资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【情境化·新趋势】初中物理沪科2024版八全册单元期中期末素养提升卷
【情境化·新趋势】初中物理沪科2024版八全册下学期期中素养提升卷（02）
（满分100分，答题时间90分钟）
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）
1．理想实验是依据逻辑推理把实际实验理想化，从而揭示现象本质的一种研究方法。为了说明运动和力的关系、伽利略设计了如图所示的斜面实验。下列说法正确的是（　　）
A．“球沿斜面向下运动时，速度增大；向上运动时，速度减小”，这是逻辑推理
B．“右侧斜面最终变为水平面时，小球将永远运动下去”，这是实际实验现象
C．“小球沿右侧斜面向上运动时，斜面倾角减小，小球在斜面上运动的距离更长”，这是实际实验现象
D．“小球沿右侧斜面向上运动时，如果没有障摩擦，小球将到达原来的高度”，这是实际实验现象
【答案】C
【解析】A．“球沿斜面向下运动时，速度增大；向上运动时，速度减小”，这是可以通过实际观察到的现象，并非逻辑推理，故A错误；
B．“右侧斜面最终变为水平面时，小球将永远运动下去”，在现实中不存在绝对光滑的平面，小球一定会受到阻力最终停下来，这是在实验基础上进行的合理逻辑推理，不是实际实验现象，故B错误；
C．“小球沿右侧斜面向上运动时，斜面倾角减小，小球在斜面上运动的距离更长” ，这是可以在实际实验中观察到的现象，故C正确；
D．“小球沿右侧斜面向上运动时，如果没有摩擦，小球将到达原来的高度” ，实际实验中不可能消除摩擦，这是在实验基础上进行的逻辑推理，不是实际实验现象，故D错误。故选C。
2. 端午节来临，江汉平原各地纷纷举办龙舟大赛如图。下列说法正确的是（ ）
A. 鼓面对鼓槌的弹力是由鼓槌的形变产生的 ，
B. 船桨划水的力越大，水对船桨的力也越大
C. 龙舟所受重力的方向是垂直向下的
D. 龙舟到达终点不能立即停下来，是因为惯性的作用
【答案】B
【解析】A．鼓面对鼓槌的弹力是由于鼓面受到鼓槌击打，发生弹性形变，由于要恢复原状而对鼓槌产生的力，故A错误；
B．船桨往后划水，龙舟前进，船桨对水的力等于水对船桨的力，这两个力是一对相互作用力，大小相同，故B正确；
C．重力的方向竖直向下，而不是垂直向下，故C错误；
D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟具有惯性，由于惯性不是力，所以不能说是惯性的作用，故D错误。故选B。
3．如图所示，工人施工时发现锤头松动，便用力将锤柄在地上撞几下，锤头就紧紧套在锤柄上。下列说法正确的是（　　）
A．利用了锤头的惯性 B．利用了锤柄的惯性
C．物体的质量越大，其惯性越小 D．物体的速度越大，其惯性越大
【答案】A
【解析】AB．锤头和锤柄向下运动，锤柄撞击地面停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，锤头就紧紧套在锤柄上，A正确，B错误；CD．惯性与物体的运动状态无关，只与质量有关，物体的质量越大，其惯性越大，CD错误。故选A。
4. 探究“同时作用在一个物体上，沿同一直线方向相同的二个力的合成”的实验过程中，部分情景如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．实验中，前后两次同一根橡皮筋伸长的长度相同，这是采用控制变量法
B．根据实验现象可以发现此情境下两个力的合力方向与任何一个力方向相同
C．实验中可以发现此情景下两个力的合力大小大于任何一个力
D．如果将F1，F2同时作用在橡皮筋上，而F作用在弹性绳上，则无法完成实验探究
【答案】A
【解析】A．探究同一直线方向相同的二个力的合成实验，应采用等效替代法，保证一个力的作用效果与几个力的作用效果相同，故A错误，符合题意；
B．由实验现象可知，同一直线上方向相同的两个力的合力，合力方向与任何一个力方向相同，故B正确，不符合题意；
C．由实验可知，合力和两个分力的关系为F=F1+F2,两个力的合力大小大于任何一个力，故C正确，不符合题意；
D．橡皮筋和橡皮绳是不同的弹性物体，伸长到相同长度时所用力的大小一般是不同的，不能说F就是F1、F2的合力，无法完成实验探究，故D正确，不符合题意。故选A。
5. 停靠在水平轨道上的“和谐号”列车，下列说法中正确的是（　　）
A．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
B．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
C．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对平衡力
D．铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
【答案】A
【解析】A.列车所受重力和铁轨对列车的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，这两个力是平衡力，故A正确；
B.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，作用在同一直线上，这两个力是相互作用力，故B错误；
C.列车所受重力和列车对铁轨的压力大小相等，方向相同，不是一对平衡力，故C错误；
D.铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力这两个力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选：A。
6. 如图所示的实例中，属于减小压强的是（　　）
A. 盲道上有凸起的圆点 B. 用钢丝切蛋器切鸡蛋
C. 压路机有很重的碾轮 D. 铁轨铺设在枕木上
【答案】D
【解析】A．盲道上凸起的圆点是通过减小受力面积的方法增大压强，故A不符合题意；
B．用钢丝切蛋是用了减小受力面积的方法增大压强，故B不符合题意；
C．压路机的碾轮很重，是增大压力的方法增大压强，故C不符合题意；
D．铁轨下铺设枕木是通过增大受力面积的方法减小压强，故D符合题意。
故选D。
7. 图所示的事例中，属于连通器应用的是（　　）
A. 候车时不要越过安全线
B. 用水封堵“回水管”
C. 用注射器吸取药液
D. 用高压锅煮食物
【答案】B
【解析】A．候车时不要越过安全线，这是防止因空气流速大的位置压强小，而产生向内的压强差对人造成危险，与连通器无关，故A不符合题意；
B．用水封堵“回水管”来阻隔臭气是利用连通器原理，故B符合题意；
C．用注射器吸取药液时，活塞往后拉，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内，与连通器无关，故C不符合题意；
