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(共24张PPT)
苏教版 必修第一册
1.具有安全意识，能规范使用常见的化学实验仪器；
2.能根据物质的性质设计物质分离提纯和检验的实验方案，完成实验操作。
温故：化学药品的保存
固体药品通常保存在广口瓶中，液体药品通常保存在细口瓶中。盛放碱液时，瓶塞改用橡胶塞或软木塞。见光易分解或不太稳定的试剂存放在棕色瓶内。盛放少量溶液可用滴瓶。
具有吸水性、挥发性或易氧化的试剂，需进行蜡封、水封或油封的处理。
温故：化学药品的取用
(1)药品取用的原则
①三不：不能用手直接取用或接触药品；不要凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味；不能尝药品的味道。
②少量：如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL，固体盖住试管底部即可。
(2)实验后药品的处理方法
①实验用剩的试剂(钠、钾等除外)一般不放回原试剂瓶，以防污染试剂。
②实验产生的废气不能直接排入空气，要进行回收处理，废液不能直接倒入下水道，要倒入指定容器中，废渣不能随意丢弃，要进行分类处理。
1．在实验操作过程中，规范的操作是实验安全的基础，下列药品的取用方法或使用的仪器正确的是(　　)
A．用镊子取少量碳酸氢钠粉末
B．用药匙取锌粒制取氢气
C．用胶头滴管量取一定量液体试剂
D．取用固体药品，如果没有说明用量，盖满容器底部即可
D
危险化学品的分类
NH4NO3、TNT
H2、CO、CH4
酒精、汽油
磷、碳
白磷
浓硫酸、硝酸、KMnO4、 KClO3
汞、铅、砒霜As2O3
浓硫酸、NaOH固体
钠、钾
一、实验安全与基本规范
良好的安全防护意识和必要的实验安全措施是进行化学实验的前提。同学们在进入实验室之前,应做好预习和实验准备,熟悉实验所需的药品,掌握仪器、药品安全使用的要领,理解、掌握实验原理,熟悉实验步骤和操作要求。
在实验过程中应集中注意力,实验操作要规范。取用药品前须仔细核对所需药品与试剂瓶上的标签是否一致,仔细阅读使用说明,正确取用。仔细观察实验现象,如实记录,认真处理实验数据,分析实验结果,写好实验报告。同组实验的同学之间要分工协作,共同完成实验任务。遇到突发状况时,应沉着冷静,采取正确的处理方法,并及时报告老师。
实验中应注意环境保护,减少实验排出的废气、废液和固体废物对环境的影响。实验后应将药品和所用仪器收拾干净,保持实验室整洁卫生。
实验操作中的先后关系
(1)加热法制取气体且用排水法收集该气体，实验结束时的操作是先将导气管从水中取出，再熄灭酒精灯。
(2)点燃氢气、甲烷、一氧化碳等可燃性气体之前，要检验它们的纯度，是因为可燃性气体不纯(混有氧气)点燃时可能发生爆炸。
(3)用氢气还原氧化铜，其实验开始时的操作是先通入氢气，再点燃酒精灯，实验结束时熄灭酒精灯后还要继续通入氢气。
(4)稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中，边加边搅拌，然后冷却。
实验安全防患措施(“六防”)
防爆炸一可燃性气体点燃前要验纯
防暴沸一加热液体前加沸石(或碎瓷片)
防污染一制取污染性气体，要尾气处理；有毒物质，要处理后再排放
防倒吸一NH 、HCl等溶解度较大的气体要装防倒吸装置
防堵塞一使内外压强相等便于液体流下或防止固体堵塞导管
防中毒一实验室制取一氧化碳、氯气等有毒气体时，要在通风橱中进行
二、分离和提纯
化学家在研究物质的组成和性质时，首先要获得纯净的物质，以避免其他物质的干扰。
因此，在研究某物质时就要先将该物质从混合物中分离出来，并加以提纯。
依据混合物中各组分性质(如状态、沸点、水溶性等)的差异，选择适当的方法加以分离，
也可以利用不纯物质中主要成分和所含杂质在性质上的差异，也可以选择适当的方法，将杂质除去或分离出来，以达到提纯的目的。
二、分离和提纯
“四原则”
一不增(提纯过程中不增加新的杂质)；
二不减(不减少欲被提纯的物质)；
三易分离(被提纯物与杂质容易分离)；
四易复原(被提纯物质要容易复原)。
“三必须”
一除杂试剂要过量；
二过量试剂须除尽；
