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中考语文主题作文专练-----约定
1．阅读下面的文字，按要求作文。
一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？
请以“镌刻在________的约定”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文；
②写一篇不少于600字的文章（诗歌、戏剧除外）；
③力求写出真切体验与独特感受；
④文中不得出现真实的校名与人名。
2．阅读下面的材料，按要求任选一题写作。
视频节目《“神十四”航天员的幸福乡愁——陈冬篇》中，出征前，“神十四”飞行乘组指令长陈冬与孩子有个约定，只有完成爸爸布置的作业，才有机会以后一起遨游太空。他说如果航天员王亚平是个“摘星星的妈妈”，那自己就是个“检查作业的爸爸”。
（1）阅读以上材料的时候，你的记忆有没有回到过去，你是否也和爸爸妈妈有过约定……请以“我和 有个约定”为题，先将题目补充完整，再写一篇600字以上的记叙文。
（2）阅读材料内容，引发了你哪些感想？请选准角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。
3．按要求作文
本学期我们学习了一篇小短文《陈太丘与友期行》。你怎样看待约定？你是否有与约定有关的经历？
请联系生活实际以“约定”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。
4．阅读下面的文字，按要求作文。
从小到大，我们经历过无数次约定：与父母约定取得进步后得到奖励，与老师约定远离不良的习气，与伙伴们约定一齐努力达到心中的目标，与自己约定实现超越自我的梦想……敞开心扉说说吧，你曾有过怎样的特殊经历？
请以“我与 有个约定”为题写一篇文章。
要求：1.在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；2.内容具体，感情健康真实；3.除诗歌外文体不限；4.不少于500字；5.文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
5．又一年春燕归巢，又一年秋去冬来；又一次黄昏后的徘徊，又一次灯盏下的凝视……只为曾有过的约定。
请以“美丽的约定”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：除诗歌外，文体不限；书写规范 ，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
6．阅读下面的文字，按要求作文。
“晚来天欲雪，能饮一杯无”，是与朋友的约定；“与谁同坐。明月清风我”，是与大自然的约定；“苟日新，日日新，又日新”，是与未来的约定……
请以“我与 有个约定”为题目，写一篇记叙性文章。
要求：（1）将作文题目补充完整；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。
7．题目：约定
作文要求：（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于600字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名以及学校名。
8．阅读下面的文字，按要求作文。
不闯红灯，是对规则的约定；走进名著，是对阅读的约定；追求进步，是对成长的约定；关爱他人，是对生活的约定……约定是一种承诺，是一份责任，也是一种素养。你有过哪些与约定有关的经历和感触呢？
请以“我有一个约定”为题，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的记叙文。
【要求】①题目自选，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
答案
1．例文：
镌刻在泥土上的约定
