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中考语文主题作文专练-----呼唤
1．阅读下面一段文字，按要求作文
亲人的一声呼唤，荡漾起爱的涟漪；老师的一声呼唤，点醒迷失方向的你；朋友的一声呼唤，打开你紧闭的心扉。地球呼唤警醒，世界呼唤和平，时代呼唤合作，社会呼唤公平，人们呼唤理解。
以上文字给你什么联想或感悟？请以《呼唤》为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名，校名和人名；④书写要工整，规范。
2．题目二：那一声呼唤
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得在文中泄露个人及学校相关信息；③不少于600字。书写工整，字迹清楚。
3．阅读下面材料，作文。
只有倾听自己内心的声音，才知道自己到底需要什么，该去做什么。
请以“听从内心的呼唤”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于500字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
4．命题作文：以“我听见你的呼唤”为题作文。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
5．阅读下面的文字,按要求作文。
一弯月,是故园对游子的呼唤;一缕风,是荒漠对绿洲的呼唤;一阕词,是民族对经典的呼唤……离乱的国度呼唤和平,崭新的时代呼唤奋斗,共同的梦想呼唤担当……
请以“　　　　的呼唤”为题,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
(1)请自主选择词语,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。 (4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
6．阅读下面的文字，按要求作文。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）；
②文中不得出现真实的校名、人名；
③不少于600字。
7．倾听山川河流的呼唤，发现自然的魅力，享受身心的愉悦；倾听名胜古迹的呼唤，追寻历史的脚步，感受文化的厚重；倾听城市发展的呼唤，触摸时代的脉搏，明晰责任与方向；倾听经典名篇的呼唤，体验人生百味，把握前行的方向……
请将“倾听 的呼唤”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。（本试卷出现的颐和园、赵州桥、卢沟桥除外）
要求：
（1）请将作文题目写在答题纸上。
（2）作文内容积极向上，字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
8．阅读下面材料，根据要求作文。
细雨如丝，是大地对天空的呼唤；清风徐徐，是花草对白云的呼唤。 “大庇天下寒士俱欢颜”是诗人对理想的呼唤，“临行密密缝，意恐迟迟归”是母亲对游子的呼唤。 生活需要呼唤。有时，呼唤是亲切的话语，有时，呼唤是无言的期待……
请以“呼唤 ”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整，角度自选，可以记叙经历，可以抒写感情，也可以发表议论。②文中不能出现真实的姓名、校名、地名。③不得抄袭，字数不少于 600字。
答案
1．例文：
用心灵呼唤诚信　　
　　拥抱诚信，活得真实，是一种生活的挑战。　　
　　尘缘难尽，我们无以超拔；物役累重，我们不忍减缓。烦嚣中，我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微，强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱，偏偏顾左右而言他；一颦一笑，谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒，真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为，恰恰说明了当今社会诚信的贬值。　　
