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第三框　价值的创造和实现
一、选择题
知识点一　弘扬劳动精神　实现人生价值
1.1950年，沈阳第一机器厂承担了铸造新中国第一枚金属国徽的任务。当时条件艰苦，工人们刻苦攻关，克服重重困难，完成了这项光荣的任务。这枚重达487千克的国徽悬挂在天安门城楼上见证了历史的变迁和时代的发展。这告诉我们（　　）
①劳动者在劳动中确证并实现自身的价值
②劳动是人类改造自然维持自身生存的活动
③劳动是主体克服客体，为自然立法的活动
④劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
2.近年来，我们的身边涌现出源源不断的优秀教师，从坚定怀揣“只要祖国需要，我必全力以赴”的黄大年，到矢志不渝“只要还有一口气，就要站在讲台上”的张桂梅，再到三十余载扎根太行山“把论文写在大地上”的李保国等。他们用爱心浇灌成长，用知识托举希望。这些优秀教师的先进事迹启示我们（　　）
①要弘扬劳动精神，实现自己的价值
②要有坚定的理想信念和正确价值观的指引
③社会提供的客观条件是实现人生价值的关键
④获得社会的认可是衡量人生价值的根本标准
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.2023年第二季度中国好人榜发布。有义务植树55载、在黄土高原“种”出绿色江南的甘肃“刚强兄弟”许志刚、许志强，有义务守护烈士墓地60余载、宣讲红色故事的湖北耄耋老人姜能山……一个个闪耀的名字，镌刻着伟大时代的凡人善举，一件件感人事迹，讴歌了崇德尚善的高尚情怀。他们的事迹启示我们（　　）
①评价一个人的价值大小，关键是看他获得多少社会荣誉　②要在正确价值选择的基础上作出科学的价值判断　③要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值　④积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
知识点二　在个人与社会的统一中创造和实现价值
4.时代总是把历史责任赋予青年。党的二十大报告指出：“当代中国青年，生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这就要求青年（　　）
①发挥主观能动性，积极追求个性发展
②在价值选择的基础上作出正确的价值判断
③把自己的人生理想融入社会共同理想中
④充分利用社会提供的客观条件，在奉献社会中实现价值
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.钱海军从事电力服务工作30年，总结提出“五解服务法”，为社区提供用电咨询、业务代办、纠纷调解等便民服务；注册成立宁波、慈溪两级志愿服务中心，积极推动困难残疾人住房照明线路改造项目。他受到人民广泛赞誉，被中央宣传部授予“时代楷模”称号。这表明（　　）
①人的真正价值在于获得社会与他人的承认和尊重　②实现人生价值要弘扬奉献精神，积极投身于社会实践　③要在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值　④实现人生价值需要充分运用社会提供的客观条件
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
6.2024年1月19日，湖南科技大学教授万步炎获得“国家卓越工程师”奖。万教授牢记共产党人初心使命，秉持科技报国理念，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。万步炎的事迹告诉我们（　　）
①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献
②要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
③价值观对人们认识和改造世界有重要的推动作用　④坚定理想信念，通过砥砺自我这一根本途径创造价值
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
知识点三　在砥砺自我中创造和实现价值
7.在海关关衔制度实行20周年之际，2023年9月11日，习近平总书记向红其拉甫海关全体关员致以诚挚的问候，高度赞扬了海关全体关员克服高寒缺氧等困难，扎根雪域边疆的国门一线，忠于职守，默默奉献，奋发有为的精神风貌。佩戴关衔不仅是荣誉、更重要的是责任。这启示我们（　　）
①要把荣誉和责任作为自己最高的价值追求
②要在坚守和奉献中满足社会和自己的需要
③顽强拼搏、艰苦奋斗的精神是实现人生价值的根本途径　④要有坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.叶连平是一名乡村教师，为乡村教育奉献了40多年，退休后他坚持为学生义务辅导，自费开办家庭课堂“留守未成年人之家”，用知识改变农村儿童的命运。年逾九旬的他曾荣获“全国道德模范”“中国好人”等称号，被誉为余热生辉的“乡村烛光”。这说明（　　）
①人只有在奉献中才能创造和实现人生价值
②实现人生价值需要作出正确的价值选择
③满足社会和他人的需要是实现人生价值的前提
④平凡的工作岗位是实现人生价值的最佳舞台
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
9.“人民楷模”“改革先锋”“全国治沙英雄”……满墙荣誉背后，是王有德扎根白芨滩近40年，与当地群众一起守卫家园，将荒漠变绿洲的奋斗故事。多年来，他以“宁肯掉下十斤肉，不让生态落了后”的毅力和韧劲，团结带领林场广大干部职工累计完成治沙造林60多万亩，控制流沙近100万亩，实现了“沙漠绿、场子活、职工富”的目标。以上事迹告诉我们（　　）
①积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径
②治沙造林是社会历史性活动，需要广大群众持续不断的努力
③人民群众是社会历史主体，不能夸大英雄人物对社会的作用
④价值观对人们改造世界具有导向作用，推动着治沙进程开展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
10.2023年12月21日专题片《榜样8》开播，节目邀请钱七虎等6名党员参加录制。钱七虎是一名军事科学家，1937年出生，炮火纷飞的童年让他下定决心为国铸盾。六十年来，他创建了我国现代防护工程学科体系，为我国防护工程各个时期的建设发展和科技水平跃居世界前列作出开创性、历史性贡献。他甘为人梯、为战育人，一生淡泊名利，表里俱澄澈，肝胆皆冰雪。他的事迹告诉我们（　　）
①创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念
②价值选择以价值判断为基础
③价值选择源于坚定的理想信念
④社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
二、非选择题
11.阅读材料，回答问题。
　　八一勋章获得者钱七虎作为我国最早的一批铸盾人，自学成后一面从事防护工程教学，一面开展抗核武器爆炸作用的防护工程研究。为设计抵御核爆炸冲击波作用的空军大型飞机洞库防护门，钱七虎自学了动力有限单元法和计算机编程方法，掌握方法后要进行计算，但当时全国能进行运算的大型计算机只有三台，他就在大型计算机期间打时间差，利用别人吃饭睡觉不上机的空隙进行运算，导致胃部巨大溃疡，疼痛难忍。60多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。2019年，钱七虎获得了中国科技领域最高奖项“国家最高科学技术奖”，他将800万元的奖金全部捐助给了贫困学生。截至2022年，他共捐助困难学生584位，他将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业，累计超过1 800万元。如今，除了防护工程工作，作为国家重大工程的专家组成员，钱七虎的脚步还跋涉在许多大国工程的施工现场，南水北调、西气东输、国家能源地下储备、港珠澳大桥等国家重大工程中都有他的身影，并提出了很多关键性难题的解决方案。他说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生活的有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”
