2.1地球仪 课时2(教学课件)--初中地理商务星球版(2024)七年级上册

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2.1地球仪 课时2(教学课件)--初中地理商务星球版(2024)七年级上册

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(共33张PPT)
课时2 纬线和纬度 经纬网
第二章 第一节 地球仪
初中地理商务星球版(2024)七年级上册
情景导入
1.运用地球仪,掌握地球仪上纬线的特点、纬度的划分及半球的划分。(综合思维)
2.掌握经纬网的构成,能够在地球仪上利用经纬网确定地球表面某一地点的位置。(地理实践力)
纬线和纬度
经纬网
01
02
contents
目录
纬线和纬度
知识点一
一、纬线和纬度
新知学习
公元前344年,亚历山大东征,随军地理学家尼尔库斯准备绘一幅“世界地图”。第一次在地图上画出了一条纬线。
一、纬线和纬度
与经线垂直,是环绕地球一周的圆圈。
所有纬线相互平行,但纬线圈大小不等。
纬线
一、纬线和纬度
N
S
所有纬线都相互平行
地球仪上有无数条纬线
任意两条纬线间的间隔,处处______,如图中a=b=c
相等
③纬线由赤道向南北两极缩短
赤道最长
a
b
c
①形状为圆线圈,到两极缩为一点
②指示东西方向
纬线示意图
南北半球同纬度的纬线等长
纬线
一、纬线和纬度
纬线特点
形状
长度
指示方向
相互关系
数量
圆圈(除极点外)
赤道向两极递减
东—西
平行
无数条
纬线
一、纬线和纬度
南极上空俯视图
赤道上空侧视图
北极上空俯视图
赤道
N
赤道
S
赤道
N
S
下列图片均为纬线,你能说出它们分别是从哪个角度观察的吗?
纬线
一、纬线和纬度
40°
40°
60°
60°
40°
60°
60°
赤道所在的平面是赤道平面。
纬线和纬度示意图
地球上某点与地球球心的连线和赤道平面的夹角就是该点的纬度。
纬线有无数条,我们该如何区分它们呢?
纬度
一、纬线和纬度
以赤道为起点,向北向南各分
90°
赤道
赤道以北称北纬,用“N”表示
赤道以南称南纬,用“S”表示

15°N
30°N
45°N
60°N
90°N
15°S
30°S
45°S
60°S
90°S
纬度
一、纬线和纬度
读图方法指导:如何在图中判读出北纬(N)或南纬(S)
纬度
一、纬线和纬度
中纬度
中纬度
低纬度地区:0°~ 30°;
中纬度地区:30°~ 60°;
高纬度地区:60°~ 90°。
低纬度
30°纬线是中、低纬度地区的分界线;60°纬线是中、高纬度地区的分界线。
高、中、低纬度的划分
高纬度
高纬度
高中低纬
一、纬线和纬度
合作探究
1.在地球仪上找到北京,坐飞机沿着其所在的北纬40°纬线一直向东飞,能否回到北京?为什么?
答案 能回到北京。因为纬线除了南北极点外,都是环绕地球一周的圆圈,指示东西方向。所以坐飞机沿着北京所在的北纬40°纬线一直向东飞,能回到出发点。
一、纬线和纬度
合作探究
2.假设一个人从赤道上的A点出发,先沿着经线向北走1 000米,再沿着纬线向东走1 000米,然后沿着经线向南走1 000米,再沿着纬线向西走1 000米,他最终回到什么地方?
答案 回到原点以东。因为经线指示南北方向,长度相等;纬线指示东西方向,纬线长度不相等,由赤道向两极逐渐收缩。某人从赤道上的A点出发,先沿着经线向北走1 000米,再沿着纬线向东走1 000米,然后沿着经线向南走1 000米,再沿着纬线向西走1 000米,他不能回到原点,最终在原点的正东方向。
经纬网
知识点二
二、经纬网
经纬网
海上救援队收到纬度50°,经度41°的呼救信号,这个地点有问题吗?
我们可以在地球找到几个符合该条件的点
1.(50°N,41°W) 2.(50°N,41°E)
3.(50°S,41°W) 4.(50°S,41°E)
二、经纬网
经纬网
在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。
地球表面任一地点的经纬度位置,就是某条经线和某条纬线的交点。
利用经纬网定位,在航海、航空、交通、军事,以及气象观测等许多方面,都有广泛的用途。
二、经纬网
经纬网
地理坐标书写方法:
①纬度在前,经度在后。
②数值(加°)在前,符号在后。
二、经纬网
经纬网
30°
20°
10°
50°
60°
40°
W
W
W
N
N
N
写出A、B、C三个点的坐标。
A
A( 20°N ,50°W)
B
C
B( 30°N ,40°W)
C( 10°N ,60°W)
二、经纬网
经纬网—方法点拨
15°

