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中考语文主题作文专练-----起点
1．作文
著名作家刘心武曾说：“终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人。”起点之美，美在一切归零，敢于从头开始的勇气；美在打破陈规，敢于创新的精神；美在突破自我，敢于挑战的魄力。敢于尝试、敢于改变、敢于超越……都是起点之美。
请以“起点之美”为题，完成作文。
要求：
①要有真情实感；
②自定立意，自选文体（诗歌除外）；
③不少于600字；④不得抄袭、套作；
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
咿呀学语的那一刻，是成长的起点；踏进校园的那一刻，是接受教育的起点；跌倒的那一刻，是重新站起来的起点；经历磨难的那一刻，是重新振作起来的起点……
请以“起点”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；④不得抄袭，不得套作。
3．题目：成长的起点
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
4．阅读下面的文字，按要求写作文。
关于“起点”，不同的人有不同的理解：“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来的豪迈气概；“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新的起点”告诉我们的是在成绩面前要不骄不躁、不断进取的坚定信念。
请联系你的生活体验，自拟一个包含“起点”一词的题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
5．作文
“千里之行，始于足下”，老子的箴言告诉我们，任何客观的成就，都是从细小的起点开始的，成功不会一下子来到我们面前，需要我们从点滴做起，好的起点让我们插上翅膀，不好的起点让我们步履艰难。
请以《不一样的起点》为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限。
6．阅读下面材料，任选一题作文。
起点，是旅程的萌芽之地，它不仅是物理空间上的一个位置，更是心灵启航的港湾。在这里，我们整理行囊，怀揣着对未来的憧憬与对未知的好奇，勇敢地迈出第一步。无论是攀登人生高峰的壮志，还是探索知识海洋的渴望，起点都赋予了我们无限的可能性和希望。它教会我们，无论过往如何，每一次重新开始都是自我超越的契机。
（1）请以“我的起点”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于500字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）请以“再见，我的______”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不少于500字；④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
7．题目一：请以“起点”为题，写一篇文章。不限文体，诗歌除外。可写实可想象。
要　求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600——800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
8．请阅读下面的文字，按要求作文。
“起点”是指开始的地方或时间。关于“起点”，不同的人有不同的理解，“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来的豪迈气概；“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新的起点”告诉我们的是在成绩面前要不骄不躁、不断进取的坚定信念。
请以“ 是我的起点”为题，写一篇文章。
【提示和要求】（1）先把题目补充完整，文体不限（除诗歌外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。
答案
1．
例文：
起点之美
人生是一段漫长的旅程，在这旅程中，我们会经历无数个起点。每一个起点，都蕴含着独特的美，它是希望的曙光，是梦想的开端，激励着我们不断前行。
