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高考政治一轮复习 辩证唯物主义辩证法
一．选择题（共20小题）
1．（2025 日照模拟）如图是一个通用的写作模型﹣﹣金字塔结构。其最顶端的内容是主要信息或结论；下一层是支撑结论的关键信息；再往下一层是支持关键信息的次要信息。运用金字塔结构进行思考，能帮助我们在写作时梳理和厘清各类信息之间的逻辑关系。这启示我们（　　）
①要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律
②要学会用逆向思维方式认识事物变化、把握事物的发展
③将注意力集中在问题的各个“点”上就能全面而深刻地认识事物
④要想深刻认识事物，就必须运用矛盾分析法认识事物的矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2025 甘肃二模）人工智能在为人类带来美好生活服务的同时，也面临一系列伦理问题。基于此，我国接连出台了《新一代人工智能伦理规范》《关于加强科技伦理治理的意见》等规范文件，从制度上先行约束伦理风险，让人工智能更好地造福人类。对待人工智能，我们要（　　）
①坚持全面观点看问题，因为任何事物都包含利弊两个方面
②着重看其优点，因为主要矛盾在事物发展过程中起决定作用
③对其充满信心，因为新事物具有强大生命力和远大发展前途
④有问题意识，因为矛盾主次方面一定条件下可以相互转化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2025 郑州模拟）2024年11月28日，我国塔克拉玛干沙漠实现绿色阻沙防护带全面锁边“合龙”。面对固沙治沙、锁住沙漠的生态课题，中国几代治沙人与科研人员辛勤耕耘，通过实施生物治沙、工程固沙以及光伏治沙相结合方式，将这个被称为“死亡之海”的地方化作了当地群众增收的“聚宝盆”。防沙治沙的成功实践表明（　　）
①量变比质变更能推动事物的发展
②事物的质变体现并保存量变的成果
③事物发展要经历从质变到量变再到质变的过程
④事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2025 河西区二模）“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是唐朝诗人李娇游泸峰山时所作的诗——《风》。除了诗名，全诗看不见“风”字，但每一句都写出了“风”的力量，成为写“风”的千古名诗。李娇写“风”成功的原因是（　　）
①充分运用了矛盾分析的方法，把“风”的个性寓于叶、花、浪、竹的共性之中
②注重了写“风”联系的多样性，从叶、花、浪、竹的意象中把握风的特质
③在发挥主观能动性的基础上，深刻把握“风”与叶花、浪、竹的内在规律性
④在实践的基础上进行能动创造，巧妙地找出了“风”与叶、花、浪、竹的关联
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025 大通县二模）这些年，着眼全国“一盘棋”，区域协调发展的“大手笔”在关键处落子。珠江口，深中通道飞跨伶仃洋，一条线，将“深莞惠”和“珠中江”两个城市群连接得更为紧密。长三角，“上海—上海虹桥”超级环线高铁串联沪苏浙皖，一个圈，让“轨道上的长三角”维续提速。由此可见（　　）
①人们能创造条件建立任意两个城市间的联系
②人们能够根据事物的固有联系建立新的联系
③人为事物的联系更利于经济社会高质量发展
④把握联系的多样性有利于价值的创造性实现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024秋 南通期末）25年来，中央积极支持澳门发展经济、改善民生，澳门的各项事业均取得长足进步；同时，澳门依托中葡论坛机制，积极推动中国与葡语国家各领域交往合作，充分发挥桥梁作用。材料表明（　　）
A．发展是量变和质变的统一
B．整体居主导地位，统率着部分
C．整体与部分相辅相成，辩证统一
D．事物发展是前进性和曲折性的统一
7．（2025 和平区二模）由于互花米草能有效减轻滩面及岸线受冲蚀程度，1979年，互花米草被引入我国，为保滩护堤、减缓我国海岸线侵蚀起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中，鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明（　　）
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握联系的多样性对正确认识事物具有重要意义
③人们对事物的认识要受到具体实践水平的限制
④同一性寓于斗争性之中，要用矛盾的观点看问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2025 龙岗区校级二模）宏观政策是保持经济总量平衡、促进经济结构优化的工具，也是推动高质量发展的重要手段。党的二十届三中全会指出，必须完善宏观调控制度体系，统筹推进财税、金融等重点领域改革，增强宏观政策取向一致性。强调“宏观政策取向一致性”是基于（　　）
①用综合思维方式认识事物是改造世界的前提
②整体统率着部分，主导事物的存在和发展过程
③遵循系统内部结构的有序性是系统优化的重要方法
④部分只有在服务整体中才能真正实现价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024秋 叶集区校级期末）2024年低空经济首次写入《政府工作报告》，引起社会各界广泛关注。低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。为赋能中国低空经济（参考下图），需要（　　）
①把握联系多样性，为低空经济发展创造有利条件
②立足部分，用“上游”发展推动低空经济的发展
③掌握系统优化方法，实现低空经济发展最优目标
④树立全局观念，根据需要构建“低空+”发展模式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2025 齐齐哈尔二模）在没有摄影的那个年代，要想留下图像，就得靠绘画。中国山水画是古人与大自然的合影，典型的中国山水画具有“大山水、小人物”特点，“小人物”置于深山空谷之中，或清溪幽涧之旁，或耕或读，或樵或渔……与山水融为一体。对此理解正确的是（　　）
①在没有摄影的那个年代，如果不靠绘画，就无法留下图像
②中国山水画在整体性与动态性的对立统一中展现独特意境
③不具有“大山水、小人物”特点的不是典型的中国山水画
④中国山水画从思维具体到感性具体传递人与自然和谐共生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2025 辽宁模拟）下列诗句与下图漫画《等一朵花开》（林帝浣作）所蕴含哲理较为一致的是（　　）
①山穷水复疑无路，柳暗花明又一村
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2025 贵州三模）面对学生使用AI（人工智能）完成作业这一现象，部分教育专家认为，应充分利用AI的优势，如提供海量学习资源、快速解答疑问等，将其融入教学过程，引导学生正确使用；而部分家长则担心AI会让孩子产生依赖，影响独立思考能力，主张禁止孩子使用AI。不同观点的出现表明（　　）
①价值判断和价值选择具有主体差异性，受立场、角度等因素影响
②真理是具体的、有条件的，真理与谬误在一定条件下相互转化
③意识活动具有自觉选择性，人们对同一事物的反映可能不同
④矛盾具有普遍性，任何事物都包含着利与弊两个方面
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2025 平度市二模）浦鲁东把一切经济范畴划分出好、坏两个方面，然后通过“综合”，来保存好的方面，消除坏的方面。如认为：“垄断既是社会构成的根源，是财富的必要条件，同时也是同等程度上掠夺和贫困的根源；愈是要它产生福利，从它那里得到的祸害就愈多。没有它，社会进步就会停滞，有了它，劳动就将闲怠，文明将衰落。”马克思指出：“可是，却没想到结果总是坏的方面压倒好的方面。正是坏的方面引起斗争，产生形成历史的运动……资产阶级得势以后，也就谈不到封建主义的好的方面和坏的方面了。”蒲鲁东的观点（　　）
A．否认了“好”与“坏”就是“肯定”和“否定”的矛盾关系
B．看到了一切经济范畴是对社会生产关系的能动反映
C．所谓消除坏的方面，实际上否认了对立面之间的斗争
D．承认了社会发展是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动
14．（2025 丰台区一模）中国书法讲究“虚实相生”，墨色浓淡相宜，字间疏密错落，“密不透风，疏可跑马”，于黑白交错中展现气韵流转。下列理解正确的是（　　）
①笔画间的对立统一成就了书法的艺术生命力
②墨色浓淡的个性寓于书法布局的共性之中
③疏密错落的结构蕴含作者的情感与精神境界
④把握主流，以“实”为核心方能成就书法之美
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2025 宁河区校级一模）DeepSeek是杭州深度求索（DeepSeek）官方推出的AI助手，免费体验与全球领先AI模型的互动交流。它多项性能指标对齐海外顶尖模型，用更快的速度、更加全面强大的功能答疑解惑，助力高效美好的生活。由此可见（　　）
A．DeepSeek具有目的性和主动创造性
B．意识是大脑对客观存在的主观映象
C．DeepSeek答疑解惑具有直接现实性
D．人为事物的联系是实践活动的产物
16．（2025 江西模拟）流体力学伯努利定理指出，速度较大一侧的压强比速度较小一侧的压强小。在足球训练中，有教练指导运动员让足球旋转着前进，使足球右方的压强小于足球左方的压强，足球在运行过程中便会形成向右的弧线轨迹，绕进球门（如图）。这说明（　　）
①遵循系统优化方法有利于找到解决问题的正确思路
②人们按照客观规律办事，可以起到事半功倍的效果
③认识和改造世界时要善于把握事物存在和发展的条件
④矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2025 福州模拟）叠加效应即系统各个部分相互作用的综合效应。中央经济工作会议强调，发挥区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略的叠加效应。发挥三大战略的叠加效应不是政策的简单累积，而是要使各个区域战略形成合力，达到协同增效的整体效应。三大战略的叠加效应（　　）
①证明通过结构优化可以实现事物质的飞跃
②表明联系在一定条件下以人的意志为转移
③是对联系多样性和联系条件性的正确把握
④顺应了前进性与曲折性相统一的发展规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2025 潍坊一模）2025年3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时说：“现在，一方面，有了智联网、人工智能，教育的工具和方法会发生变化，学生能力培养会有变化，这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。基本功还得有。”“教育必须紧紧围绕立德树人这个根本任务。”对此，下列认识正确的是（　　）
①新事物比旧有事物更能适应发展的要求，需要我们与时俱进
②应坚持两点论和重点论相统一，抓好学生基本功教育不放松
③教育理念具有相对独立性，对推动社会发展具有一定的影响
④要重视价值观对人生的导向作用，把德育贯穿于教育全过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．（2025 青羊区校级模拟）2024年北京市出台《关于全面建设美丽北京加快推进人与自然和谐共生的现代化的实施意见》，明确了美丽北京建设的路线图，即围绕美丽北京建设目标，“十四五”深入攻坚、“十五五”巩固拓展、“十六五”整体提升。全面把握推进美丽北京建设过程中绿色低碳的根本作用，污染防治的关键作用，坚持守正创新，彰显首都特色。这体现出建设美丽北京应（　　）
①坚持系统优化，用局部的发展推动整体发展
②抓住矛盾主要方面，明确事物发展的特殊本质
③立足客观实际，实现合规律性与合目的性统一
④坚持效率优先，正确处理矛盾普遍性和特殊性的关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2025 高邮市模拟）“人生很多问题，就像智齿，最佳解决方案是拔掉，而不是忍受。”漫画（下图）给我们的哲学启示是（　　）
A．积极把握机遇，创造条件促使新事物成长
B．勇于直面矛盾，有利于找到正确的解决方法
C．树立全局意识，用综合的思维方法认识问题
D．正确发挥能动性，促使矛盾的斗争性向统一性转化
二．材料题（共5小题）
21．（2025 温州三模）随着近年来国内外形势深刻变化，我国经济发展中内需不足特别是消费不振的问题日益突出。消费不振、内需不足，会使产品和服务的供给缺乏动力，阻碍创新和供给结构优化，造成总需求和总供给的失衡。因此，我国政府大力实施提振消费专项行动，以此畅通国民经济循环，持续激发经济发展活力。要实施提振消费专项行动，一方面要从需求端着手，提升居民消费能力、增强居民消费意愿，以需求驱动供给；另一方面要从供给端着手，促进良性竞争，引导企业立足优势差异化发展，通过不断创新产品和服务来提高竞争力，以优质供给创造新的需求。
（1）结合材料，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，说明提振消费为什么要处理好需求与供给的关系。
（2）有人建议，提升居民消费能力，就要加大就业支持力度，健全最低工资标准调整机制。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的知识说明该建议的合理性。
22．（2025 邯郸模拟）阅读材料，完成下列要求。
近年来，“滨湖六村”通过抱团发展，成功创建乡村振兴示范区。“滨湖六村”是浙江湖州市吴兴高新区幻溇、许溇、杨溇与织里镇义皋、庙兜、伍浦6个行政村的统称。单个村产业“小、散、弱”，招商引资难成气候，且各自为营，容易造成同质化竞争。得益于湖州“组团式未来乡村”建设项目支持，6个行政村合六为一，出台了组团发展专项规划，打造了平台共建、产业共兴、品牌共塑的“跨村联建”模式。幻溇村主打“食”业态，“一里飨”美食街上，10多家餐饮店可容纳2000人同时用餐；杨溇村主打“宿”经济，游客游览南太湖后就近过夜……基于各村特点，根据市场需求开展联村开发，既有效避免了“内卷式”竞争，也让各村各展其长，使“滨湖六村”生活环境变美、就业机会增多、名气口碑提升，为乡村组团长远发展增添了信心。
（1）结合材料，运用经济与社会知识，说明“滨湖六村”抱团发展对推进乡村振兴的重要意义。
（2）结合材料，运用整体与部分的辩证关系，分析“滨湖六村”是如何通过抱团发展推动乡村产业振兴的。
23．（2025 贵州三模）阅读材料，回答问题。
材料一：2025年年初，有关科技创新的好声音接连传来。有CR450动车组即将投入运营，以400千米时速刷新全球高铁速度极限，有《哪吃之魔童闹海》以顶尖动画技术与深刻叙事重新定义了中国电影工业的高度……未来已来，今天的中国似乎有一种“魔力”，正把一个个“神话传说”变成“时代传奇”。魅力的绽放莫不源于悉心的浇灌，高光时刻到来之前，靠的就是坚韧、坚持、坚守。2025年政府工作报告中提出“培育具有长期主义基因的创新生态”，强调“在人工智能、人形机器人等前沿领域实施十年攻关计划”。我国自主研发的IRON系列人形机器人已实现工厂场景量产，其研发历程历经技术路线反复迭代、核心算法多次突破，最终在2025年实现L3级智能水平。这印证了《哪吃之魔童闹海》导演所说：“创作就像滚雪球，每个细节的打磨都是为了最终的破茧成蝶。”
材料二：电影《哪吃之魔童闹海》将传统神话中的哪吃形象改编为反抗命运的“魔童”，融入现代台词和3D技术，票房口碑双丰收，但也引发争议：“这种改编是否让传统文化失去了本真？”
（1）结合材料一，运用发展观的相关知识，说明“十年攻关计划”与“滚雪球式创作”的哲学共性。
（2）结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，简要说明该电影的成功对发展传统文化的启示。
24．（2025春 盐城期中）阅读材料，回答问题。
2月24日，《中共中央国务院关于进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴的意见》正式发布。文件通过强化生态保护、推动绿色技术创新、发展特殊生态产业及完善政策保障，系统构建了生态保护与产业发展协同推进的路径，这是我党对人类社会发展规律、中国社会主义建设规律和中国共产党执政规律认识的进一步深化。
【特色农业+全产业链】鼓励各地立足资源禀赋发展“土特产”经济，培育产业集群，提升附加值。如发展庭院经济、林下经济、民宿经济等，推动乡村特色产业与生态资源结合。
【乡村旅游+生态保护】提出文化产业赋能乡村振兴试点，推动乡村旅游特色化、精品化，强调生态景观与文化遗产的保护性开发，促进乡村文旅融合发展。
【循环经济+模式推广】推动农村生活垃圾源头减量，就地处理和资源利用，完善厕所粪污与生活污水协同治理机制，建设美丽乡村的同时发展环保产业。
结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，谈谈乡村振兴中如何协调生态保护与产业发展。
25．（2025春 海安市校级月考）新中国成立75年来，中国航天人从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，走出了一条中国特色自主创新道路，推动航天事业从无到有、从弱到强，实现历史性、高质量、跨越式发展，充分彰显新时代中国智慧、中国实力和中国速度。
2024年9月25日，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域。此次导弹发射，是火箭军年度军事训练例行性安排，有效检验武器装备性能和部队训练水平，达到了预期目的。
2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。神舟十九号载人飞船通过轨道舱产品和布局优化，装载空间增加了20%，为携带更多有时效性要求和临时需求的物资提供了有利条件，为我国空间站长期运营提供更加高效、稳定的在轨支持。
结合材料，运用量变和质变的辩证关系的知识，分析我国航天事业的发展历程。
高考政治一轮复习 辩证唯物主义辩证法
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2025 日照模拟）如图是一个通用的写作模型﹣﹣金字塔结构。其最顶端的内容是主要信息或结论；下一层是支撑结论的关键信息；再往下一层是支持关键信息的次要信息。运用金字塔结构进行思考，能帮助我们在写作时梳理和厘清各类信息之间的逻辑关系。这启示我们（　　）
①要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律
②要学会用逆向思维方式认识事物变化、把握事物的发展
③将注意力集中在问题的各个“点”上就能全面而深刻地认识事物
④要想深刻认识事物，就必须运用矛盾分析法认识事物的矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：唯物辩证法的矛盾观
（1）矛盾的含义原理：
①原理：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾，矛盾就是对立统一。所谓“对立”，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，又叫“斗争性”。所谓“统一”，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势，又叫“同一性”。它有如下两种情形：第一，矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；第二，矛盾双方依据一定的条件相互转化。
