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中考语文主题作文专练-----方向
1．阅读下面材料，完成作文。
只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁
方向决定道路，道路决定命运。——习近平
读了上面材料，你有什么感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目写一篇议论文。
要求：①按照指定文体写作；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现人名、地名、校名，请用××代替，不少于600字。
2．题目：
方向决定道路，道路决定命运。——习近平
这句话带给你怎样的启迪？请以“方向”为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。
3．作文题目：方向
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
4．请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）字数600至800字；（3）不得出现真实的校名和师生姓名等。
5．命题作文
方向人生就像小溪我们都有自己的方向我们会在春天遇见就像树会长大草要发芽 灯塔海上的光若隐若现却依然明亮就像成长总会找到前进的方向
（上面两首诗歌均选自《大山里的小诗人》）
请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。
②文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字，本题同时考查卷面书写，要求卷面整洁，字迹清楚。
④文中不得出现真实的校名、班级、人名。
6．阅读下面的材料，按要求作文。
材料（一）人生就像小溪/我们都有自己的方向/我们都会在春天相遇/就像树会长大/草要发芽……
材料（二）海上的光/若隐若现/却依然明亮/就像成长/总会找到前进的方向……
（1）以“我们都有自己的方向”为题写一篇文章。
（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。
（3）不得透漏个人信息，不少于600 字。
7．阅读下面的文字，按要求作文。
刘墉在《方向》一书中写道：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总想往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。”
心中有一个目标，它使你方向明确，充满希望。
要求：①自拟题目，内容具体， 感情真挚；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
8．作文。
有些同学到了九年级依旧感到非常迷茫，没有前进的方向，没有努力的动力，没有对未来的期许与规划，滋长了做一天和尚撞一天钟，得过且过的情绪。但是，决定我们将来的不是我们已经到达了哪儿，而是我们将走向哪里。
根据上面的话题，自拟题目写一篇文章，但题目中要包含词语“方向”。
写作要求：①可记叙、议论、抒情；内容要充实、具体。②文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；④考虑到内容的充实，文章不少于600字。
答案
1．例文：
明确方向，努力前行
“只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。”勃朗宁的这句话揭示了努力与方向的重要关系。而习近平总书记的“方向决定道路，道路决定命运”更是从宏观层面强调了方向的决定性作用。在我们的学习、生活乃至未来的人生道路上，明确方向并努力前行是至关重要的。
方向是努力的灯塔，能为我们指引前进的道路。倘若没有方向，努力就如同无头苍蝇般盲目，即使付出再多的汗水和精力，也可能只是在原地打转，无法到达成功的彼岸。古往今来，无数仁人志士都因有了明确的方向而成就了一番伟业。周恩来总理少年时期就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，这一明确的方向让他在学习和工作中始终充满动力，最终成为新中国的重要缔造者之一；爱迪生从小就对科学发明有着浓厚的兴趣和明确的追求，他朝着这个方向不断努力，经历了无数次的失败后，终于发明了电灯，为人类带来了光明。这些事例都充分说明了明确方向是取得成功的前提。
