7.2正确认识中华传统文化课件(共25张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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7.2正确认识中华传统文化课件(共25张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共25张PPT)
课前准备:
一、物品准备:课本、双色笔、限时练等
二、知识准备:
1、文化的含义(广义、狭义)、实质
2、文化的产生(特点)
3、文化与经济政治的关系
4、文化的功能
用对立统一的观点看问题
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
1
中华优秀传统文化的主要内容及特点
2
7.2 正确认识中华传统文化
中华优秀传统文化的当代价值
二、中华优秀传统文化的主要内容及特点
1、中华文化的形成和发展?
2、中华优秀传统文化的主要内容?
3、中华优秀传统文化的特点?
二、中华优秀传统文化的当代价值
1、对待传统文化的正确态度?
2、中华优秀传统文化的当代价值?(4条)
基础感知,注意圈、划、标
结合问题清单,预习7.2正确认识中华传统文化的相关内容
一、中华传统文化的主要内容及特点
1、 中华文化的形成与发展
(1)形成:中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化。中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的(劳动创造的)
一、中华传统文化的主要内容及特点
(2)形成与发展:中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。(中华文化具有鲜明的民族性)
一、中华传统文化的主要内容及特点
(3)形成与发展:中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展(中华文化的包容性:求同存异、兼收并蓄)
①各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。
②中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。
≠ 全盘吸收
中华文化具有包容性:求同存异,兼收并蓄
注意包容性的方向:中华文化包容性一定是中包外
一、中华传统文化的主要内容及特点
小结:中华文化的形成与发展
(1)中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化。中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的(劳动创造的)
(2)中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,各民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。(中华文化具有鲜明的民族性)
(3)中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展。(中华化具有包容性:求同存异,兼收并蓄 )。
中华文化≠ 各民族文化的总和
≠各民族文化渐趋统一、同一、趋同
≠文化差异消除
BY YUSHEN
思考:中华优秀传统文化的主要内容有哪些呢?
中华文化
当代文化
中华传统文化
精华
糟粕
中华优秀传统文化 P95相关链接
概念辨析
注意:
1.中华传统文化有优秀与落后之分!
2.传统文化≠过去的文化(历史文化)。过去的文化,部分被历史淹没。在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。
3.中华文化包括传统文化和当代文化。
BY YUSHEN
① 核心思想理念:(仁、和、同、民、义、信)
讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等;
② 中华传统美德:(≠道德)
自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;
③ 中华人文精神:
促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。
【注意】:
(1)中华传统文化有优秀与落后之分,中华优秀传统文化是中华传统文化的精华,体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 我国在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。(95相关链接)
2、中华优秀传统文化的主要内容
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点
BY YUSHEN
君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》
民为贵,社稷次之,君为轻。 ——《孟子》
人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。——《论语》
天地有正气,杂然赋流形。——文天祥《正气歌》
礼之用,和为贵。——《论语》
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同——《礼记》
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
核心思想理念
BY YUSHEN
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
鞠躬尽瘁,死而后已——诸葛亮
范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之——《义田记》
见义不为,无勇也。——《论语》
臣无祖母,无以至今日。——《陈情表》
自强不息
敬业乐群
扶危济困
见义勇为
孝老爱亲
中华传统美德
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中华人文精神
四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也 ——《论语》
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》
社会和谐
向上向善
BY YUSHEN
在近6000年的人类历史上,出现过26个文明形态,但是,只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而论,中国古代文化是世界上最古老的文化之一。中华文化表现出最顽强的生命延续力。
古埃及文明约公元前5450年—公元639年
古巴比伦王国(约公元前3500年左右-公元前729年)
古印度文明约为公元前2300年--前1750年
思考:想一想中华优秀文化能够延续至今从未中断说明了什么?
烟消云散
雅利安化
先后希腊化、罗马化,
伊斯兰化 面目全非
源远流长:纵向、动态、历史悠久
BY YUSHEN
文 学
科技
医 药 学
天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域独特的成就--P95相关链接
这说明了中华优秀传统文化具有什么特点?