D．用高压锅煮食物，是利用气压越高，液体沸点越高的原理，与连通器无关，故D不符合题意。
故选B。
8. 在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是（　　）
A. 比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大
B. 比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体中，深度越深压强越大
C. 比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越小，压强越大
D. 比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越大，压强越大
【答案】A
【解析】A．甲、乙两图，同种液体，密度相同，探头所处深度不同，乙图中，深度较大，U形管内液面的高度差较大，说明乙图中探头所在位置的液体压强较大，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大，故A正确；
B．甲、丙两图，液体不同，密度不同，探头所处深度不同，没有控制探头所处深度相同，不符合控制变量法的要求，因此不能得出在不同液体中，深度越深压强越大的结论，故B错误；
C．乙、丙两图，液体不同，密度不同，探头所处深度相同，丙图中，盐水的密度较大，U形管内液面的高度差较大，说明丙图中探头所在位置的液体压强较大，可得出结论：液体密度越大，压强越大，故C错误；
D．甲、丙两图，根据B选项分析可知，不能得出液体密度越大，压强越大的结论，故D错误。
故选A。
9. 如图所示，在盐水和水的液体（ρ盐水>ρ水）中，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（　　）
A. a点向下压强比向上压强大
B. b点压强比c点压强小
C. a、b两点压强相等
D. b、c两点的压强相等
【答案】B
【解析】A．液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强相等，所以a点向下压强和向上压强相等，故A错误；
BD．由图知
已知
由可得
故B正确，D错误；
C．由图知，在纯水中
由可得
故C错误。故选B。
10. 如图所示，用力挤压塑料吸盘挂钩，使其紧紧的“吸”在竖直墙面上。下列各对力中属于平衡力的是（　　）
A. 吸盘挂钩受到的重力和它受到的大气压力
B. 吸盘挂钩受到的大气压力和它受到的摩擦力
C. 吸盘挂钩受到的大气压力和墙面对它的支持力
D. 吸盘挂钩对墙面的压力和墙面对它的支持力
【答案】C
【解析】A．挂物体时，挂钩静止，挂钩受到大气的压力作用在水平方向，吸盘挂钩的重力竖直向下，因此不是一对平衡力；故A错误；
B．塑料挂衣钩受到大气的压力作用在水平方向，静摩擦力的方向是竖直向上的，它们不是一对平衡力，故B错误；
C．垂直于墙壁向里的大气压力，垂直于墙壁向外的墙壁的支持力而静止，它们是一对平衡力，大小相等，故C正确；
D．吸盘挂钩对墙面的压力和墙面对它的支持力，作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选C。
11. 如图所示现象中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　）
A. 甲：飞机的机翼设计成流线型
B. 乙：口吹硬币跳跃木块
C. 丙：拦河大坝“上窄下宽”
D. 丁：向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
【答案】C
【解析】A．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意；
B．口吹硬币跳跃木块时，硬币上方空气流速大，压强小，硬币下方空气流速小，压强大，所以硬币在压强差的作用下跳起，能用流体压强与流速的关系来解释，故B不符合题意；
C．由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，即越往下面，液体内部压强越大，故拦河大坝的修建成上窄下宽的梯形，为了能够承受水深处的较大的压强，故C符合题意；
D．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故D不符合题意。故选C。
12. 潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。潜水艇的艇身装有水舱，可以通过改变水舱内气压的方式进行充放水，从而改变自身重力实现上浮下潜。下列说法正确的
是（　　）
A. 潜水艇上浮时，要向水舱充水
B. 潜水艇下潜时受到的浮力大于重力
C. 潜水艇受到的浮力等于重力时，可以悬浮在水中
D. 潜水艇漂浮在水面上时，浮力小于重力
【答案】C
【解析】A．潜水艇上浮时，需要减小自身的重力，由于潜水艇的艇身装有水舱，因此可以通过向水舱中排水来减小重力，使重力小于浮力，从而实现上浮。故A错误；
B．在下潜过程中，潜水艇排开水的体积（即潜水艇的体积）是不变的，根据阿基米德原理，浮力大小与排开液体的体积和液体的密度有关，因此浮力保持不变；所以，潜水艇下潜时受到的浮力并不大于重力，而是小于重力。故B错误；
C．当潜水艇受到的浮力等于重力时，根据物体浮沉条件，潜水艇将处于悬浮状态，即可以悬浮在水中。故C正确；
D．潜水艇漂浮在水面上时，处于平衡状态，根据二力平衡条件，浮力等于重力。故D错误。
故选C。
二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分.每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题意的，选对但不全得2分，有选错的得0分，全选对的得3分）
13. 如图是“探究二力平衡的条件”实验装置，小车置于光滑水平桌面上，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重的钩码，F1与F2在同一水平直线上。下列说法正确的是（　　）
A．F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态
B．增减两侧钩码的个数，是探究二力大小对小车平衡的影响
C．将小车在水平桌面上转动一个小角度，在释放的瞬间小车仍然会平衡
D．小车静止时，小车受到的重力和桌面给小车的支持力是一对平衡力
【答案】ABD
【解析】A、因为小车置于光滑水平桌面上，所以摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到F1、F2作用，F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态，故A正确；
B、增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响，故B正确；
