔飞檐、内外融合、楼宇搭建等形式呈现建筑结构。这些材料的选择和运用，不仅满足了建筑的功能需求，还赋予了建筑以独特的美感。据此可知（　　）
①斗拱是人们通过实践创造出来的客观实在
②人们根据事物固有联系建立新的具体联系
③事物的价值取决于客体本身所固有的属性
④把握联系的多样性可全面把握事物的价值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：联系的客观性；联系的多样性 条件性
1、联系的客观性
（1）原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
（2）方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
2、联系的多样性 条件性
（1）原理：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
（2）方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
【解答】①错误，客观实在性是物质的唯一特性，而“斗拱”系人造物，是人类通过实践创造出来的具体物质形态；
②④正确，材料体现了“斗拱”既要符合建筑稳固的客观规律，又因其在功能、美感等方面具有多重价值而受到人们青睐，这说明人们正是依据事物所固有的客观联系，创造出新的具体联系，同时把握联系的多样性，才能更全面地认识和评价其价值；
③错误，选项强调客体属性决定价值，忽视了主体需要在价值形成中的作用，因而不符合哲学中价值的定义。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，在解答过程要结合教材所学选出答案，可以运用排除法去除说法错误的选项。
11．（2025 昌乐县校级模拟）2025年2月，我国商务部、国家发展改革委印发《2025年稳外资行动方案》提出，扩大电信、医疗、教育等领域开放试点。支持试点地区抓好增值电信、生物技术、外商独资医院领域开放试点政策宣传贯彻落实，对相关领域外商洽谈项目开展“专班式”跟踪服务，及时协调解决问题，推动项目尽早落地。这一政策的辩证法依据是（　　）
①主要矛盾与次要矛盾在一定条件下相互转化
②矛盾普遍性与特殊性在一定条件下相互转化
③矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是相互联结的
④任何事物都与周围事物有着这样那样的联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：联系的普遍性；矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
1.联系的普遍性
（1）原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
（2）方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
2.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
（1）关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
（2）方法论意义：矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。
【解答】①②不合题意，材料信息并没有涉及矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾相互转化；
③正确；矛盾的普遍性和特殊性相互联结，一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。材料强调普遍性寓于试点（特殊性）中，并通过试点体现；同时，试点经验又包含普遍规律，这体现矛盾普遍性与特殊性相互联结；
④正确，联系具有普遍性，稳外资行动与多领域、多方面有着这样那样联系，要支持试点地区抓好开放试点政策宣传贯彻落实，对相关领域外商洽谈项目开展“专班式”跟踪服务，及时协调解决问题，推动项目尽早落地。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
12．（2025 石家庄模拟）漫画《一跳定胜负》（原作者：于昌伟）给我们的哲学启示是（　　）
①要深化改革，调整好生产关系和上层建筑
②要坚持全面观点，综合考虑多种影响因素
③坚持一切从实际出发，做事情要尊重规律
④立足关键部分，用局部发展推动整体发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：一切从实际出发；矛盾的普遍性原理
1.一切从实际出发
（1）含义
我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
（2）要求
