资源简介

第一框　价值与价值观
一、选择题
知识点一　人的价值
1.茶油营养丰富，被联合国粮农组织列为重点推广的健康型高级食用油。茶油中的山茶皂苷、茶多酚，对降低血脂和胆固醇有明显功效。此外，茶油的调理作用与食用作用一样普遍，如促进伤疤愈合、促进婴幼儿发育和产妇机能恢复。这表明（　　）
①茶油的属性和价值是多样的、变化的 ②主体需求的多样性决定茶油价值的多样性
③茶油的内在属性是人们利用其造福人类的前提 ④茶油具有满足主体需要的积极功能和属性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.2023年的国家医保谈判，一款SMA口服药通过“灵魂砍价”纳入医保目录。国家医保局谈判代表现场霸气谈判：“这个药要用到病人身上，而不是放在库房或者生产线上，才是其价值所在！”，最终SMA口服药的价格从63 800元砍到了3 780元，今后患者药费将节省73.9％。从哲学角度看，对事物价值理解正确的是（　　）
①事物的价值是由人的不同需要决定的
②事物是否具有价值取决于其客观属性和人的需要的关系
③事物的价值必须以自身所具有的客观属性作为现实基础
④人的需要不是主观随意的，而是受社会历史条件制约的
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
3.“即使我们只是根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。”这道出了人生正确的价值取向。由此可见（　　）
A.人的价值就在于创造价值 B.人的价值在于满足自己的需要
C.价值观决定人的价值大小 D.人是价值的享受者
知识点二　价值观及其导向作用
4.以下关于价值观的论述中，错误的是（　　）
A.价值观是指人们对客观事物有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准
B.价值观是一种社会意识，是社会存在的反映
C.价值观并非人人都有
D.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观
5.“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平院士的一生，在神州大地播撒下了杂交水稻的种子，解决了大半个中国的温饱问题；而他的精神和故事，更在无数人心中洒下了种子，鼓舞着全国人民，学会生存，学会关心，做豪迈的中国人。由此可见（　　）
①价值观是一种正确的社会意识 ②价值观决定生活方式的选择
③价值观会影响人们的行为选择 ④价值观具有重要导向作用
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.下边的漫画《头错一点，脚歪千里》（作者：郑辛遥）告诉我们（　　）
A.部分的功能影响整体的功能
B.量变是质变的必要准备
C.事物发展是前进性和曲折性的统一
D.价值观影响着人们的认识和行动
7.中国传统农耕文化强调要因时而作、不掠夺自然，倡导“人与自然和谐共生”。在现代农业不断发展的今天，农业生产方式发生了巨大改变，但这一理念仍然具有重要的借鉴和指导意义。这说明（　　）
①生产方式决定着社会的面貌 ②价值观决定人们对事物的认识和评价
③社会意识具有相对独立性 ④价值观影响人们改造世界的活动
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
知识点三　培育和践行社会主义核心价值观
8.社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是（　　）
A.自由、平等、公正、法治 B.富强、民主、文明、和谐
C.爱国、敬业、诚信、友善 D.富强、和谐、自由、敬业
9.加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护，对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为更好地弘扬英雄烈士精神，我国出台了《中华人民英雄烈士保护法》《烈士褒扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强立法保护是基于（　　）
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求
②为践行社会主义核心价值观提供基本遵循
③为弘扬和践行社会主义核心价值观提供法律支撑
④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
10.习近平总书记一再强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是（　　）
①价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标
②价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值
③社会核心价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运
④对民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
二、非选择题
11.阅读材料，完成要求。
　　2023年9月10日，我国迎来第39个教师节。习近平总书记向全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。他强调，新征程上，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
教师是立教之本、兴教之源。我国1 800多万名教师兢兢业业，勇毅担当，支撑起世界规模最大的教育体系，支撑着中华民族的教育强国梦想。在这支队伍中，有希望“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的乡村教师张桂梅；有用毕生精力践行“振兴中华，乃我辈之责”铮铮誓言的黄大年；有坚持求真务实、治学报国的卫兴华；还有一生秉持“教育乃我之事业，科学乃我之生命”的高铭暄……心怀热爱，躬耕不辍，他们用爱与奉献诠释了人民教师的责任担当。正是这些教师，耕耘在不同的教育领域，用各自不同的方式，诠释对于教师责任的理解，在广大学生的心中，种下爱与希望，在中国教育事业发展的壮美画卷中，书写朴素而厚重的篇章。
（1）结合材料，运用社会意识的知识，分析弘扬教育家精神对强国建设、民族复兴伟业的重要性。
（2）人民教师用爱与奉献诠释了教师的责任担当。结合材料，运用价值观的相关知识对此加以说明。
第一框　价值与价值观
1.D　题意表明茶油具有满足主体需要的积极功能和属性，而茶油的内在属性是人们利用其造福人类的前提，③④符合题意。茶油的属性是相对固定的，而茶油的价值随着人的开发和利用是多样的、变化的，①错误。茶油的属性及其利用价值并不是由主体需求的多样性决定的，②错误。
2.D　“这个药用在病人身上，而不是放在库房或者生产线上，才是其价值所在”，体现了哲学上的价值是由物的属性和主体（人）的需要两个不可缺少的方面构成的，事物的价值必须以自身所具有的客观属性作为现实基础，事物是否具有价值取决于其客观属性和人的需要的关系，②③符合题意。事物的价值取决于其客观属性和人的需要的关系，而不是由人的不同需要决定的，①说法错误。人的某些需要也有主观因素，且材料没有体现人的需要受社会历史条件制约，④与题意不符。
3.A　材料主要强调的是要发挥火柴的作用，创造价值，这表明人的价值就在于创造价值，A正确。人既是价值的创造者，又是价值的享受者，B不选。对一个价值的评价最主要的是看其对社会的责任与贡献，C不选。材料未体现人既是价值的创造者，又是价值的享受者，D不选。
4.C　价值观人人都有，C错误但符合题意。其他选项说法正确，不符合题意，均应排除。
5.D　价值观是一种社会意识，正确的价值观是一种正确的社会意识，故①错误。价值观具有重要导向作用，影响人们认识和改造世界的活动，影响生活方式的选择，而不是决定作用，②错误。袁隆平院士的精神和故事在无数人心中洒下了种子，鼓舞着全国人民，学会生存，学会关心，做豪迈的中国人，体现了价值观的重要导向作用，影响人们的行为选择，故③④符合题意。