C、将小车水平扭转90°时，F1与F2不在同一直线上，在释放的瞬间小车不平衡，故C错误；
D、小车静止时，小车竖直方向受重力和桌面给小车的支持力，故小车受到的重力和桌面给小车的支持力是一对平衡力，故D正确。故选：ABD。
14．将金属块挂在弹簧测力计的下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3），则下列说法正确的是（　　）
A．金属块在水中受到的浮力为1N
B．金属块质量为3kg
C．金属块体积为100cm3
D．金属块密度为3.0×103kg/m3
【答案】ACD
【解析】由图知，金属块浸没在水中时，拉力F水＝2N；
由力的平衡条件（或称重法测浮力）可得：G＝F浮水+F水，即G＝ρ水V排g+2N，
代入数据得：G＝1.0×103kg/m3×10N/kg×V+2N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①；
金属块浸没在酒精中时，拉力F酒＝2.2N；
金属块受力情况为：G＝F浮酒+F酒，即G＝ρ酒V排g+2.2N，
代入数据得：G＝0.8×103kg/m3×10N/kg×V+2.2N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②；
联立①和②解得：G＝3N，V＝1×10﹣4m3＝100cm3，
金属块在水中受到的浮力F浮水＝G﹣F水＝3N﹣2N＝1N；
金属块的质量为：m＝＝＝0.3kg；
金属块的密度为：ρ＝＝＝3.0×103kg/m3。
综上所述：
A.金属块在水中受到的浮力为1N，故A正确；
B.金属块质量为0.3kg，故B错误；
C.金属块体积为100cm3，故C正确；
D.金属块密度为3.0×103kg/m3，故D正确。故选：ACD。
三、填空题（本大题有8小题，每空1分，共16分）
15. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有________，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。
【答案】 惯性 平衡力
【解析】某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动，硬币受到的重力与窗台对它的支持力大小相等、方向反向、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力。
16. “海水断崖”是指海中某些区域出现海水密度跃层现象（海水密度发生突然变化）。如图所示，当潜艇由高密度水层潜行至低密度水层时，很容易急剧下掉至安全潜深以下。二战以来在各国潜艇遭遇的数次海水断崖事件中，唯有我国372号潜艇成功自救过，潜艇急剧下掉时，现场官兵临危不惧，迅速操作使水仓__________（填“向内吸水”或“向外排水”），实现快速__________（填“增大浮力”或“减小重力”）。
【答案】 向外排水 减小重力
【解析】潜艇由密度大的海水向密度小的海水运动时，排开海水的体积不变，据阿基米德原理知，所受的浮力变小，而自身重力不变，所以急剧下掉，此时应向外排水，减小自身重力，当重力小于浮力时，停止下掉。
17. 一艘游轮从大海（ρ海=1.1×103kg/m3）驶入长江（ρ水=1.0×103kg/m3），它排开液体的体积__________（变小/不变/变大）。游轮停靠在长江码头后，工人向游轮油箱内加油200kg，加油过程中船底受到水的压强__________（变小/不变/变大）。
【答案】 变大 变大
【解析】由大海驶入长江时，因船始终处于漂浮状态，根据浮与沉的条件可知，所受浮力不变；由于液体的密度变小，根据F浮=ρ液V排g可知排开液体的体积变大。
游轮停靠在长江码头后，工人向游轮油箱内加油200kg，游轮的自身重力变大，则其受到的浮力变大，根据F浮=ρ液V排g可知排开液体的体积变大，则其浸入的深度变深，根据p=ρgh可知，船底受到水的压强变大。
18. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他将玻璃管竖直放置，如图所示。此时大气压强等于_______mm水银柱；若将玻璃管稍稍倾斜放置，则水银柱高度_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 750 不变
【解析】外界的大气压作用在水银面上，由于液体具有流动性，在外界大气压强的作用下，它会对试管内的水银产生向上的力，所以托住了管中的水银，此时管中的水银受到重力和大气压力的作用，管的横截面积一定，水银柱产生的液体压强就等于大气压强。
【详解】如图所示，管竖直放置，液体压强的大小等于大气压强的大小，大气压强相当于750mm水银柱所产生的压强；玻璃管稍稍倾斜放置，大气压强不变，液体压强大小也不变。
液体压强大小与液体的密度和液体的深度有关，所以水银柱的高度不变。
19. 如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两只船之间的水面快速注水，可以看到的现象是_______，说明的物理原理是_______。
【答案】 纸船向内靠拢 液体流速快的地方压强小
【解析】两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两只船之间的水面快速注水，可以看到的现象是纸船向内靠拢，原因是，中间液体流速快，压强小，两边流速慢，压强大，在压强差的作用下，纸船向内靠拢。
20. 用细绳吊着某金属块并将其浸在水中，分别在如图甲、乙所示位置保持静止，若金属块受到的拉力分别为，则_____；若水对其上、下表面的压力差分别为，则_____。（均选填“>”、“=”或“<”）
【答案】 < >
【解析】由图示知，金属块在甲中浸没水中，乙中部分浸入水中，甲中排开水的体积大于乙中排开水的体积，据阿基米德原理知，甲中金属块受到的浮力比乙中的大，金属块在甲、乙中都静止，都受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力及拉力的作用，所以甲中的拉力小于乙中的拉力，即F1金属块在甲中受到的浮力比乙中的大，而浮力是液体对物体上、下表面的压力差形成的，所以甲中水对金属块的压力差比乙的大，即。
21. 一个实心金属球密度为，体积为，其质量为 kg。把它做成空心球放入底面积为的圆柱体水槽中，球漂浮在水面上，浸入水中的体积为其总体积的，此时水对槽底的压强增大了150Pa，则球体空心部分的体积为 。（，g取10N/kg）
【答案】 0.3 350
【解析】一个实心金属球的质量为
水对槽底的压力增大了
浮力等于增大的压力，则排开水的体积为
则总体积为
空心部分的体积为