①要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
2.矛盾的普遍性原理
（1）含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
（2）方法论要求：在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
【解答】①不合题意，漫画启示我们要用全面的观点看问题，不能“一跳定胜负”，不涉及要深化改革，调整好生产关系和上层建筑；
②③正确，根据漫画信息，存在许多的矛盾，我们应该一个一个的跳，一个一个的解决，而不能一跳定胜负，因此我们应该要坚持全面观点，综合考虑多种影响因素，坚持一切从实际出发，做事情要尊重规律；
④错误，要立足整体，而不是部分。
故选：C。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
13．（2025 南昌模拟）古代文人常以诗文明志，折射出不同的价值取向：陶渊明“采菊东篱下”，在田园中坚守淡泊；屈原“虽九死其犹未悔”，于困境中不改爱国之志；杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”，将个人理想融入民生疾苦；苏轼“一蓑烟雨任平生”，在沉浮中追求心灵自由。这些文化现象体现了（　　）
①价值观影响人们的行为选择与人生道路
②文化环境与人生经历塑造个体价值观念
③理想的实现依赖于社会客观条件的支撑
④价值判断的差异源于时代背景的不同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：价值观的导向作用；价值判断和价值选择的主体差异性
1.价值观的导向作用
（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
②价值观是人生的重要向导。
2.价值判断和价值选择的主体差异性
（1）人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。
（2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同。
（3）人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。
【解答】①正确，古代文人常以诗文明志，折射出不同的价值取向，说明价值观影响人们的行为选择与人生道路；
②正确，从陶渊明“采菊东篱下”，在田园中坚守淡泊；到苏轼“一蓑烟雨任平生”，在沉浮中追求心灵自由。这些文化现象体现了文化环境与人生经历塑造个体价值观念；
③不合题意，材料强调的是主观因素，不涉及客观条件对理想的实现的影响；
④不合题意，材料强调价值观的影响，不涉及价值判断的差异源于时代背景的不同。
故选：A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
14．（2025 西城区二模）我国科学工作者在国际上首次成功绘制了六倍体小麦的端粒到端粒（T2T）完整基因组图谱。拥有完整的小麦基因组图谱，就像拥有了一张详细地图，可以清楚解析基因组里的一些复杂区域。利用图谱，研究团队已经注释了14万多个高置信度蛋白编码基因，其中包括许多新发现的抗病基因，为未来的分子设计育种奠定了研究基础。上述材料，最适合用于佐证（　　）
A．意识是物质世界在人脑中的主观映象
B．对复杂性事物的认识也是有边界的、可穷尽的
C．对真理性认识的深化能够提高人类实践自由度
D．在不断推翻真理的过程中实现认识的自我超越
【分析】本题考查：认识的反复性 无限性和上升性
（1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
（2）认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
（3）认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
（4）方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
【解答】A不符合题意，材料强调科学认识对实践的指导作用，选项强调意识对物质的反映性；
B错误，“穷尽”说法错误，人的认识具有反复性、无限性、上升性；
C正确，我国科学工作者利用图谱，研究团队已经注释了14万多个高置信度蛋白编码基因，为未来的分子设计育种奠定了研究基础，体现了对真理性认识的深化能够提高人类实践自由度；
D错误，真理没有被推翻，而是不断向前发展。
故选：C。
【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．（2025 烟台二模）在商言商无可非议，但更应铭记：商无国不立，在商不应只言商。远有弦高拒秦救郑、乔致庸自筹军需效力疆场、胡雪岩力助清廷收复新疆……近有陈嘉庚支持辛亥革命和抗日战争、霍英东舍命支持抗美援朝、何鸿桑高价拍得流失文物捐献祖国……商之大者，为国为民，利国利民乃大利大义。材料表明（　　）