然而，仅仅有方向是不够的，还需要我们坚持不懈地努力。如果说方向是灯塔，那么努力就是划船的桨，只有两者兼备，才能驶向成功的港湾。王羲之自幼酷爱书法，他明确了自己在书法领域的发展方向后，便刻苦练习，临池学书，池水尽黑，最终成为一代书法大家；居里夫人为了发现镭元素，在艰苦的条件下进行了无数次的实验，历经多年的努力，终于提炼出了镭，为科学界做出了巨大贡献。他们的成功告诉我们，在明确方向的基础上，只有付出持续不断的努力，才能将理想变为现实。
对于我们初中生来说，正处在人生的重要阶段，更应该明确自己的方向，树立远大的理想，并为之努力奋斗。我们要根据自己的兴趣、特长和社会的需求，确定自己的学习目标和未来的职业方向，然后脚踏实地地去努力学习，不断提升自己的综合素质。在这个过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚定方向，勇往直前，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”让我们在人生的道路上，以明确的方向为指引，以不懈的努力为动力，不断前行，去创造属于自己的辉煌人生。因为，只有明确方向并努力奋斗，我们才能在未来的日子里得心应手，掌控自己的命运。
【详解】本题考查材料作文写作。
一、审题立意。勃朗宁的话强调了朝着一个方向努力的重要性，习近平的话则指出方向对于道路和命运的决定性作用。二者都凸显了“方向”的关键意义，因此，作文可围绕“方向”这一核心主题展开，论述其在个人成长、学习、生活乃至国家发展等方面的重要性。确定立意：可以从个人成长的角度立意，如“明确人生方向，铸就辉煌未来”，论述只有明确自己的目标和方向，并为之努力奋斗，才能在成长的道路上克服困难，实现自己的价值；也可以从国家发展的角度立意，如“选对方向，努力前行，铸就辉煌”，阐述一个国家在选择了符合国情的发展道路这个正确方向后，全国人民齐心协力朝着这个方向努力奋斗，国家才能繁荣昌盛，走向辉煌。
二、思路点拨。本题要求写议论文。作文构思上，开头：引出主题，如通过引用名言警句或讲述一个与方向有关的小故事，引出“方向的重要性”这一话题，引起读者的兴趣。 中间：可以采用举例论证、道理论证等多种论证方法进行论述。例如，列举科学家爱迪生在发明电灯的过程中，始终朝着找到合适灯丝材料的方向努力，最终成功的事例，论证朝着一个方向努力的重要性；也可以引用“南辕北辙”的故事，从反面说明方向错误会导致事倍功半甚至失败。还可以结合自身实际，谈谈在学习生活中如何确定自己的方向，如制定学习计划、树立远大理想等。 结尾：总结全文，再次强调方向的重要性，并呼吁大家在人生的道路上要找准方向，努力奋斗，实现自己的梦想，升华文章的主题。
2．例文：
梦想的方向
孩提时，喜欢躺在妈妈怀里听妈妈唱童谣，更喜欢听妈妈讲故事。妈妈的故事有一个共同的特点：全都发生在远方，无一例外。“远方到底在哪里呢？”我用稚嫩的声音问到，妈妈没有告诉我，她说我长大后就会知道了。于是，我懵懂的点了点头，从那时起，我对远方有了一种朦胧的向往，盼望自己快快长大。去追寻自己的远方。
后来，我上学了，在童话世界里，我依稀看见了妈妈“远方”故事的痕迹。那是个神奇的国度：那里有蓝色的大海，有巍峨的群山；有美丽的白雪公主，有穿着水晶鞋舞蹈的灰姑娘；有阿里巴巴和四十大盗，有神灯阿凡提；有漂亮的白天鹅，有可爱的丑小鸭……在那时，我似乎对远方有了一层更深的认识，远方就是神奇。从那时起，我也就萌发了一个梦想：去远方。
再后来，读的书更多了，我对远方有了更深厚的感情，在我的意识里，远方意味着神奇、自由、缥渺和梦想，而这些，只能到远方去寻找。于是，我努力学习，为了美丽的.异域之梦，也为了神圣的远方。在一次又一次的成功与失败中，我变的成熟，在一次又一次的迷茫徘怀中，我愈发坚强，在一次又一次人生的历程中，我的梦想似乎变得遥不可及，但是我丝毫没有气馁，我坚信，只要我还有这个梦想，我就一定会荡起属于我自己双桨，划到属于我的远方。我曾经梦见自己背着空空的行囊，去追寻远方。多少个梦醒的时刻，发现我心惆怅，发觉我的内心在孤独，不知为何，感觉空气阴冷潮湿，连同我的心一起潮湿。