6.D　该漫画表明人们的价值观对人们的行为有重要的影响，错误的价值观会对人们的行为产生重要的影响。漫画没有体现部分的功能影响整体的功能，量变是质变的必要准备，也没有体现事物发展是前进性和曲折性的统一，A、B、C不选。漫画体现了价值观影响着人们的认识和行动，D入选。
7.D　在现代农业不断发展的今天，农业生产方式发生了巨大改变，但这一理念仍然具有重要的借鉴和指导意义，这说明社会意识具有相对独立性，价值观影响人们改造世界的活动，③④正确。材料强调的是中国传统农耕文化对农业生产方式的影响，而不是强调生产方式决定着社会的面貌，①不符合题意。价值观影响人们对事物的认识和评价，②错误。
8.A　社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治，A符合题意，D错误。富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观中国家层面的价值目标，B不符合题意。爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则，C不符合题意。
9.A　社会主义核心价值观的基本内容为践行社会主义核心价值观提供基本遵循，②错误。材料不涉及不同民族的核心价值观，④不选。
10.B　重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标，对民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观，①④正确。价值观作为对事物价值的总的看法，影响人们对事物的性质和价值的评价，②错误。社会核心价值观作为一种理想追求，影响人类社会的前途和命运，③错误。
11.（1）社会意识具有相对独立性。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。教育家精神是先进的社会意识，大力弘扬教育家精神有利于引导广大教师涵养精神动力，激励广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献；有利于促进我国教育事业发展，提高全民族综合素质，增强我国的国际竞争力。
（2）①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人民教师的奉献精神充分体现了人的价值。②价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，要作出正确的行为选择。人民教师用爱与奉献诠释了教师的责任担当，正是在正确价值观的指引下，作出了正确的行为选择。③教师的责任担当与社会主义核心价值观相契合，遵循了社会发展客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现强国梦想筑牢教育基石。
解析：第（1）问，需要调用社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用与材料相结合回答。第（2）问，可联系人的价值、价值观导向作用、培育和践行社会主义核心价值观与材料相结合。
3 / 3第六课　实现人生的价值
课程标准 核心素养
1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关。 2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 3.理解价值观对人们行为的导向作用。 4.探寻实现人生价值的条件和途径。 5.践行社会主义核心价值观 1.政治认同：认同社会主义核心价值观，自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择，树立坚定的理想信念。 2.科学精神：坚持正确的价值观并发挥其导向作用；自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择；科学认识和把握实现人生价值的主客观条件
第一框　价值与价值观
（一）人的价值
1.价值的含义
价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的　　　　　　和　　　　。
2.人的价值及其实现
（1）人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的　　　　。
（2）人既是价值的　　　　，又是价值的　　　　。
3.人的价值的评价
对一个人的价值的评价归根到底是看他的　　　　。人的贡献是多方面的，但最根本的是对　　　　　　和　　　　　　　　的贡献。
（二）价值观及其导向作用
1.价值观及其影响
人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的　　　　看法和　　　　观点，这就是价值观。
2.价值观的导向作用
（1）价值观对人们　　　　　　　　　　　　的活动有重要导向作用。
（2）价值观是　　　　的重要向导。
（3）价值观承载着一个民族和国家的　　　　追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的　　　　　　　。
（三）培育和践行社会主义核心价值观
1.地位
社会主义核心价值观是当代　　　　　　的集中体现，凝结着全体人民共同的　　　　　　。
2.基本内容
富强、民主、文明、和谐是　　　　层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是　　　　层面的价值取向，爱国、　　　　、诚信、　　　　是公民个人层面的价值准则。
3.如何培育和践行
（1）要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
（2）使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在　　　　、　　　　、　　　　上下功夫。
（3）使社会主义核心价值观内化为人们的　　　　　，外化为人们的　　　　　　。
想一想
实现人生价值与满足个人正当利益矛盾吗？
提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
判一判
（1）人的需要决定着事物的价值。（　　）
（2）获得的回报越多，人的价值越大。（　　）
（3）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向和促进作用。（　　）
（4）价值观决定人的行为选择。（　　）
（5）社会主义核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。（　　）
选一选
　（1）许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件，义无反顾地回到祖国。他们立足岗位、默默奉献，取得了一系列重大科技成果并受到表彰。这说明（　　）
①价值观是人生的重要向导
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者
③人的价值观念随着社会历史的发展而变化
④人的价值主要在于对社会的精神贡献
A.①②　　　　　　 B.①④
C.②③ D.③④
（2）人们作出什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明（　　）
A.价值观是一种社会意识
B.价值观对人们改造世界具有导向作用
C.价值观对人生道路的选择具有导向作用
D.价值观对人们认识世界具有导向作用
　
1.教材P71“阅读与思考”
物的价值和人的价值是一回事吗？ 你是怎样认识人的价值的？
提示：（1）不是。物的价值在于它所具有的能够满足主体需要的功能和属性。
（2）人的价值在于通过自己的活动来满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者，满足了社会和他人的需要，同时自身也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足。