22．科技制作活动中，小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭，制成简易密度计，如图所示。为了给密度计标刻度，他将密度计分别放入水和煤油中，密度计均竖直漂浮，吸管露出液面的长度为d。密度计在水中时d为12cm，浮力大小为；在煤油中时d为10cm，浮力大小为，则 （选填“>”“<”或“=”）。若将密度计放入密度为1.25g的液体中，则d为 cm。，

【答案】 = 13.6
【详解】密度计分别放入水和煤油中时，均竖直漂浮，物体漂浮时，浮力等于物体的重力，则F1=F2。
设密度计的底面积为S，长度为L，在水中时受到的浮力
在酒精中时受到的浮力
由于F1=F2相等，则
即
解得：L=20cm，将密度计放入密度为1.25g /cm3 的液体中时，密度计还是漂浮，浮力与在水中相等，故
即
解得：。
四、作图与简答题（本大题有3小题，每小题3分,共9分）
23.如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体受到力的示意图。
【答案】如图所示：
【解析】由图知，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，受的浮力、拉力和重力的作用，重力从重心竖直向下画，浮力、拉力从重心竖直向上画，标出符号，浮力与拉力之和等于重力。
24.随着人们生活水平的不断提高，汽车已成为寻常百姓家里的代步工具．军军的爸爸经常会用汽车接送他上学．一天走到学校附近的十字路口，突然有人横穿马路，军军的爸爸紧急刹车，此时车上的军军突然向前扑去，事后军军给爸爸说：”这是受到惯性的作用“．你认为军军的说法对吗？请用物理知识解释这一现象．
【答案】见解析
【解析】一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质就是惯性．惯性是物体保持运动状态不变的性质，不是一种作用，故军军的说法是错误的；军军的爸爸紧急刹车时，汽车很快停止了前进，军军的下半身随车停止了运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以军军会向前倾．
25. 容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，当左右两部分容器中分别装有两种不同的液体时（右侧容器中液面较高），发现橡皮膜向左凸起，如图所示。根据这个现象，能否说明右侧容器内液体的密度较大？写出你的判断依据。
【答案】不能说明右侧容器内液体的密度较大，判断依据见解析
【解析】根据这个现象，不能说明右侧容器内液体的密度较大。
判断依据：设左侧容器中液体对橡皮膜的压强为，液体的密度为，液面到橡皮膜的深度为；右侧容器中液体对橡皮膜的压强为，液体的密度为，液面到橡皮膜的深度为。
由题意可知，橡皮膜向左凸起，说明右侧液体对橡皮膜的压强较大，即，根据液体压强公式可得
可得
由图可知右侧容器中液面较高，液面到橡皮膜的深度大小关系为，所以无法比较和的大小，也就不能说明右侧容器内液体的密度较大。
五、实验探究题（本大题有4小题，每空1分，共26分）
26. （8分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。
(1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是 ；
(2)实验过程中在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受的 ；
(3)实验中，阻力对物体运动的影响是通过 体现的。根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动时速度减小得越 ；
(4)推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将 ；
(5)通过分析可知，如图所示的摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）；
(6)牛顿第一定律告诉了我们，物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 不变的性质。
【答案】(1)使小车到达水平面的速度相同 (2)阻力大小(3) 小车在水平面移动的距离 慢(4)做匀速直线运动 (5)静止 (6) 不需要 运动状态
【详解】（1）根据控制变量法，实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度相同。
（2）实验过程中在木板表面铺上不同的材料，通过改变接触面的粗糙程度来改变小车在前进过程中所受的阻力大小。
（3）根据转换法，实验中，阻力对物体运动的影响是通过小车在水平面移动的距离体现的。
由实验现象得，小车在木板上受到的阻力最小，滑行的距离最远，故可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远。
（4）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远。由此推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做匀速直线运动。
（5）摆球从A点由静止释放摆到右端最高点C时，此时小球的速度为零，根据牛顿第一定律，如果小球所受的力全部消失，则摆球的运动状态不发生改变，将保持静止。
（6）牛顿第一定律告诉了我们，物体的运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。
27. （4分）在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。
（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是________；
（2）现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是__________；
（3）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验，其主要原因是________；
A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减小摩擦力对实验结果的影响
（4）如图丙所示装置，两个滑轮安装成不同的高度，能否探究二力平衡的条件。答：____
【答案】 （1）木块与桌面间存在摩擦力 （2） 在同一直线上 （3） D （4）见解析
【解析】（1）若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止，原因就是木块受到摩擦力的作用。
