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人教版（2024）物理八年级上册课时练习：3.1温度
姓名_________ 日期______ 等第______
第三章　物态变化
第1节　温　度
【知识梳理】
1. 物体的________程度叫作温度。要准确判断和测量温度,就要使用__________。常用的温度计是根据液体__________的规律制成的。
2. 摄氏温度的规定:在标准大气压下,______________的温度定为0℃,________的温度定为100℃。把0℃和100℃之间分为______个等份,每个等份代表________℃。摄氏温度用符号________表示。
3. 常用温度计的正确使用方法:
(1) 使用前要注意观察温度计的________和________。
(2) 测量时温度计的玻璃泡要________浸入被测液体中,不要碰到__________或__________。
(3) 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要__________一会,待温度计的示数__________后再读数。
(4) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在__________中,视线要与温度计中的液面__________。
4. 体温计:
(1) 体温计的量程为__________,分度值为________。
(2) 由于体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细,水银不会自动流回玻璃泡内,所以体温计________(填“能”或“不能”)离开人体读数,但每次使用前都应把水银________________。
【随堂练习】
1. 在标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是________℃;北京一月份的平均气温是-4.7℃,读作______________。
2. 如图所示,图甲中正确读取温度计示数的方法是__________,图甲中温度计的示数是__________℃,图乙中温度计的示数是__________℃。
3. 0℃的水和0℃的冰,两者相比较(　　)
A. 0℃的冰更冷 B. 0℃的水更冷
C. 冷热程度相同 D. 无法比较
4. 下列温度最接近23℃的是(　　)
A. 健康成年人的体温
B. 我国江南地区冬季最低气温
C. 冰水混合物的温度
D. 让人感觉温暖舒适的室温
5. 下列温度计使用正确的是(　　)
6. 如图所示为一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中,正确的是(　　)
A. 它的示数是8℃
B. 它的分度值是1℃
C. 它不能离开被测物体读数
D. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
【基础过关】
如图甲所示,正常人的两只手分别放入热水中和冷水中,两手感觉到的冷热程度是________(填“相同”或“不相同”)的。过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中(如图乙),左手感到冷,右手感到热,由此说明:凭感觉判断物体的冷热程度是不准确的,准确的判断方法是_____________________。
2. 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中图______是晚上的气温,其示数是______℃。
3. 如图所示为小林利用玻璃小药瓶、透明玻璃管、红墨水等器材制作的温度计,该温度计是根据液体____________的原理制成;如果将玻璃小药瓶放到热水中,玻璃管中的液柱会__________(填“上升”或“下降”);为了提高该温度计的精确度,可以换用内径更______(填“粗”或“细”)的玻璃管。
4. 下列关于温度的描述中,合理的是(　　)
A. 人的正常体温为38.5℃
B. 让人感觉舒适的洗澡水的温度为70℃
C. 北京夏季的最高气温为20℃
D. 人感觉比较舒适的环境温度为25℃
5. 我国低温超导科技的研究居世界领先地位,早在1989年就得到最高转变温度为-141℃的超导材料。-141℃读作(　　)
A. 零下141度 B. 零下141摄氏度
C. 负141度 D. 摄氏负141度
6. 实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度,关于温度计的使用下列说法正确的是(　　)
A. 温度计的玻璃泡可以碰到容器壁
B. 将玻璃泡浸入热水马上读出温度
C. 读数时温度计可以离开被测热水
D. 读数时视线要与液柱的液面相平
7. 在“用温度计测量水的温度”实验中,要经历以下几个步骤,正确的排序是(　　)
① 选用合适量程的温度计
② 估计被测水的温度
③ 正确读出温度计示数并记录结果
④ 将温度计从水中取出
⑤ 将玻璃泡正确浸入水中,待温度计的示数稳定
A. ②①⑤③④ B. ①②⑤③④
C. ②①⑤④③ D. ①②⑤④③
【能力进阶】
8. 关于温度及温度计的使用,下列说法正确的是 (　　)