　　清晨，当你带着一天的好心情，挤上拥挤的公车，冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候，换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语，你这时感叹的便是诚信交流的艰难；当你与好友围坐一团，畅然舒怀，尽叙友情时，你却于某一天突然发现，身旁这位你早已将其视为一生挚友的人，却是你所有谣言的起源，你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦，你却常常惊诧于诚信的荒凉。　　
　　然而，却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理：单单拥有财富、美貌、荣誉和才学，生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀，才会为荒漠注入新绿，让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。　　
　　让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。　　
　　用心灵呼唤诚信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏，崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。
　　用心灵呼唤诚信，让诚信成为你人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。
　　呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色！呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！
【详解】本题考查全命题作文。
一、审题立意：分析材料可知，呼唤可以来自亲人、老师、朋友、地球、时代、社会。呼唤可以是提醒，是关注，是引领，呼唤的内容可以是责任、坚强、燕子归来、童心不泯等。据此分析我们可以确定主旨为：呼唤母爱、呼唤诚信、呼唤英雄、呼唤远去的友情、呼唤绿色等。
二、选材立意。如以“呼唤绿色”为主旨，可以从正面立意，写人类正为拯救绿色而不断的努力着；也可以从反面立意，过去人与自然和谐相处，现在只因人类肆意砍伐森林，自然才用沙漠、洪水惩罚人们。看到人类内心的空虚，社会的喧嚣麻木，我呼唤人类心灵的绿色；如从社会道德角度来写此文，可分析社会现象，提出我们的现实缺少了什么，缺少关爱，缺少正义，缺少真诚，缺少信念，用事实说明这众多的缺失所造成的严重后果，从而发出“呼唤”，呼唤它们的回归，呼唤它们进驻人们的心间。本文可写记叙文或议论文。如果写成记叙文，故事情节要力求有一种对比力度。如果写成议论文，要例证详实，具体，使读者不得不发出源自内心深处的深情呼唤。
2．范文：
那一声呼唤
多想回到从的前日子，至少那时还有你，温暖的你。我多想再看看你，并微笑着说道：“欢迎回家，爷爷。”
——题记
爷爷，一个存在于我记忆深处的一抹亮色，那个会逗得我开怀大笑的老顽童。曾几何时，他为我驱散了所有的阴霾，带我走向灿烂的花季。可是，一转眼，已斗转星移，物是人非，他，终是也离开了我，只留下了一声声呼唤，以及那一声声呼唤中包含着的深沉的爱。
小时候，你的呼唤是安心。
在我很小很小的上幼儿园的时候，学校离家比较远，爸妈又比较忙，接我的总是爷爷。记得每天下午放学时，我总是在教室门口张望，一双眼睛滴溜溜地转着，寻找着那个高大的身影。爷爷来时总会一眼看见在门口张望的我，呼唤道：“孙女儿！”听到熟悉的声音，我会感到莫名的安心，会立刻冲过去跳到他身上，抱住他，甜甜地叫一声：“爷爷！”爷爷便会溺爱地揉揉我的头发，说道：“孙女乖，咱回家了！”转身离开。那快要落下的太阳总会把我们的影子拉得长长的。
那一声呼唤是我小时候最爱的声音。
学童时，你的呼唤是开心。
稍大些，我迷恋上了爷爷的厨艺。竹筒肉，糖醋排骨，鱼香肉丝……这些都是我的最爱，那色香味俱全的美味，即使现在想来也都垂涎三尺，那时又怎经得住这美食的诱惑？于是，每天我最期盼的声音就是爷爷的一声呼唤：“乖孙女，吃饭了！”我便会飞奔到饭桌前，如秋风扫落叶般迅速品尝，爷爷总是望着我狼吞虎咽的样子，慈爱地笑着。
那一声呼唤是我学童时最期盼的声音。
成长后，你的呼唤是回忆。
日子如行云流水般过去，门前的老树的年轮也在一圈一圈地增加，一些人离开了，一些人留下了。平凡的日子就这样过去了，或者这样也不错。
上初中时，我选择了住校，与爷爷相聚的时间越来越少了，但每次放假，也总会去爷爷家聚聚，说说学校的趣事。