记得我上初中时，学校开展了社团活动。看着同学们纷纷加入自己心仪的社团，我却犹豫不决。一直以来，我都对写作充满兴趣，但又害怕自己写得不好，遭到别人的嘲笑。然而，内心对写作的热爱最终战胜了恐惧，我鼓起勇气，报名加入了学校的文学社，这便是我写作之路的起点。
刚加入文学社时，我发现自己与其他同学之间存在很大差距。他们的文章思路清晰、文笔流畅，而我写出来的东西却显得稚嫩又空洞。我开始怀疑自己当初的选择，甚至想要放弃。但每当我想要退缩时，内心总有一个声音在告诉自己：既然已经站在了这个起点，就不要轻易放弃，要勇敢地走下去。
于是，我开始努力学习写作技巧，大量阅读优秀的文学作品，不断积累素材。我认真对待文学社布置的每一次写作任务，反复修改自己的文章。在这个过程中，我遇到了很多困难，但也收获了很多。我学会了如何观察生活，从平凡的事物中发现美好；学会了如何表达自己的情感，让文字充满温度。
渐渐地，我的写作水平有了很大的提高。我的文章开始在学校的刊物上发表，得到了老师和同学们的认可。那一刻，我深刻地体会到了起点之美。它美在我敢于迈出第一步，挑战自我；美在我在这个起点上，不断努力，不断成长；更美在我通过这个起点，找到了自己的方向，看到了未来的希望。
起点，是一切的开始，它或许充满了未知和挑战，但也正因为如此，它才有着无穷的魅力。无论我们在人生的道路上遇到多少困难和挫折，都不要忘记起点之美，不要失去重新开始的勇气。让我们怀着一颗勇敢的心，迎接每一个新的起点，去追寻属于自己的美好未来。
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“起点之美”为题进行创作。题目中的关键词为“起点”和“美”，根据材料可知，“起点之美”美在敢于从头开始的勇气，美在打破陈规、敢于创新的精神，美在突破自我、敢于挑战的魄力，“敢于尝试、敢于改变、敢于超越……都是起点之美”。由此可知，文章的立意应围绕对“起点之美”的理解、感悟展开，可体现自己对起点的认知，以及起点给自己带来的成长、收获等。
第二，构思选材。文体适合写记叙文或议论文。若创作记叙文，可结合自身经历，选取与“起点”相关的典型事例，如写自己在学习一项新技能（绘画、书法、乐器等）时，从零开始，克服困难，在这个起点中体会到尝试的勇气之美；写自己在班级活动中，打破以往的模式，提出新的创意和想法，开启新的活动起点，展现打破陈规的创新之美；写自己在面对运动比赛时，突破自己以往的舒适区，挑战更高难度的项目，在起点中感受突破自我的魄力之美等。在叙事过程中，要注重细节描写，将自己的心理变化、情感体验融入其中，突出“美”的内涵。若创作议论文，可先提出中心论点，如“起点之美，在于它蕴含着无限可能”，然后通过列举古今中外名人在起点处展现出的美好品质和取得成就的事例，如马云创办阿里巴巴，开启互联网商业的新起点；爱因斯坦提出相对论，开启物理学的新起点等，对论点进行论证，最后总结全文，强调起点之美的重要意义和价值。
2．例文：
站在新起点，迈向新征程
人生就像一场漫长的旅行，我们在不同的阶段会遇到不同的起点。每一个起点，都是一次新的开始，一次新的挑战，也是一次新的机遇。
还记得踏进校园的那一刻，我怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬，开启了人生的新起点。那崭新的课本、宽敞的教室、亲切的老师，都让我感受到了学习的魅力。从那时起，我努力学习，不断进步，在知识的海洋中遨游。
人生的道路并非一帆风顺。在一次重要的考试中，我遭遇了失败。那一刻，我感到无比的沮丧和失落，仿佛整个世界都失去了色彩。但是，我并没有放弃。我知道，失败只是暂时的，它也是一个新的起点。我开始反思自己的学习方法，找出自己的不足之处，然后努力改进。在这个过程中，我学会了坚持和勇敢，也明白了只有不断努力，才能实现自己的梦想。经历了这次挫折后，我更加珍惜每一个学习的机会。我积极参加各种课外活动，拓展自己的知识面和视野。我还主动与老师和同学交流，向他们学习经验和方法。在这个新的起点上，我不断地挑战自己，超越自己。
如今，我即将面临人生的又一个重要起点——中考。我知道，这是一场艰苦的战斗，但我并不害怕。我相信，只要我努力拼搏，就一定能够取得好成绩。我会把中考当作一个新的起点，一个迈向未来的跳板。无论结果如何，我都会勇敢地面对，因为我知道，每一个起点都是一次成长的机会。
站在新起点，迈向新征程。我将以饱满的热情、坚定的信念和不懈的努力，去迎接未来的挑战。我相信，在人生的旅途中，只要我们勇敢地迈出每一步，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
【详解】本题考查话题作文。