A. 实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的
B. 读数时,视线与温度计液柱的液面不必相平
C. 读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察
D. 测量液体温度时,温度计的玻璃泡应完全浸在液体中
9. 用体温计测得甲的体温为37.5℃,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,他们的实际体温为38.9℃和36.6℃,则用体温计测得的乙和丙的体温分别是(　　)
A. 38.9℃和36.6℃
B. 37.5℃和36.6℃
C. 38.9℃和37.5℃
D. 38.9℃和38.9℃
10. 两支内径不同、下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,关于两支温度计水银柱上升的高度和温度示数,下列判断正确的是(　　)
A. 上升高度一样,示数相同
B. 内径细的升得高,示数也大
C. 内径粗的升得高,示数也大
D. 内径粗的升得低,但示数相同
11. 某疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置如图所示的温度计______(填“甲”或“乙”)。在接收点,为正确读数,验收人员________(填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如图所示,表明疫苗__________(填“安全”或“不安全”)。
12. 使用温度计可以准确测量温度,请分析并回答下列问题:
(1) 使用温度计之前,应观察它的__________________。
(2) 请指出图甲操作中的两个错误之处:
①______________________________________。
②______________________________________。
(3) 在测量温水的温度后,又用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度,温度计的示数如图乙,应记为__________℃。
13. 小明和几名同学利用国庆假期尝试自制温度计,用玻璃小药瓶、透明吸管、红色的水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度(A、C中吸管粗细相同),其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水,D的小药瓶是空的,液柱用的也是红色的水。
(1) 气体温度计D是利用气体______________的性质制成的。若周围温度升高时,液柱将向________(填“左”或“右”)移动。
(2) A、B、C三支温度计最初液面高度相同,其中______(填“A”“B”或“C”)温度计的精确度最高。
(3) 此温度计如何标上刻度呢 在标准大气压下,将此装置放在冰水混合物中,液柱处标上________,将它放在__________中,液柱处标上100℃,然后在以上两个刻度之间进行100等分,就可以标上各个刻度了。
14. 某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为标准大气压)。他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃,由上述可知,当时实际气温为(　　)
A. 29℃ B. 32℃
C. 30℃ D. 35.5℃
参考答案
【知识梳理】
1、冷热；温度计；热胀冷缩；
2、冰水混合物；沸水；100；1；℃；
3、量程；分度值；全部；容器底；容器壁；稍微等；稳定；液体；相平；
4、35~42℃；0.1℃；能；甩回到玻璃泡中；
【随堂练习】
1、100；负4.7摄氏度(或零下4.7摄氏度)；
2、B；48；-14；
3、C；
4、D；
5、B；
6、D；
【基础过关】
1、不相同；使用温度计测量；
2、乙；-4；
3、热胀冷缩；上升；细；
4、D；
5、B；
6、D；
7、A；
【能力进阶】
9、D
10、D；
11、乙；不能；安全；
12、量程和分度值；视线没有与温度计中液面相平；温度计的玻璃泡碰到烧杯底；-9；
13、热胀冷缩；左；C；0℃；沸水；
14、C
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人教版（2024）物理八年级上册课时练习：3.2熔化和凝固（两课时）
第三章　物态变化
第2节　熔化和凝固
第1课时　熔化和凝固的概念　熔化的规律及熔点
【知识梳理】
1. 物质从______态变为______态叫作熔化,物质从______态变为______态叫作凝固。
2. 固体分为________和________两类,它们的一个重要区别是:________有固定的熔化温度,________没有固定的熔化温度。
3. 晶体熔化时的________叫作熔点,非晶体________(填“有”或“没有”)熔点。
4. 熔化规律:
(1) 晶体在熔化过程中,要不断地______热,但温度____________。
(2) 非晶体在熔化过程中,要不断地______热,且温度____________。