于是，我便用知识来充实我那潮湿的心，让书本的芳香涤荡我那颗干涸的心。
从那时起，我不在幻想，我更加努力的学习，积极地参加各种活动，因为我不再懵懂，因为我已寻找到我的梦想，因为我已经踏上远方。
我渐渐领悟，妈妈为什么没有回答我“远方在哪里”，这不只是个地理概念。地理上的远方容易抵达，心理上的远方却无际无边，一个远方达到了，新的远方又会随之出现，不断蔓延。于是，我依然憧憬，依然奋斗，依然怀揣梦想，因为有梦就有远方……
【详解】本题考查话题作文。
1.审题立意。本文要求以“方向”为话题写作，结合材料中“方向决定道路，道路决定命运”可知，这里的“道路”指的是人生路、强国之路、未来之路，“方向”指的是目标愿望、理想等，由“决定”可知方向、目标的重要性。因此我们可以以“责任、担当”“人生方向”为话题，论述“勇于担责的人生方向”的主题。也可以从“自信、目标、方向、创造、科学”几个方面立意，也可以从其他角度来提炼主题，比如选择的重要性、自信与创造等等。
2.思路选材。由题干信息可以写记叙文，记叙自己的亲身经历或者所见所闻，抒发自己的付出或责任的看法或者感受，从中说明“只要坚信自己正确的目标，就一定取得成就”的道理；可以写议论文，分别从明确的目标与人生的关系、明确的目标与事业的关系、明确的目标与学习的关系等方面说明“只要坚定自己正确的目标，就一定取得成就的道理。”写记叙文，注意使用细节描写、以小见大、详略得当的写法；写议论文，如以“中学生要有方向和目标”为论点进行论述，可以先提出人生要有方向，才会有奋斗的动力的观点，再引用“周恩来为中华崛起读书”的事例，论证方向的重要性，最后得出人生的方向指引人走向成功的结论。注意合理安排文章的结构和使用多种论证方法，充分论证自己的观点(论点)，尤其要联系自己的实际生活，更具有说服力和可信性。
3．例文：
方向
人生道路上有许许多多十字路口，要想成功，就必须在每个十字路口前找准自己的方向。而不像那条所谓勇敢的鱼，只是一味奋然前行，最后却落得个“冰鱼”的下场，一切都变成了徒劳。
如何找准自己的方向，古人给了我们许多启示。
苏轼，满腹才华，才高八斗，但却被一贬再贬。他在朝中做官，却总是不得志，于是他选择了为官一方，选择了文学。他造福百姓，兴修水利，解缓灾役，成立救儿会。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物！”表现的是一种旷达，一种舍我其谁的雄心壮志；“侣鱼虾而友麋鹿，举匏樽以相属”，表现的是一种豁达，一种卧看云卷云舒的淡泊，这些无疑不让他在文学史上留下浓重的一笔。
他找准了自己的方向，让官场失意的他走在了成功的人生道路上。
司马迁，他遭受惨无人道的宫刑，朝臣鄙视，世人唾弃，他没有选择以死来保全自己的名节。而是隐忍苟活，他博览群书，探索历史规律，踏遍大江南北，寻访名人遗迹，“究天下之际，通古今之变，成一家之言”，著成信史，光照尘寰。
他找准了自己的方向，最终吹尽黄沙使得金，在历史的天空闪烁耀眼的光芒。
李白远离了权贵，选择了“且放白鹿青崖间”，成就了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的雄心壮志。
陶渊明摒弃了官场，选择了“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的田园生活，成就了“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静与恬淡。
辛弃疾离开了吟花弄月，卖弄诗文，选择了独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”，成就了后人对他的万世景仰之情。
古罗马诗人奥维德曾说：“认识自己，找准自己的位置，是生命焕发光彩的前提。正如这位诗人所说，每个人都应有目标，找准目标，奋发努力，才会绽放光芒。”找准方向，就会成功。
【详解】本题考查命题作文。