结合材料，分析钱七虎“一生活的有价值”对当代青年实现人生价值的启示。
第三框　价值的创造和实现
1.B　沈阳第一机器厂的工人们刻苦攻关，克服重重困难，铸造新中国第一枚金属国徽，这告诉我们劳动者在劳动中确证并实现自身的价值，劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者，故①④入选。材料并未涉及人类改造自然，而且劳动不仅仅改造自然界，故②不选。劳动是主体改造客体的活动，并且自然界是客观的，不以人的意志为转移，“为自然立法”说法错误，故③不选。
2.A　他们用爱心浇灌成长，用知识托举希望，这些新时代教师启示我们要有坚定的理想信念和正确价值观的指引，要弘扬劳动精神，实现自己的价值，①②正确。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，③排除。衡量人生价值的根本标准是对社会的责任和贡献，④排除。
3.D　评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么，①错误。要在正确价值判断的基础上作出价值选择，②错误。这些好人，通过无私奉献，积极投身于为人民服务的实践，在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，③④正确。
4.D　在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展，但不能脱离社会，人的价值只能在社会中实现，①表述不完整。价值判断是价值选择的基础，②错误。时代把历史责任赋予青年，青年要把自己的人生理想融入社会共同理想中，在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，③符合题意。当代青年施展才干的舞台无比广阔，因此要充分利用社会提供的客观条件，实现价值，④符合题意。
5.C　钱海军的先进事迹表明实现人生价值要弘扬奉献精神，积极投身于社会实践，要在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值，②③符合题意。人的真正价值在于对社会的贡献，①错误。材料没有提及实现人生价值需要充分运用社会提供的客观条件，④不符合题意。
6.A　万步炎同志为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献，荣获“时代楷模”称号，体现出对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，①符合题意。万步炎同志带领团队全力突破关键核心技术难题，为国家作出重大贡献，说明要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，②正确。价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才对人们认识和改造世界有重要的推动作用，③错误。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，④错误。
7.C　红其拉甫海关全体关员克服高寒缺氧等困难，扎根雪域边疆的国门一线，忠于职守，默默奉献，奋发有为，得到习近平总书记的高度赞扬，这启示我们要在坚守和奉献中满足社会和自己的需要，要有坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，②④正确。人民群众的利益是最高的价值标准，我们要把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，①错误。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，③错误。
8.A　叶连平的事迹说明人只有在奉献中才能创造和实现人生价值，实现人生价值需要作出正确的价值选择，①②正确。实现人生价值的前提是社会提供的客观条件，③排除。所有的工作岗位都能实现人生价值，不能说平凡的岗位是实现人生价值的最佳舞台，④说法太片面，排除。
9.A　王有德多年来团结带领林场广大干部职工治沙造林、控制流沙，实现了“沙漠绿、场子活、职工富”的目标，这说明积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径，①符合题意。王有德扎根白芨滩近40年，与当地群众一起守卫家园，将荒漠变绿洲，这体现了治沙造林是社会历史性活动，需要广大群众持续不断的努力，②符合题意。材料没有夸大英雄人物对社会的作用，③排除。价值观有正确与错误之分，正确的价值观推动治沙进程开展，④说法错误。
10.A　钱七虎他甘为人梯、为战育人，一生淡泊名利，表里俱澄澈，肝胆皆冰雪，为国铸盾，这表明价值选择以价值判断为基础，创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念和脚踏实地的干劲，①②符合题意。价值选择源于社会实践，③错误。材料强调人的真正价值在于对社会的奉献，④与题意不符。
11.①人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献。学习钱七虎在为人民和社会的贡献中实现人生价值。②坚持用正确的价值观指引人生道路，始终坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。③在劳动和奉献中实现人生价值，学习钱七虎积极投身社会实践。④在砥砺自我中创造和实现价值，需要充分发挥主观能动性，学习他顽强拼搏、自强不息的精神和强大的意志力。
解析：运用人的价值、价值观的导向作用、价值判断与价值选择、实现人生价值的途径等知识分析材料。
1 / 3第三框　价值的创造和实现
（一）弘扬劳动精神　实现人生价值
1.劳动与人的价值的实现
（1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在　　　　中才能创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多，他自身的价值就越大。
（2）在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的　　　　　　　　的重要手段。当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。
2.努力奉献的人是幸福的
（1）不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福。
（2）积极投身于　　　　　　的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的　　　　　　。
（二）在个人与社会的统一中创造和实现价值
1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的　　　　。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
2.人的价值只能在　　　　中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
3.强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的　　　　　　，人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
（三）在砥砺自我中创造和实现价值
1.创造和实现人生价值，需要充分发挥　　　　　　　，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