5. 晶体熔化必须满足两个条件:一是__________________,二是___________________。
【随堂练习】
1. 春天,万物复苏,冰雪消融,这是________现象。出炉的钢水变成钢锭,这是________现象。
2. 小亮在探究石蜡和海波的熔化规律时,记录实验数据如表所示。请回答下列问题。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53
(1) 根据表中的实验数据可以判断:海波在熔化过程中,继续吸热且温度________(填“升高”“降低”或“不变”)。
(2) 温度是50℃时,海波的状态是________(填“固”“液”或“固液共存”)态。
(3) 根据实验数据分析可知:海波属于_________(填“晶体”或“非晶体”),判断依据是__________________________。
(4) 如果实验中记录温度的时间间隔过长,可能带来的问题是________________________________________。
3. 有两种固体A和B,其熔化图像如图所示,则A是__________(填“晶体”或“非晶体”);A和B在熔化过程中的主要区别是____________________________________________。
4. 关于熔化,以下说法正确的是(　　)
A. 晶体和非晶体在熔化时温度都是不变的
B. 给物体加热,温度不一定会升高
C. 晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
D. 晶体熔化时不吸热,所以温度不变
5. 如图所示为“探究烛蜡的熔化特点”的实验,下列说法错误的是 (　　)
A. 烛蜡碾碎后放入试管中
B. 温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部
C. “水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀
D. 烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是晶体
【基础过关】
1. 我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是________,该过程是一个________(填“吸收”或“放出”)热量的过程。
2. 请你自己确定标准,将下列物质进行分类:蜡、海波、铝、松香、冰、玻璃、铜、沥青、铁。
一类:共同特征:____________________;物质有:__________________________。
另一类:共同特征:____________________;物质有:____________________________。
3. 某种物质在180℃时开始熔化,在240℃时还没有熔化完,由此可知这种物质(　　)
A. 是晶体 B. 是非晶体
C. 熔点是180℃ D. 熔点是240℃
4. 在探究石蜡和海波的熔化规律时,小琴根据实验目的,进行了认真规范的实验,获得的实验数据如表所示,则下列四个选项中,判断正确的是(　　)
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53
A. 石蜡是晶体 B. 海波熔化时的温度是50℃
C. 海波在熔化过程中不需要吸热 D. 42℃时,海波的状态是固态
5. 如图所示为某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断(　　)
A. 该物质是非晶体
B. 该物质的熔点是80℃
C. 第10min时,该物质已完全熔化
D. 该物质在10~25min内没有吸收热量
6. 关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(　　)
A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高
B. 凡是固体都有熔点
C. 晶体和非晶体熔化时都需要吸热
D. 各种晶体的熔点都相同
【能力进阶】
7. 用铜块浇铸铜像的过程中,发生的物态变化是(　　)
A. 凝固 B. 熔化
C. 先熔化后凝固 D. 先凝固后熔化
8. 下列物质有一定熔化温度的是(　　)
A. 玻璃 B. 石蜡 C. 冰块 D. 沥青
9. 一种合金魔术道具,久握在34℃的手中不熔化,放在60℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是(　　)
A. 16℃ B. 30℃ C. 47℃ D. 70℃
10. 如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像,下列说法正确的是(　　)
A. 甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B. 甲物质的熔点为210℃
C. 乙物质在BC段时处于固液共存态
D. 乙物质在BC段温度不变,不吸热
11. 如图所示,一个烧杯中盛有0℃的碎冰,把装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中(试管底部不接触烧杯底),对烧杯缓缓加热,当烧杯中的冰有一半熔化时,试管中的冰将(　　)