15°
A

20°
20°
B
N
S
W
E
A( 15°S ,20°W)
B( 15°N , 20°E)
方法1:
赤道以北为北纬,赤道以南为南纬;
本初子午线以西为西经,以东为东经。
写出A、B两个点的坐标。
二、经纬网
经纬网—方法点拨
30°
40°
50°
C
50°
40°
60°
D
S
S
S
E
E
E
C( 40°S ,50°E)
D( 50°S ,60°E)
方法2:
向北(↑)增大是北纬;向南(↓)增大是南纬;
向东(→)增大是东经;向西(←)增大是西经。
写出C、D两个点的坐标。
二、经纬网
合作探究
3.某日,从波斯湾驶出的货船在航行途中遭到海盗袭击,执行护航任务的中国人民解放军海军某部编队在A点(0°,60°E)附近接到求救信号。读“经纬网图”,完成下列问题。
(1)A点对应图示①②③④中的______地。
(2)材料中的货船在发出求救信号时,声称其位于(5°,50°E)附近。执行护航任务的海军编队在接到求救信号后,能立即实施救援吗?为什么?

答案 不能;因为纬度是5°的地方可能是北纬5°,也可能是南纬5°,求救信号中没有准确的说明,这样是无法迅速做出救援决策的。
课堂小结
类型 形状 指示方向 长度 数量
纬线
比较项目 纬度
起始线
度数范围
度数变化规律
相同度数的区别方式
划分半球的界线
圆圈
不等(相同纬度数除外)
东西方向
无数条
赤道
0°~ 90°
南纬(S)、北纬(N)
由赤道向南、北各分为90°
南北半球:赤道
经纬网
纬线
和纬度
经线和经度
确定某一地点的位置
当堂检测
1.生活中的很多事物都可以用地理的眼光来看待,下面四幅图中,最接近纬线画法的是
纬线长度的特点是从赤道向南北两极越来越短,纬线的形状是完整的圆圈。B符合题意。
2.关于地球仪上纬线的表述,不正确的是
A.地球仪上能画出无数条纬线
B.地球仪上的纬线是一个半圆
C.不同度数的纬线长度不等
D.沿同一条纬线向前走,方向保持不变,能回到出发点
在地球仪上能够画出无数条纬线;纬线是完整的圆圈,经线是半圆;不同度数的纬线长度不等,其中以0°纬线最长;沿着同一条纬线一直向前走,方向保持不变,就能够回到出发点。
3.云南昆明的纬度范围是北纬24°23′至26°33′之间,其所处的纬度带是
A.低纬度 B.中纬度
C.高纬度 D.跨低纬度和中纬度
4.某同学把发射“嫦娥六号”卫星的西昌卫星发射中心(28°N,102°E)的经纬度写成了(28°,102°E),地球上与该同学写法相吻合的地点有几处
A.1处 B.2处
C.3处 D.4处
把经纬度位置写成了(28°,102°E),28°对应的纬线有两条,分别是北纬28°和南纬28°,所以地球上有两个地点与该同学写法相吻合。
(2025·云南曲靖期中)某地某日出现了一种灾害性天气——龙卷风。下图为“龙卷风始发地A及运动方向图”。读图,完成5~6题。
5.龙卷风始发地的经纬度位置是
A.(29°S,112°W) B.(29°N,112°W)
C.(29°S,112°E) D.(29°N,112°E)
在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。龙卷风始发地的经纬度位置是(29°N,112°E)。
6.龙卷风运动的方向是
A.自北向南 B.自西南向东北
C.自南向北 D.自东北向西南
在经纬网上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,由图可知,龙卷风运动的方向是自西南向东北。

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