2.创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高　　　　　　。
3.创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要　　　　　　　的指引。
4.创造和实现人生价值，需要锤炼　　　　　　，不断打牢道德根基。
判一判
（1）树立正确价值观是实现人生价值的根本途径。（　　）
（2）客观条件必须充分才能实现人生价值。（　　）
（3）人的价值可以通过脱离社会的个人奋斗从而自我实现。（　　）
（4）充分发挥主观能动性是创造和实现人生价值的前提。（　　）
（5）个人素质越高，人生价值越大。（　　）
选一选
“第二十七届中国青年五四奖章”颁奖活动于2023年5月4日举办。30名奖章获得者来自大江南北、各行各业。作为当代青年的杰出代表，他们矢志奋斗、砥砺笃行，把个人的理想追求融入党和国家的事业发展过程中，奏响新时代的青春之歌。这启示我们，实现中华民族伟大复兴需要广大青年（　　）
①默默无闻、无私奉献，始终走在时代前列
②顽强拼搏，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩
③坚定理想信念，自强不息，练就过硬本领，实现人生价值
④努力增长自己的才干，砥砺自我，为实现个人利益而努力奋斗
A.①④　　　　　　 B.②③
C.①③ D.②④
1.教材P79“阅读与思考”
（1）为什么奋斗的人生才是真正有意义的人生？
提示：劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。
（2）为什么有些人享有优裕的物质生活条件，还是觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没有意义？
提示：劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。有些人虽然有优裕的物质生活条件，但如果不在劳动中创造价值，不能走出自我的狭隘天地，不愿为他人和社会奉献，就永远不可能拥有真正的幸福。
2.教材P80“阅读与思考”
（1）为什么雷锋把为人民做好事看作他最大的快乐和幸福？
提示：就在于他愿意把自己的生命奉献给人民，愿意做一个对人民有用的人，把自己生活的目的看作是让他人生活得更好，多帮助人民做点儿好事。
（2）一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗？你认为什么样的生活才是幸福的？与同学分享你的认识。
提示：不幸福。努力奉献的人是幸福的；实现幸福离不开一定的物质条件，在追求物质生活水平提高的同时，更要追求健康向上的精神生活；积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径；等等。
3.教材P81“阅读与思考”
（1）“没有大家的努力，什么事也做不成。”这句话包含了什么道理？
提示：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。
（2）马祖光是如何处理自己与他人关系的？你从中受到什么启发？
提示：马祖光在处理自己和他人的关系时，时时处处尊重别人，无私地帮助、关心他人并自觉维护他人的正当利益。
启发：人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
4.教材P82“阅读与思考”
（1）结合上述材料，说一说中国女排能够多次夺冠的原因。
提示：中国女排之所以能够多次夺冠，除了精益求精的球技、战术水平之外，最重要的就是那种不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃的精神。
（2）实现人生价值需要哪些主观条件？
提示：充分发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神；努力增长自己的才干，全面提高个人素质；有坚定的理想信念和正确价值观的指引；锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
5.教材P83“阅读与思考”
这首诗反映了诗人什么样的人生态度，对你有什么启发？
提示：这首诗反映了诗人要把自己的全部心血和毕生的精力奉献给社会的坚定理想信念。实现人生价值，必须树立坚定的理想信念，以正确的价值观指引自己的人生道路。
议题　如何创造和实现人生价值
【情境】　哪里有危险，哪里就有青年的身影挺立在最前沿。在2023年抗洪抢险救灾这场“遭遇战”中，他们在风雨中进行、在积水中跋涉、在堤坝上奋战、在黑夜里坚守，彰显了青年一代应有的闯劲、锐气和担当。他们用生命帮助群众脱险，抒写了壮丽的青春华章。8月16日，全国妇联作出决定，追授在防汛救灾工作中献出宝贵生命的熊丽、王宏春2位同志全国三八红旗手称号。
同样值得致敬的，还有在滔滔洪水中不畏难、不惧苦的广大青年官兵、消防队员、救援志愿者，奔波送餐的外卖小哥、原本可以享受假期的大学生……他们都有一个共同的名字，那就是“新时代中国青年”。他们用行动诠释了职责和使命，注解了勇敢与无畏，在公与私、家与国之间作出了正确的选择。
探究　分析新时代中国青年是如何书写人生华章的。
1.如何创造和实现人生价值
（1）弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径）
①原因：人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
②要求：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
（2）在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）
①原因：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
②要求：只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
（3）在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）
①原因：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用；价值观是人生的重要向导。
②要求：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
2.影响人生价值实现的因素
（1）客观因素：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。
（2）主观因素：要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求；充分发挥主观能动性，在一定的客观条件下，主观能动性发挥得越充分，个人条件越成熟，个人对社会的贡献就越大，人生也就具有更大的价值；全面提高个人素质；树立坚定的理想信念；锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
1.（2023·浙江6月选考19题）20多年累计行走近4万千米，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知（　　）
①辛勤劳动才能创造和实现价值　②平凡岗位上才能创造和实现价值　③实践具有主观能动性　④实践具有社会历史性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
2.“祖国的需要，就是我的选择！”吴天一像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康，创造了不胜枚举的医学奇迹，填补了国际医学领域多项空白，成为我国高原医学的开拓者，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”。这给我们的启示是（　　）
①人生价值的大小来自群众对自己的评价 ②价值观对人们的行为具有重要的驱动作用
