资源简介

(共29张PPT)
*****中学
2025年8月31日
2025年开学安全第一课
铭记历史守初心 安全护航助成长
目 录
CATALOGUE
铭记历史：致敬与警醒
红色传承：刘伯坚纪念馆文化
校园安全要点：防溺水与交通
校园安全要点：防火与防诈
校园安全要点：生活安全
总结倡议：共筑平安校园
目 录
传承红色基因·立志报效祖国
校园安全重点：防溺水与交通
校园安全重点：防火与防诈
校园安全重点：生活安全
总结倡议：共筑平安校园
传承红色基因
立志报效祖国
纪念抗战胜利80周年暨新学期爱国主义教育
2025年，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。这是一段血与火的历史，更是一段中华民族走向复兴的伟大起点。
思考：为什么我国要在2025年9月3日举行阅兵？这个日子有什么特殊意义？
回望烽火知来路
回望烽火知来路
九一八事变
卢沟桥事变
南京大屠杀
日本投降
抗战的胜利，是每一位英勇不屈的中国人共同铸就的。
回望烽火知来路
中国共产党率先抗日
中国人民抗日战争纪念馆的展览中展示，1931 年 9 月 19 日，中共满洲省委发布《为日本帝国主义武装占领满洲宣言》，随后又密集发布三份宣言和决议。1932 年 4 月 15 日，中华苏维埃共和国临时中央政府发布由毛泽东起草的《对日战争宣言》，正式对日宣战，比国民党政府正式对日宣战早 9 年，彰显了中国共产党坚决抗战的决心。
回望烽火知来路
巴山魂·家乡的奉献
历史定位：巴中（时属川陕革命根据地）是中华苏维埃共和国的第二个大区域，是红军长征的出发地之一，为全国抗战提供了坚实后方和支持。
回望烽火知来路
巴山魂·平昌的骄傲
刘伯坚(1895年1月9日—1935年3月21日)
无产阶级革命家
我党我军政治工作第一人
回望烽火知来路
巴山魂·平昌的骄傲
《带镣行》
带镣长街行，蹒跚复蹒跚，
市人争瞩目，我心无愧怍。
带镣长街行，镣声何铿锵，
市人皆惊讶，我心自安详。
带镣长街行，志气愈轩昂，
拼作阶下囚，工农齐解放。
铭记·自强
从“屈辱”到“胜利”，这段历史教会我们什么？
落后就要挨打
团结才能自强
铭记历史，珍爱和平
铭记·自强
吾辈自强 强国有我
作为新时代的博雅学子，我们应树立远大理想，为中华民族的伟大复兴而读书。
新时代的使命:
自强不息:
“吾辈自强时”，意味着每个人都要在自己的岗位上努力奋斗，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
03
PART
校园安全要点：防溺水与交通
防溺水"六不准"原则
不准私自下水游泳
不准在无安全设施水域游泳
不准擅自与他人结伴游泳
学生应在家长或教师的监护下进行游泳活动，避免因缺乏专业指导而发生意外。
未经许可的群体游泳容易导致相互干扰或盲目自信，增加溺水风险。
天然水域如河流、湖泊等可能存在暗流、水草等隐患，必须选择正规泳池。
不准到不熟悉的水域游泳
不准盲目施救
陌生水域的水深、水温、水流等情况不明，极易引发危险。
发现他人溺水时，应优先呼叫专业救援人员或使用工具协助，避免直接下水导致连带事故。
不准在身体不适时游泳
感冒、疲劳或饥饿状态下游泳可能引发抽筋或体力不支，需特别注意。
遵守交通信号灯
走人行横道或天桥
乘坐汽车时无论前排后排均需系安全带，减少碰撞时的冲击伤害。
乘车系好安全带
在道路、停车场等区域需保持安静有序，避免分散注意力引发事故。
禁止追逐打闹
骑自行车或电动车的师生必须正确佩戴头盔，降低头部受伤风险。
骑车佩戴安全头盔
过马路时必须观察红绿灯，确保绿灯亮起且车辆完全停止后再通行。
禁止随意横穿马路，应使用专用过街设施以保障安全。
交通安全行为规范
通过系统化应急措施建设，全面提升校园安全事件处置能力
溺水应急处理
立即呼救并拨打120，利用救生器材施救，避免盲目下水
开展防溺水急救演练，掌握心肺复苏等关键技能
1
配置救生圈、长杆等设备，确保器材随手可取
2
信息通报机制
建立学校-家长-医院三方联动通报网络
启用校园广播系统进行紧急情况全员通知
1
班级安全员第一时间向值班领导汇报
2
交通事故应急
设置警示标志保护现场，及时上报并救助伤者
制定校园周边交通事故分级处置预案
1
联合交警部门定期开展应急模拟演练
2
心理干预措施
对受惊吓学生进行专业心理疏导和安抚
配备专职心理教师并建立危机干预小组
1
开设24小时心理健康援助热线
2
应急情况处理措施
改进策略：预案完善
改进策略：资源建设
改进策略：技能培训
改进策略：渠道优化
04
PART
校园安全要点：防火与防诈
严禁携带火种
学生及教职工进入林区或校园周边绿化带时，禁止携带打火机、火柴等易燃物品，从源头杜绝火灾隐患。
规范垃圾处理
废弃纸张、塑料等可燃垃圾需分类投放至指定容器，避免露天焚烧或随意丢弃，防止高温天气引发自燃。
定期清理枯枝落叶
后勤部门需及时清扫校园周边堆积的干燥植被，减少可燃物存量，降低火灾蔓延风险。
建立应急响应机制
学校应联合消防部门开展防火演练，确保师生掌握灭火器使用、疏散路线等关键技能，提升突发火情处置能力。
设置防火隔离带
在校园与森林交界处开辟宽度不少于10米的隔离带，种植耐火植物或铺设硬化地面，阻断火势扩散路径。
森林火灾预防要求
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电信诈骗常见类型
诈骗分子伪造警官证、法院传票等文件，以涉嫌犯罪为由要求受害者转账至“安全账户”，此类案件涉案金额通常较高。