那天，我就要走时，爷爷突然叫住了我。过了一会儿，他缓缓地开口：“孙女，爷爷可能要去成都住些天，过些天才能回来，你以后就不要再来了吧。”爷爷深深地望着我，那双苍老的双眸下盛满了哀伤。为什么？我会有一种撕裂了心般的痛？我默默地点了点头，转身下楼。刚到楼下时，突然传来一声呼唤：“孙女！”爷爷？我诧异地转过头，看着窗台上的他。爷爷的嘴唇动了动，似乎想要说些什么，终是没开口，只道了一句再见。我疑惑地回了家，心底无论怎样都抑制不住那莫名的哀伤，这忧伤，正挑动着我最敏感最脆弱的地方。
那一声呼唤，是我最脆弱的声音。
或许有许多的平凡，但这却是我视若珍宝的记忆。而记忆中的这个人，爷爷，却已然远走，不再回头。唯有那一声声呼唤……
【详解】本题考查全命题作文写作。
第一，审题与立意。“那一声”表明与现在的写作时间有距离，是以前听到过的“一声”；“呼唤”可理解为“召唤”或“呼喊”。“那一声呼唤”既可以是我们呼唤他人，也可以是他人呼唤我们，甚至可以是我们对自己的呼唤，即自己内心对于自己的一种提醒，一种召唤。写作时，要写出那一声呼唤是什么、来自哪里、给人怎样的印象、有什么意义，根据这个思路思考，文章内容就会自然延展开来。
选材时，要根据自身的生活经历，写出自己印象最深刻的一声呼唤，这一声呼唤可以实写为某种客观存在的呼唤给自己带来的精神鼓舞，也可以虚化为某种内在的信念、力量或向往等，表现自己对于某种信念、责任或理想的坚守。同时也可以化实为虚，即既要写出客观存在的呼唤，也要写出这声呼唤传递出的情感，表现出这声呼唤对自己成长的影响以及带来的精神上的力量。文章立意需要积极阳光，充满正能量。
第二，文体与思路。本文适合写成记叙文。“那一声呼唤”是发生在过去的事情，意味着学生在写作时要写一部分回忆性内容，那么学生在结构文章时，既可以将回忆和现实交织；也可以并行叙写几个回忆中的事例，展现那一声呼唤的影响之广；还可以表现那声呼唤一直贯穿成长的过程，展现那一声呼唤影响之深。行文时，要时刻注意围绕“呼唤”这一中心词进行写作，写出“呼唤”之于自己的影响和带给自己的成长，这样文章才不易脱题。作文建议至少五个段落以上，开头结尾略写，中间以曲折为依据合理分段。要注意叙事的详略问题。不要忘记一定要有适当的议论、抒情文字来点题，做到中心突出，画龙点睛。
3．例文：
听从内心的呼唤
生活中，我们常常面临各种选择，而在这些选择面前，我们往往会犹豫不决，不知道该何去何从。这时，我们需要静下心来，听从内心的呼唤，才能找到真正属于自己的方向。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和父母一起去爬山。山脚下，人群熙熙攘攘，大家都兴致勃勃地准备攀登。我也满怀期待，渴望挑战这座高山。
随着人流，我们开始了登山之旅。一开始，山路比较平缓，我走得轻松自如，心情也格外舒畅。然而，随着高度的不断增加，山路变得越来越陡峭，我的脚步也逐渐沉重起来。汗水湿透了我的衣衫，呼吸也变得急促起来。
就在我感到疲惫不堪的时候，前方出现了两条路。一条路较为平坦，但路程较长；另一条路则十分陡峭，但可以节省很多时间。我站在路口，犹豫不决，不知道该选择哪一条路。
这时，我听到了内心的呼唤。它告诉我，选择那条陡峭的路，虽然会很艰难，但却能更快地到达山顶，看到更美丽的风景。我听从了内心的声音，毅然决然地选择了那条陡峭的路。
这条路确实很难走，我需要手脚并用，才能艰难地前行。但是，我没有放弃，一步一步地向上攀登。每当我想要放弃的时候，内心的声音就会再次响起，鼓励我继续前进。
终于，我登上了山顶。站在山顶上，我俯瞰着脚下的美景，心中充满了成就感。那一刻，我明白了，听从内心的呼唤，才能让我们做出正确的选择，实现自己的梦想。
在生活中，我们常常会被外界的声音所干扰，忘记了自己内心的真正需求。但是，只要我们静下心来，听从内心的呼唤，就一定能找到属于自己的方向，走向成功的彼岸。
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。首先，我们要全面理解标题中关键词的含义。“听从”是“接受并服从”的意思；“呼唤”是“呼喊召唤”之意；“内心的呼唤”可以理解为来自内心的想法，如对美好生活的憧憬与渴望，对自我价值的肯定与追求 立意时，一方面，可以从正面来写：如“我”听从内心的“呼唤”，认识到某事或某人的重要，最终成功完成了某件事、完全理解了某个人等。另一方面，我们也可以从反面立意写作：如因为某种原因，“我”陷入了困境、逆境甚至是绝境之中。就在“我”心灰意冷想要放弃的时候，“内心的呼唤”则瞬间让“我”醒悟，于是，在困境（逆境、绝境）中放手一搏，最终成功走出了困境（逆境、绝境），迎来了个人的全面发展。
