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天津市弘毅中学2024——2025学年度第一学期第二次过程性诊断
高一物理
本试卷满分100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（每小题4分，共32分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）
1. 某物体做匀减速直线运动，其加速度为﹣2m/s2，在任意1秒中（　　）
A. 该秒末速度比前1秒初速度小2m/s B. 该秒末速度比初速度大2m/s
C. 该秒初速度是初速度的2倍 D. 该秒末速度比初速度小2m/s
2. 物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是8m，则下列说法正确的是（　　）
A. 物体运动的加速度为4m/s2
B. 第2s内的位移为4m
C. 第2s末的速度为2m/s
D. 物体在0~5s内的平均速度为15m/s
3. 中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一。在楷书笔画中，长横写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带。某同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住，如图所示。则在向右行笔的过程中（　　）
A. 镇纸受到向左的摩擦力
B. 毛笔受到向右的摩擦力
C. 白纸只受到向右的摩擦力
D. 桌面受到向右的摩擦力
4. 如图所示，质量为的物体在水平力,的作用下，静止在粗糙水平面上，滑动摩擦系数，则物体受到的摩擦力为（ ）
A. 8N，向左 B. 10N，向右
C. 20N，向左 D. 18N，向左
5. 在倾角为斜面上，物体的重力G可以分解为沿斜面向下的和垂直斜面向下的，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A. 和的代数和等于G
B. 就是物体对斜面的压力
C.
D.
6. 下列关于力的合成与分解的说法中正确的有（　　）
A. 若两分力的大小不变，两分力之间的夹角越大，合力F就越大
B. 合力F总比两分力F1和F2中的任何一个力都大
C. 已知合力和两个分力的方向，分解结果是唯一的
D. 两个分力的夹角一定，只让其中的某个分力增大，则合力一定增大
7. 如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5、……所示小球运动过程中每次曝光的位置，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断正确的是（　　）
A. 位置1是小球释放的初始位置
B. 位置1离小球释放点的距离为
C. 小球下落的加速度为
D. 小球在位置3的速度为
8. 如图所示，质量为M的斜面体静置于水平面，斜面体上表面光滑。小球被轻质细绳系住放在斜面上。小球质量m，斜面倾角，悬线与竖直方向夹角，则下列说法正确的是（　　）
A. 地面对斜面的支持力是
B. 地面对斜面的摩擦力是
C. 若增大悬线与竖直方向夹角，斜面对小球的弹力增大
D. 若增大悬线与竖直方向夹角，绳子对小球的拉力先增大后减小
二、多选题（每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，有多个选项是正确的。全部选对得4分，选对但不全得2分，选错或不答的得0分）
9. 某物体运动的v—t图像如图所示，下列说法正确的是（　　）
A. 物体在第1s末运动方向发生变化
B. 物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的
C. 物体在第3s内做加速直线运动
D. 物体在全过程做曲线运动
10. 建筑工地上，工人用滑轮来提升物体，如图所示，工人的质量为M，物体的质量为m，且，若不计绳与滑轮的摩擦，则当人拉着绳向右跨出一步后，人和物体仍保持静止，则下列说法正确的是（　　）
A. 人对绳的拉力增大
B. 人对地面的作用力增大
C. 地面对人支持力不变
D. 地面对人摩擦力增大
11. 某同学在探究“弹力和弹簧伸长的关系”实验中，通过实验画出弹簧弹力（）与弹簧总长度（）的关系图线如图所示，则下面说法正确的是（　　）
A. 由图像可知，弹簧的原长是
B. 由图像可知，弹簧的劲度系数是
C. 由图像可知，在弹性限度内弹簧弹力与形变量不成正比
D. 当弹簧弹力大小是时，此时弹簧总长度一定是
12. 如图所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态。m与M的接触面与竖直方向的夹角为α，若不计一切摩擦，下列说法正确的是（　　）