②方法论：我们要一分为二的看问题。
（2）矛盾的普遍性和客观性原理：
①原理：矛盾是客观的，矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。
②方法论：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
（3）矛盾的特殊性原理：
①原理：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在不同事物的矛盾具有不同的特点；矛盾的特殊性还表现在同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点。
②方法论：矛盾特殊性的原理要求我们，想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。
（4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理：
①原理：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结；矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
②方法论：掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理，对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义。
（5）主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理：
①原理：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。
②方法论：要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
（6）矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理：
①原理：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。它们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。
②方法论：矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理，要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
结合主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系得出对应的方法论：
方法论：我们懂得了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理，就要坚持两点论和重点论的统一。
【解答】①④符合题意，依据题意，运用金字塔结构进行思考，能帮助我们在写作时梳理和厘清各类信息之间的逻辑关系。这启示我们要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律，要想深刻认识事物，就必须运用矛盾分析法认识事物的矛盾；
②不合题意，材料并未涉及用逆向思维方式认识事物变化、把握事物的发展；
③错误，将注意力集中在问题的各个“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，而不是全面而深刻地认识事物，且说法过于绝对。
故选：B。
【点评】题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。
2．（2025 甘肃二模）人工智能在为人类带来美好生活服务的同时，也面临一系列伦理问题。基于此，我国接连出台了《新一代人工智能伦理规范》《关于加强科技伦理治理的意见》等规范文件，从制度上先行约束伦理风险，让人工智能更好地造福人类。对待人工智能，我们要（　　）
①坚持全面观点看问题，因为任何事物都包含利弊两个方面
②着重看其优点，因为主要矛盾在事物发展过程中起决定作用
③对其充满信心，因为新事物具有强大生命力和远大发展前途
④有问题意识，因为矛盾主次方面一定条件下可以相互转化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理；发展的前进性与曲折性
1.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
（1）含义：在每一矛盾的两个方面中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。
（2）对事物性质的影响：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
（3）关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
（4）方法论：想问题、办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。
2.发展的前进性与曲折性
（1）原理：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。
（2）方法论要求：我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
【解答】①错误，“任何事物都包含利弊两个方面”说法错误，任何事物都具有两面性，但不等于说是利弊两个方面，利弊两个方面只是其中表现之一；
②错误，着重看其优点，因为主要矛盾的主要方面决定事物的性质；
③④符合题意，依据题意，对待人工智能，我们要对其充满信心，因为新事物具有强大生命力和远大发展前途；有问题意识，因为矛盾主次方面一定条件下可以相互转化。
故选：D。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
3．（2025 郑州模拟）2024年11月28日，我国塔克拉玛干沙漠实现绿色阻沙防护带全面锁边“合龙”。面对固沙治沙、锁住沙漠的生态课题，中国几代治沙人与科研人员辛勤耕耘，通过实施生物治沙、工程固沙以及光伏治沙相结合方式，将这个被称为“死亡之海”的地方化作了当地群众增收的“聚宝盆”。防沙治沙的成功实践表明（　　）
①量变比质变更能推动事物的发展
②事物的质变体现并保存量变的成果
③事物发展要经历从质变到量变再到质变的过程
④事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：量变与质变辩证关系原理
1．量变和质变的含义
（1）量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
（2）质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。
2．量变和质变的辩证关系
（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
（2）量变达到一定程度必然引起质变，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
（3）量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态，任何事物的变化都是量变和质变的统一。
3．方法论要求
（1）要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
【解答】①错误，量变和质变在事物发展中发挥着各自的作用，不能认为哪一个更重要。且质变不一定能推动事物的发展，只有前进的、上升的质变才是发展；
②④符合题意，中国几代治沙人辛勤耕耘，通过实施生物治沙、工程固沙以及光伏治沙相结合方式，终于将“死亡之海”化作了“聚宝盆”，这一防沙治沙的成功实践表明事物的质变体现并保存量变的成果；也说明事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一；
③错误，事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程。
故选：C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
4．（2025 河西区二模）“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是唐朝诗人李娇游泸峰山时所作的诗——《风》。除了诗名，全诗看不见“风”字，但每一句都写出了“风”的力量，成为写“风”的千古名诗。李娇写“风”成功的原因是（　　）
①充分运用了矛盾分析的方法，把“风”的个性寓于叶、花、浪、竹的共性之中
②注重了写“风”联系的多样性，从叶、花、浪、竹的意象中把握风的特质
③在发挥主观能动性的基础上，深刻把握“风”与叶花、浪、竹的内在规律性
④在实践的基础上进行能动创造，巧妙地找出了“风”与叶、花、浪、竹的关联
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
①关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
②方法论意义：矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。
【解答】①错误，共性寓于个性之中，是把风的共性寓于叶、花、浪、竹的个性之中的；
②④符合题意，除了诗名，全诗看不见“风”字，但每一句都写出了风的力量，成为写“风”的千古名诗，“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”，注重了写“风”联系的多样性，从叶、花、浪、竹的意象中把握风的特质，在实践的基础上进行合理想象，巧妙地找出了风与叶、花、浪、竹的关联；