2.教材P73“阅读与思考”
在上述实践活动中，导致人们形成不同的认识和评价的原因是什么？
提示：人们的价值观不同，对具体事物的看法就会不同。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
3.教材P73“阅读与思考”
这个企业所秉承的信念与其成功有什么关系？
提示：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败。该企业所秉承的正确信念使企业生产的产品在市场上畅销不衰，很受消费者欢迎，获得了巨大利润。
4.教材P74“阅读与思考”
为什么正确的价值观往往同光明的未来和美好的前途联系在一起，错误的价值观则容易与平庸和苟且为伍？
提示：价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。一个人如果有正确的价值观，就会引导他走美好的人生道路；一个人如果有错误的价值观如自私自利、贪图享乐等，就容易滑向个人主义的泥潭，与平庸和苟且为伍。
议题一　如何认识人的价值
【情境】　李兰娟院士的一段话引发了大家的热议。她说：“希望国家能适当管控明星动辄上千万的片酬！建议把高薪留给德才兼备的科研、军事人员，教育孩子崇尚科学、尊重科学。”不得不说，李兰娟院士说得太对了！随着社会的发展，人们的物质生活日益丰富，精神层面的生活也越来越受重视，在这样一种情况下，娱乐圈越来越火爆，进入娱乐圈也成了很多孩子的愿望。而且，伴随着娱乐明星的崛起，许多青少年在教育的思维上已经难以管控。现在随便去问小朋友们长大后有何理想，恐怕大多是想当明星。严管明星的高薪问题并不是针对他们，而是要给当代年轻人树立正确的导向。希望李兰娟院士的话能够得到重视，能为我国的年轻人确立一个正确的价值观。
探究1　为什么要引导青少年树立正确的价值观？
探究2　我们应该树立什么样的主流价值观？
探究3　说一说你是如何践行社会主义核心价值观的？
1.正确理解哲学上的价值概念
价值本质上是一种“关系”，是事物以它自身的属性和功能对主体的一种“满足关系”。事物能够满足主体的需要，它就有价值；满足的程度大，它的价值就大；满足的程度小，它的价值就小；不能满足，甚至对主体有害，它就没有价值。
2.正确理解人的价值
（1）人的价值包括两个方面：个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值或贡献；社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值或索取。二者相互联系、密不可分。
（2）人生价值包括社会价值和自我价值，但人生的真正价值在于对社会的责任和贡献；对社会的贡献可以是物质方面，也可以是精神方面。
1.粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性，衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住、出行等需要的属性，文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性。可见（　　）
①事物间的价值存在差异 ②不同事物间的价值没有共同性
③价值是一事物能够满足主体需要的积极功能和属性 ④所有的事物都具有价值
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
2.我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳，隐姓埋名60余载投身导弹研制，带领同事们自力更生艰苦奋斗，攻坚了无数难题，为国防、航天事业的发展作出突出贡献，获评“感动中国2022年度人物”。这说明（　　）
①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②价值观对人们认识世界具有重要的导向作用
③人生价值是自我价值和社会价值的统一 ④价值观有正确和错误、先进和落后之分
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.漫画反映了一些人，不懂得（　　）
A.评价一个人价值的大小要看对社会的贡献 B.挣钱多少是衡量一个人做事成功与否的尺度
C.一个人创造的财富越多人生价值就会越大 D.人的价值包括社会价值和自我价值两个方面
议题二　如何认识价值观的导向作用
【情境】　浪费弥漫于日常生活的角角落落，浸透于我们的举手投足之间。有人算了一笔账：1度电，可使25瓦的灯泡亮约40小时；可看约10个小时的电视……这些账，好算，我们也会算。但下面的账，并非每个人会算。节约1度电，相应节约了0.4千克标准煤，同时减少了0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物等污染物。
是的，每个人都有权消费，但所有的人都是无权浪费的。因为浪费糟蹋了属于全体社会成员的自然资源。“兴家犹如针挑土，败家好似水推沙。”古时如此，现在亦然；“小家”如此，“大家”亦然。打造“节约型社会”，是国家的长期选项；争做节约型市民，是个人应有的品质和责任。对浪费的鞭挞，我们不会停笔；对节约的褒扬，我们不会惜墨。因为，节约没有休止符，无论何时何地。
探究　我们为什么要在经济发展的过程中，倡导节约的意识，建设节约型社会？
1.正确理解价值观
（1）价值观具有多样性，不同的阶级、不同的主体、不同时代的人们具有不同的价值观，个人价值观的形成，既受到自己所在阶级立场的影响，也受到个人具体生活环境的影响。
（2）从性质上讲，价值观有正确与错误、先进与落后之分。正确的价值观能指导人们正确地认识和改造世界，错误的价值观的引导会导致失败，使人误入歧途。
（3）价值观对人的认识评价、实践活动和人生道路选择具有导向作用，但不能说是决定作用。
2.正确理解价值观的导向作用
是什么 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点
实质 是一种社会意识
作用（世界观原理） 从领 域看 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择
价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活方式的选择
从性 质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观
1.（2023·全国甲卷22题）在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明（　　）
①价值观正确与否取决于人们的价值评价　②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化　③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同　④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”是因为（　　）
①一切工作都应该从正确的价值观出发
②价值观一旦形成就会稳定不变
③价值观是人生的重要向导
④价值观影响人们对事物的认识和评价
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.漫画给我们的启示是（　　）
①树立正确价值观，不怨天尤人
②突破客观条件限制，逆流而上
③遇困难主动求变，树立创新意识
④发挥主观能动性，积极努力奋斗
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
4.某制药企业生产的产品在市场上多年畅销不衰，很受消费者欢迎。当记者问企业的总经理有何经营秘诀时，这位总经理说：“我们秉承着一个信念：药是为患者生产的，是为人生产的，不是为利润，药品的疗效好了，企业的利润也肯定会如期而来。我们对这一点记得越牢，利润就越大。”该制药厂的成功表明（　　）
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用
②正确价值观的指导促使该企业取得成功
③价值观是人生的向导
