资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台质点 参考系——2025-2026学年高一物理人教版(2019)必修一同步课时作业一、单选题1.2025年3月21日,历时约7小时,神舟十九号载人飞船的航天员圆满完成第三次出舱活动,完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务,如图所示.下列说法正确的是( )A.执行载人飞船与核心舱交会对接时,可将载人飞船看作质点B.研究航天员出舱太空行走的姿态时,可将航天员看作质点C.操作机械臂旋转的过程中,可将机械臂看作质点D.研究载人飞船绕地球运行一周的时间,可将载人飞船看作质点2.全运会是中国规模最大、水平最高的综合性运动会,每四年举办一次.以下全运会比赛项目中可将运动员视为质点的是( )A.蹦床B.自行车4公里追逐赛C.跳水D.花样游泳3.关于质点,下列说法正确的是( )A.质点就是物体中最重的点B.只有静止的物体才可以看成质点C.只有体积足够小的物体才能看成质点D.计算火车过桥时所用的时间,火车不能看成质点4.关于机械运动和参考系,说法正确的有( )A.研究和描述一个物体的运动时,不一定要选择参考系B.坐在逆流而上的船中的乘客,我们说他静止是以河水为参考系的C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同D.无风的雨天,坐在行驶的汽车里的人看到雨斜向下落向地面,是以地面上的房屋作为参考系的5.以下诗句中关于参考系的选择,解释正确的是( )A.“人在桥上过,桥流水不流”——“桥流水不流”是以桥为参考系B.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”——“青山相对出”是以两岸为参考系C.“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,子细看山山不动,是船行”一一“山不动”是以船为参考系D.“不疑行舫动,唯看远树来”——“唯看远树来”是以船为参考系6.下列关于比赛项目的描述正确的是( )A.铅球比赛中,研究运动员的推球技术要领时,可以把运动员当成“质点”处理B.郑恺同学的100m比赛成绩是13.3s,“13.3s”指的是“时刻”C.李晨同学的铅球成绩是20.8m,“20.8m”指的是铅球在空中运动的路程D.在400米比赛中,处在第1跑道的同学正好跑了完整一圈的成绩是50.0s,则他在该过程的平均速度为07.中国高铁,跑出“中国速度”。苏州北到北京南坐高铁全程1237公里,G4次列车只要4小时16分钟即可到达。下列哪种情况下可将运行的列车看作质点( )A.研究列车进站所用的时间B.研究列车经过某座桥的时间C.研究列车从苏州到北京的时间D.由于列车很长,任何情况下都不能看作质点8.下列有关质点和参考系的说法中正确的是( )A.质量很大的物体不可以看做质点B.只有做直线运动的物体才能看做质点C.选择不同的参考系,物体的运动状态可能不同D.参考系必须是相对于地面静止的物体9.如图为甲、乙、丙三艘客船在一个码头上的情景图,其中甲船上的乘客看到乙船向东运动,乙船上的乘客看到丙船和码头都向东运动,丙船上的乘客看到甲船向西运动,那么码头上的人看到三艘船的运动情况是( )A.三艘船都向东运动B.甲船向东运动,其余两艘船向西运动C.丙船可能向东运动,也可能向西运动D.乙船可能向东运动10.搭载神舟十七号载人飞船的运载火箭,于北京时间2023年10月26日11时14分成功发射。在飞行约5000千米后载人飞船与火箭分离进入预定轨道,飞船与天和核心舱交汇对接形成组合体,整个对接过程历时约6.5小时,结合所学物理知识,下列说法正确的是( )A.“6.5小时”是时刻B.“11时14分”是指时间间隔C.“5000千米”一定是火箭运动的位移D.研究飞船与天和核心舱对接问题,飞船与核心舱不能看成质点11.下列问题中,可以将物体看作质点的是( )A.研究空中跳水运动员的动作 B.研究地球的自转C.研究飞船的最佳运行轨道 D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间12.中国文化博大精深,下列古诗词中对物体运动的描述可以以地面为参考系的是( )A.一江春水向东流 B.两岸青山相对出C.巍巍青山两岸走 D.人在桥上走,桥流水不流13.“轻舟已过万重山”这句诗中,诗人描述舟的运动选取的参考系是( )A.舟 B.船夫 C.岸 D.船上物体二、多选题14.如图所示,一辆车沿着笔直的公路向东做匀速直线运动。某时起,位于车厢中间位置的甲、乙两人分别以不变的速率朝着车厢的前、后壁移动,经过一段时间,甲到达车厢前壁的同时,乙刚好到达车厢后壁,则在这段时间内( )A.甲、乙两人相对地面移动的速率相等B.甲、乙两人相对车厢移动的速率相等C.站在地面不动的人观察到甲一定向东移动D.站在地面不动的人观察到乙一定向西移动15.