①个人行动与国家发展相互影响，要在个人与社会的统一中处理家国关系
②特殊现象蕴含着普遍本质，人们不同的价值选择都蕴含利国利民之大义
③价值观是人生的重要向导，对人们处理家国关系具有重要的导向作用
④本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的和归宿
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：价值观的导向作用
（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
②价值观是人生的重要向导。
【解答】①③正确，依据题意，商无国不立，在商不应只言商。商之大者，为国为民，利国利民乃大利大义。材料表明个人行动与国家发展相互影响，要在个人与社会的统一中处理家国关系；价值观是人生的重要向导，对人们处理家国关系具有重要的导向作用；
②错误，“人们不同的价值选择都蕴含利国利民之大义”说法过于绝对；
④错误，实践是认识的根本目的和归宿。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
16．（2025 东城区二模）抗战爆发后，一个叫黄绍强的少年背井离乡、辗转求学。亲历日寇铁蹄下家国的苦难，他立志科技报国，改名旭华，寓意“中华旭日”。1958年开始，他为中国导弹核潜艇“破冰”隐姓埋名，30载未见父母，被誉为“中国核潜艇之父”。他说：“如果再让我选择，我选择更艰苦更困难的工作，选择探索未知。”今天，我们应该学习黄旭华（　　）
A．脚踏实地，一切从实际出发的理念
B．坚信前途光明，坚持走曲折道路
C．只创造价值，不享受价值的爱国品格
D．强国志、强国技、强国功有机统一
【分析】本题考查：实现人生价值
①在平凡的岗位上辛勤劳动，在劳动与奉献中实现人生价值。
②把人生价值根植于实现国家富强、社会发展之中，把个人梦想融入实现中国梦中，在个人与社会的统一中实现价值。
③充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。
【解答】A不符合题意，脚踏实地，一切从实际出发的理念未直接体现，材料更强调志向与奉献；
B不符合题意，事物发展的前途光明，道路曲折，我们坚信前途光明，但不能说坚持走曲折道路；
C错误，人生价值是社会价值与自我价值的统﹣﹣，黄旭华在奉献中也实现了个人价值，而非“不享受价值”；
D符合题意，黄旭华的事迹体现了个人志向、能力与贡献的高度统一，强国志体现在他立志科技报国，展现强烈的爱国情怀。强国技表现在他隐姓埋名30年钻研核潜艇技术，以专业能力突破“卡脖子”难题，体现科技报国的实践。强国功表现在他最终为中国核潜艇事业作出开创性贡献，将个人理想融入国家发展，实现人生价值。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
17．（2025 姑苏区校级模拟）2024年11月14日，海洋盐度探测卫星在太原卫星发射中心成功发射。卫星入轨后，我国高精度全球海洋盐度探测能力不再是空白。虽然远在太空，但这颗卫星能精准探测到1000克海水中0.1克盐含量的变化。材料表明（　　）
A．实践活动的过程是物质和意识相互作用的过程
B．完备的认识工具推动感性认识上升为理性认识
C．先进的工具为人们正确运用真理提供有利条件
D．实践产生的问题不断推动人们进行探索和研究
【分析】本题考查：实践是认识的基础
（1）实践是认识的来源。
（2）实践是认识发展的动力。
（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。。
（4）实践是认识的目的。
【解答】A不符合题意，实践活动的过程是物质相互作用的过程；
B不符合题意，材料强调人们借助先进工具获得真理性认识，未涉及推动感性认识上升为理性认识；
C不符合题意，材料强调人们借助先进工具获得真理性认识，未涉及人们正确运用真理的问题；
D符合题意，海洋盐度探测卫星的成功入轨填补了我国高精度全球海洋盐度探测能力的空白，从空白到填补空白，说明实践产生的问题不断推动人们进行探索和研究。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
二．材料题（共3小题）
18．（2025 温州三模）随着近年来国内外形势深刻变化，我国经济发展中内需不足特别是消费不振的问题日益突出。消费不振、内需不足，会使产品和服务的供给缺乏动力，阻碍创新和供给结构优化，造成总需求和总供给的失衡。因此，我国政府大力实施提振消费专项行动，以此畅通国民经济循环，持续激发经济发展活力。要实施提振消费专项行动，一方面要从需求端着手，提升居民消费能力、增强居民消费意愿，以需求驱动供给；另一方面要从供给端着手，促进良性竞争，引导企业立足优势差异化发展，通过不断创新产品和服务来提高竞争力，以优质供给创造新的需求。