④价值观对人们认识世界具有决定作用
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
第一框　价值与价值观
【基础知识·准落实】
新学知识巧梳理
（一）1.积极功能　属性　2.（1）贡献　（2）创造者　享受者　3.贡献　社会发展　人类进步事业
（二）1.总的　根本　2.（1）认识和改造世界　（2）人生
（3）精神　核心价值观
（三）1.中国精神　价值追求　2.国家　社会　敬业　友善　3.（2）落细　落小　落实　（3）精神追求　自觉行动
想一想
　提示：实现人生价值并不否认个人正当利益的满足，人生价值两个方面内容的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现，必须从这两个方面的关系中体现出来，缺少任何一个方面都是片面的。
判一判
　（1）×　（2）×　（3）×　（4）×　（5）×
选一选
　（1）A　材料说明价值观对人生具有导向作用，正确的价值观指导人生正确航向，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，为社会作出贡献会得到社会的尊重与认可，①②符合题意。③不符合题意，④错误。
（2）C　材料说明价值观作为一种社会意识，价值观对人生道路的选择具有导向作用，C符合题意，A、B、D与题意不符。
【学科素养·稳提升】
议题一
情境探究
探究1　提示：一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观是人生的重要向导。价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
探究2　提示：应该树立培育和践行社会主义核心价值观。
探究3　提示：将社会主义核心价值观与学习生活紧密联系起来，遵循社会主义核心价值观，我们要做到爱国、敬业、诚信、友善。要把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，在学习和生活中做到要勤学，下得苦功夫，求得真学问；要修德，加强道德修养，注重道德实践；要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。把我国建设成富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治的社会主义强国。
跟踪训练
1.A　事物不同，其价值会存在差异，①正确，②错误；价值是一事物对主体的积极意义，并不是所有事物都具有价值，③正确，④错误。
2.A　沈忠芳为国防、航天事业的发展作出突出贡献，这说明人的真正价值在于对社会的责任和贡献，获评“感动中国2022年度人物”，这说明人生价值是自我价值和社会价值的统一，①③符合题意。材料没有涉及价值观的导向作用，②不选。材料不涉及价值观的正误之分，④不选。
3.A　漫画反映了一些人用金钱来衡量人生价值，这些人不懂得评价一个人价值的大小要看对社会的贡献，而不是看个人拥有的金钱，A符合题意。挣钱多少不是衡量一个人做事成功与否的尺度，B错误。C说法绝对，D不符合题意。
议题二
情境探究
探究　提示：①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，对人生道路的选择有重要导向作用。②价值观正确，人们就会在改造世界的活动中取得成功；价值观错误，就会在改造世界的活动中遭到失败。在发展经济的同时，要节约资源，降低能源消耗，这是一种正确的价值观，在我国当前面临的资源形势十分严峻的形势下，倡导节约意识，建立节约型社会，对于实现经济增长，实现可持续发展具有重要的意义。③在发展经济的同时，只强调经济增长速度，只注重资源的经济价值，却忽视资源的生态价值，不注意保护资源、节约资源，这是一种片面的急功近利的价值观，这种错误的价值观，不仅直接破坏了生态平衡，而且最终也会影响经济的持续增长和和谐社会的构建。
跟踪训练
1.C　在讲究效率、与时间赛跑的时代（社会存在），“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词（社会意识）在青年群体中广泛传播，说明社会存在决定社会意识，社会意识（价值观）是社会存在的反映并随其发展而变化，②正确；不“躺平”、不消沉、不抱怨，体现的是一种正确的价值取向，主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”体现的是一种健康的生活方式、正确的人生道路，这说明价值观能够对人生道路和生活方式的选择产生重要影响，要树立正确的价值观，④正确；价值观正确与否取决于其是否遵循社会发展的客观规律、是否站在最广大人民的立场上，而不是取决于人们的价值评价，①错误；价值观有正确与错误之分，对于错误的价值观，不能包容，更不能认同，③错误。
2.D　从哲学上看强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”是因为价值观是人生的重要向导，价值观影响人们对事物的认识和评价，③④符合题意。一切工作都应该从实际出发，而不是从正确的价值观出发，①错误。价值观具有相对的稳定性，但并不是稳定不变的，②错误。
3.B　漫画中的人物躲在被云遮挡的阴影里，还抱怨说是太阳的不公平，这启示人们要树立正确价值观，不怨天尤人，要正确发挥主观能动性，积极努力奋斗，①④符合题意。发挥主观能动性要尊重客观规律和客观条件，不能突破客观条件限制，②错误。题干漫画没有强调树立创新意识，主动求变，③与题意不符。
4.A　总经理的回答说明价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，正确价值观的指导促使该企业取得成功，①②正确。材料反映的是价值观对企业经营的指导作用，而不涉及价值观对人生的向导作用，③排除。价值观本质上属于社会意识，不能起决定作用，④错误。
6 / 6(共75张PPT)
第六课　
实现人生的价值
课程标准
1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关。
2.解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断
和行为选择。
3.理解价值观对人们行为的导向作用。
4.探寻实现人生价值的条件和途径。
5.践行社会主义核心价值观
核心素养
1.政治认同：认同社会主义核心价值观，自觉站在最广大人民的立场
上进行价值判断和价值选择，树立坚定的理想信念。
2.科学精神：坚持正确的价值观并发挥其导向作用；自觉站在最广大
人民的立场上进行价值判断和价值选择；科学认识和把握实现人生
价值的主客观条件
第一框　价值与价值观
目录
基础知识·准落实
1
学科素养·稳提升
2
教学效果·勤检测
3
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
（一）人的价值
1. 价值的含义
价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体
需要的 和 。
2. 人的价值及其实现
（1）人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需
要，其中主要在于对社会的 。
（2）人既是价值的 ，又是价值的 。
积极功能　
属性　
贡献　
创造者　
享受者　
3. 人的价值的评价
对一个人的价值的评价归根到底是看他的 。人的贡献
是多方面的，但最根本的是对 和
的贡献。
贡献　
社会发展　
人类进步事业　
（二）价值观及其导向作用
1. 价值观及其影响
人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的
看法和 观点，这就是价值观。
总
的　
根本　
2. 价值观的导向作用
（1）价值观对人们 的活动有重要导向作用。
（2）价值观是 的重要向导。
（3）价值观承载着一个民族和国家的 追求，体现着一个
社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明，对一
个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共