哲学
博大精深:横向、静态、内涵丰富
BY YUSHEN
表现:中华文化是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。
见证:汉字、史书典籍
(2)博大精深(横向、静态、内涵丰富 )
一、中华优秀传统文化的主要内容及特点
(1)源远流长(纵向、动态、历史悠久)
表现:涵盖内容丰富,如文学、艺术、哲学、科学技术等。
(3)突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性
包容性:
求同存异:与其他民族、国家的文化和谐相处。
兼收并蓄:能吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
看到:依旧、“几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相承”等体现时间久远的信息,可以断定为“源远流长”
有“精彩”“独到”“独树一帜,独领风骚”“区域性”“民族性”等体现内容丰富的信息,可以断定为“博大精深”
3、中华优秀传统文化的特点
比较:“源远流长”与“博大精深”
比 较 源远流长 博大精深
侧重不同 纵向的时间层面, 从动态上,即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征,如中华民族具有五千多年连绵不断的文明,在历史发展长河中从未中断过。汉字史书典籍是源远流长的见证。 横向的内容层面,强调丰富多彩。从静态上,即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征,如中华优秀传统文化包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等
联系 互为因果、互相促进:因源远流长才有时间发展、丰富自己;因博大精深才具有了强大生命力,才能源远流长 4、中华优秀传统文化的作用
(1)对世界:中华文化很长一段时间一直走在时代前列,对周边国家和世界文明进程产生了深远影响,中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
(2)对我国:中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。
≠ 一直走在时代前列
文化软实力
软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量,是世界各国制定文化战略和国家战略的一个重要参照系。表面上文化确实很“软”,但却是一种不可忽略的伟力。任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时,也特别注重提升本国文化软实力。提高国家文化软实力,这不仅是我国文化建设的一个战略重点,也是实现中华民族伟大复兴的重要前提。
≠ 优越性
思考
传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化,我们将失去精神家园。
传统文化是包袱。它是一种惰性的力量,保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式,控制着我们的情感体验和审美情趣,制约着我们的价值取向。
1、传统文化对现实生活而言是财富还是包袱?
2、为什么要正是对待传统文化?对待传统文化应该坚持什么态度?
中华传统文化主要产生于封建社会,是对当时政治经济的反映。受到当时认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响,不可避免有陈旧和过时的东西。
1、中华传统文化存在糟粕的原因(局限性)
二、中华优秀传统文化的当代价值
文化
经济、政治
决定
反映
小农经济
男尊女卑
(1)文化继承:取其精华、去其糟粕,改造传统文化
(2)文化发展:推陈出新、革故鼎新,创造新文化、发展先进文化
(3)坚持古为今用,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
注意:“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”,是
同一个过程的两个方面,不是先后的两个过程(不是先继承后发展)。
2、对待中华传统文化的正确态度
≠ 全面继承/沿袭/承袭/复古回归传统文化
区分对待传统文化的正确态度
【拓展延伸】
批判继承: “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 古为今用
区 别 内涵 指的是在文化继承的过程中,要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华与糟粕。 指的是在文化发展的过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。 将传统文化与实践相结合
实质 侧重于文化的批判继承 侧重于文化发展和创新 是创造新文化、发展先进文化的过程 发挥传统文化的现代价值
联 系 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程,是同一过程的两个方面,不是先后的两个过程。 “古为今用”强调“取其精华”后应有利于实践。 2.中华优秀传统文化的当代价值:
(1)对国家发展的意义:不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
(2)对中华民族的意义:中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。
(3)对今天解决问题的意义:中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
(4)对处理国际关系的意义:中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。
知识归纳:为什么坚持传承中华优秀传统文化:
(1)作用:中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。
(2)当代价值:
1.国家:不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。才能办好今天的事情,推动国家发展。
2.民族:中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。
3.解决问题:能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
4.处理关系:求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。
中华优秀传统文化的当代价值
中华优秀传统文化的主要内容及特点
1.中华传统文化的形成和发展
2.中华优秀传统文化的主要内容: ①②③
3.中华优秀传统文化的特点:
4.中华文化的作用
2.中华优秀传统文化的当代价值:①②③④
1.对待中华传统文化的正确态度
① 取其精华、去其糟粕
② 推陈出新、革故鼎新
③ 古为今用、推陈出新
源远流长、
博大精深,
连续性、创新性
统一性、包容性、和平性
民族性
课堂小结
正确认识中华传统文化
对世界
对中国
1、一诺千金,言出必行。中国人历来把践诺守信看得极重,强调“诚信者,天下之结也”。这种深深扎根于中华优秀传统文化的思想,依然是当今中国人的处世准则,也在同世界交往的过程中被更多国家认可。材料体现出(   )
①传统思想对中国人价值观念的影响持久深远
②优秀传统文化如果因时而变能更好推动社会发展
③中华优秀传统文化的国际影响力不断提高
④中华优秀传统文化中的哲学思想可以解决当代中国和世界发展的一切问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④




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