左手提一红色水桶，右手执束无名小花，翻过几座山岭,来到一棵小树前。将花别在树枝上，放下水桶，半蹲，掬一捧清水，洒在树下。夕阳西下，金色的余晖中，好像看见远远走来两个人影，一个活泼，一个稳重。我入神地盯着远处的虚影，思绪飘回到从前。
那是不知道第几次，姥姥劝我加强锻炼了。“宝儿， 你身子弱，不锻炼不行啊！”她总是这样苦口婆心地劝导我，只因为我是小病不断。可面对她的苦心，我却不以为意。她一直为这事着急，终于有一天，她想出了一个办法。“宝儿，姥姥带你去一个好地方。”
那天，她手握一棵小树苗，我好奇她拿棵树苗做什么，她却只笑了笑，朝门外努了努嘴，“去了你就知道了。”我撇撇嘴，不太想动弹，但好奇心驱使我决定跟她去看看。她带我来到山间。“跟着我，别走丢了。”她嘱咐我。“知道了。”我有些敷衍地点点头，满脑子都是那棵树苗。姥姥就这样带我翻过了一座山，趟过了一条溪。她始终手执小树苗，一声不响地走在我前面。我在后面累得气喘吁吁，她却气定神闲，好像永远都不知道疲倦。“姥姥， 什么时候到啊？”在我无数次抛出这个问题后，终于得到了振奋人心的回答:“到了。”我惊喜地向前看去，却得到了令人失望的答案——那不过是一个树坑、两把铁铲、一桶清水罢了。显而易见，姥姥不过是带我来植树而已。
“ 只不过是种棵树苗，至于走这么远吗？”这句话几欲冲出口，可当我看到姥姥手拿小树苗撑住自己晃晃悠悠的身体时，这句话又被我憋了回去。“宝儿，你身子弱，不锻炼不行啊！”耳中回想起姥姥的话，心里好像打翻了五味瓶。真的要辜负姥姥的一片苦心吗？我犹豫了一会儿，冲姥姥笑笑说：“咱们一起植树吧！”“宝儿，我们立个约定吧。”给小树浇水时，姥姥突然对我说。“好啊，什么约定？”我饶有兴趣地问道。“以后， 每个月我们都来浇一次水，一直到你16岁，好不好？” 她像哄三岁孩子般，用温柔得过分的语气，对我说出她的愿望。“好。 ”我心里清楚，她这是在要我以爬山的形式来锻炼，尽管心里不情愿，我仍不忍心拒绝。看我答应了，她开心得像个孩子，“那……拉勾？ ”“拉勾！”镌刻在泥土上的约定，我一直在履行着。
如今的我，已经长大了，可我一直没有忘记姥姥的话语，一直没有忘记那份属于我们的约定……如今，我蹲在已抽出新枝的小树旁，竟下意识地伸出了小拇指，做出拉钩的形状。 “姥姥，我来了，你呢？”我努力抬头望天，却仍抑制不住眼泪。“你曾说，树下的泥土见证着我们的约定，可最后的最后，怎么是你违约了呢？”我将手伸向天国的方向，想抓住什么，却只是将手在空气里胡乱挥舞。
我始终坚信着，姥姥在什么地方遵守着我们的约定。那镌刻在泥土上的约定，永远不会消散。而那棵渐渐长高的小树，也成了我成长过程中最珍贵的礼物。
【详解】本题考查半命题作文。
第一：审题立意。题目“镌刻在_______的约定”，镌刻二字，原意把铭文雕刻在坚硬物质上，比如石头等难以磨灭的物质，放在此处，就显示出雕刻内容的重要性，或者难以忘怀的性质。至于题目中的“约定”，一般来讲就是和某人商量而确定的诺言，并且要积极实现的诺言。综合起来，这个题目我们可以理解为：在某个地方和某人约定了何种诺言。根据题干中“一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来……”可知，我们可以写关于友谊的约定，可以写关于亲情的约定，可以写关于过去的约定，可以写关于未来的约定，可以写与老师的约定等；也可以是小树上的约定，夏天的约定，花架下的约定，童年的约定等；甚至可以是心灵之约，侧重于痛并快乐着的自我成长，收获爱与责任和勇气等等。“镌刻” 意思是雕刻，意味着这份“约定”对两个人都有着不同寻常的意义。
第二：选材构思。本文应写成以记事的记叙文。选材时要结合自身的经历与体验，选取真实典型的素材。立意要积极向上。比如，在过去的某个时间点，曾经和某人因为一个特定的缘由，而有了什么约定，这个约定让我一直奋斗至今，或者一直影响至今。行文中要恰当运用多种表达方式，写清楚“我”和谁之间的“约定”，发生过什么样的故事。要运用细节描写，突出文章主题。语言要生动流畅，表达出真情实感。
2．例文一：
我和春天有个约定
3岁时，我被送到乡下奶奶家。
