资源简介 (共32张PPT)科学社会之一的理论与实践学习目标1. 识记空想社会主义的代表人物(圣西门、傅立叶、欧文)及其主要主张,理解空想社会主义的历史进步性与局限性。2. 掌握科学社会主义产生的历史条件(资本主义基本矛盾激化、工人运动兴起)和理论基石(唯物史观、剩余价值学说)。3. 阐述《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生,熟记其核心内容。4. 梳理社会主义从理论到实践的历程(巴黎公社、十月革命、中国特色社会主义),理解科学社会主义在当代的发展。探究一空想社会主义 —— 科学社会主义的 “前奏”一、科学社会主义产生的历史条件请大家翻开课本第 11-12 页,快速阅读 “空想社会主义” 部分,思考两个问题:第一,空想社会主义的代表人物有哪些?他们分别提出了什么主张?第二,课本中说空想社会主义 “既有进步性,也有局限性”,如何理解这两点?和谐制度新和谐公社一、科学社会主义产生的历史条件实业制度让有能力的人管理社会设计 “法郎吉” 公社,实现人人劳动、男女平等、按需分配进行共产主义新村的实验— 揭露了资本主义的弊端,为科学社会主义提供了思想素材。一、科学社会主义产生的历史条件课本第 12 页的结论:空想社会主义者 “没有找到实现理想社会的正确道路和力量”。为什么?因为他们把希望寄托在资本家的 “善心” 上,比如欧文曾多次劝说资本家改善工人待遇,却屡屡失败。这就导致他们的方案只能是 “空想”,无法落地。进步性批判资本主义,构想理想社会局限性看不到广大人民群众的力量,没有找到社会变革的正确途径一、科学社会主义产生的历史条件空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径探究二科学社会主义的诞生 —— 从 “空想” 到 “科学”一、科学社会主义的创立空想社会主义的局限性,说明改造社会需要 “科学的理论”。那么,科学社会主义是如何诞生的?请大家结合课本第 12-14 页,从 “历史条件” 和 “理论基石” 两个角度梳理。一、科学社会主义的创立一是资本主义基本矛盾激化(生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾)历史条件:一、科学社会主义的创立二是工人运动兴起,工人阶级成为独立的政治力量,比如 19 世纪三四十年代的法国里昂工人起义、英国宪章运动,这为科学社会主义提供了阶级基础。历史条件:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。一、科学社会主义的创立理论基石:(重难点)唯物史观:揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。人类社会发展的一般规律:社会存在决定反作用社会意识比如资本主义社会的剥削,不是因为资本家 “贪婪”,而是由 “生产资料私有制” 这个社会存在决定的,要改变剥削,必须改变制度,这就为社会主义找到了 “根本原因”。看到了群众的力量找到了社会变革的正确途径一、科学社会主义的创立理论基石:(重难点)揭示了资本主义运行的特殊规律。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。一、科学社会主义的创立唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的基石,使社会主义实现了有空想到科学的伟大飞跃…一、科学社会主义的创立1848 年《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。大家齐声朗读《共产党宣言》的核心内容《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》宣告,资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 一、科学社会主义的创立科学社会主义诞生 ——历史条件:矛盾激化 + 工人运动;理论基石:唯物史观 + 剩余价值学说;标志:1848 年《共产党宣言》) 知识小结探究三科学社会主义的实践 —— 从 “理论” 到 “现实”一、社会主义从一国到多国的实践师:科学社会主义诞生后,如何从 “纸面上的理论” 变成 “现实中的社会制度”?请大家阅读课本第 14-16 页,梳理三个关键事件:巴黎公社、十月革命、中国特色社会主义一、社会主义从一国到多国的实践巴黎公社尝试十月革命飞跃中国特色社会主义发展“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”。虽然只存在 72 天,但它实行了一系列措施,比如废除资本家私有制、保障工人权益,为后来的革命提供了经验。探究与分享:巴黎公社运动一、社会主义从一国到多国的实践无产阶级政权确立了社会主义生产关系。