1.审题立意。题目为“方向”。“方向”的意思是：思想或努力的预定途径。生活中，“方向”代表了人生的理想，追求的目标，是人生的精神支柱，是照亮灵魂的明灯。“方向”可指我们既定的人生的目标，也可以指适合自己的目标和前进的方向。“方向”是符合自身条件、自然规律的目标，就像树会长大，草会发芽，是依据自己的兴趣爱好确定的目标方向。写作时，应以“方向”为文章的落脚点，强调行动的重要性以及如何通过行动来实现自己的梦想。文章应传达给人以积极健康向上的正能量。我们可以以“人生方向”为话题，论述“勇于担责的人生方向”的主题。也可以从“自信、目标、方向、创造、科学”几个方面立意，也可以从其他角度来提炼主题，比如选择的重要性、自信与创造等等。
2.思路选材。文体适合写成记叙文或议论文。可以写记叙文，记叙自己的亲身经历或者所见所闻，抒发自己的付出或责任的看法或者感受，从中说明“只要坚信自己正确的目标，就一定取得成就”的道理；可以写议论文，分别从明确的目标与人生的关系、明确的目标与事业的关系、明确的目标与学习的关系等方面说明“只要坚定自己正确的目标，就一定取得成就”的道理。写记叙文，注意使用细节描写、以小见大、详略得当的写法；写议论文，注意合理安排文章的结构和使用多种论证方法，充分论证自己的观点(论点)，尤其要联系自己的实际生活，更具有说服力和可信性。
4．例文1：
我们都有自己的方向
鸟儿选择了天空，才会无忧无虑的飞翔；鱼儿选择了大海，才会自由自在的畅游；骏马选择了草原，才会荡然肆志的奔驰……
每当夜深，我躺在床上翻来覆去久久不能入睡时，就会情不自禁的幻想未来的生活。我羡慕别人的才华出众、万丈光芒，我也想得到那样万众瞩目的感觉。但我深知，那样的生活多么的来之不易，做出那样的选择又是需要多么大的勇气。可我又深知，自己是多么的胆小、懦弱，因为我缺少做出选择的勇气，所以我在选择的面前低下了我的头颅。
斜阳低悬，红霞垂怜，半边天空红的像小姑娘害羞的脸颊。不知不觉自己就走到了岔路口。我在选择的岔路口徘徊着，在我的眼前有两条路：手机和书本。我犹豫不决，手心已经悄悄冒出了虚汗。我告诫自己要以学习为重，等将来考取好的大学，找到好的工作，什么都可以轻松得到。父母经常在我耳边提及“先苦后甜”这个词，道理我都懂，可我心中仍不甘心。
一只手不知什么时候已经触碰到了手机，带着手机来到了我跟前，只需要一节手指的距离就可以碰到开机键。我紧紧地盯着那运动极其缓慢的一根手指，顿时百感交集。双眼轻轻微斜，我的书本映入眼帘，它还在原来的位置上静静地待着，不曾动过分毫。突然间我脑海中闪现出父母辛苦劳作的样子，想起我所羡慕、所渴望的才华出众，万丈光芒。
手指猛然顿住了，忽而迅速地把手机放回了抽屉里，毅然拿起了那本未曾动过分毫的书，朗朗读了起来。
黑夜爬上了天空，繁星也若隐若现。我知道我的选择意味着什么，我也知道学习这条路有多么的难走，但我绝不后悔此刻所做的选择，哪怕未来我没有取得耀眼的成绩。既然我选择了这样的一条路，那我便会一直走下去。若这路上布满荆棘，那我就以梦为马，披荆斩棘，创造出一片属于自己的天地。就像鸟儿选择了天空，方可自由的飞翔；鱼儿选择了大海，方可无忧的畅游；骏马选择了草原，方可荡然肆志的奔驰……
我也将在自己所选择的道路上越走越远！在自己所创造的天地中恣意起舞！
例文2：
总会找到前进的方向
没有方向，哪来的目标，哪来的劲头。
——题记
一群人想要走出大森林。最重要的不是食物与水。也不是用油战胜猛兽的能力。而是找到正确的方向，没有方向你就只能像无头苍蝇一样到处乱撞。如果没有正确的方向，就只能与出口渐行渐远，永远无法离开森林。
人生也是如此，在人生的十字路口前，不要着急前行。不妨便下来思考一下找到你最感兴趣了一条路。
当你找到它后也不要立即走上去。你还要思考一下它适不适合你。虽然兴趣是最好的老师。但如果那是一条歧途呢？你要向前望一下，看这条路是死路一条，还是阳春大道，要走就走对你而言对社会而言的最好的路。岁月如歌，青春如画。
初三那年的种种如过眼烟云。刚刚步入初中的殿堂时。我不知道我要做什么，也不知道我能做什么，只是按照老师说的做，他们说了我就做，不说我就不做，直到临近中考我才发现了自己的目标，找到了前行的方向，开始向它奋斗，只是为时已晚，我很后悔，为什么不早点发现，为什么不停留下来思考一下我的目标。但我又不后悔，至少我发现了它，我努力过，向它奔跑过，那段日子虽然苦，但很充实，很快乐。
我不愿再错过第二次。有了目标就要去坚持。“世界上本来有路，走的人多了，也变成了路。”不要害怕你所选择的道路，也不要在意别人的眼光，只要是对的，就勇敢去追吧！他强任他强，清风拂山冈。不要因为别人的看法放弃，如果达尔文不坚持，哪来的《物种起源》，如果伽利略股坚持，哪来的日心说，如果牛顿不坚持，哪来的万有引力，阳光总在风雨后，坚持就是胜利！