那时，小小的我总爱仰起头，看着奶奶。奶奶会意一笑，变魔术般，一颗我最爱的大白兔奶糖便跳进她的手里，又跳进我的嘴里。
奶糖的香甜，腻了我整个童年。
那时候，我是一棵柔嫩的向日葵，奶奶就是那抹阳光，给我温暖，指引我成长的方向。
奶奶可厉害了。她会在我的布鞋上绣一只虎头虎脑的小老虎，让我的小脚一穿上就虎虎生威；她能将并不细滑的手指穿梭在杂乱的丝线中，然后我的手腕上就多了一条五彩斑斓的手链；在我最思念爸爸妈妈的时候，她就会变出各种各样的鬼脸，让我破涕为笑。
燕子回归，万物在春风中次第醒来，野花争先恐后地烂漫了整个小山坡。这时候，一位老奶奶，头发不再黑亮，脊背不再挺直，脚下更不是健步如飞，她挎着一个竹篮子，一步三回头，嘴里还哼着变调的儿歌。她的身后，一个小女孩，也提着一只小篮子，蹦蹦跳跳，嘴里不停地叫着：“奶奶，奶奶……”
这位老奶奶就是奶奶，小女孩自然是我。每年春天，奶奶都会带着我去小山坡上“打”槐花。
到了，小山坡已氤氲在槐花的香气里。奶奶将干净的旧被单平铺在地上，找来长竹竿，对着一簇簇“雪团儿”轻轻一拨，槐花簌簌落下，如缓缓流泻的一片雪的瀑布。
我看得心痒痒，嚷着也要试试。奶奶笑呵呵地将竹竿递到我手里。我摇摇晃晃地举起来，举高，对着一簇槐花，使出九牛二虎之力，打上去——槐花不落一朵，绿叶倒是落满了头。我着急地哭了，奶奶却笑了，她走过来，大手握着我的小手，和我一起“打”槐花。
奶奶的大篮子装满了槐花，我的小篮子也装满了槐花。斜阳脉脉，拉长了奶奶的影子，也拉长了我的影子。奶奶拉着我的小手，我拉着奶奶的粗手，我们一起往回走。不久，奶奶的小屋里就会流溢出槐花蜜的甜香。
住了一段日子后，妈妈来了，要带我回城。我紧紧地拽着奶奶的衣角，不松开。奶奶抹着她昏花的眼睛，又摸着我的头，蹲下身，脸贴着我的脸，说：“跟妈妈走吧，奶奶会去看你的……”
我仰起脸，撞上奶奶老泪模糊的双眼。我想哭。但妈妈果断地拉起我，上车。
奶奶转过身，蹒跚地走了几步，又站住，手搭凉棚，踮着脚，看着我。我大叫：“奶奶，什么时候来看我呀？”
“明年春暖花开，我给你送槐花蜜……”伴着汽车的鸣笛声，奶奶的声音清晰地传进我的耳朵。
例文二：
谈诚信
诚信是一面光亮的明镜，映照着你我的内心；诚信是一股清澈的泉水，洗去肮脏，流淌洁净；诚信是一块不朽的基石，让我们踏着它前行……孔子云：“民无信不立。”一个人如果没有信用，那他就不能立足于社会。所以人生路，信以本。
拥有诚信，能够使人树立威信，走向成功。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时天下正处于战火纷飞。人心惶惶，为了树立威 信，推进改革商鞅下令在都城南门放置一根三丈长的木头，并当众许下诺言，谁能将木头抬到北门,就赏赐十金，可是等了半天都没有人来抬，于是商鞅将赏赐提高到五十金，终于，人群中有人站了出来，将木头扛到了北门，商鞅立刻信守承诺，赏给 了他五十金。商鞅的这一举动，在百姓们的心中树立了威信，而商鞅接下来的变法很快在秦国推广开来。新法使秦国逐渐强盛，秦国最终统一了中国，而商鞅的名字也流传至今。
相反，如果没有诚信，则会失去成功的保障,惹来杀身之祸。西周时，周幽王有个宠妃叫褒姒，为得她一笑，他命人在城都附近的烽火台上点起烽 火一烽火是边关报警的信号， 只有在外敌入侵，要召来诸侯来救援时才能点燃。当诸侯们带领兵将匆匆赶到时，发现并没有敌人前来时，才知道自己受骗了。五年后，西夷犬戎大举攻周，周幽王赶忙再次点燃烽火，但这次诸侯们都没有来，谁也不原愿意上当受骗了。结果周幽王自刎而死，褒姒也被俘虏。
一个是“立木取信”一诺千金；一个是帝王无戏，戏耍诸侯。前者的威信已树立在平民的心中，后者的威严在诸侯心中已完全倒塌。可见，诚信对一个人或一个国家都具有重要的作用。
人如船，诚如帆，没有帆的船会迷失方向，没有诚信的人生会陷入迷惘。朋友，让我们一起昂首阔步走在诚信的人道上，让人生不再彷徨。
【详解】（1）本题考查半命题作文。
一、审题立意。“我和________有个约定”，题目关键词一“约定”，意思是商量并确定，一般指和某人许下诺言在一定的时间去实现，这里可以理解为一个目标、想去实现的愿望等；题目关键词二“我”，限定了第一人称；“有个”指一个，不能是多个。我们可以简单的把题目理解为“我”和××约定，争取在多长时间内完成一个怎样的目标，按这个思路去构思作文，难度会降低很多。