第二，构思选材。要求写记叙文。构思上，开头：可以设置一个引人入胜的情境或故事开头，如主人公面临一个重大的人生选择，或者在生活中遇到了困惑和迷茫。通过描述主人公的内心挣扎和外界压力，为后文的听从内心呼唤做铺垫。发展：在发展过程中，详细描绘主人公如何开始倾听内心的声音。可以通过内心的独白、梦境的启示、与他人的对话等方式，展现主人公逐渐认清自己真实想法的过程。同时，也可以设置一些障碍和困难，如外界的质疑、内心的恐惧等，来增强故事的冲突性和可读性。高潮：在高潮部分，主人公在关键时刻听从内心的呼唤，做出了勇敢的选择。这个选择可能违背了世俗的眼光或传统的观念，但符合主人公的真实意愿和内心追求。通过描述主人公做出选择后的心理变化和行动表现，来展现听从内心呼唤的力量和勇气。结尾：结尾部分可以总结主人公的成长和收获，强调听从内心呼唤的重要性和价值。同时，也可以留下一些思考或启示，让读者在回味故事的同时，也能反思自己的人生选择和内心追求。选材上，可以选取一些贴近学生生活、具有普遍性的素材。如学业压力下的选择、人际关系中的困惑、未来职业规划的迷茫等。这些素材能够引起读者的共鸣和关注，使故事更加真实可信。同时，也可以适当融入一些文学元素或哲理思考，来提升文章的深度和内涵。
4．范文：
我听见你的呼唤
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁
很小的时候，我体弱多病，隔三差五地打针吃药，一连就是好几天。有时实在不行，那就得住院输液，往往是旧的针孔还在，又添了新的针孔。
上幼儿园的时候，老师教我们学课文，往往重复好几遍，但我却仍不解其意，更谈不上掌握并灵活应用了。所以每次期末考试，我的成绩总是全班倒数。妈妈对此焦虑不安，生怕我将来没出息。于是她便在我生病期间，自己休假在家，照顾并辅导我学习。在我生病期间，妈妈教我念1—10这几个数字，换作别的孩子，一会儿就背过了。但是我却常把它们混为一谈，把2当作了5，把5则当做了6。每当这时，妈妈的眉头总是略微一皱，轻轻地叹口气，但立刻又舒展开来，而我则傻傻地看着妈妈嬉笑。
可是，也就是这时候，一件意想不到的事情竟改变了我的一生。
有一晚，我昏昏沉沉地走到妈妈跟前，告诉妈妈头疼。妈妈摸了一下我的头，手却猛地缩了回来，嘴里吸了一口凉气。自言自语地说着，坏了，又高烧了。赶紧把我抱到床上，让我躺好，盖好被子。又小跑去她屋里为我找药，但我吃了药仍不见效。妈妈急得满头大汗，不知如何是好。爸爸出差去了，这时一切的一切全靠她了。此时的我已经烧得渐渐失去了知觉。她急中生智，从楼下的小卖铺里买来了几十根冰棍，贴在了我身体的各个部位，又打了一盆冷水，用毛巾不停地擦拭着我的全身。妈妈为了让我保持清醒，不停地叫着我，一声声亲切而有力，温柔而坚决的声音灌入我的耳中，让我在茫茫的黑夜中找到了回家的路。
第二天早上，我的烧全退了，屋里一片狼藉。看着累得倒头就睡的妈妈，我知道该如何去做了。在第二年的小学升级考试中，我以优异的成绩成为全年级第一，别人都说我是一个奇迹。只有我知道，是我听到了你的一声声呼唤，让我彻底地觉醒。
【详解】这是一道命题作文。题目“我听见你的呼唤”，关键词是“呼唤”，“你”是呼唤的发出者，“我”是呼唤的接收者。这里的“你”，可以是具体人物，比如父母长辈等；可以是具体的事物，比如故乡、老屋等；可以是抽象的事物，比如文明、自由、宽容等。比如我们可以从环境保护的角度入手，把“你”当做地球，“我听见你的呼唤”，从正面立意，写人类正为拯救绿色而不断的努力着；也可以从反面立意，过去人与自然和谐相处，现在只因人类肆意砍伐森林，自然才用沙漠、洪水惩罚人们。看到人类内心的空虚，社会的暄嚣麻木，我呼唤人类心灵的绿色。如此立意，就写出了更深的含义。
5．心灵的呼唤
拥抱诚信，活得真实，是一种生活的挑战。
尘缘难尽，我们无以超拔；物役累重，我们不忍减缓。烦嚣中，我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微，强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱，偏偏顾左右而言他；一颦一笑，谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒，真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为，恰恰说明了当今社会诚信的贬值。