中国人民解放军空军(Air Force of the CPLA)于1949年11月11日正式成立,经过不断发展建设,中国空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成,由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。如图所示,七架战机保持“固定队列”在天安门广场飞过。下列说法正确的是( )A.以飞行员为参考系,广场上的观众是静止的B.以飞行员为参考系,其他飞行员是静止的C.以某飞机为参考系,其他飞机是静止的D.以广场上的观众为参考系,飞机是竖直向上运动的16.下列关于“理想化模型”的说法正确的是( )A.“质点”是实际物体的一种“简化”,只是忽略了物体的大小和形状,是实际存在的B.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法C.“理想化模型”是研究的问题中实际存在的D.“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映,是物理学中经常采用的一种研究方法17.下列几个奥运会比赛项目中,加粗的研究对象可看作质点的是( )A.撑竿跳高比赛中,研究运动员的过杆动作B.帆船比赛中,确定帆船在大海中的位置C.跳水比赛中,裁判员讨论运动员的合理得分D.链球比赛中,研究链球被掷出后在空中飞行的轨迹三、计算题18.在“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这两句歌词中,所选取的参考系分别是什么 请说明理由。19.如图中列车沿直线轨道通过隧道。两位同学对列车是否能视为质点持有不同观点,他们的观点在一定的条件下都是合理的。讨论什么情况下列车可以视为质点,什么情况下列车不能视为质点。20.如图所示,雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔,如果我们研究雄鹰从北方飞到南方的位置变化情况,雄鹰的大小和形状对所研究的问题有影响吗?能否把雄鹰当成质点?研究雄鹰的翅膀是如何拍打时,能把雄鹰当成质点吗?参考答案1.答案:D解析:执行载人飞船与核心舱交会对接时,载人飞船的形状、大小不能忽略不计,不可以将载人飞船看作质点,故A错误;研究航天员出舱太空行走的姿态时,航天员的形状、大小不能忽略不计,不可以将航天员看作质点,故B错误;操作机械臂旋转的过程中,机械臂的形状、大小不能忽略不计,不可以将机械臂看作质点,故C错误;研究载人飞船绕地球运行一周的时间,载人飞船的形状、大小能忽略不计,可将载人飞船看作质点,故D正确.2.答案:B解析:研究运动员蹦床时的动作、跳水时的动作、花样游泳时的动作,运动员的形状和大小均不能忽略,所以不能视为质点.研究自行车追逐赛时,运动员的大小和形状可以忽略,可以将运动员视为质点.故B正确.3.答案:D解析:物体是否能看成质点是由所要研究的问题决定的,当物体的形状、大小在研究的问题中可以忽略不计时,物体可以看成质点,A、B、C错误;计算火车过桥时所用的时间,由于火车长度相对桥梁长度不可以忽略,所以不可以把火车看成质点,D正确.4.答案:C解析:物体的运动具有相对性,所以研究和描述一个物体的运动时,必须选择参考系,A错误;坐在逆流而上的船中的乘客,我们说他静止是以船为参考系的,B错误;研究物体的运动时,参考系的选取是任意的,选取的参考系不同,描述物体的运动情况可能相同,也可能不同,C正确;无风的雨天,坐在行驶的汽车里的人看到雨斜向下落向地面,是以汽车作为参考系的,D错误.5.答案:D解析:“人在桥上过,桥流水不流”——“桥流水不流”是以水为参考系,A错误;“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”——“青山相对出”是以船为参考系,B错误;“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,子细看山山不动,是船行”——“山不动”是以河岸为参考系,C错误;“不疑行舫动,唯看远树来”——“唯看远树来”是以船为参考系,D正确.6.答案:D解析:A.研究运动员的推球技术要领时,不能忽略运动员的肢体的形状,此时不能看作质点,故A错误;B.100m比赛的成绩即跑完100m所用时间是13.3s,为一个过程,所以其13.3s指的是时间,B错误;C.铅球运动轨迹为曲线,李晨同学的铅球成绩为20.8m,其20.8 m为铅球在地面上的直线距离,不是路程,C错误;D.处于第1跑道的同学正好跑了完整一圈时,400m比赛的位移是0,平均速度是位移与时间的比值,故此过程平均速度为零,D正确。故选D。7.答案:C解析:A.研究列车进站所用的时间,列车的形状、大小不能忽略,不能把列车看成质点,故A错误;B.研究列车经过某座桥的时间,列车的形状、大小不能忽略,不能把列车看成质点,故B错误;C.研究列车从苏州到北京的时间,列车的形状、大小可以忽略,可以把列车看成质点,故C正确;D.若在研究的问题中,列车的形状、大小可以忽略,可以把列车看成质点,故D错误。故选C。8.答案:C解析:AB.当物体的形状大小在研究的问题中可以忽略不计时,物体可以看成质点:所以质量很大的物体可能可以看成质点,做曲线运动的物体也可能可以看成质点,比如地球绕太阳公转时,地球可以看成质点,故AB错误;CD.