审题：“起点”是一个名词，具有丰富的内涵。可以是时间上的开始，如咿呀学语、踏进校园等；可以是事件上的开端，如跌倒后重新站起来、经历磨难后重新振作等；也可以是人生的新阶段、新方向等。话题作文给了考生较大的发挥空间，但需要紧扣“起点”这个话题进行写作，不能偏离主题。
立意；从积极的角度立意，可以强调起点的重要性，每一个新的起点都是成长和进步的机会。例如，踏进校园的起点开启了知识的大门，让人不断追求进步；经历挫折后的新起点让人更加坚强，学会勇敢面对困难。可以从不同的起点带来不同的人生轨迹这个角度立意。每个人的起点可能不同，但只要珍惜每一个起点，努力奋斗，都能创造出精彩的人生。还可以从起点与终点的关系立意，起点不是终点，而是迈向更高目标的新开端。在人生的旅途中，我们要不断地从一个起点走向另一个起点，永不停歇地追求梦想。
选材构思：记叙文：可以讲述自己在学习或生活中的一个重要起点，如第一次参加演讲比赛、加入某个社团等。详细描述自己在这个起点上的经历、感受和成长，突出起点对自己的重要意义。例如，写自己第一次参加演讲比赛，从紧张害怕到勇敢面对，最终获得成功，这个起点让自己变得更加自信和勇敢。回忆自己在经历挫折后重新站起来的起点。描述挫折给自己带来的痛苦和迷茫，以及如何在家人、朋友的鼓励下，找到新的起点，重新出发。通过这个经历，表达对生活的热爱和对未来的希望；议论文：开篇提出“起点是人生的重要节点”的论点，然后通过列举不同的例子，如科学家的重大发现往往源于一个新的起点、运动员在每一次比赛中都把起点视为新的挑战等，论证起点的重要性。接着分析如何正确对待起点，强调要有积极的心态、明确的目标和坚定的信念。最后总结全文，鼓励人们珍惜每一个起点，努力创造美好的未来。从起点与终点的辩证关系入手，论述起点不是终点，而是新的开始。可以用历史上的名人故事，如勾践卧薪尝胆，从失败的起点走向成功的终点；爱迪生在无数次失败后，把每一次失败都当作新的起点，最终发明了电灯等。通过这些例子，说明只有不断地从起点出发，才能实现人生的价值。
3．例文
成长的起点
走在夕阳下，我思索着自己出乎意料的成绩，犹豫地朝家的方向挪动着脚步。“咦，你怎么了？”突然，身后一人猛拍我肩膀，扭过头，原来是朋友。看着他兴高采烈的样子，想必成绩不错吧。我摇摇头道：“甭提了，我现在就像秋天的夕阳般，即将落幕。”“可到了明天，太阳又会照常升起的！”我仍低着头，叹着气：“那万一明天是阴天，怎么办？”
或许是我的话过于偏激吧，朋友张了张嘴，却没有发出任何声音。周围也随之安静下来，只听得到我俩的脚步声，“踏，踏……”就这样，我们走到几垄田地旁，停下了脚步。“秋天也可以是起点呀。”朋友看了看晚霞，转头对我说。我疑惑地看着他，不由得大叫道：“你疯了吗？春天才是起点呀！”朋友并没有接过我的话茬，而是指向田地，我顺着他手指的方向看去，却只看见了大片裸露的土地。
我不解地把自己看到的景物告诉朋友，他却让我再仔细看看。我只好眯着眼，卖力地向远处张望，也只看见几位弯腰做工的农民。“他们在干什么呢？ ”我问朋友，朋友笑着说：“他们在播种呢，即使是在秋天。”听了朋友的话，我突然想到了老家同样身为农民的爷爷。
那年秋天，爷爷带我去地里种麦子。伴随着凉爽的秋风，我的耳畔回响起爷爷一把沧桑的声音：“孩子，你要记住，无论什么时候，只要学会播种，迎接你的终将是丰收。”
当时，我并没有明白爷爷的意思，只是记下个大概。直到今天，我看到农民伯伯把地锄开，撒下种子时，刹那间，似乎嗅到了一丝麦香，似乎看到了来年的丰收美景。
是啊！即便是在秋天，也可以播种，也可以是我成长的起点！
转过头，我看向朋友，脸上渐渐地挂上了微笑。
没错，在这个凉爽的秋，把失败当作成长的起点，带着坚定的信念，走向灿烂的春，芬芳的夏，当然，还有妩媚的秋！
【详解】本题考查全命题作文写作。
第一、审题立意。“起点”顾名思义就是开始，结合题目可知，要写在成长过程中的起点，开始。我们可以从三个方面立意。1.由“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集腋成裘的人生哲理可知，只有脚踏实地，从小事做起，从自己做起，才能积少成多；2.由“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来的豪迈气概可知，面对困难和挫折，我们要有从新开始的勇气，只有不畏艰险才能战胜困难；3.由“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新的起点”告诉我们的是在成绩面前要不骄不躁、不断进取的坚定信念可知， 人生的一次成功并不能成为永恒，我们应该把每一次成功都看作一个崭新的开始，胜而不骄，不忘初心，才能稳步向前。