二、构思。要求写成记叙文。在审题的基础上补全文题。横线上可以补写人物，如“妈妈”“老师”“朋友”等，可以写与人物之间许下的心愿或诺言，自己去努力实现的过程。这个“约定”可大可小，可以是一次旅行，写一本书，完成怎样的一个职业理想；也可以是比较大的梦想，如改善环境，完成一个科学发现等等。可以补写抽象的词语，如“明天”“未来”“青春”等，写自己对明天的畅想；还可以换个角度，和历史人物有个约定，完成他为完成的事业或心愿。如“我和杜甫有个约定”，未来定有广厦千万间，天下再无寒士等等。作文构思，要力求打开思路，做到新颖。行文中，注意体现“约定”是什么，为什么会有这样的约定，为这个“约定”，你做了什么，或者想要做什么。
（2）本题考查材料作文。
一、审题立意。材料列举了陈冬与孩子约定，完成爸爸布置的作业，才有机会遨游太空。既然“约定”，我们就要遵守“约定”，所以本篇习作可围绕“诚信”立意，围绕依靠诚信立身等角度表达观点；“只有完成爸爸布置的作业，才有机会以后一起遨游太空”，我们可以将“完成爸爸布置的作业”看作做好当下的事，脚踏实地的去努力奋斗，将“有机会以后一起遨游太空”看作目标、梦想，所以我们可围绕勤奋努力、脚踏实地做好分内的事与追梦之间的联系进行立意。
二、思路。要求写成议论文，所以文章要能够有明确的契合材料的观点，如以“诚信”为论题，开篇可以通过列举诚信缺失的反例，引出观点“人无信则不立”；接下来列举多个事例，如：季布一诺，曾子杀猪，徙木立信，浙江丽水90岁“诚信奶奶”陈金英十年还清2077万元债务等等，论据要真实，最好列举名人事例，要能论证自身观点，最后号召大家践行自己的“诺言”，做到诚信，重申论点。
3．例文
约定
“午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听，将愿望折纸飞机寄成信，一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信……”耳边飘来一首歌。
和你相识，已有一年半，回忆起这里的点点滴滴，仿佛已过了几个世纪。仍然清晰的记得，与你相识的那个夏天，当我们微笑相时，好似石子惊动了深深的潭水，春风拂过香花草垒，月光洒过粼粼湖面……那天，是个美丽的日子。
嗨！你好
进入初中，来到新学校新教室，仔细地打量着这个我要奋斗三年的地方，忽然间，我的目光落在了坐在角落的你身上，虽并未看见的你的面容，但你给人一种宁静的感觉。陆陆续续的，班上人越来越多，我偷偷的观察着每一个人，想象着与他们以后相处的快乐场景。挨着我坐的几个女生都很亲切，不一会儿，我们便都打成一片了。可唯独你，依然一个人静静地坐在一旁，沉默不语。经旁边的人介绍，我认识了你。你缓缓的转过头，羞涩地对我打了个招呼。后来，你我竟分到了同一个寝室，同一个小组……
在一起
接踵而来是军训，顶着烈日炎炎，想家的心情愈是浓烈，细细密密的汗珠从额头滚落，却只能苦笑着自己擦干，失去了头顶那片蔚蓝天空，鸟儿又如何能快乐飞翔。一个个同学晕倒，一个个低声哭泣……我也中暑了，就在将要倒下的那一秒，一双手将我扶住，我吃力地抬起头，原来是你。你紧张的望着我，温柔的对我说：“怎么样，还好吗？需要向老师请假吗？别怕，我们在一起……”从那以后，我们便形影不离。我们常躺在草地上，望着悠悠的白云，聊梦想，谈未来：“你以后想去做什么呢？”“我啊，我想当医生。”“真的吗，我也想当医生……”
以后，一起走
日子仿佛慢慢进入了它该有的节奏，我们每天徘徊在教室、寝室、食堂三点之间，一天又一天的重复，而你我始终一起。你入学考试时成绩优异，自然少不了老师同学的关注，而我，平凡普通。第一次月考的成绩下来了，你如大家所期盼的那样，荣登年级桂冠，我也幸运地考到了年级十九名。走在哪儿，总会听到有人说：“这不是咱们的年级第一吗？听说……”你成了同学们的偶像，追赶的目标，老师眼里全面发展的好学生。那时候，我真替你高兴，为了追上你，我发奋图强，你也常常帮助我。在第三次月考中，我代替了你的位置，即使是这样，你我之间的友谊依旧牢不可破，因为我们说过：以后，我们要一起走……