③发扬奋斗精神是人们创造人生价值的前提 ④人只有在劳动和奉献中才能实现人生价值
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.2023年7月24日，习近平总书记在给香港培侨中学高一年级全体学生的回信中说，希望你们把读万卷书与行万里路结合起来，深刻认识世界发展大势，深入了解祖国的历史文化和现实国情，锤炼过硬本领，早日成长为可堪大任的栋梁之才，为建设美好香港、实现民族复兴积极贡献力量。这是基于（　　）
①投身社会实践是广大青年实现人生价值的根本途径　②摒弃个性发展、勇担社会责任是青年成长的必由之路　③人生价值能否实现取决于是否树立了正确价值观　④全面提高个人素质是实现人生梦想的重要条件
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
4.走向成功是每一个人的梦想。时代的发展为我们每一个人提供了宽阔的道路。但无论做什么事，都应该注重水滴石穿。毛泽东说：“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”这说明人生价值的实现（　　）
①必须以艰苦的环境为载体　②需要顽强拼搏的奋斗精神　③需要坚定的理想信念指引
④要以现有客观条件为前提
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
5.2023年8月，中宣部、教育部公布2023年全国教书育人楷模名单，12位教师获得这一荣誉。他们有的深耕思政教育、传播党的创新理论，有的扎根基层一线、托举学生成才梦想，有的创新教学方法、推动教育高质量发展。他们潜心育人塑楷模，牢记使命做榜样，是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。这启示我们（　　）
①人的真正价值在于对国家和人民的责任与奉献
②树立正确的价值观是实现价值的必要条件
③个人的卓越能力是创造和实现价值的前提
④个人获得的荣誉是衡量人的社会价值的重要尺度
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
第三框　价值的创造和实现
【基础知识·准落实】
新学知识巧梳理
（一）1.（1）劳动　（2）自由全面发展　2.（2）为人民服务　根本途径
（二）1.前提　　2.社会　3.个性发展
（三）1.主观能动性　2.个人素质　3.正确价值观
4.品德修为
判一判
　（1）×　（2）×　（3）×　（4）×　（5）×
选一选
　B　材料启示我们，实现中华民族伟大复兴需要广大青年坚定理想信念，练就过硬本领，脚踏实地，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，努力实现人生价值，②③正确，④排除。中国共产党始终走在时代前列，①错误。
【学科素养·稳提升】
议题
情境探究
探究　提示：①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献。新时代中国青年在国家和社会需要时挺身而出，努力为社会、为国家多作贡献。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导，实现人生价值需要正确价值观的指引。新时代中国青年，用行动诠释了职责和使命，注解了勇敢与无畏，在公与私、家与国之间作出正确的选择。③正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。新时代中国青年把人民群众的利益放在首位，用生命帮助群众脱险，勇敢逆行。④弘扬劳动精神，在劳动和奉献中实现人生价值，在个人与社会的统一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造和实现价值。新时代中国青年不畏难、不惧苦，团结一心，参与抗洪抢险救灾，为灾区的人们送去温暖。
跟踪训练
1.A　材料强调在劳动和奉献中实现人生价值，在实践中发挥人的主观能动性，①③正确。在平凡的岗位上可以创造和实现价值，②中“才能”说法错误。材料强调了“最美铁路人”在不同领域、不同岗位的奉献与奋斗，未体现实践的社会历史性，④不选。
2.D　人生价值的大小是看个人对社会的贡献大小，而不是看群众对自己的评价，①错误。“祖国的需要，就是我的选择”是吴天一的价值观的体现，对其行为具有重要的驱动作用，②入选。社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的基础和前提，而不是发扬奋斗精神，③错误。吴天一深深扎根青藏高原，守护高原人民的健康，说明人只有在劳动和奉献中才能实现人生价值，④入选。
3.B　要把读万卷书与行万里路结合起来，深刻认识世界发展大势，深入了解祖国的历史文化和现实国情，这是因为投身社会实践是广大青年实现人生价值的根本途径，①正确。要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，但并不是要摒弃个性发展，②错误。青年的成长发展需要正确价值观的指引，但是价值观不能起决定作用，③错误。锤炼过硬本领，早日成长为可堪大任的栋梁之才，这说明全面提高个人素质是实现人生梦想的重要条件，④正确。
4.C　材料说明成功需要坚持，需要顽强拼搏的奋斗精神和坚定的理想信念指引，②③符合题意。人生价值的实现并不是必须经历艰苦的环境，①错误。人生价值的实现需要利用客观条件，但不符合材料主旨，材料强调实现人生价值的主观条件，④不符合题意。
5.A　12位教师牢记使命，潜心育人，受到赞誉和表彰，表明了人的真正价值在于对国家和人民的责任与奉献，也说明树立正确的价值观是实现价值的必要条件，①②正确。社会提供的客观条件是创造和实现价值的前提，③错误。个人获得的荣誉是自我价值的体现，对一个人的价值的评价归根到底要看他对社会的贡献，④排除。
4 / 5(共65张PPT)
第三框　
价值的创造和实现
目录
基础知识·准落实
1
学科素养·稳提升
2
教学效果·勤检测
3
01
基础知识·准落实
梳理归纳 高效学习
（一）弘扬劳动精神　实现人生价值
1. 劳动与人的价值的实现
（1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有
在 中才能创造和实现自己的价值。一个人在劳动中
创造的财富越多，他自身的价值就越大。
（2）在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的
的重要手段。当代中国，人民对美好生活的向往就
是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共
同奋斗才能得到。
劳动　
自由全
面发展　
2. 努力奉献的人是幸福的
（1）不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福。
（2）积极投身于 的实践，是实现人生价值的必由
之路，也是拥有幸福人生的 。
为人民服务　
根本途径　
（二）在个人与社会的统一中创造和实现价值
1. 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的 。人在
实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供
的各种物质条件和知识成果。
2. 人的价值只能在 中实现。只有正确处理个人与集体、个人
与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
3. 强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人
的 ，人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献
方式。
前提　
社会　
个性发展　
（三）在砥砺自我中创造和实现价值
1. 创造和实现人生价值，需要充分发挥 ，需要顽强拼
搏、自强不息的精神。
2. 创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高