第二、选材构思。“起点”就是开始， 我们无论何时都要做好随时开始的准备，因此可以选取我们日常生活中遇到挫折后，重新扬帆起航的事例，写成记叙文，如一次考试失利，并不代表永远的失败，我们要学会调节自己的情绪，重新出发；或者写自己在某一方面取得了成功后，就有些骄傲自满，接着失利，用对比的手法，写出自己在最终明白了无论何时都要不忘初心，这样才能步步为赢。写记叙文时，要注意叙事要精炼，语言要得当。也写成议论文，明确自己的论点，列举有说服力的事例作为论据，如越王勾践卧薪尝胆战胜了吴王夫差，项羽破釜沉舟战胜秦军，爱迪生发明电灯经历了九十九次失败，每一次失败都是他新的开始，最终取得了胜利等等，明确了论点，论据后，论证思路要清晰。
4．范文：
回到起点
起点，本是一个人开始的地方，但它并非简单的起跑点，它还包含着初心、目标，甚至成果的雏形。回到起点，就是回到扬帆起航的港口，回到梦想开始的地方，回到我们安身立命的根本。回到起点，观望一路走来的足迹，往往能获得“柳暗花明又一村”的惊喜。
回到起点，是为了放下沉重的负担，寻求精神的自由。
曾经，梭罗只身前往瓦尔登湖，一个人从容不迫地生活着。瓦尔登湖畔的生活是梭罗人生全新的起点，正是这大胆的开始，为他赢得一种与自然相伴的诗意生活。在宁静的湖畔，他思考人生。他说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他越是富有。”回归起点，他摆脱了困扰他的红尘世界，以近乎英雄主义的孤身试验，试图阻止文明滑向物欲的大河，从而获得真正意义上的自由和解放。
回到起点，也是为了寻找遗失的初心，调整航向重新出发。
事实上，一个人若丧失了回归起点的能力，便大大增加了在旅途中迷失自我的可能性，甚至会坠入深渊而无法逃离。我相信，写下“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”诗句时的李绅，定是位忧国忧民的有志之士，可是数十年宦海浮沉，终究磨去了他心头对百姓的怜悯。他有过彷徨，有过挣扎，想要离开官场重新开始，可还是败给了对权势的欲望。
回到起点，更是为了寻找思想的源泉，迸发新的创造力与生命力。
就以文学创作来说，创作来源于生活，然后才是高于生活。回望历史，那些有成就的作家，在创作时紧紧把握住“生活”这个起点。列夫·托尔斯泰在几部著作漫长的创作时间里，总是深入庄园，与那里的农民们一起劳作、收获、编草鞋、编识字课本……他之所以被称为“耕作的诗人”，正是因为他从未离开过生活这个起点。
当心灵回到起点时，它已经在过程中有了新的觉悟。我们或许难以如梭罗那般洒脱，托尔斯泰那样执着，但可以试着像他们一样，在前途迷茫时回到起点，获得心灵的解放，找回遗失的初心，迸发崭新的创造力。
【详解】这是一道材料作文。
一、审题立意。阅读材料内容可知，材料的关键词和主旨是“起点”，材料中的“千里之行，始于足下”讲述的是“起点”的字面义，“起点”既可以指空间，也可以指时间。材料中的“而今迈步从头越”“每一个终点都是新的起点”强调了“起点”的内涵，说明了“起点”对特定对象的行为意义。理解材料时，要明确“起点”的两个内涵，可以选择“从零起步”，也可选择“新的出发”，辩证看待终点和起点。无论选择哪一种内涵，一定要界定清楚、具体、准确，切忌含混不清或者面面俱到。
二、选材构思。人生、自然、社会总是不断发展的，但其发展的阶段纷繁复杂。每个阶段都是一个新的起点，婴儿的啼哭，幼芽冲破大地，新事物代替旧事物，这是新的生命的起点；今天相对于昨天，这是时间的起点；此峰相对于彼峰，这是空间的起点……每个阶段都是一个起点，每个阶段的起点，又是新的希望与开始。任何时候从任何一个正确的起点大胆地走下去，都有可能走出一条光明大道。但相对于过去来说，每一个起点都和过去有着千丝万缕的联系。虽然是新的开始，但不能忘记过去。如“从零起步”意味着“起点”是一张白纸可以尽情描绘，应长远规划；如“新的出发”意味着努力途中不能忘记“过去”，不能忘记对传统的继承……无论如何立意，须在这两个内涵层面中自圆其说，且符合人类的认知规律。写成记叙文，可以描述自己在经受挫折之后，摒弃之前的种种，重“起点”开始，在这个过程中自己又有了一个崭新的未来等；如写议论文，可确定论点为“起点决定终点”“生活处处有起点”“起点永远不会晚”“终点也是新的起点”等，围绕中心论点，摆事实，讲道理进行论证。
5．不一样的起点
