河北省石家庄市第一中学2025-2026学年高二上学期开学考试政治试题(含答案)

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河北省石家庄市第一中学2025-2026学年高二上学期开学考试政治试题(含答案)

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石家庄市第一中学2025-2026学年高二第一学期开学考试
政治答案
1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 11.B 12.D 13.B 14.D 15.D 16.D
17.①国体决定政体,政体体现国体并服务于国体。资本主义国家在发展历程中积累了丰富的经验,比较完备和成熟,但其国家性质决定了它终究不可能体现广大人民的意志和利益。②适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。民主政体是在历史发展中逐渐成熟和完善的,社会主义国家的民主政体体现了人民当家作主,但其发展历程短,还需要借鉴人类政治文明的有益成果,不断探索改革和自我完善。③不能把民主发展程度的高低作为评价民主的本质是否优越的标准,民主政治制度的选择与一个国家的具体国情紧密相关。我们要坚定道路自信,坚持和发展中国特色社会主义政治制度,以充分显示其强大的生命力和巨大的优越性。
18.①中美两国的国体不同。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主,所以我国坚持以人民为中心发展教育,让每个人享有受教育的机会,“公平而有质量的教育”正在中国变为现实;美国是资本主义国家,其教育制度从根本上是维护资产阶级利益的,所以在美国,美国教育的不平等问题会日益严重。②中美两国的国家结构形式不同。我国是单一制国家,中央享有最高权力,地方政府被置于中央政权的统一领导下,所以在我国,建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系,明确中央的财政事权和支出责任划分决定权,充分调动地方因地制宜发展区域内教育事业的积极性和主动性;美国是联邦制国家,联邦政府和州政府都在各自的权限范围内享有最高权力,相互间不得任意干涉,所以美国高等教育采用分权治理的模式,导致互相扯皮、推诿,效率低下。③中美两国的政党制度不同。我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,中国共产党和各民主党派在事业上是亲密合作的友党关系,所以党中央和民主党派通力合作,凝聚教育改革最广泛的社会共识,推动教育公平;美国实行两党制,由于民主党和共和党的不同立场和政策目标,导致政府会频繁地改变教育政策和预算,这给教育资源的稳定分配和教师的招聘和培训带来不利影响,教育的不平等问题日益严重。
19.(1)①人民群众是社会物质财富的创造者。大庆石油人经过多年奋斗,一举甩掉我国的“贫油”帽子,迄今为止大庆油田已累计生产原油25亿吨。②人民群众是社会精神财富的创造者。大庆石油人经过反复试验,提出了聚合物黏弹性驱油理论,建立世界首个工业化技术体系,最终形成大庆精神。
(2)①大庆石油人为保证石油高产稳产,充分发挥主观能动性,反复探索和试验,不断创新理论和技术。②大庆精神是中华民族精神的重要体现,大庆石油人在这种精神的鼓舞下,攀上一座又一座的高峰。
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政治试卷
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答额卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效;考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共45分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“自由人的家园”“民主灯塔”……这些宣扬“美式民主价值”的华丽标签曾在世界上广泛传播。现实中去掉滤镜后的美国民主真相是,仇恨犯罪事件明显增多;装有选举计票机器的房间被铁丝网围栏和铁门包围,投票站安排了射击和紧急疏散演习;大选期间,选举相关工作人员频频面临威胁和骚扰;只有28%的美国成年人对美国的民主状况表示满意……这说明
①代议制民主是公民与国家的纽带 ②美式民主面临着诸多问题和挑战
③美国政体是由其国家性质决定的 ④美式民主实践中存在不平等现象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.课堂上,甲、乙、丙、丁4个同学分别模拟四个国家的元首,以下是他们的发言。
甲:我作为国家元首,是我国对内对外最高代表。
乙:你还要通过选举产生,我不需要选举,我的职位是世袭来的。
丙:你们都没有实权,我可掌握着一定的国家行政大权。但是我没有组建政府的权力。
丁:你没有组建政府的权力。而我不但掌握一定的国家行政大权,还有组建政府的权力。
根据他们的说法,四位同学分别模拟的可能是哪个国家?以下判断正确的是
①甲代表意大利;乙代表日本
②丙代表德国;丁代表巴西
③甲代表瑞典;乙代表英国
④丙代表法国;丁代表俄罗斯
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.尽管美国宪法根本没有提到政党,然而像其他国家一样,政党在美国政治生活中起着重要作用。美国的民主党和共和党的竞争所起的作用是
A.维护共和党和民主党的利益
B.调节资产阶级不同利益集团的矛盾
C.解决统治阶级与被统治阶级的矛盾
D.遏制其他政党的形成