③错误，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，并且材料里涉及的是风与叶、花、浪、竹的外在联系而不是内在规律性。
故选：C。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．（2025 大通县二模）这些年，着眼全国“一盘棋”，区域协调发展的“大手笔”在关键处落子。珠江口，深中通道飞跨伶仃洋，一条线，将“深莞惠”和“珠中江”两个城市群连接得更为紧密。长三角，“上海—上海虹桥”超级环线高铁串联沪苏浙皖，一个圈，让“轨道上的长三角”维续提速。由此可见（　　）
①人们能创造条件建立任意两个城市间的联系
②人们能够根据事物的固有联系建立新的联系
③人为事物的联系更利于经济社会高质量发展
④把握联系的多样性有利于价值的创造性实现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：联系的客观性；联系的多样性 条件性
1、联系的客观性
（1）原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
（2）方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
2、联系的多样性 条件性
（1）原理：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
（2）方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
【解答】①错误，联系具有普遍性，是指任何事物都处于普遍联系之，但具体事物之间的联系是有条件的，任何两个事物之间都有联系的说法错误；
②正确，深中通道飞跨伶仃洋，“上海一上海虹桥”超级环线高铁串联沪苏浙皖，说明人们能够根据事物的固有联系建立新的联系；
③错误，自在事物的联系与人为事物的联系各有其独特的优势，不能笼统地说人为事物的联系更利于经济社会高质量发展；
④正确，一条线，将“深莞惠”和“珠中江”两个城市群连接得更为紧密，一个圈，让“轨道上的长三角”继续提速，助力区域协调发展，说明把握联系的多样性有利于价值的创造性实现。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。
6．（2024秋 南通期末）25年来，中央积极支持澳门发展经济、改善民生，澳门的各项事业均取得长足进步；同时，澳门依托中葡论坛机制，积极推动中国与葡语国家各领域交往合作，充分发挥桥梁作用。材料表明（　　）
A．发展是量变和质变的统一
B．整体居主导地位，统率着部分
C．整体与部分相辅相成，辩证统一
D．事物发展是前进性和曲折性的统一
【分析】本题考查：整体和部分辩证关系原理
（1）含义：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。
（2）地位：整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（3）联系：整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分也离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
（4）方法论：首先，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；其次，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
【解答】A不符合题意，事物发展是量变和质变的统一的说法正确，但材料没有强调事物发展的状态问题；
B不符合题意，整体居于主导地位，统率着部分的说法正确，但材料并不是强调整体的主导地位和统率作用，而是强调部分和整体不可分；
C正确，25年来，中央积极支持澳门发展经济、改善民生，澳门的各项事业均取得长足进步；同时，澳门依托中葡论坛机制，积极推动中国与葡语国家各领域交往合作，充分发挥桥梁作用，这是强调部分和整体不可分，说明整体与部分相辅相成，辩证统一；
D不符合题意，事物发展是前进性与曲折性的统一的说法正确，但材料没有涉及事物发展的总趋势与道路问题。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。
7．（2025 和平区二模）由于互花米草能有效减轻滩面及岸线受冲蚀程度，1979年，互花米草被引入我国，为保滩护堤、减缓我国海岸线侵蚀起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中，鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明（　　）
①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势
②把握联系的多样性对正确认识事物具有重要意义
③人们对事物的认识要受到具体实践水平的限制
④同一性寓于斗争性之中，要用矛盾的观点看问题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：联系的多样性 条件性；影响认识的因素
1、联系的多样性 条件性
（1）原理：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
（2）方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
2、影响认识的因素
（1）受客观因素制约。受到客观事物本身，实践水平能力的制约。最根本的是受当时的社会历史条件的制约。
（2）受主观因素的制约。立场不同，世界观、人生观、思维方法不同，知识构成不同等，都会导致不同的人对同一事物的认识不同。
【解答】①错误，量变与质变是事物发展的状态或形式，事物发展的总趋势是前进上升的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，并且并不是有量变就有质变，只有当量变达到一定程度时质变才会发生，“从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势”的说法错误。
②③正确，由于互花米草能有效减轻滩面及岸线受冲蚀程度，1979年，互花米草被引入我国，为保滩护堤、减缓我国海岸线侵蚀起到一定作用；然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床的生存空间，根系发达，将底栖生物困死其中，鸟儿因无处觅食而飞走；2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动，从引入到防治，说明把握联系的多样性对正确认识事物具有重要意义，人们对事物的认识要受到具体实践水平的限制；
④错误，斗争性寓于同一性之中。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。
8．（2025 龙岗区校级二模）宏观政策是保持经济总量平衡、促进经济结构优化的工具，也是推动高质量发展的重要手段。党的二十届三中全会指出，必须完善宏观调控制度体系，统筹推进财税、金融等重点领域改革，增强宏观政策取向一致性。强调“宏观政策取向一致性”是基于（　　）
①用综合思维方式认识事物是改造世界的前提
②整体统率着部分，主导事物的存在和发展过程
③遵循系统内部结构的有序性是系统优化的重要方法
④部分只有在服务整体中才能真正实现价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：整体和部分辩证关系原理
（1）含义：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。
（2）地位：整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（3）联系：整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分也离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
（4）方法论：首先，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；其次，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
【解答】①错误，系统优化方法要求用综合思维方式认识事物，用综合的思维方法认识认识事物有利于改造世界，但不是改造世界的前提；
②④正确，增强宏观政策取向一致性，强调每一个宏观政策要与整体的宏观政策取向保持一致，这是基于整体统率着部分，主导事物的存在和发展过程，部分只有在服务整体中才能真正实现价值；
③不符合题意，材料强调立足系统的整体性，而不是强调遵循系统内部结构的有序性。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。
9．（2024秋 叶集区校级期末）2024年低空经济首次写入《政府工作报告》，引起社会各界广泛关注。低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。为赋能中国低空经济（参考下图），需要（　　）
①把握联系多样性，为低空经济发展创造有利条件
②立足部分，用“上游”发展推动低空经济的发展
③掌握系统优化方法，实现低空经济发展最优目标
④树立全局观念，根据需要构建“低空+”发展模式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：联系的多样性 条件性；系统优化方法
1.联系的多样性 条件性
（1）原理：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
（2）方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
2.系统优化方法