清晨，当你带着一天的好心情，挤上拥挤的公车，冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候，换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语，你这时感叹的便是诚信交流的艰难；当你与好友围坐一团，畅然舒怀，尽叙友情时，你却于某一天突然发现，身旁这位你早已将其视为一生挚友的人，却是你所有谣言的起源，你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦，你却常常惊诧于诚信的荒凉。
然而，却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理：单单拥有财富、美貌、荣誉和才学，生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀，才会为荒漠注入新绿，让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。
让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
用心灵呼唤诚信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古吟咏，崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。
用心灵呼唤诚信，让诚信成为你人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。
呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色！呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！
【详解】试题分析：这是一篇半命题作文，题目是“　　　　的呼唤”。此题目可补题的范围较为广泛，可从亲情角度出发，将题目拟为“母亲的呼唤”“爱的呼唤”“故乡的呼唤”等；从环保的角度出发，可将题目拟为“地球的呼唤”“大海的呼唤”“绿色的呼唤”等；从社会角度出发，可将题目拟为“诚信的呼唤”“心灵的呼唤”等；从追梦的角度出发,可将题目拟为“梦想的呼唤”等。要根据自身的经历和积累的素材来选择补题角度。要注意不能将主题定得过大，也不能写得过于浅显，停留在事物的表面，使文章的立意不深刻。不管采用何种写法，都要写出新意，挖掘深度，要融入自己的“情”和“思”。
【点睛】半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
6．范文：
呼唤亲情
家庭的爱是人生存的精神支柱，是人奋发图强的动力。家庭的爱给予人温暖、爱意。每个人都希望生活在浓郁的亲情中，在父母的细心呵护下快乐成长。
但我却无从得到这一切，我从小就不懂得亲情的含义，也没有亲身体会过亲情。我只知我的生活是以自己为中心。我只懂得唯有靠自己我才会拥有一切。
父母是一个地地道道的农村人，因此也有了农村“重男轻女”的观念。所以当妈妈第一胎生下哥哥时，全家都乐得合不拢嘴，还摆酒席宴请亲戚朋友为哥哥庆祝。
可是当母亲生下我时，全家的脸上都蒙上了一层灰，爷爷甚至想把我遗弃。后来经大家劝阻，我才苟且生存下来。但好景不长，在我出生两个月后，父母便狠心把我托付给外婆抚养。当我渐渐长大时，我的记忆中只有外婆，而父母的印象却极为模糊。甚至我第一句话说的是“外婆”并非“妈妈”。
到了我上学的年龄，他们迫不得已把我接了回来，当时我还为此哭了整整一天，哭红了双眼，却得不到一丝的安慰，反而得到父母的一顿斥责，因此我心中幻想的亲情瞬间消失了，我心中的些许希望也破灭，我对家庭的爱失去了希望。我不再依靠家人。
在家里，我变得孤僻，不爱说话，父母的精力全集中在哥哥身上，爷爷为哥哥买一大堆营养品，我却只能躲在角落观看，滴下泪水。但我的内心却告诉我，不必去羡慕，终有一天，我会拥有这一切，不，比这一切好上几百、几千倍。
从此，我奋发读书，每次都争取名列前茅，因为只有读书，才能完成我的梦，才能一步步走向成功。
但现在的我，我了解到了亲情的重要，我开始渴望亲情。如果让我选择，我宁愿不要名次，我只想拥有亲情，哪怕只有一点点，我就满足了。
爸爸！妈妈！你们了解女儿内心的痛楚吗？你们能给女儿一点爱吗？我想生活在爱的阳光下，我不想继续生活在孤独黑暗的世界中，我真的好想得到亲情。
你们能听到女儿的呼唤吗？能听到我内心真切的呼唤吗？爸爸！妈妈！请给我一点亲情吧！
【详解】本题考查话题作文。