起点，在现在大多人看来，这是一个十分重要的名词，起点的高度，似乎决定着终点的远近，家长们总是说着：“不让孩子输在起跑线上！”在他们看来，输掉了起点那一战就是输掉了人生最重要的一战，诚然，起点是重要的，但同时又是不重要的。《三字经》有云：“人之初，性本善。”在我们刚出世的起点上每个人都是一样的，在这个战场上没有谁输谁赢，有的只是同样的纯洁善。所以，起点不重要，至少在这里。　　英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙且幼稚，不仅是同学们捉弄的对象，而且连老师也十分反感他，曾经“诗歌欣赏课”的老师强烈要求他改修别的课，虽然艾金森是一个按时交作业的好学生，但每当他朗诵自己的作品时，那滑稽模样，总让同学们捧腹大笑，严重影响课堂纪律，致使课无法继续，有一次历史考试。艾金森考了35分，历史老师这样说：“他没有半点儿历史感，哦，不，是什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定他是个智障，十分要厌恶他，而且从不和他说话。敢问，这样一个艾金森他的起点高嘛？很低，又或者可以说没有。后来，走上社会的艾金森更是因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止而找不到工作。但他从没有气馁，继续努力，努力，再努力……终于有一天，英国《非九点新闻》剧组的导演看中了艾金森，从此，他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙，有一点幼稚，有一点单向思维，有一点腼腆而风靡全球……艾金森就这样成功了。纵然有着那样的起点。他的成功，在路上。所以，起点不重要，至少在他身上。
　　看看！那些大山深处的孩子，那些每天上下学走几十里的孩子，那些夜里几乎没灯写作业的孩子，那些放学后还要料理家务的孩子，那些……他们的起点都是那么的低，但是，我们可以看到他们飞的又是那么得高！看看！那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在网吧玩游戏的孩子，那些生活富裕却不知道珍惜的孩子，那些……他们的起点是那么的高，但是，他们飞到哪儿去了？天上？看不见，喔原来还在地上。他们的成功，在路上。他们的失败，在路上。所以，起点不重要，至少在他们身上。
　　起点，固然重要。但是，路上的我们，更重要！起点输了，我们不怕，怕的是输在终点，所以，请记住，起点，并非终点。努力吧！在路上！
从我们来到这个世界上的那一刻起，我们美好灿烂的一生便由此开始。那一刻就是我们人生的起点。
　　然而人生的起点不只是我们出生那一个。在我们生活中的各个阶段都有各自的起点：有使人通向成功彼岸的；也有使人坠入失败深渊的。其实每个人的起点是一样的，但由于每个人的性格、志向有所差别，所以才导致产生不同的结果。
　　二十世纪中叶，在大洋彼岸的美国，有两个风华正茂的中国青年怀着对未来的憧憬，踌躇满志得踏上了他们向往已久的那片土地。他们要在那里打造一片属于自己的天地。上帝对每个人都是公平的，两个年轻人的起点是一样的，只有一点：一个年轻人是乐观主义者；而另一个是悲观主义者。经过了二十多年的奋斗，那个乐观的人获得了成功，在社会上占有了一席之地；而那个悲观的年轻人却一事无成，在生存和被社会淘汰的边缘上苦苦挣扎……
　　每个新起点对每一个人来说都是一样的，所不同的是人们如何看待它。同样是一项艰巨的任务，当其完成一半时，乐观的人会说：“只剩一半了！”；而悲观的人会说：“还有一半！”。这充分的反映了人们对相同事物的不同认识。
　　由此可知，人生的每一个起点都无所谓好坏，只不过在乐观的人看来都是通向成功彼岸的；而在悲观的人看来几乎都是通向失败深渊的。
　　人生是丰富多彩的。在我们每个人的人生路上都会有许多起点，要想把握住每一个起点，你就要学着作一个乐观的人，这样你就会感觉到人生的美好，才能把握住人生的航标，最终通向成功的彼岸。
　　朋友们，学会乐观吧！
【详解】这是一道命题作文，没有审题的障碍。起点，意指开始的地点或时间。在写作时要扣住“不一样”这一个关键词。“不一样”既可以指不同人之间的起点以及对待起点的态度的不同，还可以表现同一个人在不同的阶段所拥有的不同心态。总之应该抓住起点对于自己的成长以及生活的影响即可。可以运用小标题的形式进行写作，吸引阅卷老师的眼球。
点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿 找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
6．例文一：
我的起点
在人生的长河中，每个人都是自己故事的作者，而“起点”，便是那故事的开篇，是梦想启航的地方。对我而言，我的起点不仅仅是生命开始的那一刻，更是心灵觉醒、勇敢追梦的瞬间。它如同一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在茫茫人海中找到了属于自己的方向。