（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
（2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（3）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。
【解答】①③正确，材料强调低空经济辐射带动相关领域融合发展，形成上游、中游、下游的经济产业链，这需要我们掌握系统优化方法，实现低空经济发展最优目标，这需要我们把握联系多样性，为低空经济发展创造有利条件；
②错误，立足整体，而不是立足部分；
④错误，联系具有客观性，不能“根据需要构建低空+发展模式”。
故选：B。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2025 齐齐哈尔二模）在没有摄影的那个年代，要想留下图像，就得靠绘画。中国山水画是古人与大自然的合影，典型的中国山水画具有“大山水、小人物”特点，“小人物”置于深山空谷之中，或清溪幽涧之旁，或耕或读，或樵或渔……与山水融为一体。对此理解正确的是（　　）
①在没有摄影的那个年代，如果不靠绘画，就无法留下图像
②中国山水画在整体性与动态性的对立统一中展现独特意境
③不具有“大山水、小人物”特点的不是典型的中国山水画
④中国山水画从思维具体到感性具体传递人与自然和谐共生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：矛盾同一性和斗争性原理
（1）矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
注意：不能把哲学的矛盾概念等同于具体矛盾，二者是一般和个别的关系。
（2）矛盾的基本属性
①是什么：矛盾的斗争性（对立属性）和同一性（统一属性）是矛盾的两种基本属性。
②关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
注意：斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性，不能把矛盾的一方叫“对立”，另一方叫“统一”。
【解答】①符合题意，在没有摄影的那个年代，要想留下图像，就得靠绘画，可见“绘画”是“留下影像”的必要条件，因此可以得知，在没有摄影的那个年代，如果不靠绘画，就无法留下图像；
②错误，整体性与动态性是辩证思维的基本特征，二者没有对立统一的关系；
③符合题意，典型的中国山水画具有“大山水、小人物”特点，因此，不具有“大山水、小人物”特点的不是典型的中国山水画；
④错误，人的认识发展过程是从感性具体到思维抽象，再到思维具体。
故选：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
11．（2025 辽宁模拟）下列诗句与下图漫画《等一朵花开》（林帝浣作）所蕴含哲理较为一致的是（　　）
①山穷水复疑无路，柳暗花明又一村
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：发展的前进性与曲折性
（1）原理：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。
（2）方法论要求：我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
【解答】①②正确，漫画中，“等一朵花开，需要很多的耐心与微笑”体现事物发展是前进性与曲折性的统一。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”与其蕴含的哲理一致；
③不合题意，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现联系的普遍性；
④不合题意，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现矛盾具有特殊性。
故选：A。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
12．（2025 贵州三模）面对学生使用AI（人工智能）完成作业这一现象，部分教育专家认为，应充分利用AI的优势，如提供海量学习资源、快速解答疑问等，将其融入教学过程，引导学生正确使用；而部分家长则担心AI会让孩子产生依赖，影响独立思考能力，主张禁止孩子使用AI。不同观点的出现表明（　　）
①价值判断和价值选择具有主体差异性，受立场、角度等因素影响
②真理是具体的、有条件的，真理与谬误在一定条件下相互转化
③意识活动具有自觉选择性，人们对同一事物的反映可能不同
④矛盾具有普遍性，任何事物都包含着利与弊两个方面
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：矛盾的普遍性原理；价值判断和价值选择的主体差异性
1、矛盾的普遍性原理
（1）含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
（2）方法论要求：在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
2、价值判断和价值选择的主体差异性
（1）人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。
（2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同。
（3）人们站在不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。
【解答】①③正确，部分教育专家认为，应充分利用Al的优势，而部分家长则担心AI会让孩子产生依赖，面对学生使用Al完成作业这一现象，不同的人有不同的看法，体现了价值判断和价值选择具有主体差异性，受立场、角度等因素影响，意识活动具有自觉选择性，人们对同一事物的反映可能不同；
②不符合题意，材料强调认识的主体差异性，没有强调真理是具体的、有条件的，真理与谬误在一定条件下相互转化；
④错误，任何事物都包含既相互对立又相互统一的两个方面，但不是利与弊两个方面。
故选：A。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
13．（2025 平度市二模）浦鲁东把一切经济范畴划分出好、坏两个方面，然后通过“综合”，来保存好的方面，消除坏的方面。如认为：“垄断既是社会构成的根源，是财富的必要条件，同时也是同等程度上掠夺和贫困的根源；愈是要它产生福利，从它那里得到的祸害就愈多。没有它，社会进步就会停滞，有了它，劳动就将闲怠，文明将衰落。”马克思指出：“可是，却没想到结果总是坏的方面压倒好的方面。正是坏的方面引起斗争，产生形成历史的运动……资产阶级得势以后，也就谈不到封建主义的好的方面和坏的方面了。”蒲鲁东的观点（　　）
A．否认了“好”与“坏”就是“肯定”和“否定”的矛盾关系
B．看到了一切经济范畴是对社会生产关系的能动反映
C．所谓消除坏的方面，实际上否认了对立面之间的斗争
D．承认了社会发展是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动
【分析】本题考查：矛盾同一性和斗争性原理
（1）矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
注意：不能把哲学的矛盾概念等同于具体矛盾，二者是一般和个别的关系。
（2）矛盾的基本属性
①是什么：矛盾的斗争性（对立属性）和同一性（统一属性）是矛盾的两种基本属性。
②关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
【解答】A错误，不能用道德上“好”与“坏”取代哲学上“肯定”、“否定”的矛盾关系，“好”与“坏”并不是“肯定”和“否定”的矛盾关系，而蒲鲁东认为（而不是否认）“好”与“坏”就是“肯定”和“否定”的矛盾关系；
B不合题意，所有的理论包括经济学理论都是对现实的社会生产关系自觉不自觉的反映。但蒲鲁东的观点并没有看到一切经济范畴是对社会生产关系的能动反映；
C正确，“可是，却没想到结果总是坏的方面压倒好的方面。正是坏的方面引起斗争，产生形成历史的运动”，这表明蒲鲁东的观点中所谓消除坏的方面，实际上否认了对立面之间的斗争；
D不合题意，蒲鲁东的观点没有涉及生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。
14．（2025 丰台区一模）中国书法讲究“虚实相生”，墨色浓淡相宜，字间疏密错落，“密不透风，疏可跑马”，于黑白交错中展现气韵流转。下列理解正确的是（　　）
①笔画间的对立统一成就了书法的艺术生命力
②墨色浓淡的个性寓于书法布局的共性之中
③疏密错落的结构蕴含作者的情感与精神境界
④把握主流，以“实”为核心方能成就书法之美
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：矛盾的同一性和斗争性原理
（1）矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
注意：不能把哲学的矛盾概念等同于具体矛盾，二者是一般和个别的关系。
（2）矛盾的基本属性
①是什么：矛盾的斗争性（对立属性）和同一性（统一属性）是矛盾的两种基本属性。
②关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
【解答】①正确，分析可知，“笔画间的对立统一”体现了矛盾双方相互依存、相互促进的辩证关系，能凸显书法的艺术生命力；
②错误，哲学中通常强调“共性寓于个性之中并通过个性表现出来”，而“墨色浓淡的个性寓于书法布局的共性之中”与这一原理相悖；
③正确，分析可知，书法的章法结构往往折射出作者的审美情趣和人格精神；
④错误，中国书法讲究“虚实相生”。“以‘实’为核心方能成就书法之美”的说法割裂了“虚实相生”的整体之美，而且抓核心体现了抓主要矛盾，而不是主流（即矛盾主要方面）。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
