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(共22张PPT)
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
人教统编新版七年级历史上册同步教学课件
一、张骞通西域
二、丝绸之路
三、汉朝对西域的管理
通过了解张骞通西域、 “丝绸之路”的开辟以及汉朝对西域的管理，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
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了解张骞通西域、 “丝绸之路”的开辟以及汉代对西域的管理等史实。（时空观念、史料证实）
知道丝绸之路的路线，正确认识丝绸之路在东西放经济、文化交流中的作用。（史料证实、历史解释）
学习张骞、班超的事迹，感受为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神；体会“一带一路”的开放包容、合作共赢的精神。（唯物史观、家国情怀）
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
课程引入
建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使……乃募能使者。
——《汉书·张骞传》
一、张骞通西域
1、背景
①西汉初的西域，小国林立。受到匈奴的控制和奴役。
②大月氏原生活在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶。
③匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。
④汉武帝决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。
汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。
——《后汉书》
匈奴人控制
张骞(前164~前114),字子文,汉中郡城固(今陕西城固)人,西汉著名外交家、旅行家和探险家。汉武帝在位时,张任郎将侍从，他广交连横,三击匈奴,多次探险西南,开拓云贵川藏。汉武帝因军功封他为博望侯。他不怕艰难险阻,两次出使西域,沟通了中国同西亚和欧洲的通商关系,开拓了历史上著名的丝绸之路，打开了中国与中亚、西亚以及欧洲各国的交往大门,被誉为“东方的哥伦布”。
人物简介
一、张骞通西域
2、概况
第一次 第二次
时间
目的
经过
结果
公元前138年-前126年
联络大月氏夹击匈奴
未完成联络大月氏的目的；
但使汉朝了解到西域的具体情况
公元前119年
促进了汉朝与西域的相互了解与往来
加强汉朝与西域的友好联系
途中被匈奴抓住，被扣留10余年后才得以逃脱继续西行到达大月氏。但大月氏不愿再与匈奴打仗，返回长安。
率领300多人的使团，走访了乌孙等西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来到长安。
一、张骞通西域
3、意义
古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。
①加强了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
②为丝绸之路的开通奠定了基础。
我们要学习张骞哪些精神？
①不畏艰险、勇于开拓的精神
②为国分忧、勇敢坚强的精神
③威武不屈、贫贱不移、“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志。
影视资料节选：出使西域的张骞回到长安
二、丝绸之路
1、丝绸之路的兴起
①西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。
②张骞开辟通西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。
二、丝绸之路
2、陆上丝绸之路
张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
向东：
向南：
山东沿岸→黄海→朝鲜半岛和日本
东南沿海→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛南端和今天的斯里兰卡→欧洲地区
▲汉朝海上航路图
山东沿岸
黄海
朝鲜
日本
东南沿海
中南半岛
马六甲海峡
孟加拉湾
印度半岛
斯里兰卡
欧洲
二、丝绸之路
3、海上丝绸之路
汉朝时，中国已形成了多条海上航线。中国的丝绸等物品经过这些航线转运到欧洲地区，因此这些航线被称为“海上丝绸之路”。
知识拓展
二、丝绸之路
4、丝绸之路的重要意义
①是古代东西方往来的大动脉；
②对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一构想已经引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣。“一带”是丝绸之路经济带，“一路”是21世纪海上丝绸之路今天的各个国家，只有通过交流才能进步。发展交流才是永恒的主题。
三、汉朝对西域的管理
1、西汉设置西域都护府
背景
时间
驻地
管辖
职责
意义
张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。
公元前60年
乌垒城
包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理，
标志着西域正式归属中央政权。
说明新疆自古以来就是中国领土的一部分
三、汉朝对西域的管理
2、东汉对西域的管理
①班超出使西域：公元73年起，东汉派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超克服重重困难，使西域各国重新与汉朝建立联系。他得到西域各国的信任,长期留守西域。
②甘英出使大秦：班超派甘英出使大秦（即罗马帝国），开辟通往西亚的路线。
③班超去世后，班超的儿子班勇继承父业，再次出使西域。
④公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续管理西域。
班超出使西域
一方面，张骞通西域促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，密切了汉朝与西域的联系，加强了对西域的经营；另一方面，张骞通西域促进了丝绸之路的开辟，促进了东西方经济文化的交流。
古代陆上丝绸之路和海上丝绸之路具有丰厚的历史价值和文化价值，顺应了东西方贸易往来的需求，为东西方文明的交流作出了不可估量的贡献。在全球化趋势日益加强的背景下，共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显了人类社会的共同理想和美好追求。加快推进“一带一路”倡议，将促进相关国家经济繁荣及区域经济合作，促进世界和平发展，造福世界各国人民。
课后活动
1、西晋《古今注 音乐篇》中记载：“《横吹》，胡乐也。张博望（张骞）入西城，传其法于西京（长安）。唯得《摩诃》《兜勒》（马其顿）二曲。”据此可知（ ）
A．张骞为中西文化交流作出贡献 B．汉朝以武力加强对西域的控制
C．中国与马其顿的交流始于西晋 D．文明互鉴促进了西域经济发展
2.“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于（ ）
A．汉高祖时期 B．汉文帝时期
C．汉景帝时期 D．汉武帝时期
A
D
巩固练习
4、假如你是汉朝的一位使臣，从西汉都城长安出发，沿丝绸之路西行，你所途经下列地区的先后顺序是（ ）
①河西走廊 ②西亚 ③欧洲 ④西域
A．①②③④ B．①④②③ C．④②①③ D．④②③①
B
3、《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”这里的“凿空”指的是（ ）
A．开辟中原通往西域的道路 B．得到了西域各国的信任
C．实现联络大月氏夹击匈奴 D．西域正式归属中央政权
A
巩固练习
5.文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹，从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动。下列出土的汉代文物反映了（ ）
A．丝绸之路促进中西文化交流
B．罗马帝国丝织技术领先全世界
C．罗马帝国冶炼技术远高于中国
D．汉代农业技术领先于全世界
A
6．新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂，自古以来就是我国领土不可分割的一部分。早在两千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了管理机构 ( )
A.北庭都护府 B.伊犁将军 C.西域都护 D.宣政院
C
巩固练习
7.近十几年来，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器，这些考古发现说明汉代开辟了（ ）
A. 丝绸之路 B. 海上丝绸之路
C. 通往西域的道路 D. 通往欧洲的道路
B
8.汉代，中国的丝绸和漆器向西运输到达中亚、西亚和大秦，西域的核桃、葡萄等传入中原。这反映了当时( )
A.丝绸之路沟通东西方贸易 B.西方人普遍享用中国丝绸
C.中国商人到达过罗马帝国 D.陆路贸易取代了海路贸易
A
巩固练习
祝同学们学习进步！

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