我的起点，可以追溯到那个充满童真与幻想的童年。那时的我，对世界充满了好奇，每一片叶子、每一颗星星都能引发我无限的遐想。我记得，在一个阳光明媚的下午，我躺在草地上，仰望着蓝天白云，心中萌生了一个梦想——成为一名作家，用文字编织出一个个美丽的故事。那一刻，我仿佛找到了心灵的归宿，那个关于写作的梦想，成为了我人生旅途中的第一个起点。
随着年岁的增长，我步入了校园，开始了系统的学习生涯。在这里，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何面对挑战、如何坚持不懈。每一次考试前的紧张复习，每一次作文课上的冥思苦想，都是我成长路上的宝贵财富。这些经历，让我更加坚定了成为作家的梦想，也让我明白，起点只是开始，真正的挑战在于如何持续前行，不断超越自我。
然而，追梦的路上并非一帆风顺。我也曾遭遇过失败与挫折，比如投稿被拒、作品不被认可等。这些打击曾一度让我心灰意冷，甚至开始怀疑自己的选择。但正是这些挫折，让我学会了反思与坚持。我开始更加深入地研究写作技巧，广泛阅读各类文学作品，不断提升自己的文学素养。在这个过程中，我逐渐明白，起点并不意味着终点，每一次跌倒都是重新站起的开始，每一次失败都是向成功迈进的宝贵经验。
经过不懈的努力，我的作品开始在一些文学刊物上发表，并获得了读者的认可与喜爱。
回望过去，我深深体会到，起点不仅仅是物理空间上的一个位置，更是心灵启航的港湾。它教会了我勇敢追梦、坚持不懈的重要性。每一次重新开始，都是自我超越的契机。在未来的日子里，我将继续以起点为动力，不断前行，探索未知的世界，书写属于自己的精彩故事。
例文二：
再见，我的童年
在人生的长河中，每一个阶段都有其独特的风景与意义，而童年，无疑是最绚烂多彩的那一抹。它如同初升的太阳，温暖而明媚，照亮了我们最初的梦想与希望。如今，当我站在青春的门槛上回望，心中不禁涌起一股复杂的情感——既有对童年的深深怀念，也有对未来的无限憧憬。再见，我的童年，你虽已远去，但留给我的，却是永恒的宝贵财富。
童年，是欢笑与纯真的代名词。那时的我们，没有繁重的课业压力，没有复杂的人际关系，每一天都充满了探索与发现。记得小时候，我和小伙伴们会在夏日的午后，追逐在田野间，捉迷藏、跳皮筋，每一个简单的游戏都能让我们乐此不疲。那时的笑容，是那么纯粹，那么灿烂，仿佛整个世界都因我们的快乐而闪耀。
在童年的天空下，我们每个人都有着五彩斑斓的梦想。我想成为一名宇航员，遨游在浩瀚的宇宙中；他想成为一名科学家，解开自然界的奥秘；她则梦想成为一名舞蹈家，用优美的舞姿诠释生命的美好。这些梦想，虽然稚嫩，却充满了对未来的无限渴望与期待。正是这些梦想，激励着我们不断前行，勇敢地去追求属于自己的天空。
当然，童年并非只有欢笑与梦想，它也教会了我们面对挑战与困难。记得有一次，我在学习骑自行车时摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪直打转。但我没有放弃，而是擦干眼泪，再次尝试。最终，我学会了骑自行车，那一刻的成就感与喜悦，至今仍让我记忆犹新。童年，就是这样，在挑战与成长中，我们学会了坚强与勇敢。
然而，美好的时光总是短暂的。随着年岁的增长，我们不得不告别童年，迎接新的挑战与机遇。告别童年，意味着我们要放下那些无忧无虑的日子，学会承担更多的责任与义务。但同时，这也意味着我们将拥有更加广阔的天地去施展才华，实现自己的梦想。再见，我的童年，虽然心中有着万般不舍，但我知道，这是你给予我的成长礼物，让我带着勇气与智慧，去迎接更加美好的未来。
如今，当我再次站在人生的十字路口，回望那段纯真的岁月，心中充满了感激与怀念。再见，我的童年，虽然你已远去，但你留给我的美好回忆与宝贵财富，将永远照亮我前行的道路。在未来的日子里，我将带着你的祝福与期待，勇敢地追寻属于自己的梦想与幸福。
【详解】（1）本题考查全命题作文。
一、 审题立意：本题是命题作文，要求以“我的起点”为题目写一篇作文。由提示语“起点，是旅程的萌芽之地，它不仅是物理空间上的一个位置，更是心灵启航的港湾”可知，“起点”是每个人生命旅程的起始站，它不仅仅是时间或空间上的一个标记，更是我们心灵与梦想的启航之地。在写作时，首先要明确起点的多重含义：它可以是人生中的某个重要转折点，如踏入初中校门的那一刻，标志着学习生涯的新篇章；也可以是内心的一次觉醒，如对某个兴趣或理想的坚定追求，从此踏上了追梦之旅。在立意上，我们要深入挖掘起点对个人成长的影响。起点不仅是我们迈出第一步的地方，更是塑造我们性格、价值观的关键时刻。通过回忆和描绘自己的起点，我们可以展现从那一刻起，自己是如何一步步成长、变化的。同时，也要强调起点赋予我们的勇气和希望，无论过去经历了什么，每一个新的起点都是重新开始、自我超越的机会。