。
3. 创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要
的指引。
4. 创造和实现人生价值，需要锤炼 ，不断打牢道德
根基。
主观能动性　
个人
素质　
正确价值
观　
品德修为　
判一判
（1）树立正确价值观是实现人生价值的根本途径。 （　×　）
（2）客观条件必须充分才能实现人生价值。 （　×　）
（3）人的价值可以通过脱离社会的个人奋斗从而自我实现。
（　×　）
（4）充分发挥主观能动性是创造和实现人生价值的前提。
（　×　）
（5）个人素质越高，人生价值越大。 （　×　）
×
×
×
×
×
选一选
“第二十七届中国青年五四奖章”颁奖活动于2023年5月4日举办。30
名奖章获得者来自大江南北、各行各业。作为当代青年的杰出代表，
他们矢志奋斗、砥砺笃行，把个人的理想追求融入党和国家的事业发
展过程中，奏响新时代的青春之歌。这启示我们，实现中华民族伟大
复兴需要广大青年（　　）
①默默无闻、无私奉献，始终走在时代前列
②顽强拼搏，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩
③坚定理想信念，自强不息，练就过硬本领，实现人生价值
④努力增长自己的才干，砥砺自我，为实现个人利益而努力奋斗
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
解析：　材料启示我们，实现中华民族伟大复兴需要广大青年坚定
理想信念，练就过硬本领，脚踏实地，在平凡的岗位上创造不平凡的
业绩，努力实现人生价值，②③正确，④排除。中国共产党始终走在
时代前列，①错误。
1. 教材P79“阅读与思考”
（1）为什么奋斗的人生才是真正有意义的人生？
提示：劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。
人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、
意志和情感，创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造
的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献
就越大，他自身的价值就越大。
（2）为什么有些人享有优裕的物质生活条件，还是觉得不开心、
不幸福，甚至认为生活没有意义？
提示：劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。有些
人虽然有优裕的物质生活条件，但如果不在劳动中创造价
值，不能走出自我的狭隘天地，不愿为他人和社会奉献，就
永远不可能拥有真正的幸福。
2. 教材P80“阅读与思考”
（1）为什么雷锋把为人民做好事看作他最大的快乐和幸福？
提示：就在于他愿意把自己的生命奉献给人民，愿意做一个
对人民有用的人，把自己生活的目的看作是让他人生活得更
好，多帮助人民做点儿好事。
（2）一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗？你认为什
么样的生活才是幸福的？与同学分享你的认识。
提示：不幸福。努力奉献的人是幸福的；实现幸福离不开
一定的物质条件，在追求物质生活水平提高的同时，更要
追求健康向上的精神生活；积极投身于为人民服务的实
践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根
本途径；等等。
3. 教材P81“阅读与思考”
（1）“没有大家的努力，什么事也做不成。”这句话包含了什么
道理？
提示：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的
前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都
是由社会提供的。人在实践活动中创造和实现自己价值的
时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成
果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际
上是不可能的。
（2）马祖光是如何处理自己与他人关系的？你从中受到什么启
发？
提示：马祖光在处理自己和他人的关系时，时时处处尊重别
人，无私地帮助、关心他人并自觉维护他人的正当利益。
启发：人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集
体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己
的价值。
4. 教材P82“阅读与思考”
（1）结合上述材料，说一说中国女排能够多次夺冠的原因。
提示：中国女排之所以能够多次夺冠，除了精益求精的球
技、战术水平之外，最重要的就是那种不畏强敌、顽强拼
搏、永不言弃的精神。
（2）实现人生价值需要哪些主观条件？
提示：充分发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精
神；努力增长自己的才干，全面提高个人素质；有坚定的理
想信念和正确价值观的指引；锤炼品德修为，不断打牢道德
根基。
5. 教材P83“阅读与思考”
这首诗反映了诗人什么样的人生态度，对你有什么启发？
提示：这首诗反映了诗人要把自己的全部心血和毕生的精力奉献给
社会的坚定理想信念。实现人生价值，必须树立坚定的理想信念，
以正确的价值观指引自己的人生道路。
02
学科素养·稳提升
内化知识 知能升华
议题　如何创造和实现人生价值
【情境】　哪里有危险，哪里就有青年的身影挺立在最前沿。在2023
年抗洪抢险救灾这场“遭遇战”中，他们在风雨中进行、在积水中跋
涉、在堤坝上奋战、在黑夜里坚守，彰显了青年一代应有的闯劲、锐
气和担当。他们用生命帮助群众脱险，抒写了壮丽的青春华章。8月
16日，全国妇联作出决定，追授在防汛救灾工作中献出宝贵生命的熊
丽、王宏春2位同志全国三八红旗手称号。
同样值得致敬的，还有在滔滔洪水中不畏难、不惧苦的广大青年
官兵、消防队员、救援志愿者，奔波送餐的外卖小哥、原本可以享受
假期的大学生……他们都有一个共同的名字，那就是“新时代中国青
年”。他们用行动诠释了职责和使命，注解了勇敢与无畏，在公与
私、家与国之间作出了正确的选择。
探究　分析新时代中国青年是如何书写人生华章的。
提示：①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人价值的
评价归根到底是看他的贡献。新时代中国青年在国家和社会需要时挺
身而出，努力为社会、为国家多作贡献。②价值观对人们认识和改造
世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导，实现人生价值需要
正确价值观的指引。新时代中国青年，用行动诠释了职责和使命，注
解了勇敢与无畏，在公与私、家与国之间作出正确的选择。③正确的
价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广
大人民的立场上。新时代中国青年把人民群众的利益放在首位，用生
命帮助群众脱险，勇敢逆行。
④弘扬劳动精神，在劳动和奉献中实现人生价值，在个人与社会的统
一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造和实现价值。新时代中国青
年不畏难、不惧苦，团结一心，参与抗洪抢险救灾，为灾区的人们送
去温暖。
1. 如何创造和实现人生价值
（1）弘扬劳动精神，实现人生价值（根本途径）
①原因：人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
②要求：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的
必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