15．（2025 宁河区校级一模）DeepSeek是杭州深度求索（DeepSeek）官方推出的AI助手，免费体验与全球领先AI模型的互动交流。它多项性能指标对齐海外顶尖模型，用更快的速度、更加全面强大的功能答疑解惑，助力高效美好的生活。由此可见（　　）
A．DeepSeek具有目的性和主动创造性
B．意识是大脑对客观存在的主观映象
C．DeepSeek答疑解惑具有直接现实性
D．人为事物的联系是实践活动的产物
【分析】本题考查：联系的客观性
（1）原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
（2）方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
【解答】A错误，目的性和主动创造性是人的意识特点，AI仅是工具，不具备意识；
B错误，意识是人脑（不是大脑）对客观存在的主观映象，且AI无意识；
C错误，直接现实性是实践的特征，AI的答疑属于信息处理，不直接改造客观世界；
D正确，DeepSeek作为人类研发的AI助手，其功能体现了人类通过实践活动创造出的新型工具，属于“人为事物的联系”。这种联系并非自然存在，而是人类实践活动的产物。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
16．（2025 江西模拟）流体力学伯努利定理指出，速度较大一侧的压强比速度较小一侧的压强小。在足球训练中，有教练指导运动员让足球旋转着前进，使足球右方的压强小于足球左方的压强，足球在运行过程中便会形成向右的弧线轨迹，绕进球门（如图）。这说明（　　）
①遵循系统优化方法有利于找到解决问题的正确思路
②人们按照客观规律办事，可以起到事半功倍的效果
③认识和改造世界时要善于把握事物存在和发展的条件
④矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：系统优化方法
（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
（2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（3）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。
【解答】①不符合题意，在足球训练中运用流体力学伯努利定理，强调的是遵循规律，没有涉及坚持系统优化方法；
②正确，教练根据流体力学伯努利定理（一种客观规律）来指导运动员训练，使得运动员能够更有效地进球，这体现了按照客观规律办事可以取得更好的效果；
③正确，教练指导运动员让足球旋转来创造特定的条件（使足球右方的压强小于足球左方的压强），从而让足球在运行过程中形成弧线轨迹，这体现了在认识和改造世界中要善于把握事物存在和发展的条件；
④不符合题意，该选项观点正确，但材料没有涉及矛盾的主要方面和次要方面的相互转化。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。
17．（2025 福州模拟）叠加效应即系统各个部分相互作用的综合效应。中央经济工作会议强调，发挥区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略的叠加效应。发挥三大战略的叠加效应不是政策的简单累积，而是要使各个区域战略形成合力，达到协同增效的整体效应。三大战略的叠加效应（　　）
①证明通过结构优化可以实现事物质的飞跃
②表明联系在一定条件下以人的意志为转移
③是对联系多样性和联系条件性的正确把握
④顺应了前进性与曲折性相统一的发展规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：联系的多样性 条件性；量变与质变辩证关系原理
1、联系的多样性 条件性
（1）原理：事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
（2）方法论：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
2、量变与质变辩证关系原理
（1）量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
（2）质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。
【解答】①正确，使三大区域战略形成合力，达到协同增效的整体效应，这是通过优化区域战略的结构，实现整体效能提升，证明通过结构优化可以实现事物质的飞跃；
②错误，联系是客观的，不以人的意志为转移；
③正确，发挥三大战略的叠加效应，考虑到不同战略在不同区域、不同条件下的作用，是对联系多样性和联系条件性的正确把握；
④不符合题意，材料强调区域战略的协同增效，未体现前进性与曲折性相统一的发展规律。
故选：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
18．（2025 潍坊一模）2025年3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时说：“现在，一方面，有了智联网、人工智能，教育的工具和方法会发生变化，学生能力培养会有变化，这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。基本功还得有。”“教育必须紧紧围绕立德树人这个根本任务。”对此，下列认识正确的是（　　）
①新事物比旧有事物更能适应发展的要求，需要我们与时俱进
②应坚持两点论和重点论相统一，抓好学生基本功教育不放松
③教育理念具有相对独立性，对推动社会发展具有一定的影响
④要重视价值观对人生的导向作用，把德育贯穿于教育全过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：坚持两点论和重点论的统一；价值观的导向作用
1、坚持两点论和重点论的统一
（1）依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。
（2）含义：①两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
②重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
（3）辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
2、价值观的导向作用
（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。②价值观是人生的重要向导。
【解答】①错误，旧事物不等于“旧有事物”；
②正确，我们要培养学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，也要紧紧围绕立德树人这个根本任务，说明要坚持两点论和重点论相统一，抓好学生基本功教育不放松；
③错误，材料强调的是我们要与时俱进改革和教育必须紧紧围绕立德树人这个根本任务，不体现教育理念具有相对独立性，并且只有正确的教育理念才能推动社会发展；
④正确，“另一方面，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。基本功还得有”和“教育必须紧紧围绕立德树人这个根本任务”等说明要重视价值观对人生的导向作用，把德育贯穿于教育全过程。
故选：D。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
19．（2025 青羊区校级模拟）2024年北京市出台《关于全面建设美丽北京加快推进人与自然和谐共生的现代化的实施意见》，明确了美丽北京建设的路线图，即围绕美丽北京建设目标，“十四五”深入攻坚、“十五五”巩固拓展、“十六五”整体提升。全面把握推进美丽北京建设过程中绿色低碳的根本作用，污染防治的关键作用，坚持守正创新，彰显首都特色。这体现出建设美丽北京应（　　）
①坚持系统优化，用局部的发展推动整体发展
②抓住矛盾主要方面，明确事物发展的特殊本质
③立足客观实际，实现合规律性与合目的性统一
④坚持效率优先，正确处理矛盾普遍性和特殊性的关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理；系统优化方法
1、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
（1）关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
（2）方法论意义：矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。
（3）方法论要求：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
2、系统优化方法
（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
（2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（3）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。
【解答】①正确，材料中分步骤提出了不同阶段的目标，即“十四五”深入攻坚、“十五五”巩固拓展、“十六五”整体提升，此外还提到要把握绿色低碳的根本作用和污染防治的关键作用，这体现出建设美丽北京应坚持系统优化，用局部的发展推动整体发展；
②错误，矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质，明确事物发展的特殊本质应抓住矛盾的特殊性，而不是主要方面；
③正确，美丽北京的建设在不同阶段有着不同的目标，这体现了立足客观实际，实现合规律性与合目的性统一；