（2）将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来。说明一对平衡力需在同一直线上，所以实验中设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力是否一定在同一直线上。
（3）小红实验用的小卡片重力小，悬在空中不受桌面对它的摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，实验受到摩擦力影响，所以小红的实验方案好。其主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响，故选D。
（4）因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，同样能探究二力平衡条件。
28. （8分）小明和小华在沙滩上玩耍时，留下了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示，由此他们产生了疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？实验中选用海绵等器材及在水平桌面上进行a、b、c的实验过程图示。
（1）实验中，通过观察________________来比较压力的作用效果，这里应用到的科学方法是______________，本实验还可以用____________(填“硬木块”或“沙子”)代替海绵来完成实验；
（2）由图乙中的_________两次实验可知，压力的作用效果与受力面积有关；
（3）为探究压力作用的效果跟___________的关系，可通过图乙中a、b两次实验进行比较得出结论；
（4）如图丙所示，小华同学将物块B沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他的结论____________； (选填“合理”或“不合理”)
（5）为了描述压力的作用效果，物理学当中定义了一个物理量一压强，即压力与受力面积之比。小华认为也可以用受力面积与压力的比值来比较压力的作用效果，根据所学的知识，小华的想法是___________(选填“正确”或“不正确”)的；
（6）通过图甲中文字说明及以上实验分析沙滩上的脚印，可知__________体重较小。
【答案】（1） 海绵的凹陷程度 转换法 沙子 （2）b、c （3） 压力大小（4） 不合理（5） 正确 （6）小华
【解析】（1）实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种方法叫做转换法。
探究压力的作用效果与哪些因素有关时，一般选择较易发生形变的材料来显示压力的作用效果，硬木块与沙子比较，沙子更容易产生形变，所以用沙子代替海绵。
（2）b、c两次实验压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，则说明压力的作用效果与受力面积有关。
（3）a、b两图受力面积相同，压力大小不同，海绵的凹陷程度不同，可以用来探究压力作用的效果跟压力大小的关系。
（4）小华的结论不合理，因为没有遵循单一变量原则，将物块B沿竖直方向切成大小不同的两块后，两部分对泡沫的压力和与泡沫的接触面积都发生了变化，没有控制变量，所以不能比较压力作用效果与受力面积的关系，故得出的结论不合理。
（5）正确；压力的作用效果即压强是表示单位面积上压力的大小的；虽然用受力面积与压力的比值来表示压强的话，当实际压强大的时候，这个数值会很小，不容易看出差别。我们通常采用我们认为最优的方式定义，但不能说其余方式不正确 。
（6）小明的脚印较深说明产生的压强较大，脚印较大说明受力面积较大，由压强公式得压力可知，小明对沙滩的压力较大，因此小明的体重较大，小华的体重较小。
29. （6分）小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时，用弹簧测力计提着同一圆柱形金属块逐渐浸入到水中，观察并记录弹簧测力计的示数如图A、B、C、D所示。（，）
（1）分析比较实验序号A、B、C可初步得出结论：当液体密度相同时，金属块排开液体的体积______，受到的浮力越大；
（2）分析比较实验序号A、C、D，可以初步得出结论：同一物体所受的浮力大小与浸没在液体中的深度______（选填“有关”或者“无关”）；
（3）小明又将金属块浸没在盐水中，如图E所示，金属块所受的浮力为______N；分析比较C、E两图，在保持物体排开液体的体积不变时，物体所受的浮力与______有关；
（4）根据阿基米德原理可以求出，B图和C图中金属块浸入水的体积之比为______，盐水的密度为______。
【答案】（1）越大 （2） 无关 （3） 2.4 液体密度（4） 1∶2
【解析】（1）分析比较实验序号A、B、C，液体的密度相同，排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，由称重法可知浮力越大，可以得到当液体的密度相同时，金属块排开液体的体积越大，受到的浮力越大。
（2）分析比较实验序号A、C、D，液体的密度和排开液体的体积相同，深度不同，弹簧测力计的示数相同，浮力相同，可以得到同一物体所受的浮力大小与浸没在液体中的深度无关。
（3）如图E所示，金属块所受的浮力为
F浮E=G-F拉E=8N-5.6N=2.4N
比较C、E两图，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，浮力大小不同，可以得到在保持物体排开液体的体积不变时，物体所受的浮力与液体的密度有关。
（4）图B中金属块受到的浮力
F浮B=G-F拉B=8N-7N=1N
图C中金属块受到的浮力
F浮C=G-F拉C=8N-6N=2N
由阿基米德原理可知金属块浸入水的体积之比为
金属块的体积
金属块在盐水中所受的浮力为
F浮E=2.4N
盐水的密度
六、计算及综合能力题（本大题有3小题，共19分）
30. （7分）如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见，某智能机器质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为，在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动所受阻力是机器人重力的0.06倍。求：（取）
（1）机器人的重力；
（2）在水平地面上匀速直线移动时，机器人的牵引力；
（3）机器人对水平地面的压强。
【答案】（1）800N；（2）48N；（3）1.6×106Pa
【解析】（1）机器人的重力
（2）在水平地面上匀速直线移动时，机器人的牵引力
（3）机器人对水平地面的压力
机器人对水平地面的压强
答：（1）机器人的重力800N；
（2）在水平地面上匀速直线移动时，机器人的牵引力48N；
（3）机器人对水平地面的压强1.6×106Pa。