也许你所选择的路太过漫长，太无聊，太孤独。你也可以在那路边的驿站中休息，以一个驿站为起点，你下一个驿站为终点，化整为零，一段，一步一步，脚踏实地的走完整段路。有时道路崎岖，寸步难行，但这不是别有一番风趣吗？
一帆风顺的旅程，永远不会那么精彩。找到人生的方向，找到前行的道路，坚持走下去，人生将更充实，更美好。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意：这是一篇命题作文。要求以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题，写一篇文章。两个题目中的关键词是“方向”，“方向”的意思是：思想或努力的预订途径。生活中，“方向”代表了人生的理想，追求的目标，是人生的精神支柱，是照亮灵魂的明灯。“方向”可指我们既定的人生的目标，也可以指适合自己的目标和前进的方向。题目中“自己的方向”强调这个目标只是自己的，是符合自身条件、自然规律的目标，就像树会长大，草会发芽，是依据自己的兴趣爱好确定的目标方向。“总会找到前进的方向”是让自己有一个清晰的学习和成长目标，“总会找到”要表现一个由迷茫转向清晰的过程，是为实现梦想而付诸的行动和实践。写作时，还是应以“方向”为文章的落脚点，强调行动的重要性以及如何通过行动来实现自己的梦想。总之文章应传达给人以积极健康向上的正能量。可写成记叙文，也可写成议论文。
第二，构思选材：应选根据对题意的理解，选定一个题目和立意，如选择“我们都有自己的方向”，可立意为“为了自己的目标去奋斗，再难、再艰、再险我们都要坚持”，“既然选择了这样的一条路，那便一直走下去”；如选择“总会找到前进的方向”。可以立意为“找到前行的道路，坚持走下去，人生将更充实，更美好”。写作时，应立足于生活，结合自己的学习经历，从生活中选取素材，范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。每个人都有自己的梦想，比如可以结合自身的学习、生活进行构思，想在学习上取得什么样的成绩，未来想成为什么样的人等，以此为目标，努力前行。可以讲述自己的经历，如考试失利，感觉前途无望而灰心丧气，经过爸妈的鼓励，找到了自己前进的方向；也可以写议论性的散文，开篇点明观点，中间选取恰当的事例来证明文章的主题，最后一段总结全文，照应开头，升华主题。可以运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，使文章有深度。
5．例文：
我们都有自己的方向
我撩开云雾，想看清前方的路途，没想到云雾的下一层依然是云雾，我看不清方向，像一个迷路的小孩找不到家。不知道前方等着我的有哪些挑战。我迷惘了，把头埋在腿上，暗暗地哭泣……
我抬头仰望天空，看见的天很蓝，白色的云仿佛在飘，形成了一幅极美的画卷。我的青春，我的梦，将在这一刻开启。
以前，我或许从来没有想过自己将来要做什么，总是走一步看一步，遇到了问题也总是模模糊糊地应付过去。有的时候我在问自己，我的梦想是什么，我说大概不知道吧。很可笑吧，我也是这么认为的。
我曾听过这样一个故事：有一个女孩她有一个很美丽的梦想——当芭蕾舞演员。她很努力地练功，每一天都在为实现这个梦想而努力奋斗。可是天降灾祸，一场地震夺去了她的双腿，她不能实现她的梦想了。女孩变得郁郁寡欢，对生活放弃了希望。她的母亲看见女儿此时的状态心情也不好，她找了很多残疾人励志的故事，每天念给女儿听。女儿起初对这些都没有什么反应，只是睁着一双没有任何色彩的眼睛，活生生像一个没有灵魂的布娃娃。可是，母亲没有放弃，她依然给女儿读着故事。终于功夫不负有心人，女儿的眼睛闪过一丝光芒，被细心的母亲捕捉到了。母亲燃起了希望，女孩一天天好起来。直到现在，女孩已经燃起了对生活的信念，她说她想当一名作家，写很多的故事给那些像她当初一样对生活失望的残疾人，鼓励他们好好活下去，这就是她现在的梦想。读完这篇小故事，我为女孩感到骄傲，她曾有一个很美丽的梦想，虽然她永远实现不了这个梦想了，可是她并没有放弃追梦的脚步。
我相信或许你现在正在为梦想而奋斗，也或许像我一样在追梦的路途上迷茫着。但是我希望每一个人我们都有自己前进的方向，都不要放弃自己的梦想，不要停下脚步！