冒充公检法诈骗
虚假中奖信息
网络兼职刷单
假冒熟人借款
学费退费诈骗
虚假购物平台
通过短信或社交平台发送“抽奖获奖”通知，诱导受害者点击钓鱼链接填写个人信息或支付手续费以领取奖品。
以“高薪日结”“居家可做”为噱头吸引学生参与虚假刷单，前期返还小额佣金骗取信任后卷款跑路。
盗取社交账号后冒充好友或亲属，以紧急就医、交学费等理由要求转账，利用情感因素降低受害者警惕性。
谎称教育部门或学校财务处工作人员，以“政策调整退费”为名诱导提供银行卡号及验证码，实施资金盗取。
搭建仿冒知名电商的网站，以超低价商品为诱饵骗取货款，或通过虚假物流信息拖延时间逃避追查。
验证身份信息
接到自称官方机构的电话时，主动通过114查询真实号码回拨核实，切勿轻信来电显示的虚拟号码。
启用支付延迟到账
通过银行或支付平台设置转账24小时延迟到账功能，为拦截可疑交易预留时间窗口。
强化密码管理
为不同账户设置包含大小写字母、数字及特殊符号的独立密码，并定期更换，避免使用生日、学号等弱密码。
安装反诈APP
下载国家反诈中心官方应用程序，开启来电预警和短信过滤功能，实时识别并拦截高风险通讯内容。
警惕异常链接
对含有乱码、短域名或要求输入个人信息的链接保持警惕，可通过工信部ICP备案查询验证网站真实性。
定期学习案例
组织师生分析最新诈骗手法及应对策略，通过情景模拟提升识别能力，形成群体防诈意识。
反诈防护技巧
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PART
校园安全要点：生活安全
食品安全注意事项
确保食堂采购的食材新鲜、无变质，肉类需有检疫合格证明，蔬菜需彻底清洗去除农药残留；食材储存需分类存放，生熟分开，避免交叉污染。
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烹饪过程中需保证食物彻底煮熟，尤其是肉类和蛋类；操作人员需佩戴手套、口罩，定期消毒厨具和操作台，避免细菌滋生。
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餐具消毒管理
餐具使用后需及时清洗，并通过高温蒸汽或消毒柜彻底杀菌，学生应避免共用餐具以减少疾病传播风险。
03
学生应避免购买无证摊贩的食品，不食用过期或包装破损的零食；饭前便后需用肥皂洗手，养成良好的卫生习惯。
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若出现食物中毒症状（如呕吐、腹泻），应立即报告校医并保留可疑食物样本，以便后续调查和处理。
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加工过程卫生
应急处理措施
个人饮食习惯
食材选择与储存
检查线路
阀门开关
远离火源
用电用气安全规范
电器使用
使用合格电器产品，离开时及时关闭电源。如：“电暖器不用时要断电。”
燃气安全
使用燃气时保持通风，发现泄漏立即关闭阀门开窗。如：“闻到异味先关总闸。”
应急处理
遇到电气火灾先断电，燃气泄漏禁明火。如：“切断电源后用干粉灭火器。”
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识别欺凌行为
同伴互助教育
家校协同合作
法律意识培养
心理支持介入
及时报告机制
欺凌包括语言侮辱、肢体冲突、网络暴力等形式，学生需学会辨别并拒绝参与任何形式的欺凌行为。
遭遇或目睹欺凌事件时，应立即向班主任、德育处或校园安全员报告，学校将启动调查程序并保护受害者隐私。
受欺凌学生可寻求心理辅导老师的帮助，通过专业疏导缓解焦虑和恐惧情绪，重建自信心。
鼓励学生组建反欺凌小组，通过主题班会、情景模拟等活动普及友善相处的价值观。
家长需关注孩子的情绪变化，与学校保持沟通，共同制定预防和干预措施。
学校定期开展法制教育，明确欺凌行为的法律后果，引导学生树立尊重他人权利的意识。
防欺凌应对方法
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PART
总结倡议：共筑平安校园
要求学生养成每天检查个人物品（如书包、文具）和周围环境（如教室电器、走廊设施）的习惯，及时排除安全隐患。
每日一次安全自查
鼓励班级每周组织安全主题班会，学生轮流分享安全知识或亲身经历的安全事件，提升全员安全意识。
每周一次安全分享
倡导学生与家长共同参与家庭安全讨论，如制定家庭应急计划、检查家用消防设备等，形成家校协同的安全教育网络。
每月一次家庭安全联动
"三个一"安全承诺
新学期安全行动倡议
成立学生安全监督岗
家校联合安全演练
安全主题创意作品征集
由各班推选安全委员，负责监督课间活动秩序、反馈安全隐患，并协助老师开展安全宣传活动。
组织全校范围内的安全标语、海报或短视频创作比赛，通过艺术形式传播安全理念，增强学生的参与感。
邀请家长参与学校组织的消防演习或防震演练，促进家庭与学校在应急技能上的同步提升。
校园安全金点子计划
安全知识竞赛活动
面向全体师生征集校园安全改进建议，如优化楼梯防滑措施、增设照明设备等，对优秀方案予以表彰并落实。
以年级为单位开展安全知识竞答，内容涵盖交通、消防、防溺水等多领域，通过竞赛巩固学习成果。
社区安全宣传实践
组织学生走进周边社区，发放安全手册或进行义务宣讲，将安全意识从校园延伸至社会。
THANKS

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