A. 水平面对正方体M的弹力大小大于（M+m）g
B. 水平面对正方体M的弹力大小为（M+m）g·cosα
C. 墙面对正方体M的弹力大小为mgtanα
D. 墙面对正方体M的弹力大小为
第Ⅱ卷（非选择题）
三、实验题（本大题共1小题，共6个空，每空2分，共12分）
13. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，如图（a）所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的自然长度为GE，在图（b）中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环受到拉力的共同作用，处于O点，橡皮条伸长的长度为EO。撤去，改用一个力单独拉住小圆环，如图（c）所示，仍然使它处于O点。力单独作用，与共同作用的效果是一样的，都能使小圆环在O点保持静止。
（1）本实验采用的科学方法是______；
A. 理想实验法 B. 控制变量法
C. 等效替代法 D. 建立物理模型法
（2）关于此实验，下列说法中正确的是______；
A. 弹簧测力计的读数越大越好，且一定要取整数
B. 两个分力的方向要垂直，便于合力计算
C. 两次拉橡皮筋时，只需保证橡皮筋伸长量相同即可
D. 拉橡皮筋时，弹簧秤，橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
E. 拉橡皮筋时，只需记录弹簧测力计读数即可
（3）甲同学在某次实验中，记录了拉力的大小及方向，并将它们的图示作在如图（d）所示的方格纸中，已知方格纸每个正方形小格的边长代表2N。请你在答题卡对应的图中利用作图法作出的合力F______（此处在答题卡作图），并由图可得F的大小为______N；
（4）乙同学用力的图示法分别描述、、的大小及方向，以为邻边，作平行四边形，得其对角线为F，如图（e）所示。则力合力的理论值是______，实际测量值是______。（以上两空选填“”或“F”）
四、计算题（本大题共3小题，共40分）
14. 前一段时间，全国不少城市被雾霾笼罩，空中浮游大量有害物质，不仅影响市民的身体健康，道路交通环境也受到一定的影响。某日雾霾天气，路上能见度（观察者与能看见的最远目标间的距离）为70m，一汽车在平直公路上以v0=90km/h的速度行驶，该司机的反应时间Δt=0.5s，汽车刹车时能产生的最大加速度a=5m/s2。
（1）汽车在司机反应时间Δt内行驶多长距离？
（2）求汽车在司机刹车后6s内行驶的距离？
（3）请根据以上数据分析，一旦在能见度处出现障碍物，汽车能否避免与障碍物碰撞。
15. 灯笼是我国年俗文化的重要组成部分。灯笼既烘托出了节日的喜庆氛围，又寄托了人们对未来的美好期盼。如图所示，一小灯笼用轻绳连接并悬挂在O点，在稳定水平风力F作用下发生倾斜，轻绳与竖直方向的夹角为37°，若灯笼的重力为4N，，。
（1）求水平风力F和悬绳拉力T的大小；
（2）分析说明随着风力的减小，绳子拉力T大小如何变化；
16. 如图所示，用一根轻绳绕过树枝将悬挂起来，树枝此时相当于理想定滑轮。已知此时轻绳与水平地面的夹角，质量为70kg，质量为500kg，不计轻绳与树枝之间的摩擦。（已知，，）求：
（1）轻绳对拉力大小；
（2）地面对的支持力大小；
（3）对地面的摩擦力大小及方向。
天津市弘毅中学2024——2025学年度第一学期第二次过程性诊断
高一物理
本试卷满分100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（每小题4分，共32分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
二、多选题（每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，有多个选项是正确的。全部选对得4分，选对但不全得2分，选错或不答的得0分）
【9题答案】
【答案】BC
【10题答案】
【答案】BD
【11题答案】
【答案】AB
【12题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷（非选择题）
三、实验题（本大题共1小题，共6个空，每空2分，共12分）
【13题答案】
【答案】（1）C （2）D
（3） ①. ②. 12
（4） ①. F ②. F'
四、计算题（本大题共3小题，共40分）
【14题答案】
【答案】（1）12.5m；（2）62.5m；（3）会碰撞
【15题答案】
【答案】（1）3N，5N （2）变小
【16题答案】
【答案】（1）700N （2）4580N
（3）560N，水平向左

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