我看到了，看到了梦想之灯在为我指引前方的道路，我不会放弃，也不会停止。在这迷雾中，我找寻属于我的前方。
【详解】本题考查全命题作文。
首先，审题立意。这是一篇命题作文。要求以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题，写一篇文章。两个题目中的关键词是“方向”，“方向”的意思是：思想或努力的预订途径。生活中，“方向”代表了人生的理想，追求的目标，是人生的精神支柱，是照亮灵魂的明灯。“总会找到前进的方向”中“找到”是为实现梦想而付诸的行动和实践，写作时，还是应以“方向”为文章的落脚点，强调行动的重要性以及如何通过行动来实现自己的梦想。总之文章应传达给人以积极健康向上的正能量。
其次，构思选材。写作时应立足于生活，结合自己的学习经历，从生活中选取素材，范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。每个人都有自己的梦想，比如可以结合自身的学习、生活进行构思，想在学习上取得什么样的成绩，未来想成为什么样的人等，以此为目标，努力前行。可以讲述自己的经历，如考试失利，感觉前途无望而灰心丧气，经过爸妈的鼓励，找到了自己前进的方向；也可以写议论性的散文，开篇点明观点，中间选取恰当的事例来证明文章的主题，最后一段总结全文，照应开头，升华主题。可以运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，使文章有深度。
6．例文：
我们都有自己的方向
　　我撩开云雾，想看清前方的路途，没想到云雾的下一层依然是云雾，我看不清方向，像一个迷路的小孩找不到家。不知道前方等着我的有哪些挑战。我迷惘了，把头埋在腿上，暗暗地哭泣……
　　我抬头仰望天空，看见的天很蓝，白色的云仿佛在飘，形成了一幅极美的画卷。我的青春，我的梦，将在这一刻开启。
　　以前，我或许从来没有想过自己将来要做什么，总是走一步看一步，遇到了问题也总是模模糊糊地应付过去。有的时候我在问自己我的梦想是什么，我说大概不知道吧。很可笑吧，我也是这么认为的。
我曾听过这样一个故事：有一个女孩她有一个很美丽的梦想——当芭蕾舞演员。她很努力地练功，每一天都在为实现这个梦想而努力奋斗。可是天降灾祸，一场地震夺去了她的双腿，她不能实现她的梦想了。女孩变得郁郁寡欢，对生活放弃了希望。她的母亲看见女儿此时的状态心情也不好，她找了很多残疾人励志的故事，每天念给女儿听。女儿起初对这些都没有什么反应，只是睁着一双没有任何色彩的眼睛，活生生像一个没有灵魂的布娃娃。可是，母亲没有放弃，她依然给女儿读着故事。终于功夫不负有心人，女儿的眼睛闪过一丝光芒，被细心的母亲捕捉到了。
母亲燃起了希望，女孩一天天好起来。直到现在，女孩已经燃起了对生活的信念，她说她想当一名作家，写很多的故事给那些像她当初一样对生活失望的残疾人，鼓励他们好好活下去，这就是她现在的梦想。读完这篇小故事，我为女孩感到骄傲，她曾有一个很美丽的梦想，虽然她永远实现不了这个梦想了，可是她并没有放弃追梦的脚步。
　　我相信或许你现在正在为梦想而奋斗，也或许像我一样在追梦的路途上迷茫着。但是我希望每一个人我们都有自己前进的方向，都不要放弃自己的梦想，不要停下脚步！
我看到了，看到了梦想之灯在为我指引前方的道路，我不会放弃。也不会停止——在这迷雾中，我找寻属于我的前方。
【详解】本题是材料加命题作文。
一、审题。结合材料中内容，可知题目“我们都有自己的方向”中的“方向”可指我们既定的人生的目标，也可以指适合自己的目标和前进的方向。题目中“自己的方向”强调这个目标只是自己的，是符合自身条件、自然规律的目标，就像树会长大，草会发芽，是依据自己的兴趣爱好确定的目标方向。“总会找到前进的方向”是让自己有一个清晰的学习和成长目标，“总会找到”要表现一个由迷茫转向清晰的过程。
二、立意。无论是叙述事件，还是抒发情感都要表现正能量的主旨。可以是“为了自己的目标去奋斗，再难、再艰、再险我们都要坚持”，也可以是“既然选择了这样的一条路，那便一直走下去”，还可以是“找到前行的道路，坚持走下去，人生将更充实，更美好”。阐述观点时可以从“青春和责任、目标和方向”等来论述。