同认可的 。
认识和改造世界　
人生　
精神　
核心价值观　
（三）培育和践行社会主义核心价值观
1. 地位
社会主义核心价值观是当代 的集中体现，凝结着全体
人民共同的 。
2. 基本内容
富强、民主、文明、和谐是 层面的价值目标，自由、平
等、公正、法治是 层面的价值取向，爱国、 、诚
信、 是公民个人层面的价值准则。
中国精神　
价值追求　
国家　
社会　
敬业　
友善　
3. 如何培育和践行
（1）要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时
不有。
（2）使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，
在 、 、 上下功夫。
（3）使社会主义核心价值观内化为人们的 ，外化为
人们的 。
落细　
落小　
落实　
精神追求　
自觉行动　
想一想
实现人生价值与满足个人正当利益矛盾吗？
提示：实现人生价值并不否认个人正当利益的满足，人生价值两个方
面内容的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会
对个人的尊重和满足。人生价值的实现，必须从这两个方面的关系中
体现出来，缺少任何一个方面都是片面的。
判一判
（1）人的需要决定着事物的价值。 （　×　）
（2）获得的回报越多，人的价值越大。 （　×　）
（3）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向和促进作用。
（　×　）
（4）价值观决定人的行为选择。 （　×　）
（5）社会主义核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的价值标
准。 （　×　）
×
×
×
×
×
选一选
（1）许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件，义无
反顾地回到祖国。他们立足岗位、默默奉献，取得了一系列重
大科技成果并受到表彰。这说明（　　）
①价值观是人生的重要向导　②人既是价值的创造者，又是价
值的享受者　③人的价值观念随着社会历史的发展而变化　④
人的价值主要在于对社会的精神贡献
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析：　材料说明价值观对人生具有导向作用，正确的价值观
指导人生正确航向，人既是价值的创造者，又是价值的享受
者，为社会作出贡献会得到社会的尊重与认可，①②符合题
意。③不符合题意，④错误。
（2）人们作出什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都
是在一定的价值观指导下进行的。这说明（　　）
A. 价值观是一种社会意识
B. 价值观对人们改造世界具有导向作用
C. 价值观对人生道路的选择具有导向作用
D. 价值观对人们认识世界具有导向作用
解析：　材料说明价值观作为一种社会意识，价值观对人生道
路的选择具有导向作用，C符合题意，A、B、D与题意不符。
1. 教材P71“阅读与思考”
物的价值和人的价值是一回事吗？ 你是怎样认识人的价值的？
提示：（1）不是。物的价值在于它所具有的能够满足主体需要的
功能和属性。
（2）人的价值在于通过自己的活动来满足社会、他人和自己的需
要，其中主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者，又是价值
的享受者，满足了社会和他人的需要，同时自身也获得相应的劳动
报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足。
2. 教材P73“阅读与思考”
在上述实践活动中，导致人们形成不同的认识和评价的原因是
什么？
提示：人们的价值观不同，对具体事物的看法就会不同。价值观作
为一种社会意识，对社会存在具有反作用，对人们的认识和行为具
有重要的驱动、制约和导向作用。
3. 教材P73“阅读与思考”
这个企业所秉承的信念与其成功有什么关系？
提示：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值
观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。选择正确，才
能在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会遭到失败。该企
业所秉承的正确信念使企业生产的产品在市场上畅销不衰，很受消
费者欢迎，获得了巨大利润。
4. 教材P74“阅读与思考”
为什么正确的价值观往往同光明的未来和美好的前途联系在一起，
错误的价值观则容易与平庸和苟且为伍？
提示：价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选
择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行
的。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的
选择也不同。一个人如果有正确的价值观，就会引导他走美好的人
生道路；一个人如果有错误的价值观如自私自利、贪图享乐等，就
容易滑向个人主义的泥潭，与平庸和苟且为伍。
02
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
议题一　如何认识人的价值
【情境】　李兰娟院士的一段话引发了大家的热议。她说：“希望国
家能适当管控明星动辄上千万的片酬！建议把高薪留给德才兼备的科
研、军事人员，教育孩子崇尚科学、尊重科学。”不得不说，李兰娟
院士说得太对了！随着社会的发展，人们的物质生活日益丰富，精神
层面的生活也越来越受重视，在这样一种情况下，娱乐圈越来越火
爆，进入娱乐圈也成了很多孩子的愿望。而且，伴随着娱乐明星的崛
起，许多青少年在教育的思维上已经难以管控。现在随便去问小朋友
们长大后有何理想，恐怕大多是想当明星。严管明星的高薪问题并不
是针对他们，而是要给当代年轻人树立正确的导向。希望李兰娟院士
的话能够得到重视，能为我国的年轻人确立一个正确的价值观。
探究1　为什么要引导青少年树立正确的价值观？
提示：一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响。价值
观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。价值观对人们认识和改
造世界的活动有重要导向作用。价值观是人生的重要向导。价值观承
载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标
准。对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共
同认可的核心价值观。
探究2　我们应该树立什么样的主流价值观？
提示：应该树立培育和践行社会主义核心价值观。
探究3　说一说你是如何践行社会主义核心价值观的？
提示：将社会主义核心价值观与学习生活紧密联系起来，遵循社会主
义核心价值观，我们要做到爱国、敬业、诚信、友善。要把社会主义
核心价值观内化于心、外化于行，在学习和生活中做到要勤学，下得
苦功夫，求得真学问；要修德，加强道德修养，注重道德实践；要明
辨，善于明辨是非，善于决断选择；要笃实，扎扎实实干事，踏踏实
实做人。把我国建设成富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公
正、法治的社会主义强国。
1. 正确理解哲学上的价值概念
价值本质上是一种“关系”，是事物以它自身的属性和功能对主体
的一种“满足关系”。事物能够满足主体的需要，它就有价值；满
足的程度大，它的价值就大；满足的程度小，它的价值就小；不能
满足，甚至对主体有害，它就没有价值。
2. 正确理解人的价值
（1）人的价值包括两个方面：个人对社会的责任和贡献，即个人
的社会价值或贡献；社会对个人的尊重和满足，即个人的自
我价值或索取。二者相互联系、密不可分。
（2）人生价值包括社会价值和自我价值，但人生的真正价值在于