社会主义生产关系的特点是:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。十月革命-科学社会主义从理论到实践的 “第一次历史性飞跃”一、社会主义从一国到多国的实践一、社会主义从一国到多国的实践从1944年到1949年,欧洲和亚洲有十多个国家在无产阶级政党的领导下,建立起人民民主的国家,走上了社会主义道路。在世界社会主义取得重大发展的时期,社会主义国家的人口曾占世界人口的三分之一,领土面积占世界陆地面积的四分之一一、社会主义从一国到多国的实践“有人说‘苏联解体、苏东剧变后,科学社会主义已经过时了’,你同意这个观点吗?请结合课本内容和现实案例,说明理由。”一、社会主义从一国到多国的实践20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是,从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。中国特色社会主义一、社会主义从一国到多国的实践中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。国际社会主义运动的发展史理论科学社会主义现实一国:俄国十月革命的胜利多国:欧亚社会主义国家建立挫折:东欧剧变与苏联解体发展:中国社会主义建设成就巨大尝试:巴黎公社课堂小结小试牛刀(1)空想社会主义的代表人物不包括( )圣西门 B. 傅立叶 C. 欧文 D. 马克思(2)标志科学社会主义诞生的文献是( )A. 《资本论》 B. 《共产党宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《独立宣言》DB能力提升(3)简述科学社会主义的理论基石及其意义(4)为什么说中国特色社会主义 “丰富和发展了科学社会主义”?参考答案唯物史观:揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立,在科学认识社会发展客观规律的基础上。唯物史观的意义在于,它为人们正确认识社会发展规律提供了科学的方法,从根本上否定了以往历史理论中把精神力量当作社会发展根本动力的唯心史观,论证了社会主义代替资本主义是社会生产力发展的必然结果,是历史发展的客观规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基础,使社会主义从空想变为科学有了坚实的理论支撑。剩余价值学说从经济学角度揭示了资本主义剥削的秘密,指出资本家通过无偿占有工人创造的剩余价值来获取利润。这一学说揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,阐明了无产阶级在资本主义制度下受剥削的地位,论证了无产阶级是推翻资本主义制度的社会力量。剩余价值学说的意义在于,它找到了变革资本主义社会的坚定力量 —— 无产阶级,以及能够推动资本主义向社会主义转变的经济根源,为无产阶级革命提供了理论依据,进一步论证了科学社会主义的合理性和必然性,与唯物史观一起,使社会主义从空想变为科学,为无产阶级的解放事业指明了方向。参考答案中国特色社会主义从理论和实践等多方面丰富和发展了科学社会主义。邓小平理论围绕 “什么是社会主义、怎样建设社会主义” 这一根本问题,提出了社会主义本质论、社会主义初级阶段理论等,打破了传统观念束缚,为中国特色社会主义建设指明方向。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大问题,这些理论成果是对科学社会主义理论的丰富和发展,为科学社会主义在当代的发展注入了新的活力,拓展了科学社会主义理论的内涵和外延。从实践成就来看,中国通过改革开放,建立和完善社会主义市场经济体制,推动经济快速发展,成为世界第二大经济体,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。在政治上,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等,发展全过程人民民主,保障人民当家作主,展现了社会主义民主政治的独特优势。在社会建设方面,致力于消除贫困,大规模的脱贫攻坚行动使数亿人口摆脱贫困,为全球减贫事业做出巨大贡献,推动全体人民朝着共同富裕方向稳步前进,这体现了社会主义制度对于公平正义和共同富裕的追求。在文化建设上,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,增强了民族凝聚力和文化自信。在生态文明建设方面,坚持人与自然和谐共生,推动绿色发展,走出了一条具有中国特色的生态文明之路。这些实践成果彰显了中国特色社会主义的强大生命力和制度优势,用事实证明了科学社会主义在当代的实践价值,丰富了科学社会主义的实践形式,为科学社会主义在不同国情下的发展提供了成功范例,向世界展示了科学社会主义的新活力和新前景。 展开更多...... 收起↑ 资源预览