二、构思选材：我们可以从以下几个方面入手：①选取具有代表性的起点事件。这个事件可以是自己人生中的一次重大转折，如转学、搬家、换老师等，这些变化往往能激发我们内心的成长和变化。通过详细描述这一事件的背景、经过和结果，我们可以生动地展现起点对我们的影响。②结合个人经历，讲述起点背后的故事。每个人的起点背后都有一段独特的故事，这些故事往往蕴含着深刻的情感和启示。我们可以从自己的经历中挑选一个与起点紧密相关的故事，通过细腻的笔触和真实的情感，让读者感受到起点对我们成长的重要性。③注重细节描写和心理刻画。在叙述起点事件时，要注重细节描写，通过具体的场景、人物和对话，让读者仿佛身临其境。同时，也要深入刻画自己的内心世界，展现从起点开始，自己是如何一步步克服困难、坚定信念的，让读者更加深刻地理解起点的意义。
（2）本题考查半命题作文。
一审题立意：本题是半命题作文，要求以“再见，我的 ”为题写一篇作文。我们首先要明确题目的核心要求与深层含义。题目中的“再见”二字，蕴含了离别与告别的情感色彩，它不仅仅是一个简单的动作或言语，更是内心情感的流露与释放。横线上允许我们根据自己的生活经历与情感体验，填入最适合的内容。如“童年”“青春岁月”“故乡老屋”“曾经的梦想”“孤独旅程”“懵懂过去”“珍贵的友谊”等。立意上，我们可以从个人成长、情感变化、环境变化等多个角度出发，通过告别的故事，展现人生的多样性与复杂性。同时，也要注重文章的情感渲染与哲理思考，使作文既有深度又有温度。
二、构思选材：我们可以选取自己亲身经历过的告别场景，如与朋友的分别、家人的离世、旧居的搬迁等，这些真实的经历往往能够触动人心，引发共鸣；除了具体的人或事，我们还可以将告别寄托于某种抽象的情感或经历上，如告别童年的无忧无虑、告别青春的懵懂与冲动等，这样的选材能够展现更加深刻的内心世界；环境的变化也是告别的另一种形式，如学校的变迁、城市的改造等，这些变化往往伴随着我们的成长与记忆，值得在作文中细细描绘。在选材时，我们要注意所选材料要真实可信，能够反映自己的真实经历与情感体验。要选取具有代表性的事件或情感，能够凸显告别的主题与意义。在选材上力求新颖独特，避免陈词滥调，使作文在众多作品中脱颖而出。
7．例文：
起点
小时侯懵懂的我总喜欢把自己的人生比喻成一条长长的跑道，呱呱落地的那刻在起点，一个轮回与起点重合处便是终点，所以，我总认为人生只有一个起点。
稍长成熟的我经历了些世事沉浮，于是明白，降临与死亡是命中注定的起点与终点，但人生是由这两点连成的一段漫长旅程，这段必须由我亲自勾画的梦中楼阁。
于是，我为理想画下了奋斗的起点，为情感画下了真诚的起点，为品质画下了善良的起点……早闻于初三的“题海战术”，胆怯中悄悄地为自己种下了起点牌：奋斗。于是，上课时多了我大呼小叫的配合，美名曰“积极”。朗诵时多了我此起彼伏的嗓音，自评曰“胆量”。下课时多了我渴望地追问，自省曰“知之为知之，不知为不知”。回家时多了我持笔疾书的身影，自诩曰“用功”。终于，在后来的期中考中得到了验证，欣喜地在第一个起点牌上洒下星星点点，自豪萦绕身旁。哦，梦的开端……
很早就听闻付出才有回报，很早就明白人生有朋友才不孤单，于是，我静静地为自己种下了又一个起点牌：真诚。在朋友心情不好时总会拉着他们乱跑乱跳，任凭笑声冲淡一切悲伤；在朋友心情好时又会静静地倾听他们甜甜的诉说，幸福相互传达；在朋友万般无聊时会设法找话题，聊上个一天半载驱除乏味。终于，一切的付出，让我得到了最纯真的友谊。仍然记忆犹新的是生日那天的凌晨0点0分，我收到了最有心的祝福。望着第二天朋友们睡眼惺忪的模样，我彻底沉浸在感动之中，哦，友谊的美丽……
小时候听妈妈讲《白雪公主》的故事，痛恨于里面皇后的卑鄙心肠，于是坚定地在自己的人生道路上插上了“善良”的起点牌。也就是从那时起，我体会到熟悉的陌生人带给我的幸福。记得自从学校与希望中学结对后，每年班里总会捐款来资助他们学习，我也总是会写封信代表我们班级去询问他们的生活，关心他们，帮助他们。从没想过这种付出能得到什么，却在一天意外地收到了希望中学同学寄来的礼物——一盆他们亲自插的花。那花很漂亮，不娇艳但纯洁，那股带清香的花瓣使我感受到了希望中学的同学身上纯朴的气息。哦，美丽的惊喜……
人生美丽的一个个小插曲成了我继续前进的新的小起点。我决定继续标定我的起点，继续勾画我的人生。
【详解】本题考查命题作文。
一、审题立意：本题是命题作文，要求以“起点”为题，写一篇文章。“起点”这个词，不仅指事情的开始，更象征着一种新的希望、新的挑战和新的机会。它代表着一切的可能性和期待。我们可以思考自己的起点，例如出生的那一刻，或者开始某项新任务的那一刻。也可以思考社会的起点，例如历史的转折点，或者技术的突破点。总的来说，“起点”这个题目要求我们深入思考生活的变化和进步，以及我们在其中的角色和责任。通过写作，展现自己的观点和感受，引导我们思考人生，探讨人生和社会的意义。