（2）在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）
①原因：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的
前提。
②要求：只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才
能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
（3）在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）
①原因：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作
用；价值观是人生的重要向导。
②要求：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不
息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；
需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼
品德修为，不断打牢道德根基。
2. 影响人生价值实现的因素
（1）客观因素：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历
史的必由之路；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的
前提。
（2）主观因素：要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的
利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把
献身人民的事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求；
充分发挥主观能动性，在一定的客观条件下，主观能动性发
挥得越充分，个人条件越成熟，个人对社会的贡献就越大，
人生也就具有更大的价值；全面提高个人素质；树立坚定的
理想信念；锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
1. （2023·浙江6月选考19题）20多年累计行走近4万千米，给钢轨问
诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业
环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路
线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知（　　）
①辛勤劳动才能创造和实现价值　②平凡岗位上才能创造和实现价
值　③实践具有主观能动性　④实践具有社会历史性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：　材料强调在劳动和奉献中实现人生价值，在实践中发挥
人的主观能动性，①③正确。在平凡的岗位上可以创造和实现价
值，②中“才能”说法错误。材料强调了“最美铁路人”在不同领
域、不同岗位的奉献与奋斗，未体现实践的社会历史性，④不选。
2. “祖国的需要，就是我的选择！”吴天一像胡杨树一样，把根深深
扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康，创造了不胜
枚举的医学奇迹，填补了国际医学领域多项空白，成为我国高原医
学的开拓者，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”。这给
我们的启示是（　　）
①人生价值的大小来自群众对自己的评价
②价值观对人们的行为具有重要的驱动作用
③发扬奋斗精神是人们创造人生价值的前提
④人只有在劳动和奉献中才能实现人生价值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：　人生价值的大小是看个人对社会的贡献大小，而不是看
群众对自己的评价，①错误。“祖国的需要，就是我的选择”是吴
天一的价值观的体现，对其行为具有重要的驱动作用，②入选。社
会提供的客观条件是创造和实现人生价值的基础和前提，而不是发
扬奋斗精神，③错误。吴天一深深扎根青藏高原，守护高原人民的
健康，说明人只有在劳动和奉献中才能实现人生价值，④入选。
3. 2023年7月24日，习近平总书记在给香港培侨中学高一年级全体学
生的回信中说，希望你们把读万卷书与行万里路结合起来，深刻认
识世界发展大势，深入了解祖国的历史文化和现实国情，锤炼过硬
本领，早日成长为可堪大任的栋梁之才，为建设美好香港、实现民
族复兴积极贡献力量。这是基于（　　）
①投身社会实践是广大青年实现人生价值的根本途径　②摒弃个性
发展、勇担社会责任是青年成长的必由之路　③人生价值能否实现
取决于是否树立了正确价值观　④全面提高个人素质是实现人生梦
想的重要条件
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：　要把读万卷书与行万里路结合起来，深刻认识世界发
展大势，深入了解祖国的历史文化和现实国情，这是因为投身
社会实践是广大青年实现人生价值的根本途径，①正确。要在
个人与社会的统一中创造和实现人生价值，但并不是要摒弃个
性发展，②错误。青年的成长发展需要正确价值观的指引，但
是价值观不能起决定作用，③错误。锤炼过硬本领，早日成长
为可堪大任的栋梁之才，这说明全面提高个人素质是实现人生
梦想的重要条件，④正确。
4. 走向成功是每一个人的梦想。时代的发展为我们每一个人提供了宽
阔的道路。但无论做什么事，都应该注重水滴石穿。毛泽东说：
“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”这
说明人生价值的实现（　　）
①必须以艰苦的环境为载体
②需要顽强拼搏的奋斗精神
③需要坚定的理想信念指引
④要以现有客观条件为前提
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：　材料说明成功需要坚持，需要顽强拼搏的奋斗精神和
坚定的理想信念指引，②③符合题意。人生价值的实现并不是
必须经历艰苦的环境，①错误。人生价值的实现需要利用客观
条件，但不符合材料主旨，材料强调实现人生价值的主观条
件，④不符合题意。
5. 2023年8月，中宣部、教育部公布2023年全国教书育人楷模名单，
12位教师获得这一荣誉。他们有的深耕思政教育、传播党的创新理
论，有的扎根基层一线、托举学生成才梦想，有的创新教学方法、
推动教育高质量发展。他们潜心育人塑楷模，牢记使命做榜样，是
广大人民教师的优秀代表和杰出典范。这启示我们（　　）
①人的真正价值在于对国家和人民的责任与奉献
②树立正确的价值观是实现价值的必要条件
③个人的卓越能力是创造和实现价值的前提
④个人获得的荣誉是衡量人的社会价值的重要尺度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析：　12位教师牢记使命，潜心育人，受到赞誉和表彰，表
明了人的真正价值在于对国家和人民的责任与奉献，也说明树
立正确的价值观是实现价值的必要条件，①②正确。社会提供
的客观条件是创造和实现价值的前提，③错误。个人获得的荣
誉是自我价值的体现，对一个人的价值的评价归根到底要看他
对社会的贡献，④排除。
03
教学效果·勤检测
强化训练 查缺补漏
一、选择题
知识点一　弘扬劳动精神　实现人生价值
1. 1950年，沈阳第一机器厂承担了铸造新中国第一枚金属国徽的任
务。当时条件艰苦，工人们刻苦攻关，克服重重困难，完成了这项
光荣的任务。这枚重达487千克的国徽悬挂在天安门城楼上见证了
历史的变迁和时代的发展。这告诉我们（　　）
①劳动者在劳动中确证并实现自身的价值
②劳动是人类改造自然维持自身生存的活动
③劳动是主体克服客体，为自然立法的活动
④劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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解析：　沈阳第一机器厂的工人们刻苦攻关，克服重重困难，铸
造新中国第一枚金属国徽，这告诉我们劳动者在劳动中确证并实现
自身的价值，劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者，故①
④入选。材料并未涉及人类改造自然，而且劳动不仅仅改造自然
界，故②不选。劳动是主体改造客体的活动，并且自然界是客观
的，不以人的意志为转移，“为自然立法”说法错误，故③不选。
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2. 近年来，我们的身边涌现出源源不断的优秀教师，从坚定怀揣“只
要祖国需要，我必全力以赴”的黄大年，到矢志不渝“只要还有一
口气，就要站在讲台上”的张桂梅，再到三十余载扎根太行山“把
论文写在大地上”的李保国等。他们用爱心浇灌成长，用知识托举
希望。这些优秀教师的先进事迹启示我们（　　）
①要弘扬劳动精神，实现自己的价值
②要有坚定的理想信念和正确价值观的指引
③社会提供的客观条件是实现人生价值的关键
④获得社会的认可是衡量人生价值的根本标准
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　他们用爱心浇灌成长，用知识托举希望，这些新时代教
师启示我们要有坚定的理想信念和正确价值观的指引，要弘扬劳动
精神，实现自己的价值，①②正确。社会提供的客观条件是人们创
造和实现人生价值的前提，③排除。衡量人生价值的根本标准是对
社会的责任和贡献，④排除。
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3. 2023年第二季度中国好人榜发布。有义务植树55载、在黄土高原
“种”出绿色江南的甘肃“刚强兄弟”许志刚、许志强，有义务守
护烈士墓地60余载、宣讲红色故事的湖北耄耋老人姜能山……一个
个闪耀的名字，镌刻着伟大时代的凡人善举，一件件感人事迹，讴
歌了崇德尚善的高尚情怀。他们的事迹启示我们（　　）
①评价一个人的价值大小，关键是看他获得多少社会荣誉　②要在
正确价值选择的基础上作出科学的价值判断　③要在个人与社会的
统一中创造和实现人生价值　④积极投身于为人民服务的实践是实
现人生价值的必由之路
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析：　评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家
和人民贡献了什么，①错误。要在正确价值判断的基础上作出价值
选择，②错误。这些好人，通过无私奉献，积极投身于为人民服务
的实践，在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，③④正确。
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知识点二　在个人与社会的统一中创造和实现价值
4. 时代总是把历史责任赋予青年。党的二十大报告指出：“当代中国
青年，生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比
光明。”这就要求青年（　　）
①发挥主观能动性，积极追求个性发展
②在价值选择的基础上作出正确的价值判断
③把自己的人生理想融入社会共同理想中
④充分利用社会提供的客观条件，在奉献社会中实现价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析：　在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否
认追求人的个性发展，但不能脱离社会，人的价值只能在社会中实
现，①表述不完整。价值判断是价值选择的基础，②错误。时代把
历史责任赋予青年，青年要把自己的人生理想融入社会共同理想
中，在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，③符合题意。
当代青年施展才干的舞台无比广阔，因此要充分利用社会提供的客
观条件，实现价值，④符合题意。
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5. 钱海军从事电力服务工作30年，总结提出“五解服务法”，为社区
提供用电咨询、业务代办、纠纷调解等便民服务；注册成立宁波、
慈溪两级志愿服务中心，积极推动困难残疾人住房照明线路改造项
目。他受到人民广泛赞誉，被中央宣传部授予“时代楷模”称号。
这表明（　　）
①人的真正价值在于获得社会与他人的承认和尊重
②实现人生价值要弘扬奉献精神，积极投身于社会实践　③要在个
人与社会的统一中创造和实现人生的价值　④实现人生价值需要充
分运用社会提供的客观条件
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析：　钱海军的先进事迹表明实现人生价值要弘扬奉献精神，
积极投身于社会实践，要在个人与社会的统一中创造和实现人生的
价值，②③符合题意。人的真正价值在于对社会的贡献，①错误。
材料没有提及实现人生价值需要充分运用社会提供的客观条件，④
不符合题意。
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6. 2024年1月19日，湖南科技大学教授万步炎获得“国家卓越工程
师”奖。万教授牢记共产党人初心使命，秉持科技报国理念，三十
多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核
心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡
献。万步炎的事迹告诉我们（　　）
①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献
②要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
③价值观对人们认识和改造世界有重要的推动作用
④坚定理想信念，通过砥砺自我这一根本途径创造价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　万步炎同志为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了
开创性贡献，荣获“时代楷模”称号，体现出对一个人的价值的评
价归根到底是看他的贡献，①符合题意。万步炎同志带领团队全力
突破关键核心技术难题，为国家作出重大贡献，说明要在个人与社
会的统一中创造和实现人生价值，②正确。价值观有正确和错误之
分，只有正确的价值观才对人们认识和改造世界有重要的推动作
用，③错误。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必
由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，④错误。
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知识点三　在砥砺自我中创造和实现价值
7. 在海关关衔制度实行20周年之际，2023年9月11日，习近平总书记
向红其拉甫海关全体关员致以诚挚的问候，高度赞扬了海关全体关
员克服高寒缺氧等困难，扎根雪域边疆的国门一线，忠于职守，默
默奉献，奋发有为的精神风貌。佩戴关衔不仅是荣誉、更重要的是
责任。这启示我们（　　）
①要把荣誉和责任作为自己最高的价值追求　②要在坚守和奉献中
满足社会和自己的需要　③顽强拼搏、艰苦奋斗的精神是实现人生
价值的根本途径　④要有坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心
价值观
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析：　红其拉甫海关全体关员克服高寒缺氧等困难，扎根雪域