（1）结合材料，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，说明提振消费为什么要处理好需求与供给的关系。
（2）有人建议，提升居民消费能力，就要加大就业支持力度，健全最低工资标准调整机制。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的知识说明该建议的合理性。
【分析】（1）本题要求结合材料，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，说明提振消费为什么要处理好需求与供给的关系，属于原因类试题。有效信息①：消费不振、内需不足会使产品和服务的供给缺乏动力，阻碍创新和供给结构优化，造成总需求和总供给的失衡→可运用矛盾的斗争性知识，从需求与供给存在对立关系角度分析说明处理二者关系的必要性；有效信息②：要实施提振消费专项行动，一方面从需求端着手以需求驱动供给，另一方面从供给端着手以优质供给创造新的需求→可运用矛盾的统一性知识，从需求与供给相互依存、相互促进角度分析说明处理二者关系的重要性；有效信息③：处理好需求与供给的关系能畅通国民经济循环，持续激发经济发展活力→可运用矛盾推动事物发展的知识，从需求与供给的对立统一推动经济发展角度分析说明原因。
（2）本题要求运用《经济与社会》《哲学与文化》中的知识说明题中建议的合理性，属于原因类试题。有效信息①：加大就业支持力度，健全最低工资标准调整机制→可运用《经济与社会》中完善收入分配的知识，从提高居民收入角度，分析说明能提升居民消费能力；有效信息②：当前内需不足、消费不振的现状及提升居民消费能力的目的→可运用《哲学与文化》中社会存在决定社会意识的知识，从社会现实要求角度，分析说明建议的合理性；有效信息③：提升居民消费能力有利于满足人民需求，推动经济社会发展→可运用《哲学与文化》中人民群众是历史创造者的知识，从满足人民群众消费需求角度，分析说明建议的合理性。
【解答】（1）
矛盾就是对立统一，斗争性和统一性是矛盾的基本属性。需求与供给是对立统一的关系。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。消费不振、内需不足会阻碍供给结构优化，处理好需求与供给的关系，能以需求驱动供给，以优质供给创造新的需求，畅通国民经济循环，持续激发经济发展活力。
（2）
①《经济与社会》角度：加大就业支持力度，健全最低工资标准调整机制，有利于提高居民收入，收入是消费的基础和前提，从而提升居民消费能力。
②《哲学与文化》角度：社会存在决定社会意识，当前内需不足、消费不振的社会现实要求提升居民消费能力；人民群众是历史的创造者，提升居民消费能力，有利于满足人民群众的消费需求，促进经济社会发展。
【点评】本题两问都为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
19．（2025 安庆模拟）阅读材料，完成下列要求。
面对新一轮科技革命和产业变革，中国正在抢抓机遇，培育和发展新质生产力。
当前，我国经济发展面临不平衡不充分的问题，亟需转变发展方式，依靠创新培育新的经济增长点。2023年9月，习近平在新时代推动东北全面振兴座谈会上首次提出“新质生产力”概念。2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，要求“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”。新质生产力理论是马克思主义生产力理论的新发展，为新时代推动经济高质量发展、推进中国式现代化建设提供了遵循。
安徽省某市因地制宜发展新质生产力。该市某传统工业企业以铜产品的更新迭代为突破口，攻克4.5微米向3.5微米铜箔转变生产过程的关键核心技术难题，铜落产品的厚度变得越来越薄，但能量密度却越来越高。同时，该市以传统铜产业的优化升级为抓手，把新型铜基材料作为主攻方向，推进高端铜板带、新能源电机用特种电磁线等产业项目，在增强核心功能、创新驱动发展和提升产业价值上持续发力。
（1）结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析党和国家发展新质生产力的哲学道理。
（2）结合材料，运用“不作简单的肯定和否定”的知识，分析该市是如何推动新质生产力发展的。
【分析】（1）本题要求结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析党和国家发展新质生产力的哲学道理，属于体现类的试题。解答时，要明确本题考查学生分析与综合、推理与论证的关键能力。材料中“我国经济发展面临的不平衡不充分问题”、“新质生产力首次提出”“健全新质生产力体制机制”、“新质生产力为推动经济高质量发展、推进中国式现代化建设提供了遵循”等信息，体现了实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力，认识具有反复性、无限性、上升性，认识对实践具有反作用，正确的认识对改造客观世界具有促进作用，再结合教材与材料信息作答即可。