④错误，材料没有涉及如何正确处理矛盾普遍性和特殊性的关系。
故选：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
20．（2025 高邮市模拟）“人生很多问题，就像智齿，最佳解决方案是拔掉，而不是忍受。”漫画（下图）给我们的哲学启示是（　　）
A．积极把握机遇，创造条件促使新事物成长
B．勇于直面矛盾，有利于找到正确的解决方法
C．树立全局意识，用综合的思维方法认识问题
D．正确发挥能动性，促使矛盾的斗争性向统一性转化
【分析】本题考查：矛盾的普遍性原理
①含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
②方法论要求：在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
【解答】AC不合题意，材料未涉及量变和质变，也不涉及整体与部分、事物发展的曲折性；
B符合题意，漫画说明不能回避矛盾，要承认矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；
D错误，在一定条件下，矛盾双方可以相互转化，但不是矛盾的斗争性向统一性转化。
故选：B。
【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
二．材料题（共5小题）
21．（2025 温州三模）随着近年来国内外形势深刻变化，我国经济发展中内需不足特别是消费不振的问题日益突出。消费不振、内需不足，会使产品和服务的供给缺乏动力，阻碍创新和供给结构优化，造成总需求和总供给的失衡。因此，我国政府大力实施提振消费专项行动，以此畅通国民经济循环，持续激发经济发展活力。要实施提振消费专项行动，一方面要从需求端着手，提升居民消费能力、增强居民消费意愿，以需求驱动供给；另一方面要从供给端着手，促进良性竞争，引导企业立足优势差异化发展，通过不断创新产品和服务来提高竞争力，以优质供给创造新的需求。
（1）结合材料，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，说明提振消费为什么要处理好需求与供给的关系。
（2）有人建议，提升居民消费能力，就要加大就业支持力度，健全最低工资标准调整机制。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的知识说明该建议的合理性。
【分析】（1）本题要求结合材料，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，说明提振消费为什么要处理好需求与供给的关系，属于原因类试题。有效信息①：消费不振、内需不足会使产品和服务的供给缺乏动力，阻碍创新和供给结构优化，造成总需求和总供给的失衡→可运用矛盾的斗争性知识，从需求与供给存在对立关系角度分析说明处理二者关系的必要性；有效信息②：要实施提振消费专项行动，一方面从需求端着手以需求驱动供给，另一方面从供给端着手以优质供给创造新的需求→可运用矛盾的统一性知识，从需求与供给相互依存、相互促进角度分析说明处理二者关系的重要性；有效信息③：处理好需求与供给的关系能畅通国民经济循环，持续激发经济发展活力→可运用矛盾推动事物发展的知识，从需求与供给的对立统一推动经济发展角度分析说明原因。
（2）本题要求运用《经济与社会》《哲学与文化》中的知识说明题中建议的合理性，属于原因类试题。有效信息①：加大就业支持力度，健全最低工资标准调整机制→可运用《经济与社会》中完善收入分配的知识，从提高居民收入角度，分析说明能提升居民消费能力；有效信息②：当前内需不足、消费不振的现状及提升居民消费能力的目的→可运用《哲学与文化》中社会存在决定社会意识的知识，从社会现实要求角度，分析说明建议的合理性；有效信息③：提升居民消费能力有利于满足人民需求，推动经济社会发展→可运用《哲学与文化》中人民群众是历史创造者的知识，从满足人民群众消费需求角度，分析说明建议的合理性。
【解答】（1）
矛盾就是对立统一，斗争性和统一性是矛盾的基本属性。需求与供给是对立统一的关系。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。消费不振、内需不足会阻碍供给结构优化，处理好需求与供给的关系，能以需求驱动供给，以优质供给创造新的需求，畅通国民经济循环，持续激发经济发展活力。
（2）
①《经济与社会》角度：加大就业支持力度，健全最低工资标准调整机制，有利于提高居民收入，收入是消费的基础和前提，从而提升居民消费能力。
②《哲学与文化》角度：社会存在决定社会意识，当前内需不足、消费不振的社会现实要求提升居民消费能力；人民群众是历史的创造者，提升居民消费能力，有利于满足人民群众的消费需求，促进经济社会发展。
【点评】本题两问都为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
22．（2025 邯郸模拟）阅读材料，完成下列要求。
近年来，“滨湖六村”通过抱团发展，成功创建乡村振兴示范区。“滨湖六村”是浙江湖州市吴兴高新区幻溇、许溇、杨溇与织里镇义皋、庙兜、伍浦6个行政村的统称。单个村产业“小、散、弱”，招商引资难成气候，且各自为营，容易造成同质化竞争。得益于湖州“组团式未来乡村”建设项目支持，6个行政村合六为一，出台了组团发展专项规划，打造了平台共建、产业共兴、品牌共塑的“跨村联建”模式。幻溇村主打“食”业态，“一里飨”美食街上，10多家餐饮店可容纳2000人同时用餐；杨溇村主打“宿”经济，游客游览南太湖后就近过夜……基于各村特点，根据市场需求开展联村开发，既有效避免了“内卷式”竞争，也让各村各展其长，使“滨湖六村”生活环境变美、就业机会增多、名气口碑提升，为乡村组团长远发展增添了信心。
（1）结合材料，运用经济与社会知识，说明“滨湖六村”抱团发展对推进乡村振兴的重要意义。
（2）结合材料，运用整体与部分的辩证关系，分析“滨湖六村”是如何通过抱团发展推动乡村产业振兴的。
【分析】（1）本题属于意义类试题，综合考察经济与社会知识，要求说明“滨湖六村”抱团发展对推进乡村振兴的重要意义。作答时，要结合材料并联系教材相关知识进行分析。根据“单个村产业‘小、散、弱’，招商引资难成气候，而且各自为营，容易造成同质化竞争。6个行政村合六为一，出台了组团发展专项规划，打造了平台共建、产业共兴、品牌共塑的‘跨村联建’模式”“基于各村特点，根据市场需求开展联村开发，既有效避免了‘内卷式’竞争，也让各村各展其长”，可回答“滨湖六村”抱团发展，有利于发挥比较优势，实现资源整合，培育优势特色产业集群，防止同质化竞争，培育统一开放、竞争有序的乡村市场，凝聚乡村振兴合力。根据“幻婆村主打‘食’业态，‘一里飨’美食街上，10多家餐饮店可容纳2000人同时用餐；杨婆村主打‘宿’经济，游客游览南太湖后就近过夜”，可回答“滨湖六村”通过创新培育新业态，有效激活乡村旅游多元消费场景，有利于促进农文旅产业融合发展，实现乡村产业转型升级，增强乡村可持续发展能力，助力乡村振兴。根据使“滨湖六村”生活环境变美、就业机会增多、名气口碑提升，为乡村组团长远发展增添了信心，可回答“滨湖六村”抱团发展，有利于提高农民收入，推动实现共同富裕，增强广大农民群众的获得感、幸福感，实现共享发展。
（2）本题属于措施类试题，考查整体与部分辩证关系的知识，要求分析“滨湖六村”是如何通过抱团发展推动乡村产业振兴的。作答时，要结合材料信息进行分析。根据“‘滨湖六村’合六为一，从6个村整体出发，打造了平台共建、产业共兴、品牌共塑的‘跨村联建’模式，使‘滨湖六村’生活环境变美、就业机会增多、名气口碑提升，为乡村组团长远发展增添了信心”，可回答整体居于主导地位，统率着部分，要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。根据“‘滨湖六村’基于各村特点，根据市场需求开展联村开发，既有效避免了‘内卷式’竞争，也让各村各展其长，成功创建乡村振兴示范区”，可回答整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
【解答】（1）
①“滨湖六村”抱团发展，有利于发挥比较优势，实现资源整合，培育优势特色产业集群，防止同质化竞争，培育统一开放、竞争有序的乡村市场，凝聚乡村振兴合力。
②“滨湖六村”通过创新培育新业态，有效激活乡村旅游多元消费场景，有利于促进农文旅产业融合发展，实现乡村产业转型升级，增强乡村可持续发展能力，助力乡村振兴。
③“滨湖六村”抱团发展，有利于提高农民收入，推动实现共同富裕，增强广大农民群众的获得感、幸福感，实现共享发展。
（2）
①整体居于主导地位，整体统率着部分，要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。“滨湖六村”合六为一，从6个村整体出发，打造了平台共建、产业共兴、品牌共塑的“跨村联建”模式，通过优化组合，成功创建乡村振兴示范区。
②整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。“滨湖六村”基于各村特点，让各村各展其长，有效避免了“内卷式”竞争，推动了“滨湖六村”的发展。
【点评】（1）本题属于意义类试题，对于此类问题，需要应该学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义，同时要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类，要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰，在回答中要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，体现时代性。
（2）本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点﹣﹣联系﹣﹣疏理﹣﹣作答。
23．（2025 贵州三模）阅读材料，回答问题。