你，我的挚友，请记住我们的约定，愿友情如青山常在，如绿水长流，愿我们驾着时光的小舟，追逐白衣天使梦……
【详解】本题考查命题作文。
一、审题。题目是“约定”，“约定”的范围很广，可以是誓言、可以是承诺，也可以是一种心灵的期盼。据此，我们可以生发开去，如写约定是誓言，那么我们可以考虑是什么样的誓言，是谁与谁的誓言；如写约定是承诺，那么就可以考虑是什么样的承诺，谁给谁的承诺等等；可以写自己跟自己的约定，可以写自己跟他人的约定；也可以上升到社会的格局，根据社会上的一些热点事件，写某些人与社会、与祖国的约定等等。
二、选材。可以选择相关的素材进行写作。如这个约定可以是：自己和好朋友约定一起努力学习，中考考试理想学辅；自己和自己约定，为自己定下一个奋斗的目标；也可以是为英雄守墓多年的约定的张林等人那份心灵的约定；夫妻守岛三十多年的王继才、王仕花与祖国的约定；袁隆平院士与自己“让每个中国人都有饭吃”的约定等。文体选择上写记叙文或议论文都可以，若写记叙文，注意在叙述过程中适当穿插议论抒情性语句，写出真情实感；若写议论文，注意要有理有据。
4．我与自己有个约定
未来的我会是什么样子呢？未来，我想成为一名穿着白大衣的医生。
那个时候，我头戴一顶白色的小帽子，上面有一个红艳艳的“+”号，代表我是一名医生。我再戴一个蓝色的口罩，以免被病毒传染。我的身上还穿了医用的白色大衣，只要一工作，我就立刻穿上它，它就像学生的校服一样，它让我上上下下都是白的，像铺了一身雪，干干净净，一尘不染。我会救助那些哀声怨气的病人，将他们从死神的手下夺过来。
那个时候，我当上了急诊医生，几乎每天都会在急诊手术室里度过。我拿着白花花的手术刀，在一盏明亮的大灯下，一下一下地将病人患病器官切除掉，那个场面会很血腥，会很恶心，但我会想着这个人的生命全掌握在我的手心里，我不能因为一时的厌恶，而放弃了他这份宝贵的生命啊！我的责任就是要救活他。于是，我更加专心地用针线缝好病人的肚子，祝福着病人康复，等待着他的苏醒。
那个时候，我会坐在书桌前，翻开一本本医学书，拿着一支铅笔，划下重点部分，专心致志地研究，还划下写得好的部分，不停地钻研。我聚精会神地看着书中的内容，了解哪些病要用什么药才能医治，像流浪汉想得到好吃的似的，我完全沉浸在书本的知识之中。我一步步地向着最优秀的医生这一理想而前进。外面蔚蓝的天空中，飘浮着几朵洁白的白云，黑色的大雁一字排开，整齐地飞翔，火红的太阳，散发出金灿灿的阳光，透过窗子，洒在我身上，细细的和风轻轻抚过我的脸颊。
那个时候，我还可能在战场上当战地医生，为那些受伤的战士们包扎伤口，打针消毒，战争是无情的，战争是残酷的，但是每一个人的生命是宝贵的，每一个人的生命都是无辜的。都说医生是白衣天使，我就希望我能像天使一样在战场上和死神较量！
那个时候，我还可能到一所大型医院里实习，去了解医院里的具体情况，熟悉医院里的具体工作。我会如饥似渴地学习，像一条猎豹发现了食物，我一定会成为一名合格的医生。
当然，我现在还只是一名的学生，我每天都会学到许多新知识，这些知识让我在理想的道路上奔跑。我相信，终有一天，我会到达我心中的目的地。
我与自己有一个约定，我会成为一名优秀的医生，我会向着这个目标不断努力。我一定会成功，就像一朵明媚的鲜花，总会在春风到来的时刻绽放开来！
【详解】这是一道半命题作文题，这类作文题既创设了写作情境，又限定了写作范围；比全命题作文题灵活，比话题作文更具约束性，具有收放自如的特点。半命题作文比较突出地考查了学生的审题、构思及语言表达等多方面的能力。写作时应注意以下几点：
认真审题，确定立意。本题的题意隐含在“作文导语”中，分析“导语”，可以发现题材范围很广：要学生反思温情、成长、对自然的认知，对人生的感悟……；划线处可补充的词可以是人，可以是物，可以是某种品质，也可以是某种心愿……。“约定”则表达了“我”与其之关系。写作时要围绕与该人（或物，或品质，或心愿……）的约定的过程中，收获了什么，感受到了什么来写。