三除杂途径选最佳。
过滤（固液不互溶——固液分离）
若不紧靠，造成液体飞溅
一贴：
二低：
三靠：
滤纸紧贴漏斗内壁
滤纸边缘低于漏斗边缘
液面低于滤纸边缘
烧杯口紧靠玻璃棒
玻璃棒斜靠三层滤纸处
漏斗颈紧靠烧杯内壁
操作要点：
所用仪器：
铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸
结晶（物质的溶解度受温度影响程度不同）
操作要点
a.安装仪器时从下到上。
b.加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。
c.玻璃棒要不停的搅拌，防止局部沸腾而飞溅
d.出现较多固体时停止加热，利用余热使滤液蒸干。
e.热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫陶土网。
【思考】如何分离和回收实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后的剩余物？在整个分离和提纯过程中，玻璃棒的作用有哪些？
1.加快溶解
2.引流
3.搅拌，防止局部过热
4.转移固体
蒸馏（液体混合物中各组分的沸点不同）
蒸馏烧瓶
石棉网
温度计
直形冷凝管
锥形瓶
气化
冷凝
接收
温度计水银球的位置在蒸馏烧瓶支管口处
出水
进水
冷凝管中水的流向：下口流入，上口流出
碎瓷片，防暴沸
萃取和分液
东晋葛洪的《肘后备急方》记载了“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，屠呦呦受其启发，利用乙醚提炼出抗疟有效成分青蒿素。
有机物在两种互不相溶溶剂中的溶解性不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂中的过程。
萃取
02 溶质溶解度：萃取剂中比原溶剂中大
01 和原溶剂不相溶，不反应
03 萃取剂与被萃取物质要易于分离
萃取剂
1.萃取剂的选择
萃取和分液
萃取和分液
注意事项：
1.检查是否漏水。
2.放液时，上口塞子的凹槽和漏斗口颈上的小孔要对准或者打开塞子。
3.下层液体从下口放出，上层液体从上口放出。
2.分液漏斗
分液
静置
装液
振荡
分液：将两种互不相溶的液体分开的操作。
萃取和分液
3.用四氯化碳萃取溴水中的溴
1.下列关于制取蒸馏水的实验装置与操作的说法不正确的是(　　)
A．可用过滤的方法制取蒸馏水
B．冷凝管中的水流方向是从下口进入，上口排出
C．实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几片碎瓷片，防止出现暴沸现象
D．给蒸馏烧瓶加热时必须垫石棉网
A
2.为了除去氯化钠溶液中的少量溴化钠，常用方法是往溶液中加入少量氯水，发生反应：2NaBr＋Cl2===2NaCl＋Br2，然后加入苯或四氯化碳，经振荡、静置、分液，可得到氯化钠溶液。下列分析判断不正确的是(　　)
A．加入苯或四氯化碳的操作叫萃取
B．苯层在上层或四氯化碳层在下层
C．可以用酒精代替苯或四氯化碳
D．氯气单质置换出了溴单质
C
3.现有三组混合液：①CCl4和水；②苯(沸点：80.1 ℃)和甲苯(沸点：110.6 ℃)的混合物(二者是性质非常相似的一对互溶液体)；③氯化钾和单质碘的水溶液。分离以上各混合液的正确方法是(　　)
A．分液、萃取、蒸馏 B．蒸馏、萃取、分液
C．分液、蒸馏、萃取 D．萃取、蒸馏、分液
C
4.除去下列物质中混有的少量杂质，把适当的试剂、操作方法的字母填写在相应的横线上。
A．加适量盐酸、过滤 B．加适量水、过滤、蒸发
C．加适量水、过滤 D．加热(高温或灼烧)
E．加适量盐酸、蒸发 F．冷却热的饱和溶液、结晶
(1)碳酸钙中混有少量的碳酸钠：____________；
(2)氯化钾粉末中混有碳酸钾：____________；
(3)氧化钙中混有少量的碳酸钙：____________；
(4)氯化钠中混有少量的炭粉：____________；
(5)硝酸钾中混有少量的氯化钠：____________。
C
E
D
B
F

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