第一，审题立意。这是一篇话题作文。“呼唤”这个话题的内容宽泛，所以在写作时要做到“大题小做”，就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事情、小文章。题干的提示语已经把选材的范围和内容交代的比较清楚了，我们可以缩小题目的外延，增加内涵，抓住一点，写深写透，既要写出现象，又要揭示本质。写作前，要确定呼唤的内容：内心的渴望。立意要有时代气息。现在留守儿童越来越多，成为社会关注的焦点。可以列举留守儿童渴望父亲接送上学，渴望母亲带着到公园玩，渴望一家人在一起吃饭的等。或者用第一人称自述留守儿童呼唤父母归来呼唤亲情；构思要联系实际。进入青春期后，一些中学生思想的波动、情绪的浮躁、对事情的偏激看法都是值得思考的问题。比如朋友间的误会，会让自己难以理解，难以接受，从而质疑友情，由此可自然引出话题：呼唤友爱，呼唤信任。
第二，构思选材。根据材料中的“我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤”可知本文可以写他人呼唤，也可以写自己的呼唤。比如，妈妈的呼唤，老师的呼唤，亲情的呼唤，友谊的呼唤等等。以呼唤为写作内容的重点，表现某人对自己的深情和自己对××的渴望均可，从生活中取材，写出真情实感。本题有两个写作思路，一是记事抒情，通过生活或学习中某人某事某物给自己呼唤的一件或几件小事，表现自己对于这种呼唤的感悟，自己的某种感情。二是议论说理，以对某某的呼唤为论题，摆事实，讲道理，向读者传达自己对于××的看法和观点，做到以理服人，不能只是空洞的口号，应言之有物，言之有理。
7．例文：
倾听心灵的呼唤
在生活的洪流中，我们常常被各种声音包围：老师的教诲、父母的叮咛、朋友的谈天、路人的喧嚣……然而，在这纷扰之中，有一种声音最为纯净，也最为真挚，那就是来自我们心灵的呼唤。
那是一个平凡的周末，天空灰蒙蒙的，仿佛连空气中都弥漫着压抑的气息。我坐在书桌前，面对着堆积如山的作业和即将到来的考试，心中充满了烦躁与不安。书本上的文字仿佛变成了一只只聒噪的蜜蜂，在我耳边嗡嗡作响，让我无法集中精力。
就在这时，我偶然抬头，看到了窗外那棵被风雨摧残却依然坚韧不拔的小树。它孤零零地站在那里，叶子已经被雨水打得七零八落，但它依然挺立着，仿佛在向世界宣告它的不屈。那一刻，我仿佛听到了心灵的呼唤，它在告诉我：不要害怕困难，要勇敢地面对生活中的挑战。
于是，我放下手中的笔，走出房间，来到了那棵小树前。我轻轻地抚摸着它的树干，感受着它传递给我的力量。一阵风吹过，小树的叶子随风摇曳，发出沙沙的响声，仿佛在回应我的心灵。那一刻，我感到了一种前所未有的宁静与满足，仿佛所有的烦恼都随风而去。
我回到房间，重新坐在书桌前，但此时的心情已经截然不同。我拿起笔，开始认真地做起作业来。每解决一个问题，我都感到一种成就感，仿佛是在与自己的心灵对话，倾听它的鼓励与赞美。
从那以后，每当我遇到困难或迷茫时，我都会想起那棵小树，想起心灵的呼唤。它让我学会了坚强与勇敢，让我在面对生活中的挑战时不再畏惧。我开始更加珍惜每一天的时光，用心去感受生活中的美好与快乐。
如今，我已经成为了一个更加成熟、自信的人。我知道，这一切的改变都源于我学会了倾听心灵的呼唤。它让我明白，生活中的每一个困难都是一次成长的机会，每一次挑战都是一次自我超越的契机。
倾听心灵的呼唤，让我学会了坚强与勇敢；倾听心灵的呼唤，让我更加珍惜生活中的每一个瞬间；倾听心灵的呼唤，让我找到了属于自己的方向。我相信，在未来的日子里，我会继续倾听心灵的呼唤，勇往直前，迎接更加美好的明天。
【详解】本题考查半命题作文。
1.审题立意。
“倾听”意味着专注、耐心地接收并理解某种声音或信息，“倾听_______的呼唤”是一个半命题作文题目，关键在于将空白处补充完整，形成一个具体而有意义的主题。在补充题目时，我们需要考虑两个主要因素：一是“呼唤”的来源，它可以是自然界的万物、历史人物、现代生活中的某种现象，也可以是抽象的概念如理想、信念、内心的声音等；二是“倾听”的动作，它暗示了一种主动、积极、深入的理解和感知过程。通过倾听，可以发现内心深处的情感需求，如渴望、勇气等。写作内容可以展现自然界的和谐与力量，强调人与自然的关系。可以倾听过去的声音，反思历史；倾听未来的呼唤，展望未来。可以倾听内心的声音，追求个人梦想和理想。所填题目可以是“倾听大海的呼唤”“倾听历史的呼唤”“倾听内心的呼唤”“倾听梦想的呼唤”“倾听时代的呼唤”“倾听希望的呼唤”等。
2.构思选材。
选择一个你感兴趣或有所感悟的主题，如“倾听内心的呼唤”可能探讨自我认知与成长；“倾听历史的呼唤”可能涉及对历史的反思与学习。可以通过一个场景、一次经历或一个问题引入主题，如一次独自在海边散步时，听到了海浪的呼唤，开始反思自己的生活。详细描述倾听的过程，包括听到的声音、感受到的情感、引发的思考等。在倾听中遇到的转折点或深刻感悟，如内心的觉醒、对问题的新认识等。总结倾听的结果，如个人成长、情感释放、对未来的规划等。