参考系的选择具有任意性,不一定要以相对于地面静止的物体为参考系;选择不同的参考系,物体的运动状态可能不同,故C正确,D错误。故选C。9.答案:C解析:乙船上的乘客看到丙船和码头都向东运动,说明乙船是向西运动的,丙可能静止也可能向西运动,但速度小于乙船速度;甲船上的乘客看到乙船向东运动,说明甲船是向西运动的,且甲船的速度大于乙船的速度;丙船上的乘客看到甲船向西运动,说明丙船可能处于静止状态,也可能向东运动,也可能向西运动且速度比甲船的速度小。故选C。10.答案:D解析:A.“6.5小时”是时间间隔,故A错误;B.“11时14分”发射的时间点,是指时刻,故B错误;C.描述火箭飞行“5000千米”也有可能是路程,不一定是火箭运动的位移,故C错误;D.研究飞船与天和核心舱对接问题要考虑角度、大小等各种因素,故不能简单看为质点,故D正确。故选D。11.答案:C解析:A.研究空中跳水运动员的动作,跳水运动员的形状大小不能忽略不计,所以跳水运动员不能看成质点,故A错误;B.研究地球的自转,地球的形状大小不能忽略不计,所以地球不能看成质点,故B错误;C.研究飞船的最佳运行轨道,飞船的形状大小可以忽略不计,所飞船能看成质点,故C正确;D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间火车的形状大小不能忽略不计,所以火车不能看成质点,故D错误。故选C。12.答案:A解析:A.“一江春水向东流”可以说是水相对地面向东运动,A正确;BC.“两岸青山相对出”,“魏巍青山两岸走”均是以作者所乘坐的交通工具(船)为参考系的,BC错误;D.“人在桥上走,桥流水不流”水不动桥动,故是以水为参照 物。D错误。故选A。13.答案:C解析:由题意可知,舟的运动应是相对于山;故诗人选取的参考系为山及两边的岸,故选C。14.答案:BC解析:甲、乙两人从车厢中间位置分别以不变的速率着车厢的前、后壁移动,经过一段时间,甲到达车厢前壁的同时,乙刚好到达车厢后壁,说明以车厢为参考系,甲、乙两人的速度大小相等,方向相反,B正确。根据题图可知,甲向车厢前壁移动,其相对车厢的速度方向向东,乙向车厢后壁移动,其相对车厢的速度方向向西,因此甲、乙两人相对地面移动的速率不相等,A错误。车向东运动,甲相对于车厢的速度方向也向东,则甲相对于地面的速度方向一定向东,站在地面不动的人观察到甲一定向东移动,故C正确。车向东运动,乙相对于车厢的速度方向向西,由于不知道两个速度的大小关系,则乙相对于地面的速度方向可能向东,可能向西,还可能静止不动,因此,站在地面不动的人观察到乙可能向西移动,可能向东移动,可能静止不动,故D错误。15.答案:BC解析:AB.以飞行员为参考系,广场上的观众是运动的,其他飞行员是静止的,A错误,B正确;C.以某飞机为参考系,其他飞机是静止的,C正确;D.以广场上的观众为参考系,飞机是水平运动的,D错误。故选BC。16.答案:BD解析:A,“质点”不是实际物体的一种简化,当物体的形状大小在研究的问题中可以忽略不计时,物体可以看成质点。物体能不能看作质点,与物体的大小无关,比如研究地球绕太阳转动,地球的形状大小可以忽略不计,可以把地球看成质点,故A错误;B.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型并将其作为研究对象,可以简化要研究的问题,是经常采用的一种科学研究方法,故B正确;C.“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象,实际中不存在,故C错误;D.“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映,它突出对问题起作用较大的主要因素,忽略次要因素,是物理学中经常采用的一种研究方法,故D正确。故选BD。17.答案:BD解析:A.若把运动员看作质点就无法研究其过杆动作了,A错误;B.帆船的大小和形状对其在海中的位置没有影响,B正确;C.跳水比赛中,把运动员看作质点后就无法分析其动作情况了,C错误;D.把链球看作质点后并不影响链球的运动轨迹,D正确。故选BD。18.答案:“小小竹排江中游”是以河岸为参考系,“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系。选河岸为参考系观察,竹排位置改变;选竹排为参考系观察,青山位置改变。解析:19.答案:见解析解析:列车能否看出质点,关键看列车的长度对所研究的问题是否有影响;若列车的长度远小于隧道的长度,则研究列车过隧道的时间时,列车的大小可忽略不计,可看做质点;若隧道的长度比列车的长度小,则研究列车过隧道的时间时,列车的大小不可忽略不计,不可以看做质点。20.答案:没有影响,能,不能解析:我们研究雄鹰从北方飞到南方的位置变化情况,雄鹰的大小和形状对所研究的问题没有影响,能把雄鹰当成质点;研究雄鹰的翅膀是如何拍打时,雄鹰的大小和形状对所研究的问题有影响,不能把雄鹰当成质点。21世纪教育网 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