31. （6分）福建舰是我国自主研制的电磁弹射型航空母舰，也是我国第三艘航空母舰，如图所示。为简化计算，取福建舰满载时排开海水体积是8×104m3，海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）若某次福建舰在大海中训练时的吃水深度为13米，求舰底所受海水的压强大小；
（2）当福建舰满载静止在海面上时，求它受到的浮力大小。
【答案】（1）1.3×105Pa；（2）8×108N
【解析】（1）某次福建舰在大海中训练时的吃水深度为13米，舰底所受海水的压强大小为
（2）当福建舰满载静止在海面上时，根据阿基米德原理可得，它受到的浮力大小为
答：（1）若某次福建舰在大海中训练时的吃水深度为13米，舰底所受海水的压强大小为1.3×105N；
（2）当福建舰满载静止在海面上时，它受到的浮力大小为8×108N。
32. （6分）材料一：两千多年前，亚里士多德认为空气含有“重量”，真空是不存在的。
材料二：至少从1614年开始，伽利略却认为空气是有重量的，他的同事兼学生托里拆利在1643年做了如图实验：把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口的水银槽里，水银从玻璃管顶部下降了一段距离后，液面不再下降，高度总保持距槽中水银面30英寸（76厘米）左右。1646年帕斯卡重复了认这一实验。
材料三：在17世纪中叶，对该实验的两个关键问题的回答都有代表性的支持者和反对者（如下表）
关键问题的回答 支持者 反对者
大气压力支撑水银柱 笛卡尔帕斯卡 所有亚里士多德学派罗贝瓦尔
波
耳 所有亚里士多德学派、笛卡尔、伽利略、霍布斯
（1）一些反对者认为，由于管内水银产生了蒸汽，使水银减少，水银液面下降，为了反驳这一观点，帕斯卡同时拿出酒和水，询问反对者：用酒和水做托里拆利实验，酒柱与水柱哪个液面下降得更多？反对者们认为酒的液面下降得更多，原因是　 。但是实验现象却是水柱液面下降得更多。
（2）另一些反对者认为，由于管内遗留了少量空气，才使水银液面下降。帕斯卡利用1米左右长、不同直径的玻璃管进行托里拆利实验，如果观察到的实验现象是　 ，就可以反驳反对者们的观点。
（3）下列关于科学本质及科学发现过程的描述，正确的有　　
A．公元1646年前，所有人都赞同亚里士多德提出“真空不存在”的观点
B．科学实验中要努力得到和前人一样的实验结论
C．科学发现是一个不断完善、不断修正的过程
D．实验是科学研究的重要方法
【答案】（1）酒精容易蒸发；（2）不同直径的玻璃管内水银柱的高度相同；（3）CD。　
【解析】（1）反对者们认为酒的液面下降得更多，原因是酒精比水更容易蒸发；
（2）大气压能够支持76cm的水银柱，用1m长的玻璃管做实验，结果不同直径的玻璃管内水银柱的高度相同，就可以反驳反对者们的观点；
（3）A、由题意知：从1614年开始，伽利略认为空气是有重量，他的同事兼学生托里拆利在1643年做了著名的托里拆利实验，故公元1646年前，所有人都赞同亚里士多德提出“真空不存在”的观点是错误的，故A错误；
B、科学实验中要努力得到和前人不一样的实验结论，故B错误；
C、科学发现是一个不断完善、不断修正的过程，故C正确；
D．物理是一门以实验为基础的学科，实验是科学研究的重要方法，故D正确。
故选CD。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
【情境化·新趋势】初中物理沪科2024版八全册单元期中期末素养提升卷
【情境化·新趋势】初中物理沪科2024版八全册下学期期中素养提升卷（02）
（满分100分，答题时间90分钟）
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）
1．理想实验是依据逻辑推理把实际实验理想化，从而揭示现象本质的一种研究方法。为了说明运动和力的关系、伽利略设计了如图所示的斜面实验。下列说法正确的是（　　）
A．“球沿斜面向下运动时，速度增大；向上运动时，速度减小”，这是逻辑推理
B．“右侧斜面最终变为水平面时，小球将永远运动下去”，这是实际实验现象
C．“小球沿右侧斜面向上运动时，斜面倾角减小，小球在斜面上运动的距离更长”，这是实际实验现象
D．“小球沿右侧斜面向上运动时，如果没有障摩擦，小球将到达原来的高度”，这是实际实验现象
2. 端午节来临，江汉平原各地纷纷举办龙舟大赛如图。下列说法正确的是（ ）
A. 鼓面对鼓槌的弹力是由鼓槌的形变产生的 ，
B. 船桨划水的力越大，水对船桨的力也越大
C. 龙舟所受重力的方向是垂直向下的
D. 龙舟到达终点不能立即停下来，是因为惯性的作用
3．如图所示，工人施工时发现锤头松动，便用力将锤柄在地上撞几下，锤头就紧紧套在锤柄上。下列说法正确的是（　　）
A．利用了锤头的惯性 B．利用了锤柄的惯性
C．物体的质量越大，其惯性越小 D．物体的速度越大，其惯性越大
4. 探究“同时作用在一个物体上，沿同一直线方向相同的二个力的合成”的实验过程中，部分情景如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．实验中，前后两次同一根橡皮筋伸长的长度相同，这是采用控制变量法
B．根据实验现象可以发现此情境下两个力的合力方向与任何一个力方向相同
C．实验中可以发现此情景下两个力的合力大小大于任何一个力
D．如果将F1，F2同时作用在橡皮筋上，而F作用在弹性绳上，则无法完成实验探究
5. 停靠在水平轨道上的“和谐号”列车，下列说法中正确的是（　　）
A．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
B．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
C．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对平衡力
D．铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
6. 如图所示的实例中，属于减小压强的是（　　）
A. 盲道上有凸起的圆点 B. 用钢丝切蛋器切鸡蛋
C. 压路机有很重的碾轮 D. 铁轨铺设在枕木上
7. 图所示的事例中，属于连通器应用的是（　　）
A. 候车时不要越过安全线
B. 用水封堵“回水管”
C. 用注射器吸取药液
D. 用高压锅煮食物
8. 在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是（　　）
A. 比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大
B. 比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体中，深度越深压强越大
C. 比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越小，压强越大