三、选材。可讲述经历，写一写自己明确人生方向的事件，如父母无私的付出，老师殷切的教诲，甚至陌生人的一个善举；也可以写自己寻找前进方向的过程，让你从迷茫到清晰的具体事件、具体人物，如一次考试成绩，一次意外经历，一种精神的鼓舞；可阐述观点，以中学生要有方向和目标为论点进行论述；也可抒发感想，通过写亲身经历的具体的人、事、景等抒发自己的感触。
7．例文：
方向
人的一生都在奔跑，有人越跑越累，因为他只看到自己的阴影；有人越跑越有劲，因为他面向太阳奔跑，把阴影甩在身后。朝着前进的方向奔跑，无惧阴影，朝向阳光。
朝着太阳奔跑，是一种方向，是一种目标。纵观历史，有人以拯救苍生为己任，像杜甫，他面对国破家亡、百姓疾苦，吟出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句，一代诗圣忧国忧民的情怀令多少人钦佩；有人在国家兴亡的紧要关头，挺身而出，如林则徐，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他置个人安危荣辱于度外，如此决断，如此坦然，林则徐的报国之路让后人景仰。杜甫的忧民，林则徐的报国，都是朝着太阳奔跑。正是因为有了正确的目标和方向，人一生的奔跑才有意义。
确立方向，需要有坚定的信念与勇气。司马迁甘心忍受牢狱之灾，饱尝刑罚之苦，以百折不挠的意志写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；谭嗣同不怕牺牲，英勇就义，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”正体现了他一往无前的勇气。我们在奔跑途中，也会遇到挫折，这时我们只有拿出坚定不移的信念和不畏险阻的勇气克服困难，最终才能走向成功的方向。
坚定方向，应有乐观的态度。诗仙李白，看着巍峨的大唐江山，看着世间的官场浮沉，他凭借乐观的心态站在诗的顶峰。“天生我材必有用，千金散尽还复来”吟出了他的斗志，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”写出了他的豁达，尽管他仕途无作为，但他乐观的态度赢得多少人称赞与敬重。李白做到了乐观，为什么我们不能？我们在奔跑的途中也应有乐观的态度，无论前方坎坷崎岖，无论前方狂风骤雨，只要有乐观的态度，就能看到前进的方向。
方向是我们的目标，它给予我们无限的光和热；勇气和信念是我们的动力，让我们遇到困难与挫折时不会退缩，继续向前；乐观的心态是我们的向导，在我们迷惘困惑的时候能够看见太阳。
面对阴影奔跑的人当你疲倦不堪的时候，请再次坚定你的方向，或许你的人生会大不一样；有方向的人是朝着太阳奔跑的人，勇往直前吧，成功就在咫尺！
【详解】本题为材料作文。
第一，审题立意。首先抓住关键词“方向”，然后我们来了解一下“方向”的含义。方向：方向词意是指东，西，南，北四个方位；在生活中，方向代表了人生的理想，追求的目标。本题出示了一则材料，需仔细分析材料，从材料中找到立意点。根据“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山”，其实“山”在此处是一种意象，代表着目标方向，易想到“会当凌绝顶，一览众山小”等关于“山”的诗句，都启发我们：在人生道路上不能过得过且过的生活，我们要有方向、有目标、有理想，然后为之奋斗。根据“它使你总想往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望”，我们能够联想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这些都启示我们：追求方向追求理想的道路，并不是一蹴而就的，而是曲折上升的过程，我们在此期间要脚踏实地，慢慢蓄力，不断培养品性，为“登顶”做铺垫。即便遇到挫折困难，因为方向的指引，我们不会轻言放弃，会越挫越勇，即便受伤也会微笑着向前，因为方向就是希望。据此我们可以立意为：面对磨难，因为方向，执着向前；方向指引我，努力奔赴未来等，立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。
