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第三单元　物质构成的奥秘
课题1　分子和原子
第2课时 分子可以分为原子
2022年版课标要求：
内容要求：知道原子可以结合成分子。
通过对比“水的蒸发”和“过氧化氢的分解”微观示意图，
完成下列填空。
知识点1 分子与原子的区别和联系
变化类型 物理变化 化学变化
变化举例 水的蒸发 过氧化氢的分解
变化微观示意图
变化前的分子
变化后的分子
化学性质会不会改变
水分子
水分子
不会
过氧化氢分子
水分子、氧分子
过氧化氢的化学性质不再保持
水的化学性质______改变
【小结归纳】
1.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。如保持水化学性质的最小粒子是___________，保持过氧化氢化学性质的最小粒子是________________。
水分子
过氧化氢分子
2.原子是化学变化中的最小粒子。如上述化学变化中，最小的粒子是_____________________。
氢原子和氧原子
1.相同点：
①都能直接构成物质；
②质量和体积通常都很小，都在不断地________，粒子间都有________；
③同种粒子化学性质相同，不同种粒子化学性质不同。
2.联系：分子是由同种或不同种________构成的。
3.根本区别：在化学变化中，________可以再分，而_______不能再分。
运动
间隔
原子
分子
原子
分子与原子的区别与联系
课堂精练
例1　下列有关分子、原子的说法正确的是 （　　）
A．分子是不断运动的，原子是静止的
B．原子不能直接结合成分子
C．分子和原子都可以直接构成物质
D．在化学变化中，分子和原子都可再分
C
1．根据所学知识填写下表：
物质的名称和符号 氧气（O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2） 水（H2O） 氨气
（NH3）
保持其化学性质的粒子名称 氧分子
物质的分子模型
构成分子的原子种类 　　　种 　　　种 　　　种 　　　种 　　　种
氢分子
二氧化碳分子
水分子
氨分子
1
1
2
2
2
2．根据上表中的信息，填写部分物质的分子构成：
（1）1个氧分子由　　　　　　　　　　　　　构成；
（2）1个水分子由　　　　　　　　　　　　　构成；
（3）1个氨分子由　　　　　　　　　　　　　构成。
2个氧原子
2个氢原子和1个氧原子
1个氮原子和3个氢原子
物质的名称和符号 氧气 （O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2） 水 （H2O） 氨气
（NH3）
保持其化学性质的粒子名称 氧分子
物质的分子模型
构成分子的原子种类 　　　种 　　　种 　　　种 　　　种 　　　种
氢分子
二氧化碳分子
水分子
氨分子
1
1
2
2
2
变化微观示意图
分子的变化情况 （1）过氧化氢分子分解成单个的_______和________；
（2）每 2 个_______和1个_______结合成 1 个水分子；
（3）每 2 个__________结合成 1 个氧分子
化学变化的本质 在化学变化中，________（填“分子”或“原子”，下同）可以分为______，______又可以结合成新的______
氧原子
氢原子
氢原子
氧原子
氧原子
观察化学变化“过氧化氢的分解”微观示意图，完成下列填空。
分子
原子
原子
分子
知识点2 从微观角度认识物质变化
【思考与讨论】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图如图，试分析在该反应中分子和原子的变化情况（各写一条）。
①分子：_____________________________________________；
②原子：_____________________________________________。
氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子（合理即可）
氢原子和氯原子结合成氯化氢分子（合理即可）
课堂精练
例2　氮气与氧气反应生成一氧化氮的微观示意图如图。下列说法错误的是 （　　）

A．该反应属于氧化反应
B．该反应生成两种物质
C．该反应中原子的种类不变
D．该反应中分子分为原子，原子又结合成新的分子
B
例3　高温时，甲烷（CH4）在Cu－Pt催化剂表面分解生成氢气，同时碳原子沉积吸附在催化剂表面形成石墨烯，反应的微观示意图如图：


（1）由图可知，甲烷由　　　　（填“分子”或“原子”，下同）构成，石墨烯由　　　　构成。
分子
原子
（2）图示中发生化学反应的符号表达式为_________________，该反应属于　　　　　　（填基本反应类型），反应过程中没有发生变化的粒子是___________________（填粒子名称）。
（3）过程③得到的纯净氢气在加压后可装入钢瓶，原因是________________________________。
CH4 C＋H2
分解反应
氢原子、碳原子
压强增大，分子间的间隔减小
催化剂
高温
知识点3 从微观角度认识纯净物和混合物
空气
氧气
对于由分子构成的物质而言，纯净物由________（填“同种”或“不同种”，下同）分子构成，混合物由_________分子构成。
同种
不同种
氢原子
氧原子
碳原子
氮原子
课堂精练
例4　如图是几种物质的微观模型图，不同小球分别表示不同原子，属于纯净物的是 （　　）
A． B．
C． D．
A
1．下列变化中，能体现分子可以再分的是 （　　）
A．铁丝弯曲 B．蜡烛燃烧
C．冰糖研碎 D．酒精挥发
2．（科技前沿）CO2捕集技术是促进碳中和的有效措施。如图是膜分离法捕集CO2的过程，已知该多孔膜对CO2具有选择性，只允许CO2通过。下列有关说法正确的是 （　　）
A．该过程属于化学变化
B．气体乙为CO2
C．捕集过程中CO2的化学
性质发生了变化
D．捕集过程中CO2分子的体积发生了变化
B
B
3．（2024秋汕尾期末）博物馆通常禁止使用闪光灯，光化学反应会导致文物受损，原理如图。
（1）请在如图方框中画上合适
的微观粒子模型图。
（2）写出该反应的文字表达式：
___________________________。
（3）“ ”和“ ”化学性质不同的本质原因是__________________。
（4）请你对文物保存提出一条建议：_______________________ ___________。
如图
水＋氧气过氧化氢
分子构成不同
在氮气氛围中保存（合
理即可）
4．易错辨析。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半。 （　　）
（2）纯净物和混合物的区别在于物质中含有一种原子还是多种原子。 （　　）
（3）单个水分子既能保持水的化学性质，又能保持水的物理性质。 （　　）
（4）同种原子可以构成不同的分子，同种分子也可以构成不同的物质。 （　　）
×
×
×
×
物
质
分子
原子
结
合
分
解
概念:由分子构成的物质,分子是保持其化
学性质的最小粒子
性质:两小一动有间隔,分子相同性相同
概念:化学变化中的最小粒子
区别
在化学变化中
是否可再分
构成
构成

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