4.西方公共选择学派认为,利益集团又称压力集团,就是“那些具有某种共同的目的,试图对公共政策施加影响的个人的有组织的实体”。对此,下列对利益集团的解读正确的是
①能从根本上解决不同阶级间的矛盾
②主要关心的是本集团及其成员利益
③能通过合法手段影响公共政策
④以取得政权或改变政权为根本目标
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.某国大选的结果显示A党得票率为45.7%,B党得票率为34.1%,C党得票率为20.2%,没有任何一个政党赢得联邦议院多数席位。A党和C党在对话组阁谈判后,签署联合执政协定,A党党首被选为总理。按照该国联邦议院规定,总理在接受总统颁发的总理委任状后宣誓就职。上述材料表明
①该国总统是国家元首,拥有行政权,但受到议会制约
②该国总理由议会产生,对议会负责,受议会监督
③该国联邦各组成单位的权力并非由联邦整体所授予
④该国实行两党制,通过两党团结合作执掌国家政权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.2024年3月19日,香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》。回归祖国近27年后,香港特区顺利完成基本法第23条立法,必将进一步筑牢香港发展的安全根基,在新时代新征程“一国两制”事业发展进程上具有重要里程碑意义。由此可见
①香港特区是拥有相对主权的政治实体 ②香港积极履行维护国家安全宪制责任
③香港的法治确定性和社会稳定性增强 ④单一制国家是我国的国家管理形式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2024年被称为全球“大选年”,全球将举行40多场大选,这些国家有美国、俄罗斯、印度、墨西哥、埃及、伊朗和乌克兰等。其中,美国总统大选尤为受到关注。下列关于美国的政治制度说法正确的是
①该国的组成单位是享有相对主权的完整政治实体
②通过代议制行使国家权力,结构形式是民主共和制
③国家权力机关和国家元首都是由选民直接选举产生的
④总统直接行使国家最高行政权力,行政行为对选民负责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.继在日本临时国会众议院首相指名选举中获得过半票数后,日本自民党总裁石破茂在2024年10月1日举行的参议院首相指名选举中再次获得超过半数选票,当选日本首相。随即,在接受日本天皇的任命后,石破茂正式组阁上台。由此可知,日本
①政府总揽国家最高权力 ②国家元首由民主选举产生
③实行代议制政权组织形式 ④首相作为政府首脑对议会负责
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
9.“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”对恩格斯的论断理解正确的是
①国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
②政权是国家构成的最重要的要素
③国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具
④国家是为社会谋福利的经济组织
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
10.“提到中国制造,你会想到什么 ”一名埃及市民回答:“我的手机是华为,我开的车也是中国品牌比亚迪,中国制造已成为我生活中不可或缺的一部分。”越来越多的中国制造“圈粉”中东,造福当地。以上材料表明中国
①在国际事务中积极倡导平等有序的世界多极化
②是世界经济发展的积极贡献者和有力推动者
③积极促进商品、服务和生产要素在全球流动
④坚持把发展经济的着力点放在对外贸易领域
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计,是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初,中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作,利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品,并赠送给设计者的家乡——斯洛文尼亚。下列理解正确的是
坐落于北京天文馆古观象台的玑衡抚辰仪
①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念 ②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在 ③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵 ④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.给文物插上科技翅膀,“数字故宫”走进千家万户;从东方美学、传统服饰中找灵感,在当代审美、日常需要中找方向,华夏大地掀起“汉服潮”……新技术新方式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力。这表明
①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本 ②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力 ③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质 ④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.征程如歌,歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念,“是谁创造了人类世界 是我们劳动群众……团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明,“铁锤镰刀的旗帜,指引工农大众的心。燎原的火种,闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》,生动诠释了