第二，文体选择。本篇习作未明确要求使用某种具体的文体进行创作，本题适合写记叙文、议论文、叙事散文。若写成记叙文，尽量从自己家发生的事情中，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者；适合采用以小见大的手法进行创作，在选材上要突出“小”的特点，表达积极健康的主题。应明确写作方向：自己的“方向”是什么？（可以是在学习上再接再厉，不断超越；可以先定一个小目标，改变自己消极情绪，以积极乐观的心态面对生活等），接下来思考所用事例，事件内容要详略得当，应体现自己的方向是什么，对人生的思考是什么。若写成议论文，论题可围绕面对“方向是什么，如何树立方向，方向的意义”等论题展开。选择的事例要能够突出中心论点。围绕中心论题展开论述，做到不偏题不跑题。例如：中国共产党带领我们走向繁荣富强，摆脱贫困全面奔向小康的原因正是要实现“共产主义”方向的指引等。在议论文创作过程中可用到道理论据增加文章说服力。
8．示例：
人生，要找准方向
有贤者言：“日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。”在人生的旅途上奔波，体味到的不仅有山青水绿，燕舞莺歌，更有层峦叠嶂与崎岖坎坷。面对人生十字路口的浑沌与迷茫，有人选择了自暴自弃，怨天尤人，萎靡不振；有人则牢记“有志者，事竟成”，下定决心不达目的不罢休，可结果往往不如人意。相较之下，我更欣赏第三种人：他们会静下心来，换一个角度来审视环境，调整前进的方向，结果总会“柳暗花明又一村”。
正确的方向是成功的一半，选定了一个正确的方向，才能拨开重重迷雾，使自己豁然开朗，走出苦闷与彷徨，从而达到一个新的人生高度。当陶渊明厌恶了官场的虚伪黑暗时，他改变了人生的航向，毅然选择了清贫，归隐田园，于是后人才有幸能读到“采菊东篱下，悠然见南山”、“凝霜殄异类，卓然见高枝”这些清新舒畅的诗句。试想如果当时他没有选择“开荒南野际，守拙归园田”，而是继续在官场中庸庸碌碌、昏昏噩噩地过完一生，那么世上不过多了一个无所作为的庸官而已。“陶潜”这名字将会湮没在吏部那一长串官员名册中，后世那些不得志的文人也将失去一个能给自己精神慰藉的家园。
人生中有坚定不移的信念固然重要，但关键还需要舵来掌握前进的方向。班超放弃了书斋，选择了驰骋沙场，为国家建下万世不朽之功勋，在茫茫西域中将自己的身影定格为一座丰碑，历史上从此便留下投笔从戎的佳话。比尔·盖茨放弃了学业，选择了在风云变幻的经济浪潮中艰苦创业，最终创建了微软帝国，并成为世界首富，让自己的人生演绎成一部传奇。他们选对了自己的方向，把握住了自己命运的舵，从而将自己生命的船摆渡到了成功的彼岸。只有备上人生的方向盘，才能冲出风沙弥漫、烟雾笼罩，去赢得灿烂星光、满天朝霞。
在理想的桅杆被风浪摧折的时候，在命运被搁浅在泥泞的沙滩的时候，在面对落寞和失意而无处躲藏的时候，不必怨天尤人愤世嫉俗，这时需要我们冷静下来，克服自身的浅薄、鲁莽，重新调整前进的方向，或许成功正在某一个角落静静地等待你的到来。
【详解】本题考查话题作文。
第一，审题立意。材料中“有些同学到了九年级依旧感到非常迷茫，没有前进的方向，没有努力的动力，没有对未来的期许与规划，滋长了做一天和尚撞一天钟，得过且过的情绪”，先从已经是初三的学生仍对未来没有规划讲起，从实际讲没有方向的学生会迷茫，会懈怠；“但是，决定我们将来的不是我们已经到达了哪儿，而是我们将走向哪里”强调明确“将要到达的地方”的重要性，其实也就是强调“方向（梦想）”对人生的指引。据此立意可为：有方向的前行，收获颇多；有明确的方向才会有拼搏的动力；制定计划，明确方向等。注意命题时要有“方向”一词。
第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文或议论文。若写成记叙文，可通过对比的表现手法行文，先从消极的面对学习，面对测试等，通过老师或是家长的引导逐渐明白作为初三的学生要明确努力的方向，制定相应的计划，才能够走得更远，最后再次明确“方向”的意义。若写成议论文，围绕“方向”立意明确中心论点，中间通过举例论证，道理论证等论证方法进行论证，例如：勾践明确目标（方向），在艰苦的环境中，磨炼意志，成为春秋时期最后一位霸主；华罗庚喜欢研究数学，中学辍学后让未放弃对数学的热爱，凭着坚持不懈的努力，刻苦自学，1930年，以《苏家驹之代数五次方程式不能成立的理由》的论文，而使中国数学界刮目相看等。围绕“方向”这一论题进行选材，最后重申论点，扣住中心。

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