资源简介 (共30张PPT)猜谜语我在天空变魔术，变猫变狗变花朵，太阳出来我不怕，大风一吹我就走。谜底：云第一课时第二课时二年级上册2 我是什么第一课时讨论：在课题上加哪个标点符号恰当？2 我是什么？汽 越 温 滴 奔 海 洋发 坏 没 庄 稼 屋 带灾 种 管qìyuèwēndībēnhǎiyángfāhuàimòjià会认字wūɡuǎnzāizhǒnɡzhuānɡdài水汽 温度 发生 越来越低 水滴房屋 奔跑 海洋 坏事 淹没灾害 种类 管理qìwēnfāyuèdīwūbēnyánɡhuàiyān mòɡuǎnzāizhǒnɡshēnɡ会写字yánɡliánxǔzuòqǐbànhǎifǎ升连起海洋许作办法水娃娃有个本领，是——我会变。 如果你是水娃娃，你会用怎样的语气告诉大家你的这个本领呢？自豪、骄傲自由读第1自然段，了解“水”变成“汽”的过程。思考“我”是怎么变成“汽”的？学认字你能给“晒”组词吗？水汽晒太阳一晒，我就变成汽。第一组：晒太阳、晒被子、晒谷子第二组：干枯的河床、流汗的运动员、清晨阳光下的露珠升到空中先要变成——极小的点儿极小极小的点儿 对比朗读，认识“极”。无数极小极小的点儿。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。傍晚是什么时候？怎样记住傍晚的傍？一个人在旁边靠着，就是傍。傍就是靠近的意思，傍晚就是——靠近晚上。早晨和傍晚我又把红袍披在身上。早晨，我把红袍披在身上，人们叫我( )；晚上，我把红袍披在身上，人们叫我( )。朝霞晚霞我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 水娃娃又会变出哪些朋友来呢？请同学们快速读第2自然段，把你找到的答案圈出来！雨 冰雹 雪小水滴小水滴聚在一起落下来，人们叫我“( )”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“( )”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“( )”。雨冰雹雪用“落”“打”“飘”说句子。1.同桌互相听写本课重点词语。2.分角色朗读课文。第二课时 说说“我”是什么，“我”会变成什么。应该用什么语气来读这句话呢？动词平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。声音可以轻柔些，显得那么安静，睡得那么香甜。语速要慢一些，显得悠闲自在。语速要快，声音要大，这样才能显得很兴奋。语速要慢慢减下来，每个字都清晰地读出来，读出欢快、热闹的感觉。用“……在……在……在……在……”造句。学习第4自然段，思考当“我”脾气好的时候做了哪些好事，脾气坏的时候又做了哪些坏事。“灌溉”“淹没”“冲毁”填空：有时候，我很( )。有时候，我很( )。我既给人们带来( )，又给人们带来了( )。温和暴躁帮助灾害有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 读这段话，说说你发现了什么。温和和暴躁，好事和坏事对应起来写，字数一一对应，很有节奏感。小结：水是生命的摇篮。水不仅可以变，而且还可以为人们做事，勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它，利用它。正是因为有了水，我们的世界才会如此美丽！请用实际行动，为保护水资源出一份绵薄之力，向家人宣传保护水资源的重要性，用自己的实际行动做一名节水小卫士！齐读小诗因为有你，小草变得嫩绿；因为有你，花儿开得灿烂；因为有你，鸟儿唱得响亮；因为有你，鱼儿游得欢畅；因为有你，世界如此美妙！“我”会变“我”的家：遇热：汽、云遇冷：雨、冰雹、雪温和：灌溉田地、发动机器暴躁：淹没庄稼、冲毁房屋“我”的性格池子、小溪、江河、海洋我是什么（水）搜集有关水的资料。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2 我是什么.mp3 2 我是什么.pptx
资源列表