D. 比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越大，压强越大
9. 如图所示，在盐水和水的液体（ρ盐水>ρ水）中，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（　　）
A. a点向下压强比向上压强大
B. b点压强比c点压强小
C. a、b两点压强相等
D. b、c两点的压强相等
10. 如图所示，用力挤压塑料吸盘挂钩，使其紧紧的“吸”在竖直墙面上。下列各对力中属于平衡力的是（　　）
A. 吸盘挂钩受到的重力和它受到的大气压力
B. 吸盘挂钩受到的大气压力和它受到的摩擦力
C. 吸盘挂钩受到的大气压力和墙面对它的支持力
D. 吸盘挂钩对墙面的压力和墙面对它的支持力
11. 如图所示现象中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　）
A. 甲：飞机的机翼设计成流线型
B. 乙：口吹硬币跳跃木块
C. 丙：拦河大坝“上窄下宽”
D. 丁：向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
12. 潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。潜水艇的艇身装有水舱，可以通过改变水舱内气压的方式进行充放水，从而改变自身重力实现上浮下潜。下列说法正确的
是（　　）
A. 潜水艇上浮时，要向水舱充水
B. 潜水艇下潜时受到的浮力大于重力
C. 潜水艇受到的浮力等于重力时，可以悬浮在水中
D. 潜水艇漂浮在水面上时，浮力小于重力
二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分.每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题意的，选对但不全得2分，有选错的得0分，全选对的得3分）
13. 如图是“探究二力平衡的条件”实验装置，小车置于光滑水平桌面上，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重的钩码，F1与F2在同一水平直线上。下列说法正确的是（　　）
A．F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态
B．增减两侧钩码的个数，是探究二力大小对小车平衡的影响
C．将小车在水平桌面上转动一个小角度，在释放的瞬间小车仍然会平衡
D．小车静止时，小车受到的重力和桌面给小车的支持力是一对平衡力
14．将金属块挂在弹簧测力计的下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3），则下列说法正确的是（　　）
A．金属块在水中受到的浮力为1N
B．金属块质量为3kg
C．金属块体积为100cm3
D．金属块密度为3.0×103kg/m3
三、填空题（本大题有8小题，每空1分，共16分）
15. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有________，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。
16. “海水断崖”是指海中某些区域出现海水密度跃层现象（海水密度发生突然变化）。如图所示，当潜艇由高密度水层潜行至低密度水层时，很容易急剧下掉至安全潜深以下。二战以来在各国潜艇遭遇的数次海水断崖事件中，唯有我国372号潜艇成功自救过，潜艇急剧下掉时，现场官兵临危不惧，迅速操作使水仓__________（填“向内吸水”或“向外排水”），实现快速__________（填“增大浮力”或“减小重力”）。
17. 一艘游轮从大海（ρ海=1.1×103kg/m3）驶入长江（ρ水=1.0×103kg/m3），它排开液体的体积__________（变小/不变/变大）。游轮停靠在长江码头后，工人向游轮油箱内加油200kg，加油过程中船底受到水的压强__________（变小/不变/变大）。
18. 小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他将玻璃管竖直放置，如图所示。此时大气压强等于_______mm水银柱；若将玻璃管稍稍倾斜放置，则水银柱高度_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
19. 如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两只船之间的水面快速注水，可以看到的现象是_______，说明的物理原理是_______。
20. 用细绳吊着某金属块并将其浸在水中，分别在如图甲、乙所示位置保持静止，若金属块受到的拉力分别为，则_____；若水对其上、下表面的压力差分别为，则_____。（均选填“>”、“=”或“<”）
21. 一个实心金属球密度为，体积为，其质量为 kg。把它做成空心球放入底面积为的圆柱体水槽中，球漂浮在水面上，浸入水中的体积为其总体积的，此时水对槽底的压强增大了150Pa，则球体空心部分的体积为 。（，g取10N/kg）
22．科技制作活动中，小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭，制成简易密度计，如图所示。为了给密度计标刻度，他将密度计分别放入水和煤油中，密度计均竖直漂浮，吸管露出液面的长度为d。密度计在水中时d为12cm，浮力大小为；在煤油中时d为10cm，浮力大小为，则 （选填“>”“<”或“=”）。若将密度计放入密度为1.25g的液体中，则d为 cm。，

四、作图与简答题（本大题有3小题，每小题3分,共9分）
23.如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体受到力的示意图。
24.随着人们生活水平的不断提高，汽车已成为寻常百姓家里的代步工具．军军的爸爸经常会用汽车接送他上学．一天走到学校附近的十字路口，突然有人横穿马路，军军的爸爸紧急刹车，此时车上的军军突然向前扑去，事后军军给爸爸说：”这是受到惯性的作用“．你认为军军的说法对吗？请用物理知识解释这一现象．
25. 容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，当左右两部分容器中分别装有两种不同的液体时（右侧容器中液面较高），发现橡皮膜向左凸起，如图所示。根据这个现象，能否说明右侧容器内液体的密度较大？写出你的判断依据。
五、实验探究题（本大题有4小题，每空1分，共26分）
26. （8分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。
(1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是 ；