对社会的责任和贡献；对社会的贡献可以是物质方面，也可
以是精神方面。
1. 粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性，衣服、房
子、汽车等具有满足人们穿着、居住、出行等需要的属性，文学艺
术作品具有满足人们精神需要的属性。可见（　　）
①事物间的价值存在差异
②不同事物间的价值没有共同性
③价值是一事物能够满足主体需要的积极功能和属性
④所有的事物都具有价值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：　事物不同，其价值会存在差异，①正确，②错误；价值
是一事物对主体的积极意义，并不是所有事物都具有价值，③正
确，④错误。
2. 我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳，隐姓埋名60余载投身导弹
研制，带领同事们自力更生艰苦奋斗，攻坚了无数难题，为国防、
航天事业的发展作出突出贡献，获评“感动中国2022年度人物”。
这说明（　　）
①人的真正价值在于对社会的责任和贡献
②价值观对人们认识世界具有重要的导向作用
③人生价值是自我价值和社会价值的统一
④价值观有正确和错误、先进和落后之分
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：　沈忠芳为国防、航天事业的发展作出突出贡献，这说明
人的真正价值在于对社会的责任和贡献，获评“感动中国2022年度
人物”，这说明人生价值是自我价值和社会价值的统一，①③符合
题意。材料没有涉及价值观的导向作用，②不选。材料不涉及价值
观的正误之分，④不选。
3. 漫画反映了一些人，不懂得（　　）
A. 评价一个人价值的大小要看对社会的贡献
B. 挣钱多少是衡量一个人做事成功与否的尺度
C. 一个人创造的财富越多人生价值就会越大
D. 人的价值包括社会价值和自我价值两个方面
解析：　漫画反映了一些人用金钱来衡量人生价值，这些人不懂
得评价一个人价值的大小要看对社会的贡献，而不是看个人拥有的
金钱，A符合题意。挣钱多少不是衡量一个人做事成功与否的尺
度，B错误。C说法绝对，D不符合题意。
议题二　如何认识价值观的导向作用
【情境】　浪费弥漫于日常生活的角角落落，浸透于我们的举手投足
之间。有人算了一笔账：1度电，可使25瓦的灯泡亮约40小时；可看
约10个小时的电视……这些账，好算，我们也会算。但下面的账，并
非每个人会算。节约1度电，相应节约了0.4千克标准煤，同时减少了
0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千
克氮氧化物等污染物。
是的，每个人都有权消费，但所有的人都是无权浪费的。因为浪
费糟蹋了属于全体社会成员的自然资源。“兴家犹如针挑土，败家好
似水推沙。”古时如此，现在亦然；“小家”如此，“大家”亦然。
打造“节约型社会”，是国家的长期选项；争做节约型市民，是个人
应有的品质和责任。对浪费的鞭挞，我们不会停笔；对节约的褒扬，
我们不会惜墨。因为，节约没有休止符，无论何时何地。
探究　我们为什么要在经济发展的过程中，倡导节约的意识，建设节
约型社会？
提示：①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，
对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识
和改造世界的活动有重要导向作用，对人生道路的选择有重要导向作
用。②价值观正确，人们就会在改造世界的活动中取得成功；价值观
错误，就会在改造世界的活动中遭到失败。在发展经济的同时，要节
约资源，降低能源消耗，这是一种正确的价值观，在我国当前面临的
资源形势十分严峻的形势下，倡导节约意识，建立节约型社会，对于
实现经济增长，实现可持续发展具有重要的意义。
③在发展经济的同时，只强调经济增长速度，只注重资源的经济价值，
却忽视资源的生态价值，不注意保护资源、节约资源，这是一种片面
的急功近利的价值观，这种错误的价值观，不仅直接破坏了生态平衡，
而且最终也会影响经济的持续增长和和谐社会的构建。
1. 正确理解价值观
（1）价值观具有多样性，不同的阶级、不同的主体、不同时代的
人们具有不同的价值观，个人价值观的形成，既受到自己所
在阶级立场的影响，也受到个人具体生活环境的影响。
（2）从性质上讲，价值观有正确与错误、先进与落后之分。正确
的价值观能指导人们正确地认识和改造世界，错误的价值观
的引导会导致失败，使人误入歧途。
（3）价值观对人的认识评价、实践活动和人生道路选择具有导向
作用，但不能说是决定作用。
2. 正确理解价值观的导向作用
是
什
么 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物
价值的总的看法和根本观点
实质 是一种社会意识
作用
（世
界观
原理
） 从领 域看 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方
面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为
选择
价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活
方式的选择
从性 质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误
的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社
会主义核心价值观
1. （2023·全国甲卷22题）在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播。面
对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营
造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明（　）
①价值观正确与否取决于人们的价值评价　②价值观是社会存在的
反映并随其发展而变化　③价值观往往因人而异，都应当得到包容
与认同　④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：　在讲究效率、与时间赛跑的时代（社会存在），“治
愈”“解压”“诗和远方”等网络热词（社会意识）在青年群体中
广泛传播，说明社会存在决定社会意识，社会意识（价值观）是社
会存在的反映并随其发展而变化，②正确；不“躺平”、不消沉、
不抱怨，体现的是一种正确的价值取向，主动营造“治愈瞬间”、
仔细体味“幸福时刻”体现的是一种健康的生活方式、正确的人生
道路，这说明价值观能够对人生道路和生活方式的选择产生重要影
响，要树立正确的价值观，④正确；价值观正确与否取决于其是否
遵循社会发展的客观规律、是否站在最广大人民的立场上，而不是
取决于人们的价值评价，①错误；价值观有正确与错误之分，对于错误的价值观，不能包容，更不能认同，③错误。
2. 青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十
分重要。这就像穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣
子都会扣错。从哲学上看强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”是
因为（　　）
①一切工作都应该从正确的价值观出发　②价值观一旦形成就会稳
定不变　③价值观是人生的重要向导　④价值观影响人们对事物的
认识和评价
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：　从哲学上看强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”是因
为价值观是人生的重要向导，价值观影响人们对事物的认识和评
价，③④符合题意。一切工作都应该从实际出发，而不是从正确的
价值观出发，①错误。价值观具有相对的稳定性，但并不是稳定不
变的，②错误。