①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益
②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的
③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运
④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。习近平总书记指出:“人民友好是促进世界和平与发展的基础力量,是实现合作共赢的基本前提。”民间外交作为党的事业和国家总体外交的重要组成部分,为稳定国家关系、增进人民友谊、促进务实合作、开展文明对话发挥着重要作用。民间外交
①是发展对外关系的主渠道,旨在增进国际交往与合作 ②肩负着国家总体外交的首要职责,促进了中外民心相通 ③是党的群众路线在外交领域的生动体现,具有鲜明的人民属性 ④发挥民间先行、以民促官的优势,有利于打开外交工作新局面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.下列选项中,与漫画所蕴含的哲学道理最接近的是
A.只要功夫深,铁杵磨成针
B.见微以知萌,见端以知末
C.善弈者谋势,不善者谋子
D.不违农时,谷不可胜食也
16.公益“慢火车”,是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车,具有票价低、停站多等特点,服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法
①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化 ②发挥了人民群众的主体作用 ③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向 ④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
17.二战以后,一些西方政界人士将其民主制度蒙上一层“全民民主”、“普遍民主”、“永恒民主”的面纱,作为一种“普世价值”不断向外推销。与此同时,世界上其他类型的国家中也有一些人对西方的民主制度抱有许多不切实际的幻想。一些发展中国家或主动或被动地充当了西方民主制度的“实验品”,结果导致政治动荡、经济停滞、民不聊生。经过长期探索,我国建立了符合本国国情的中国特色社会主义民主政治制度,创造了独特的民主形式。习近平总书记在十九大报告中指出,世界上没有完全相同的政治制度模式,政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判,不能定于一尊,不能生搬硬套外国政治制度模式。
有人认为,“民主的发展程度越高,民主的本质就越优越。”根据材料,请运用国体和政体的关系予以评析。
18.阅读材料,完成下列要求。
《世界人权宣言》提出,人人都有受教育的权利。教育公平是最大的公平,以下是某校高二同学搜集到的美国和中国在教育公平问题上的相关资料:
美国 中国
教育政策 由于民主党和共和党的不同立场和政策目标,导致政府会频繁地改变教育政策和预算,这给教育资源的稳定分配和教师的招聘和培训带来不利影响。 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高度重视教育公平,民主党派集聚资源、积极行动,宣传党的教育方针和有关政策,凝聚教育改革最广泛的社会共识,推动教育公平。
教育支出 与基础教育拨款相比,美国高等教育拨款比例极小,因为美国高等教育采用分权治理的模式,联邦政府只是间接引导高校服务国家需要,州级政府对监管和资助高校负首要责任。 我国从学前教育到高等教育,建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系。明确中央的财政事权和支出责任划分决定权,落实地方按规定履行财政事权的责任,充分调动地方因地制宜发展区域内教育事业的积极性和主动性。
实施效果 美国教育的不平等问题日益严重,如贫困地区和富裕地区学校资源差距巨大,少数族裔和移民学生面临着种族歧视,受教育机会不平等。 我国坚持以人民为中心发展教育,让每个人享有受教育的机会,“公平而有质量的教育”正在中国变为现实。
结合材料,运用“各具特色的国家”相关知识,分析中美两国在教育公平问题上存在差异的原因。
19.20世纪60年代初,国家既缺油又缺钱,大庆油田会战队伍经过3年多奋战,一举甩掉我国的“贫油”帽子,并由此产生大庆精神(铁人精神)。为保证油田高产稳产,大庆油田科研人员从20世纪80年代就开启了化学驱油技术——聚合物驱的科研攻关。经过反复试验,提出了聚合物黏弹性驱油理论,建立世界首个工业化技术体系,使油田采收率提高了10%以上。随后又经过上万次试验,研究出三元复合驱油技术,采收率再次提高,为大庆油田的接续发展出了新路。迄今为止,大庆油田已累计生产原油超25亿吨。
结合材料,运用《哲学与文化》中的相关知识,回答下列问题:
(1)运用“社会历史的主体”相关知识,分析大庆石油人在油田开发过程中发挥的主体作用。
(2)说明大庆石油人为何能不断攀登采油技术高峰。
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