A. 不会熔化 B. 熔化一半
C. 全部熔化 D. 熔化少于一半
12. 标准大气压下海波的熔点为48℃,则标准大气压下48℃的海波 (　　)
A. 一定处于固态
B. 一定处于液态
C. 一定处于固液共存态
D. 以上情况都有可能
13. 把-5℃的冰块拿到10℃的房间里,冰块_________(填“会”或“不会”)立即熔化,理由是________________________。
14. 为了改善城市居民的生活环境,某市居民区道路由水泥路改成了沥青路。在夏天烈日暴晒下,沥青路面随着气温的升高而变得越来越软,发生了_________(填物态变化名称)现象,由此可知,沥青_________(填“是”或“不是”)晶体。
15. 冬天给道路撒盐,可以降低冰的熔点。如图所示为盐冰(浓盐水冻成的冰块)熔化时温度随时间变化的图像,由图像分析可知:盐冰属于_________(填“晶体”或“非晶体”),此盐冰的熔点为______℃。
16. 在“探究某固体熔化时温度的变化规律”时,所用实验装置如图甲所示。
(1) 除如图甲所示的器材外,实验还需要的测量器材有_________。
(2) 组装器材时,要按照____________(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序。
(3) 从开始加热到固体全部熔化,这一过程中,记录的数据如表所示:
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
物质温度T/℃ 32 38 42 45 47 48 48 48 49 53 56 58 59
① 根据表中的数据在图乙中画出温度随时间变化的图像。
② 根据图像和物质状态,可以初步得出结论:该固体熔化时要______热,但温度____________,属于________(填“晶体”或“非晶体”);该固体的熔点为________℃,第8min时处于______态。
第2课时　凝固的规律及凝固点
【知识梳理】
1. 液体凝固形成晶体时,有一定的凝固温度,这个温度叫作________。同种晶体的熔点与凝固点________,非晶体________(填“有”或“没有”)凝固点。
2. 凝固规律:
(1) 晶体在凝固过程中,要不断地______热,但温度__________。
(2) 非晶体在凝固过程中,要不断地______热,且温度__________。
3. 晶体凝固必须满足两个条件:一是__________________,二是__________________。
4. 固体熔化时需要______热,液体凝固时需要_______热。(填“吸”或“放”)
【随堂练习】
1. 下表是小明探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题。
时间/min 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5
温度/℃ 59 55 52 49 48 48 48 48 47 45 43 42
(1) 从表中的数据可以看出:这种物质在第2min时是__________(填“固”“液”或“固液共存”)态。
(2) 根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是______℃。
2. 根据表中所列的几种物质的熔点,可知通常情况下:
物质名称 固体水银 固体酒精 固体煤油 铜 钢
熔点/℃ -39 -117 -30 1083 1515
(1) 酒精在-113℃时是______态。
(2) 南极的最低温度可达-90℃,在那里可以用__________温度计。
(3) 铜块掉入钢水中________(填“会”或“不会”)熔化。
3. 如图所示,人发烧时,常在额头敷冰袋,这是利用冰在________(填物态变化名称)时要________热量给发烧的病人降温;北方冬天的菜窖里常放几桶水,这样做的目的:当气温降低时,可以利用水________(填物态变化名称)时________热量,使菜窖气温不会太低。
4. 下列图像中属于晶体凝固时温度变化曲线的是(　　)
5. 在质量为500g、温度为0℃的水中加入质量为2g、温度为-4℃的冰块,设混合过程中与外界不发生热量交换,则下列说法正确的是(　　)
A. 有少量的冰化成水 B. 有少量的水结成冰
C. 冰与水温度都不变 D. 冰和水的比例不变
【基础过关】
1. 制作如图所示的冻豆腐时要去除新鲜豆腐中的水分,其中的水经历了先_________后_________的物态变化。

2. 如图所示为某液体的凝固图像,从图像上可以看出:该物质的_________是48℃;该物质在BC段对外放热,但温度_________;该物质在CD段处于______态。
3. 阅读表中几种物质的熔点可知:在-265℃时,氢是______(填“固”“液”或“气”)态;纯金掉在钢水中______(填“会”或“不会”)熔化;水银温度计______(填“能”或“不能”)测低于零下40℃的气温。
物质名称 固态水银 金 铜
熔点/℃ -39 1064 1083
物质名称 钢 钨 固态氢
熔点/℃ 1515 3410 -259
4. 关于熔化和凝固,下列说法中正确的是(　　)
A. 固体熔化有一定的熔点
B. 固体在凝固过程中温度保持不变