3. 漫画给我们的启示是（　　）
①树立正确价值观，不怨天尤人　
②突破客观条件限制，逆流而上　
③遇困难主动求变，树立创新意识
④发挥主观能动性，积极努力奋斗
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：　漫画中的人物躲在被云遮挡的阴影里，还抱怨说是太阳
的不公平，这启示人们要树立正确价值观，不怨天尤人，要正确发
挥主观能动性，积极努力奋斗，①④符合题意。发挥主观能动性要
尊重客观规律和客观条件，不能突破客观条件限制，②错误。题干
漫画没有强调树立创新意识，主动求变，③与题意不符。
4. 某制药企业生产的产品在市场上多年畅销不衰，很受消费者欢迎。
当记者问企业的总经理有何经营秘诀时，这位总经理说：“我们秉
承着一个信念：药是为患者生产的，是为人生产的，不是为利润，
药品的疗效好了，企业的利润也肯定会如期而来。我们对这一点记
得越牢，利润就越大。”该制药厂的成功表明（　　）
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用
②正确价值观的指导促使该企业取得成功
③价值观是人生的向导
④价值观对人们认识世界具有决定作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析：　总经理的回答说明价值观对人们认识和改造世界的活动
有重要导向作用，正确价值观的指导促使该企业取得成功，①②正
确。材料反映的是价值观对企业经营的指导作用，而不涉及价值观
对人生的向导作用，③排除。价值观本质上属于社会意识，不能起
决定作用，④错误。
03
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
一、选择题
知识点一　人的价值
1. 茶油营养丰富，被联合国粮农组织列为重点推广的健康型高级食用
油。茶油中的山茶皂苷、茶多酚，对降低血脂和胆固醇有明显功
效。此外，茶油的调理作用与食用作用一样普遍，如促进伤疤愈
合、促进婴幼儿发育和产妇机能恢复。这表明（　　）
①茶油的属性和价值是多样的、变化的
②主体需求的多样性决定茶油价值的多样性
③茶油的内在属性是人们利用其造福人类的前提
④茶油具有满足主体需要的积极功能和属性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　题意表明茶油具有满足主体需要的积极功能和属性，而
茶油的内在属性是人们利用其造福人类的前提，③④符合题意。茶
油的属性是相对固定的，而茶油的价值随着人的开发和利用是多样
的、变化的，①错误。茶油的属性及其利用价值并不是由主体需求
的多样性决定的，②错误。
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2. 2023年的国家医保谈判，一款SMA口服药通过“灵魂砍价”纳入医
保目录。国家医保局谈判代表现场霸气谈判：“这个药要用到病人
身上，而不是放在库房或者生产线上，才是其价值所在！”，最终
SMA口服药的价格从63 800元砍到了3 780元，今后患者药费将节省
73.9％。从哲学角度看，对事物价值理解正确的是（　　）
①事物的价值是由人的不同需要决定的　②事物是否具有价值取决
于其客观属性和人的需要的关系　③事物的价值必须以自身所具有
的客观属性作为现实基础　④人的需要不是主观随意的，而是受社
会历史条件制约的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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解析：　“这个药用在病人身上，而不是放在库房或者生产线上，才是其价值所在”，体现了哲学上的价值是由物的属性和主体（人）的需要两个不可缺少的方面构成的，事物的价值必须以自身所具有的客观属性作为现实基础，事物是否具有价值取决于其客观属性和人的需要的关系，②③符合题意。事物的价值取决于其客观属性和人的需要的关系，而不是由人的不同需要决定的，①说法错误。人的某些需要也有主观因素，且材料没有体现人的需要受社会历史条件制约，④与题意不符。
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3. “即使我们只是根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。”这道出了
人生正确的价值取向。由此可见（　　）
A. 人的价值就在于创造价值
B. 人的价值在于满足自己的需要
C. 价值观决定人的价值大小
D. 人是价值的享受者
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解析：　材料主要强调的是要发挥火柴的作用，创造价值，这表
明人的价值就在于创造价值，A正确。人既是价值的创造者，又是
价值的享受者，B不选。对一个价值的评价最主要的是看其对社会
的责任与贡献，C不选。材料未体现人既是价值的创造者，又是价
值的享受者，D不选。
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知识点二　价值观及其导向作用
4. 以下关于价值观的论述中，错误的是（　　）
A. 价值观是指人们对客观事物有无价值和价值大小的一种根本观点和
评价标准
B. 价值观是一种社会意识，是社会存在的反映
C. 价值观并非人人都有
D. 不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观
解析：　价值观人人都有，C错误但符合题意。其他选项说法正
确，不符合题意，均应排除。
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5. “人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平院士的一生，在神州大
地播撒下了杂交水稻的种子，解决了大半个中国的温饱问题；而他
的精神和故事，更在无数人心中洒下了种子，鼓舞着全国人民，学
会生存，学会关心，做豪迈的中国人。由此可见（　　）
①价值观是一种正确的社会意识　②价值观决定生活方式的选择　
③价值观会影响人们的行为选择　④价值观具有重要导向作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　价值观是一种社会意识，正确的价值观是一种正确的社
会意识，故①错误。价值观具有重要导向作用，影响人们认识和改
造世界的活动，影响生活方式的选择，而不是决定作用，②错误。
袁隆平院士的精神和故事在无数人心中洒下了种子，鼓舞着全国人
民，学会生存，学会关心，做豪迈的中国人，体现了价值观的重要
导向作用，影响人们的行为选择，故③④符合题意。
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6. 右边的漫画《头错一点，脚歪千里》（作者：郑辛遥）告诉我们
（　　）
A. 部分的功能影响整体的功能
B. 量变是质变的必要准备
C. 事物发展是前进性和曲折性的统一
D. 价值观影响着人们的认识和行动
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解析：　该漫画表明人们的价值观对人们的行为有重要的影响，
错误的价值观会对人们的行为产生重要的影响。漫画没有体现部分
的功能影响整体的功能，量变是质变的必要准备，也没有体现事物
发展是前进性和曲折性的统一，A、B、C不选。漫画体现了价值观
影响着人们的认识和行动，D入选。
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7. 中国传统农耕文化强调要因时而作、不掠夺自然，倡导“人与自然
和谐共生”。在现代农业不断发展的今天，农业生产方式发生了巨
大改变，但这一理念仍然具有重要的借鉴和指导意义。这说明
（　　）
①生产方式决定着社会的面貌　②价值观决定人们对事物的认识和
评价　③社会意识具有相对独立性　④价值观影响人们改造世界的
活动