紧抓提示语，补充好题目。“题好一半文”，半命题的写作，最关键的是指准确把握题意的前提下恰当补充题目。可填的内容很丰富，并不局限在“导语”中的几个方面，可以填写名词，如春天、故乡、草原、时间、太阳等，但重点是“约定”。 可根据自己的实际情况填写，然后选择自己最擅长的体裁写作。要善于写“故事”，而且“故事”要有意义，可以是对亲情的怀念、对友情的渴望、对理想的追求、对自然的歌咏……
巧妙选材，巧妙构思。要写自己的生活，自己的经历，必须按第一人称来写。选材要重内涵，有新意，要写出对自己的影响，写出自己的感悟，而且要深刻。在结构上，材料安排要详略得当；开头有悬念，情节有波澜，结尾处深化主旨，这样是很容易出彩的；另外语言要流畅，富有表现力。
5．参考例文
美丽的约定
在我的内心深处，有一个秘密约定隐藏着，那是我对妈妈的承诺，是我和妈妈的秘密约定。
记得那是一次数学考试后，向来不擅长数学的我在一旁看着别人眉飞色舞，自己却眉头紧锁着郁闷。这次考试有点粗心，有些题还没来得及验算和检查，就匆匆交上了试卷。结果可想而知，等卷子发下来时，我目瞪口呆——102分。
我面色发红，坐立不安，眼前的这张试卷让我迫窘至极，无地自容。我没有办法接受眼前的现实，而且，下周就是期末考试，我又怎能笑到最后甚至要扳回一局？凭我现在的状态和成绩想必是痴心妄想了。尔后又记得母亲带着些许期盼的目光，无尽关切的谆谆诱导和关怀。我越想越苦恼，越想越伤心，直到夜幕降临，我回到了家。
一进家，便看见妈妈早已把饭菜摆到桌上，我一脸的不开心，然而妈妈也感受到了。妈妈带着些温柔的问我：”怎么了？今天在学校不开心吗？“我什么都不敢说，只是犹豫了许久，蹦出几个字”数学没考好“，然后抿了抿嘴，没有再说下去。妈妈看见我这难受劲，叹了口气，然后示意我坐到她身边。
”这回是哪里出了纰漏呢？“妈妈轻声问。我低着头，慢慢地说：”粗心吧，哪回都是这个样子。“”那么，以后能不能学聪明点呢？人说‘吃一堑，长一智’，下回就不要犯这么愚蠢的错误了吧。下个星期就是期末考试了，这次妈妈不训你，只是希望你在期末考试中取得更好的成绩。下次能不能考到一百一十分以上啊？“妈妈带着些玩笑的语气。”能！但是妈妈能别告诉别人我这回的成绩吗？“我问妈妈。”好，这是秘密！但是咱俩可说好了，你得达到我的目标啊。“妈妈笑着说。”嗯。“我坚定地回答。
从此以后，我学习更加努力，我制定了学习计划以及目标，更加认真的听老师讲课，对作业是一丝不苟，拿着以前的错题反复的练习。从那开始，我变得认真、努力、仔细，毫不懈怠。到考试完返校后，我从中抽出属于自己的那份满意的答卷，我才淡淡的笑了。我终于完成了和妈妈的约定，我成功的完成了妈妈给我的任务，我没有失言！
这个秘密的约定让我收获了成功和喜悦，这份秘密的约定，一生难忘！
【详解】这是一篇命题作文。中心语是“约定”，意思是商量并确定，一般指和某人许下诺言在一定的时间去实现。“约定”的内容可大可小，可以约定多少年之后完成个人的一个心愿，例如：去欧洲旅行、写一本书、完成怎样的一个职业梦想等；也可以是一件很大事，如：改善自然环境、帮助非洲的儿童、一个巨大的科学实验等等。这两种思路都可以，但必须符合“美丽”这一要求。主题要积极向上，充满正能量。
点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
6．例文：
我与美丽的春天有个约定
飘飞的花瓣边，萦绕着思绪的蝶，幽幽划过天空，撒下抹抹残香。波浪般的裙边，承载不起满屋子的心事，香香的朱古力中品不出咖啡的清苦。在一个浸漫花香的月夜，我与春天许下约定……
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
春，轻松一笑，便是一场戏的开始。与飘飞的花，皎洁的月，一起奔赴未知的结局。忧郁的天空中，撒满碧蓝的水，云是它透明的梦。深厚的大地，默默抹上几点新绿，若隐若现。雾里看花，终究是个幻觉；迷蒙的绿意，更添几分神秘。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
这就是春的开始……
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去