C. 固体在熔化的过程中都要吸热
D. 液体在凝固的过程中都要吸热
5. 如图所示为民间艺人制作的“糖画”。民间艺人制作糖画时,先将白糖熬成糖浆,然后用糖浆绘制小动物图案,等糖浆慢慢晾干变硬后糖画就做好了。关于“糖画”的制作过程,下列说法正确的是(　　)
A. 糖的物态变化是先熔化后凝固
B. 糖的物态变化是先凝固后熔化
C. 糖的温度一直在升高
D. 糖的温度一直在降低
6. 在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球,球内注入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热;当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变。下列可能表示球内材料凝固图像的是(　　)
7. 用酒精灯对烧杯中的冰水混合物加热,当冰未完全熔化时,则(　　)
A. 冰和水的温度保持不变,等于0℃
B. 水的温度可能上升,冰的温度不变
C. 水的温度上升,冰的温度略高于0℃
D. 冰的温度可能上升,水的温度不变
【能力进阶】
8. 下列关于熔点和凝固点的说法中,正确的是(　　)
A. 一切固体都有熔点
B. 冰在其温度到达熔点时一定熔化
C. 水一定要在其温度到达凝固点时才会凝固
D. 冰的熔点和水的凝固点不同
9. 小华将一块-10℃的冰块放入盛有0℃的水的密闭保温杯中,不计周围环境温度的影响,过一段时间后(　　)
A. 水的温度会降低 B. 冰的温度保持不变
C. 杯中水会增多 D. 杯中冰会增多
10. 如图所示为“55℃”水杯的图片,将沸水倒入这种杯中摇一摇,便可使水温快速变为55℃,并在一定时间内保持温度不变,这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒。下列关于这种颗粒的说法中,正确的是(　　)
A. 这种颗粒是非晶体
B. 这种颗粒是晶体
C. 水温高于55℃时颗粒会升温
D. 在一定时间内温度保持不变时,这种颗粒一定是在熔化
11. 标准大气压下,冰熔化过程中冰水混合物的温度________水凝固过程中冰水混合物的温度,冰熔化过程中所需环境温度________水凝固过程中所需环境温度。(填“大于”“小于”或“等于”)
12. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。在BC段该物质吸收热量,温度__________,此时物质是__________态;在第15min,该物质是__________态;该物质的熔点是______℃;凝固点是______℃;该物质熔化过程持续了______min。
13. 小明猜想,水中加入别的物质后,可能会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一段时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像,如图甲所示。
(1) 从图像中可看出盐水从第______min开始凝固,凝固过程用了______min。
(2) 凝固点为______℃,实验验证了小明的猜想。盐水在凝固过程中要________(填“吸热”或“放热”)。
(3) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会________(填“变多”“变少”或“不变”)。
(4) 雪天为了使积雪尽快熔化,环卫工人在路面上撒盐,这是因为
______。
A. 盐使积雪的熔点降低
B. 盐使积雪的温度升高到0℃而熔化
C. 盐使积雪的熔点升高
D. 撒盐后的雪不再属于晶体,不需要达到熔点就可以熔化
第1课时参考答案
【知识梳理】
1、固；液；液；固；
2、晶体；非晶体；晶体；非晶体；
3、温度；没有；
4、吸；保持不变；吸；不断升高；
5、温度达到熔点；还能继续吸热；
【随堂练习】
1、熔化；凝固；
2、不变；液；晶体；熔化过程中温度不变；不能准确反映出这种物质熔化过程中温度随时间变化的关系；
3、晶体；A有一定的熔化温度(熔点),B没有一定的熔化温度(熔点)；
4、B；
5、D；
【基础过关】
1、熔化；吸收；
2、有一定的熔化温度；海波、铝、冰、铜、铁；没有一定的熔化温度；蜡、松香、玻璃、沥青；
3、B；
4、D；
5、B；
6、C；
【能力进阶】
7、C；
8、C；
9、C；
10、C；
11、A；
12、D；
13、不会；冰的温度没有达到熔点；
14、熔化；不是；
15、晶体；-2；
16、秒表；自下而上；如图所示；吸；保持不变；晶体；液；48；
第2课时参考答案
【知识梳理】
1、凝固点；相同；没有；
2、放；保持不变；放；不断降低；
3、温度达到凝固点；还能继续放热；
4、吸；放；
【随堂练习】
1、液；48；
2、液；酒精；会；
3、熔化；吸收；凝固；放出；
4、C；
5、B；
【基础过关】
1、凝固；熔化；
2、凝固点；不变；固；
3、固；会；不能；
4、C；
5、A；
6、D；
7、A；
【能力进阶】
8、C；
9、D；
10、B；
11、等于；大于；
12、保持不变；固液共存；固；45；45；3；
13、10；10；-2；放热；变多；A;
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