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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解析：　在现代农业不断发展的今天，农业生产方式发生了巨大
改变，但这一理念仍然具有重要的借鉴和指导意义，这说明社会意
识具有相对独立性，价值观影响人们改造世界的活动，③④正确。
材料强调的是中国传统农耕文化对农业生产方式的影响，而不是强
调生产方式决定着社会的面貌，①不符合题意。价值观影响人们对
事物的认识和评价，②错误。
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知识点三　培育和践行社会主义核心价值观
8. 社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是（　　）
A. 自由、平等、公正、法治
B. 富强、民主、文明、和谐
C. 爱国、敬业、诚信、友善
D. 富强、和谐、自由、敬业
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解析：　社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是自由、平
等、公正、法治，A符合题意，D错误。富强、民主、文明、和谐
是社会主义核心价值观中国家层面的价值目标，B不符合题意。爱
国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中公民个人层面的价
值准则，C不符合题意。
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9. 加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护，对于促进社会尊崇英
烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为更好地弘扬
英雄烈士精神，我国出台了《中华人民英雄烈士保护法》《烈士褒
扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士
加强立法保护是基于（　　）
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求
②为践行社会主义核心价值观提供基本遵循
③为弘扬和践行社会主义核心价值观提供法律支撑
④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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解析：　社会主义核心价值观的基本内容为践行社会主义核心价
值观提供基本遵循，②错误。材料不涉及不同民族的核心价值观，
④不选。
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10. 习近平总书记一再强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为
凝魂聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人
们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值
观的根据是（　　）
①价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标
②价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值　
③社会核心价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命
运　④对民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会
共同认可的核心价值观
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析：　重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是价值观直
接影响一个人的理想、信念、生活目标，对民族和国家来说，最
持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观，①④
正确。价值观作为对事物价值的总的看法，影响人们对事物的性
质和价值的评价，②错误。社会核心价值观作为一种理想追求，
影响人类社会的前途和命运，③错误。
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二、非选择题
11. 阅读材料，完成要求。
　　2023年9月10日，我国迎来第39个教师节。习近平总书记向全
国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。他强
调，新征程上，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教
育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
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教师是立教之本、兴教之源。我国1 800多万名教师兢兢业
业，勇毅担当，支撑起世界规模最大的教育体系，支撑着中华民
族的教育强国梦想。在这支队伍中，有希望“学生们远方有灯、
脚下有路、眼前有光”的乡村教师张桂梅；有用毕生精力践行
“振兴中华，乃我辈之责”铮铮誓言的黄大年；有坚持求真务
实、治学报国的卫兴华；还有一生秉持“教育乃我之事业，科学
乃我之生命”的高铭暄……心怀热爱，躬耕不辍，他们用爱与奉
献诠释了人民教师的责任担当。正是这些教师，耕耘在不同的教育领域，用各自不同的方式，诠释对于教师责任的理解，在广大学生的心中，种下爱与希望，在中国教育事业发展的壮美画卷中，书写朴素而厚重的篇章。
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（1）结合材料，运用社会意识的知识，分析弘扬教育家精神对强国建设、民族复兴伟业的重要性。
答案：社会意识具有相对独立性。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。教育家精神是先进的社会意识，大力弘扬教育家精神有利于引导广大教师涵养精神动力，激励广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献；有利于促进我国教育事业发展，提高全民族综合素质，增强我国的国际竞争力。
解析：需要调用社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用与材料相结合回答。
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（2）人民教师用爱与奉献诠释了教师的责任担当。结合材料，运用价值观的相关知识对此加以说明。
答案：①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人民教师的奉献精神充分体现了人的价值。②价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，要作出正确的行为选择。人民教师用爱与奉献诠释了教师的责任担当，正是在正确价值观的指引下，作出了正确的行为选择。③教师的责任担当与社会主义核心价值观相契合，遵循了社会发展客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现强国梦想筑牢教育基石。
解析：可联系人的价值、价值观导向作用、培育和践行社会主义核心价值观与材料相结合。
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谢 谢 观 看！

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