不知何时，翠绿的叶子中透出了几点幽红。树也有个美丽的梦，那点点红晕便是睡梦中的笑声。风轻轻划过，吹醒了梦中的树，吹落了那梦中的笑，撒作满天红蝶，铺成满地芬芳。不再有雾里看花，却变成绿肥红瘦，瘦作“满地黄花堆积，憔悴损”，唱一曲“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”飞向天尽头，那里有香丘……
落花，是春的歌，春来到了我身旁……
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星
月夜，春陪坐在我身旁，唱着她那不变的歌。春说她要送我个惊喜；我说要她送我一朵世间最美的花。春说她要为我吹红山野间最美的桃花。“一言为定！”“这是我们俩的约定！”春笑了，她的笑声好似桃花般清香，又似春水般清亮。
那是个月圆的夜晚，天上撒满了星星，它们是月的歌谣。眼中渗满困乏的泪水，透过雾水，我好像看到星星也在流眼泪……
真怪，第二天，田野里便有许多露珠。春天，如此伤感和多情。结尾杨花谢了，春天走了。
倚在青石旁，整理甜蜜的回忆。在回忆的扉页中，有这样一句话：
星空下，我与春天有个约定……
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。题目中的“约定”可以理解为“承诺”，题目中空白处应为一个具体的我与之约定承诺的对象。题目中给出了几个选项，与妈妈的约定可以是好好学习，与十八岁的自己有个约定可以是努力奋斗，与远方的朋友有个约定可以某日再见，与美丽的春天有个约定是不辜负这大好春光。无论选择哪一个，都应从生活中取材，力求以情动人，写出真情实感。
第二，构思选材。文章要求写成记叙文。文首可以以题记的形式点明我与××的约定内容，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕我为什么会与××定下约定，我为这些约定做了哪些准备，约定实现的时候我心情如何展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。
7．例文：
约定
约定是一种承诺，不能言而无信；约定是一种规范，必须遵守；约定是一种动力，推动我进步！
去年逛商场，途经宠物店。几只在一起玩耍的小狗映入眼帘。其中一只浑身雪白，圆滚滚的像个毛线球，大眼睛乌黑发亮，黑色的鼻子和嘴十分精致，胖乎乎的，毛发异常蓬松，一走路屁股就一晃一晃的，可爱极了…….我心想：这只“汪星人”太可爱了，好想养一只啊！
我拉拉妈妈的衣角撒着娇，说：“妈妈，您能把那只小白狗买下来吗？放心，我不会耽误学习的，那个牌子上不是写着七天内可以退换吗，”妈妈思忖良久，说：“这样吧，如果买了，必须是你自己照顾小狗，而且学习成绩不能落下，如果做不到，就把这只狗退回去。一言为定？”
“好，”我高兴的说，“轻千乘之国，而重一言之信”，这可是我们的约定，您别反悔哦！”
为了遵守约定，我的笔快速地动着，飞快地写完校内作业。为了成绩有提升，我又找来一些拔高题，时而用笔头指着题目认真审题，时而快速解答，一气呵成。同时，为了更好地照顾小狗，我还特意上网查了幼犬吃什么，能吃多少量，按比例配好它的营养餐。按时在狗盆里倒上幼犬狗粮，掺着热乎乎的鸡蛋黄，呼唤小白狗，小家伙吃得狼吞虎咽。不料，刚吃完，就在地上制造了“人间炸弹”。养只小狗可真不容易，清理完，我又查阅资料，买来引导剂，喷在狗狗尿垫上，训练它在尿垫上解决“个人问题”。
七天转瞬即逝，我按照约定，既稳固了学习，又养肥了我的小白狗。得到了妈妈认可，它终于成为了我家的“常住民”，我把它高举在头顶晃了又晃，又抱在怀里轻抚，为完成约定和小狗的加入欢呼雀跃。
这个约定给我力量，促使我进步，让我快乐。生活中的每个约定都使我不断前进，一步步走向成功！
【详解】本题考查全命题作文。