(2)实验过程中在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受的 ；
(3)实验中，阻力对物体运动的影响是通过 体现的。根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动时速度减小得越 ；
(4)推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将 ；
(5)通过分析可知，如图所示的摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）；
(6)牛顿第一定律告诉了我们，物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 不变的性质。
27. （4分）在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。
（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是________；
（2）现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是__________；
（3）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验，其主要原因是________；
A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减小摩擦力对实验结果的影响
（4）如图丙所示装置，两个滑轮安装成不同的高度，能否探究二力平衡的条件。答：____
28. （8分）小明和小华在沙滩上玩耍时，留下了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示，由此他们产生了疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？实验中选用海绵等器材及在水平桌面上进行a、b、c的实验过程图示。
（1）实验中，通过观察________________来比较压力的作用效果，这里应用到的科学方法是______________，本实验还可以用____________(填“硬木块”或“沙子”)代替海绵来完成实验；
（2）由图乙中的_________两次实验可知，压力的作用效果与受力面积有关；
（3）为探究压力作用的效果跟___________的关系，可通过图乙中a、b两次实验进行比较得出结论；
（4）如图丙所示，小华同学将物块B沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他的结论____________； (选填“合理”或“不合理”)
（5）为了描述压力的作用效果，物理学当中定义了一个物理量一压强，即压力与受力面积之比。小华认为也可以用受力面积与压力的比值来比较压力的作用效果，根据所学的知识，小华的想法是___________(选填“正确”或“不正确”)的；
（6）通过图甲中文字说明及以上实验分析沙滩上的脚印，可知__________体重较小。
29. （6分）小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时，用弹簧测力计提着同一圆柱形金属块逐渐浸入到水中，观察并记录弹簧测力计的示数如图A、B、C、D所示。（，）
（1）分析比较实验序号A、B、C可初步得出结论：当液体密度相同时，金属块排开液体的体积______，受到的浮力越大；
（2）分析比较实验序号A、C、D，可以初步得出结论：同一物体所受的浮力大小与浸没在液体中的深度______（选填“有关”或者“无关”）；
（3）小明又将金属块浸没在盐水中，如图E所示，金属块所受的浮力为______N；分析比较C、E两图，在保持物体排开液体的体积不变时，物体所受的浮力与______有关；
（4）根据阿基米德原理可以求出，B图和C图中金属块浸入水的体积之比为______，盐水的密度为______。
六、计算及综合能力题（本大题有3小题，共19分）
30. （7分）如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见，某智能机器质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为，在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动所受阻力是机器人重力的0.06倍。求：（取）
（1）机器人的重力；
（2）在水平地面上匀速直线移动时，机器人的牵引力；
（3）机器人对水平地面的压强。
31. （6分）福建舰是我国自主研制的电磁弹射型航空母舰，也是我国第三艘航空母舰，如图所示。为简化计算，取福建舰满载时排开海水体积是8×104m3，海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）若某次福建舰在大海中训练时的吃水深度为13米，求舰底所受海水的压强大小；
（2）当福建舰满载静止在海面上时，求它受到的浮力大小。
32. （6分）材料一：两千多年前，亚里士多德认为空气含有“重量”，真空是不存在的。
材料二：至少从1614年开始，伽利略却认为空气是有重量的，他的同事兼学生托里拆利在1643年做了如图实验：把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口的水银槽里，水银从玻璃管顶部下降了一段距离后，液面不再下降，高度总保持距槽中水银面30英寸（76厘米）左右。1646年帕斯卡重复了认这一实验。
材料三：在17世纪中叶，对该实验的两个关键问题的回答都有代表性的支持者和反对者（如下表）
关键问题的回答 支持者 反对者
大气压力支撑水银柱 笛卡尔帕斯卡 所有亚里士多德学派罗贝瓦尔
波
耳 所有亚里士多德学派、笛卡尔、伽利略、霍布斯
（1）一些反对者认为，由于管内水银产生了蒸汽，使水银减少，水银液面下降，为了反驳这一观点，帕斯卡同时拿出酒和水，询问反对者：用酒和水做托里拆利实验，酒柱与水柱哪个液面下降得更多？反对者们认为酒的液面下降得更多，原因是　 。但是实验现象却是水柱液面下降得更多。
（2）另一些反对者认为，由于管内遗留了少量空气，才使水银液面下降。帕斯卡利用1米左右长、不同直径的玻璃管进行托里拆利实验，如果观察到的实验现象是　 ，就可以反驳反对者们的观点。
（3）下列关于科学本质及科学发现过程的描述，正确的有　　
A．公元1646年前，所有人都赞同亚里士多德提出“真空不存在”的观点
B．科学实验中要努力得到和前人一样的实验结论
C．科学发现是一个不断完善、不断修正的过程
D．实验是科学研究的重要方法
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