选材建议：分享自己的一次倾听经历，如倾听朋友的倾诉、家人的建议，或自己内心的声音；描述一次与自然界的亲密接触，如倾听风声、雨声、鸟鸣，感受自然的魅力；通过阅读历史书籍、参观博物馆等，倾听历史的声音，反思历史对今天的影响；想象未来世界的呼唤，如科技进步、环境保护等，表达对未来社会的期待与愿景。 记叙时要细腻地描绘倾听的场景、声音和情感变化，使读者能够身临其境，感受到倾听的力量。真诚地表达倾听过程中的感受和思考，让读者能够感受到作者的情感深度和对主题的深入理解。
8．例文：
呼唤诚信
近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿谀讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧！
清晨，当你带着一天的好心情，挤上拥挤的公车，冲着你身旁的几位嫣然一笑时，换来的可能只会是茫然的、讥讽的窃窃私语，你这时感叹的便是诚信交流的艰难；当你与好友围坐一团，释怀畅谈抒发友情时，你可能在某一天发现，身旁这位你早已将其视为一生挚友的人，却是你所有谣言的起源。你这时悲伤的便是诚信的进退维谷，置身于鳞次栉比的高楼大厦，你却常常惊诧于诚信的荒凉中。
“信是立身之本”，这是一句古训。从小时候开始，父母便以“狼来了”的故事反复教育我们要诚信，让我们记住了“失信”的代价。然而，有些人往往以“逢人只说三句话、未可全抛一片心”的民谚，或者以自己遭遇“失信”的经历来为自己的不诚信进行辩解和开脱。岂不知，正是这种“以恶制恶”的心理，造成了“虚假诚信”的恶性循环。试想，在社会大家庭中，倘若人人都不讲诚信，这个社会又哪有诚信可言。诚信是做人之本，恪守诚信最大的好处就是心安理得，问心无愧。人类没有了诚信，生活便没有了分量。我们需要在诚信中舒展心灵的畏惧，我们需要在彼此的信任中开启合作的大门，我们需要在彼此的信任中放飞心中的喜悦。留住诚信，生命便有了前进的依托；留住真信，你我便有了心灵的共鸣；留住信用，我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”，我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。人间纷繁芜杂，留些诚信给自己，我们才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。
诚信需要我们每个人的支撑。让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱；用心灵呼唤诚信，让诚信成为你人生的准则，让自己对诚信萌生出心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。
呼唤诚信，拥抱诚信，活得真实是一种生活的挑战，会为你的人格涂上一层亮色！让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。“呼唤”这个话题的内容宽泛，所以在写作时要做到“大题小做”，就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事情、小文章。题干的提示语已经把选材的范围和内容交代的比较清楚了，我们可以缩小题目的外延，增加内涵，抓住一点，写深写透，既要写出现象，又要揭示本质。写作前，要确定呼唤的内容：内心的渴望。立意要有时代气息。现在留守儿童越来越多，成为社会关注的焦点。可以列举留守儿童渴望父亲接送上学，渴望母亲带着到公园玩，渴望一家人在一起吃饭的等。或者用第一人称自述留守儿童呼唤父母归来呼唤亲情；构思要联系实际。进入青春期后，一些中学生思想的波动、情绪的浮躁、对事情的偏激看法都是值得思考的问题。比如朋友间的误会，会让自己难以理解，难以接受，从而质疑友情，由此可自然引出话题：呼唤友爱，呼唤信任。
第二，构思选材。本文可以写他人呼唤，也可以写自己的呼唤。比如，妈妈的呼唤，老师的呼唤，亲情的呼唤，友谊的呼唤等等。以呼唤为写作内容的重点，表现某人对自己的深情和自己对××的渴望均可，从生活中取材，写出真情实感。本题有两个写作思路，一是记事抒情，通过生活或学习中某人某事某物给自己呼唤的一件或几件小事，表现自己对于这种呼唤的感悟，自己的某种感情。二是议论说理，以对某某的呼唤为论题，摆事实，讲道理，向读者传达自己对于××的看法和观点，做到以理服人，不能只是空洞的口号，应言之有物，言之有理。

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