1、审题立意。“约定”的意思是事先商定。约定是誓言，约定是承诺，约定是一种心灵的期盼。可以写实，亲情、友情皆可。也可以务虚，写心灵之约。写作过程中要明确几个问题，谁和谁约定？约定的内容是什么？为什么要这样约定？这次的约定的积极意义等等，立意方面，可以写自己跟自己的约定，可以写自己跟他人的约定；也可以上升到社会的格局，根据社会上的一些热点事件，写某些人与社会、与祖国的约定等等。表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。
2、构思选材。本文适合写作记叙文。我们可以写关于友谊的约定，可以写关于亲情的约定，可以写关于过去的约定，可以写关于未来的约定，可以写与老师的约定等等。例如：母亲为了让我积极进取，和我约定，只要我考试有进步就满足我的一个需求，母亲的约定让我不断进步；又如，老师和我约定，只要排名进步五名，就给我一份神秘的奖励；再如：我和奶奶约定等到了暑假就回家帮忙摘果子等等。内容要详略得当，选取典型的事例。注意在叙述过程中适当穿插议论抒情性语句，写出真情实感。
8．参考例文：
我有一个约定
快要过年了，我并没有在家帮忙准备年货，而是抱着一种杂乱的心情来到这儿。这只是一间普普通通的咖啡屋，但对我来说，这儿曾经有一个约定……
坐在同一个座位上，要了一杯咖啡，倚着窗户慢慢品味。我并没有加糖，要的就是原汁原味。不经意间，耳畔传来若隐若现的雨声，望了望窗外，已经淅淅沥沥地下起小雨。此情此景，我仿佛回到了一年前：
同样的一个下雨天，天公不作美，原本的出游计划一下子就落空了。我们四个女孩子并没有任何雨具，恰巧路过这间咖啡屋，便进去躲雨。灯光微淡，环顾四周的装扮既可爱又使人感到温馨。服务员们穿着各种各样的衣服，每个人的嘴角都挂着灿烂的微笑。店里的人虽然不多，但是我们还是选了在最里面靠窗户的位置坐下来。“服务员姐姐，来四杯咖啡，不要加糖哦！”小熹嚷嚷道。
我一脸的不解，吵着要换：“干嘛不加，那么苦的咖啡谁喝的下去，要加……”“不加！”“加！”……
“好了，别吵了。”队长发威了，我们立刻闭嘴，“就依小熹的，不加糖。你们别为这一点小事情也吵，大家半年后就很难聚到一起了！”
是啊！半年后的毕业考试之后，大家就要各奔东西，很难再联系到了。队长的一番话说到了我们的心坎里，半年之后该怎么办？我们之间的友谊又该如何保存呢？谈话间，四杯咖啡已经被端上桌，细细品尝一口，就像现在心里的感觉一样苦涩。大家谁也没有说话，只是各自静静地凝望着杯中的咖啡。
刚才唯一没有发言的女孩在我们不经意间，悄悄地跑到柜台前，和服务员嘀嘀咕咕了一阵，然后手中握着一个可爱的小瓶子走回来。“你手里拿了什么？” 小熹疑惑地问。“难不成给你下毒啊！”我随口插了一句。
“不要放……”小熹刚想发话，从瓶子中已经有白色的东西落入她的杯中。望着她失望的样子，我笑着说：“没事的！”同样，没多久，我的杯子中的咖啡也“遭殃”了。
从开始到现在都沉默寡言的人终于发言了：“嘿，我们不如约好一年后还是这个地方见吧！”
“好主意！”队长拍案叫好，“你什么时候变得这么聪明了？”大家都乐呵呵地笑了。
我喝了一大口咖啡，似乎味道上有与刚才不一样的地方，或许味觉已经分辨不出是咖啡甜了，还是心里开心极了。
一年后，我们的联系越来越不紧密，但这个约定不知道还有没有人记得。
我默默地坐着，脑海中回忆着以前和她们在一起的快乐时光。尽管记忆有些模糊了，但我还是希望能捕捉到一些快乐，比如那个约定……
【详解】本题为命题作文。“我”限制了文章要用第一人称来写，“约定”意思是共同议定的要遵守的条约。根据提示，可立意为：警察叔叔到学校宣传交通规则，和我有一个遵守交规、不闯红灯的约定；为了增加知识面，我和同桌有一个每天必须阅读十页名著的约定；响应国家号召，我们全班制定了一个不浪费粮食的约定；为了激励我好好学习，老师和我有一个下次考试我要前进五个名次的约定；毕业前夕，我们宿舍有一个积极努力追求进步，三年后的高考看谁考的好的约定；本题适合写记叙文，不适合写议论文。写记叙文，文中一定要有细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出。
【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

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