材料一：2025年年初，有关科技创新的好声音接连传来。有CR450动车组即将投入运营，以400千米时速刷新全球高铁速度极限，有《哪吃之魔童闹海》以顶尖动画技术与深刻叙事重新定义了中国电影工业的高度……未来已来，今天的中国似乎有一种“魔力”，正把一个个“神话传说”变成“时代传奇”。魅力的绽放莫不源于悉心的浇灌，高光时刻到来之前，靠的就是坚韧、坚持、坚守。2025年政府工作报告中提出“培育具有长期主义基因的创新生态”，强调“在人工智能、人形机器人等前沿领域实施十年攻关计划”。我国自主研发的IRON系列人形机器人已实现工厂场景量产，其研发历程历经技术路线反复迭代、核心算法多次突破，最终在2025年实现L3级智能水平。这印证了《哪吃之魔童闹海》导演所说：“创作就像滚雪球，每个细节的打磨都是为了最终的破茧成蝶。”
材料二：电影《哪吃之魔童闹海》将传统神话中的哪吃形象改编为反抗命运的“魔童”，融入现代台词和3D技术，票房口碑双丰收，但也引发争议：“这种改编是否让传统文化失去了本真？”
（1）结合材料一，运用发展观的相关知识，说明“十年攻关计划”与“滚雪球式创作”的哲学共性。
（2）结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，简要说明该电影的成功对发展传统文化的启示。
【分析】（1）本题为体现类主观题，要求运用发展观知识，从“十年攻关计划”与“滚雪球式创作”角度来分析作答。“2025年政府工作报告中提出培育具有长期主义基因的创新生态，强调在人工智能、人形机器人等前沿领域实施十年攻关计划”，可运用发展的普遍性知识，分析说明十年攻关与创作的共同点。“创作就像滚雪球，每个细节的打磨都是为了最终的破茧成蝶”，可运用发展的实质原理知识，分析说明最终的破茧成蝶。可运用量变与质变的关系原理分析每个细节的打磨与最终的破茧成蝶的关系。“我国自主研发的IRON系列人形机器人已实现工厂场景量产，其研发历程历经技术路线反复迭代、核心算法多次突破，最终在2025年实现L3级智能水平”，可运用发展的前进性和曲折性的关系原理知识，分析说明技术路线反复迭代、核心算法多次突破与L3级智能水平的实现。
（2）本题为启示类主观题，要求运用文化传承与文化创新知识，从《哪吒之魔童闹海》角度来分析作答。“电影《哪吒之魔童闹海》将传统神话中的哪吒形象改编为反抗命运的魔童，融入现代台词和3D技术”，可运用创造性转化和创新性发展、文化发展的基本路径知识，从融通不同资源实现综合创新角度分析说明融入现代台词和3D技术。从创造性转化和创新性发展角度分析说明将传统神话中的哪吒形象改编为反抗命运的“魔童”。
【解答】（1）
①发展是普遍的，要求我们用发展的观点看问题，无论“十年攻关计划”还是“滚雪球式创作”，都可以带来技术的突破和作品的破茧成蝶。
②发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡﹣。“十年攻关计划”通过持续技术迭代推动人形机器人从实验室走向产业化，创作中每个细节的打磨都是为了最后的破茧成蝶，都体现了新事物在克服旧事物的局限中不断发展的过程。
③量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们做好量的积累，促成事物的质变。“滚雪球式创作”强调细节积累，“十年攻关“注重阶段性突破，都共同遵循量变积累引起质变的发展规律。
④事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，要求我们既要相信前途是光明的，又要准备走曲折的道路。“十年攻关计划”允许技术路线反复迭代，创作过程容忍细节打磨的“试错成本”，体现了事物发展螺旋式上升的特征。两者都要求在困难中保持战略定力，通过系统规划实现长远目标。
（2）
①融合时代元素，增强吸引力。通过现代价值观、科技手段（3D技术）和流行表达（幽默台词），赋予传统文化现代表现形式，满足群众需求。
②守正创新，保留文化基因。影片保留传统神话的核心精神（如反抗不公）。
【点评】（1）回答分析说明类问题，首选要精析材料，把握主题，然后围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，在回答过程中要，紧扣题意，合理作答。对于此类题目我们通常是要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（2）对于启示类题目，解答启示类试题，要按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路来思考，但是应略答原理，详答方法论，重点分析“怎么办”。
24．（2025春 盐城期中）阅读材料，回答问题。
2月24日，《中共中央国务院关于进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴的意见》正式发布。文件通过强化生态保护、推动绿色技术创新、发展特殊生态产业及完善政策保障，系统构建了生态保护与产业发展协同推进的路径，这是我党对人类社会发展规律、中国社会主义建设规律和中国共产党执政规律认识的进一步深化。
【特色农业+全产业链】鼓励各地立足资源禀赋发展“土特产”经济，培育产业集群，提升附加值。如发展庭院经济、林下经济、民宿经济等，推动乡村特色产业与生态资源结合。
【乡村旅游+生态保护】提出文化产业赋能乡村振兴试点，推动乡村旅游特色化、精品化，强调生态景观与文化遗产的保护性开发，促进乡村文旅融合发展。
【循环经济+模式推广】推动农村生活垃圾源头减量，就地处理和资源利用，完善厕所粪污与生活污水协同治理机制，建设美丽乡村的同时发展环保产业。
结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，谈谈乡村振兴中如何协调生态保护与产业发展。
【分析】本题要求结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，谈谈乡村振兴中如何协调生态保护与产业发展，属于措施类试题。有效信息：构建了生态保护与产业发展协同推进的路径→可运用矛盾知识，从事物发展的源泉和动力角度分析说明乡村振兴中如何协调生态保护与产业发展；有效信息：推动乡村特色产业与生态资源结合→可运用矛盾知识，从矛盾的特殊性角度分析说明乡村振兴中如何协调生态保护与产业发展；有效信息：借鉴文化产业赋能乡村振兴试点经验，在保护性开发中促进乡村文旅融合发展→可运用矛盾知识，从矛盾的普遍性和特殊性角度分析说明乡村振兴中如何协调生态保护与产业发展；有效信息：发展循环经济，促进农村生活垃圾污水治理，发展环保产业→可运用矛盾知识，从矛盾对立统一角度分析说明乡村振兴中如何协调生态保护与产业发展。
【解答】①矛盾是事物发展的源泉和动力，要在把握生态保护与产业发展的对立统一中不断全面推进乡村振兴。
②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，因地制宜推动展乡村特色产业与生态资源结合。
③矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要在借鉴试点经验的基础上，在保护性开发中促进乡村文旅融合发展彰显个性化、特色化、精品化，做到共性和个性的具体的历史的统一。
④循环经济模式推动农村垃圾污水治理，催生环保产业发展，乡村振兴中要坚持问题导向，积极创造条件，促进矛盾双方向协调处理好生态保护与产业发展的方向转化。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。可按以下步骤作答：第一步，审设问：明确知识限定、设问角度、主题、主体等；第二步，审材料：分层次，找关键句子、词语，可根据标点符号划分层次，根据关键句子、词语准确把握材料信息；第三步，组答案：根据关键句子、词语，分析其体现的教材知识，理论与材料相结合加以分析说明。
25．（2025春 海安市校级月考）新中国成立75年来，中国航天人从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，走出了一条中国特色自主创新道路，推动航天事业从无到有、从弱到强，实现历史性、高质量、跨越式发展，充分彰显新时代中国智慧、中国实力和中国速度。
2024年9月25日，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域。此次导弹发射，是火箭军年度军事训练例行性安排，有效检验武器装备性能和部队训练水平，达到了预期目的。
2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。神舟十九号载人飞船通过轨道舱产品和布局优化，装载空间增加了20%，为携带更多有时效性要求和临时需求的物资提供了有利条件，为我国空间站长期运营提供更加高效、稳定的在轨支持。
结合材料，运用量变和质变的辩证关系的知识，分析我国航天事业的发展历程。
【分析】本题要求结合材料，运用量变和质变的辩证关系的知识，分析我国航天事业的发展历程。关键词：航天事业从无到有、从弱到强，实现历史性、高质量、跨越式发展，充分彰显新时代中国智慧、中国实力和中国速度→可联系事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。关键词：神舟十九号载人飞船成功发射。为携带更多有时效性要求和临时需求的物资提供了有利条件，为我国空间站长期运营提供更加高效、稳定的在轨支持→可联系质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
【解答】①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
②要求我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。我国航天取得的一项项技术突破和一个个辉煌成就，每一步都是一个质的飞跃，也为下一步探月工程的成功奠定了基础。
【点评】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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