边疆的国门一线，忠于职守，默默奉献，奋发有为，得到习近平总
书记的高度赞扬，这启示我们要在坚守和奉献中满足社会和自己的
需要，要有坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，②④
正确。人民群众的利益是最高的价值标准，我们要把献身人民的事
业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，①错误。积极投身
于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福
人生的根本途径，③错误。
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8. 叶连平是一名乡村教师，为乡村教育奉献了40多年，退休后他坚持
为学生义务辅导，自费开办家庭课堂“留守未成年人之家”，用知
识改变农村儿童的命运。年逾九旬的他曾荣获“全国道德模
范”“中国好人”等称号，被誉为余热生辉的“乡村烛光”。这说
明（　　）
①人只有在奉献中才能创造和实现人生价值
②实现人生价值需要作出正确的价值选择
③满足社会和他人的需要是实现人生价值的前提
④平凡的工作岗位是实现人生价值的最佳舞台
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析：　叶连平的事迹说明人只有在奉献中才能创造和实现人生
价值，实现人生价值需要作出正确的价值选择，①②正确。实现人
生价值的前提是社会提供的客观条件，③排除。所有的工作岗位都
能实现人生价值，不能说平凡的岗位是实现人生价值的最佳舞台，
④说法太片面，排除。
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9. “人民楷模”“改革先锋”“全国治沙英雄”……满墙荣誉背后，
是王有德扎根白芨滩近40年，与当地群众一起守卫家园，将荒漠变
绿洲的奋斗故事。多年来，他以“宁肯掉下十斤肉，不让生态落了
后”的毅力和韧劲，团结带领林场广大干部职工累计完成治沙造林
60多万亩，控制流沙近100万亩，实现了“沙漠绿、场子活、职工
富”的目标。以上事迹告诉我们（　　）
①积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径　②
治沙造林是社会历史性活动，需要广大群众持续不断的努力　③人
民群众是社会历史主体，不能夸大英雄人物对社会的作用　④价值
观对人们改造世界具有导向作用，推动着治沙进程开展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析：　王有德多年来团结带领林场广大干部职工治沙造林、控
制流沙，实现了“沙漠绿、场子活、职工富”的目标，这说明积极
投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径，①符合题
意。王有德扎根白芨滩近40年，与当地群众一起守卫家园，将荒漠
变绿洲，这体现了治沙造林是社会历史性活动，需要广大群众持续
不断的努力，②符合题意。材料没有夸大英雄人物对社会的作用，
③排除。价值观有正确与错误之分，正确的价值观推动治沙进程开
展，④说法错误。
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10. 2023年12月21日专题片《榜样8》开播，节目邀请钱七虎等6名党
员参加录制。钱七虎是一名军事科学家，1937年出生，炮火纷飞
的童年让他下定决心为国铸盾。六十年来，他创建了我国现代防
护工程学科体系，为我国防护工程各个时期的建设发展和科技水
平跃居世界前列作出开创性、历史性贡献。他甘为人梯、为战育
人，一生淡泊名利，表里俱澄澈，肝胆皆冰雪。他的事迹告诉我
们（　　）
①创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念
②价值选择以价值判断为基础
③价值选择源于坚定的理想信念
④社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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解析：　钱七虎他甘为人梯、为战育人，一生淡泊名利，表里俱
澄澈，肝胆皆冰雪，为国铸盾，这表明价值选择以价值判断为基
础，创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念和脚踏实地的干
劲，①②符合题意。价值选择源于社会实践，③错误。材料强调
人的真正价值在于对社会的奉献，④与题意不符。
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二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。
　　八一勋章获得者钱七虎作为我国最早的一批铸盾人，自学成
后一面从事防护工程教学，一面开展抗核武器爆炸作用的防护工
程研究。为设计抵御核爆炸冲击波作用的空军大型飞机洞库防护
门，钱七虎自学了动力有限单元法和计算机编程方法，掌握方法
后要进行计算，但当时全国能进行运算的大型计算机只有三台，
他就在大型计算机期间打时间差，利用别人吃饭睡觉不上机的空
隙进行运算，导致胃部巨大溃疡，疼痛难忍。
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60多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市
人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武
器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。2019年，钱七虎获得了
中国科技领域最高奖项“国家最高科学技术奖”，他将800万元的奖
金全部捐助给了贫困学生。截至2022年，他共捐助困难学生584位，
他将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业，累计超过1
800万元。如今，除了防护工程工作，作为国家重大工程的专家组成
员，钱七虎的脚步还跋涉在许多大国工程的施工现场，南水北调、西
气东输、国家能源地下储备、港珠澳大桥等国家重大工程中都有他的
身影，并提出了很多关键性难题的解决方案。他说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生活的有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”
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结合材料，分析钱七虎“一生活的有价值”对当代青年实现人生
价值的启示。
答案：①人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献。学习钱七
虎在为人民和社会的贡献中实现人生价值。②坚持用正确的价值
观指引人生道路，始终坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规
律，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值
选择。③在劳动和奉献中实现人生价值，学习钱七虎积极投身社
会实践。④在砥砺自我中创造和实现价值，需要充分发挥主观能
动性，学习他顽强拼搏、自强不息的精神和强大的意志力。
解析：运用人的价值、价值观的导向作用、价值判断与价值选
择、实现人生价值的途径等知识分析材料。
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谢 谢 观 看！

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