二、构思选材：此题可以写记叙文，我们可以从个人的经历中选取素材，写一段关于自己人生起点的故事，通过描绘自己的起点来展现自己的成长和变化。比如第一次学会骑车的经历，第一次做饭的情景等，这些个人经历能够生动地展现起点的意义和重要性。还可以写议论文，我们也可以从历史或社会的大背景中选取素材，例如某项技术的发明，或者某个重大历史事件的发生。这些大背景素材能够突出起点对社会和历史的影响。我们要注意素材的真实性和代表性，以及它们能否有力地支持我们的观点。我们还需要考虑如何将这些素材巧妙地编织在一起，形成一个有机的整体。
8．例文
这是我的起点
站在起跑线上，等待那声发令枪响。
奔跑起来，就像插上了翅膀自由地飞翔。可我根本没有翅膀，我不能自由地飞翔。
那年，细雨淅淅沥沥地下着。我一个人站在雨里，头脑中想象着只要喊一声“开始”，便像风一般地奔驰，最后跑出一个完美的圆……想到这里，我笑了。我在心里鼓励自己，勇敢地迈开了第一步。然而，我又一次不甘心地跌倒，然后一切美好的想象都如泡沫般破碎。天哭了，我没有哭。只是，凭什么，偏偏我不可以奔跑？
不顾小腿的隐隐作痛，我在雨中离开了这个让人伤心的赛场。我不是瘸子，可是幼年的那次骨折使我注定与起点无缘。我只能一次又一次地在想象中奔跑……
三年时间匆匆地过去了。每次我总是羡慕同学们一个个从起点开始奔跑，然后那样轻盈地跑完全程。可我，却没有机会去奔跑，去冲刺。
我不甘心。我苦苦地练了一个冬天，忍着疼痛奔向起点。太阳在向我招手，风儿在为我加油。我一步步向前迈进，我在为自己练就一双翅膀。
初三这一年，又一个春天到了。柳枝绿了，小鸟开始唱歌，太阳是如此温暖。学校又一次举办春季运动会。我鼓起勇气报了名。那天，我终于站在起点，等待发令枪的响声。随着那声枪响，我跟着大家一起奔跑。耳边传来同学们的呐喊声，我开心极了。总以为梦想终于成真，从此拥有了自己的翅膀。可我还是错了，我再次跌倒，小腿隐隐的疼痛让我开始怀疑自己。然后，我看着人们一个个从我身边经过冲向终点，我一个人呆坐在原地。不，我怎么能够跌倒！耳边又一次传来同学们的“加油”声，我感到了他们期盼的目光。就在不远的前面，那道雪白的起跑线是那样耀眼。不，我一定要坚强，我要找回自己的翅膀！我甩开同学的搀扶，深深吸一口气，再次向前跑去……我艰难地迈着脚步，目光坚定地望着那个终点。十米……八米……五米……我终于越过了终点线。那雪白的终点线，对于我来说，却是一个崭新的起点。这是我人生新的起点，这次，我哭了。
翅膀折断了又能怎样？只要你努力，只要坚强，照样可以长出新的翅膀。新的翅膀，助我在人生的新的起点开始飞翔。
【详解】本题考查半命题作文写作。
第一、审题立意。“起点”顾名思义就是开始，结合题目可知，要写在成长过程中的起点，开始。我们可以从三个方面立意。1.由“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集腋成裘的人生哲理可知，只有脚踏实地，从小事做起，从自己做起，才能积少成多；2.由“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来的豪迈气概可知，面对困难和挫折，我们要有从新开始的勇气，只有不畏艰险才能战胜困难；3.由“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新的起点”告诉我们的是在成绩面前要不骄不躁、不断进取的坚定信念可知，人生的一次成功并不能成为永恒，我们应该把每一次成功都看作一个崭新的开始，胜而不骄，不忘初心，才能稳步向前。可补题如“学校是我的起点”“脚下是我的起点”“零，是我的起点”“黑暗是我的起点”“这次失败，是我的起点”等。
第二、选材构思。“起点”就是开始，我们无论何时都要做好随时开始的准备，因此可以选取我们日常生活中遇到挫折后，重新扬帆起航的事例，写成记叙文，如一次考试失利，并不代表永远的失败，我们要学会调节自己的情绪，重新出发；或者写自己在某一方面取得了成功后，就有些骄傲自满，接着失利，用对比的手法，写出自己在最终明白了无论何时都要不忘初心，这样才能步步为赢。写记叙文时，要注意叙事要精炼，语言要得当。也写成议论文，明确自己的论点，列举有说服力的事例作为论据，如越王勾践卧薪尝胆战胜了吴王夫差，项羽破釜沉舟战胜秦军，爱迪生发明电灯经历了九十九次失败，每一次失败都是他新的开始，最终取得了胜利等等，明确了论点，论据后，论证思路要清晰。

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