（2）本题要求结合材料，运用“不作简单的肯定和否定”的知识，分析该市是如何推动新质生产力发展的，属于措施类的试题。解答时，要明确本题考查不作简单肯定与否定的知识，考查辨识与判断、推理与论证的关键能力。材料中“该市某传统工业企业以铜产品的更新迭代为突破口，攻克4.5微米向3.5微米铜箔转变生产过程的关键核心技术难题，铜落产品的厚度变得越来越薄，但能量密度却越来越高”，说明事物发展是肯定和否定的辩证统一，肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，不作简单的肯定或否定，坚持辩证的否定观。
【解答】（1）
①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力。面对经济发展不平衡不充分的问题，党和国家提出并完善发展新质生产力的理论。
②追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性、上升性，在实践中认识和发展真理，检验和发展真理。从提出新质生产力到健全因地制宜发展新质生产力体制机制，不断深化对新质生产力的认识。
③认识对实践具有反作用，正确的认识对改造客观世界具有促进作用。新质生产力理论为新时代推动经济高质量发展、推进中国式现代化建设提供遵循。
（2）
①事物发展是肯定和否定的辩证统一，肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，不作简单的肯定或否定，坚持辩证的否定观。
②该市在推动产品创新和产业升级过程中，坚持辩证的否定观，促进了新质生产力的发展。某企业依靠科技创新，推动铜产品的更新迭代：该市以传统铜产业为抓手，推动铜产业优化升级，打造新业态。
【点评】（1）本题为体现类试题，这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的特殊的、个别的对象，其设问形式通常是：“上述材料是怎样体现某某观点（原理）的”或“上述材料是如何坚持（怎样做到）某某道理的”。类似的提法有“如何遵循”、“体现了什么”、“是如何体现的”等。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料（事件）的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点。
（2）本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
20．（2025 青羊区校级模拟）阅读材料，回答问题。
2024年11月29日，以“量子飞跃未来可期”为主题的量子科技和产业大会在合肥举行。安徽省委省政府领导在开幕式致辞中指出，量子科技发展具有重大科学意义和战略价值，是发展新质生产力的重要方向。安徽要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，培养高素质科研人才，强化人才支撑，加快量子科技基础研究突破和关键核心技术攻关，畅通科技成果转化通道，推动科技创新和产业创新深度融合。随着量子科技的不断突破，应用场景逐渐向纵深拓展，量子产业呈现出较好的发展势头，催生更多新产业、新模式、新动能。量子计算、量子通信、量子测量……这项看似“高冷”的前沿科技，已逐渐应用于人民生活。
运用“社会历史的主体”的知识，说明安徽省应该如何推动量子产业的发展。
【分析】本题要求运用“社会历史的主体”的知识，说明安徽省应该如何推动量子产业的发展，属于措施类解答题。本题考查的知识范围限定，属于哲学小切口考查。首先阐明相关原理依据，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和社会变革的决定力量，要坚持群众观点、群众路线。然后结合材料分层阐述，“培养高素质科研人才，强化人才支撑，加快量子科技基础研究突破和关键核心技术攻关”，可联系依靠群众等；“这项看似‘高冷’的前沿科技，已逐渐应用于人民生活”，可联系为了群众等。
【解答】①人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和社会变革的决定力量，要坚持群众观点、群众路线。
②安徽省要注重培养高素质科研人才，充分发挥科研人员的主观能动性和创造性，推动关键核心技术攻关，为量子科技发展和量子产业优化升级提供有力的智力支持和坚实的人才保障。
③安徽省要不断推动量子科技应用场景向纵深拓展，催生更多新业态，使量子科技发展成果能够更多地惠及人民群众，满足人民群众对关好生活的向往。
【点评】本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点﹣﹣联系﹣﹣疏理﹣﹣作答。
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