资源简介 四川省广安市邻水县牟家镇中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题1.(2024九上·邻水期中)下列现象中,不能说明物质分子永不停息地做无规则运动的是( )A.把煤堆在墙角,过一段时间墙角变黑B.秋天到了,枯黄的叶片纷纷飘落C.打开香水瓶的盖子,整个房间很快充满香气D.用盐水腌蛋2.(2024九上·邻水期中)关于物体的内能,下列说法中正确的是( )A.运动的物体有内能,静止的物体没有内能B.物体温度在0℃以下时没有内能C.高温物体的内能一定比低温物体的内能大D.质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小,温度低的物体的内能大3.(2024九上·邻水期中)关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是()A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能增加,温度一定升高C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量D.物体温度升高,它的热量一定增加4.(2024九上·邻水期中)通常把萝卜腌成咸菜需要几天,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,只需几分钟,造成这种差别的主要原因是( )A.盐分子太小,很容易进入萝卜中B.萝卜分子和盐分子之间在温度高时吸引力大C.萝卜分子间有间隙,易扩散D.炒菜时温度高,分子热运动剧烈5.(2024九上·邻水期中)下列各实例中,主要通过做功的方式来改变物体内能的是( )A.划火柴,使火柴燃烧 B.柏油马路被阳光晒热C.冬天,暖气使房间变暖 D.在饮料中放入冰块,饮料变凉6.(2024九上·邻水期中)以下四幅图中,关于能量转化说法错误的是( )A.图甲所示,过山车向下运动时是重力势能转化为动能B.图乙所示,水电站将水的机械能转化为电能C.图丙所示,自行车运动员奋力蹬车时,人体内的一部分化学能转化为动能D.图丁所示,汽车在刹车过程中,刹车片会发热,将内能转化为动能7.(2024九上·邻水期中)下列发生的现象与摩擦起电无关的是( )A.打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,会看到水流靠近梳子B.秋冬干燥季节,脱毛衣时会看到电火花C.冬天摩擦双手使手变暖和D.严禁用塑料桶装运汽油8.(2024九上·邻水期中)有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示,则下列判断正确的是( )A.乙球一定带负电,丙球可能带正电B.乙球一定不带电,丙球可能带负电C.乙球可能带负电,丙球一定带正电D.乙球可能不带电,丙球一定带负电9.(2024九上·邻水期中)以下几组材料中.都是绝缘体的是( )A.橡胶、玻璃、塑料 B.玻璃、大地、塑料C.人体、空气、石墨 D.食盐水溶液、金属、水10.(2024九上·邻水期中)如图所示的四个电路图中,符合电路基本组成条件且连接正确的是( )A. B.C. D.11.(2024九上·邻水期中)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是( )A. B.C. D.12.(2024九上·邻水期中)图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯。则下列判断正确的是( )A.开关S1闭合,S2断开时,照明灯L与电动机M串联B.关上冰箱门时,S1自动闭合,使得照明灯L熄灭C.开关S1、S2都闭合时,照明灯L与电动机M并联D.冰箱内温度降低到设定温度时,S2自动断开,电动机M停止工作13.(2024九上·邻水期中)质量为200g的砂子,吸收的热量后,温度升高了50℃,则砂子的比热容为 J/(kg ℃),其物理意义是 。14.(2024九上·邻水期中)水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的 较大。15.(2024九上·邻水期中)同学们写作业时,常会用透明胶带把错误处揭去,操作时往往要把胶带用手抹几下使之与纸贴紧,才能揭干净,这是因为用手抹几下,可以改变胶带与纸之间的距离,增大胶带与纸的 (选“引力”或“斥力”),才能揭干净。16.(2024九上·邻水期中)摩擦起电是使物体带电的方法之一,带电体所带电荷的多少,叫做 ,它的单位是 。17.(2024九上·邻水期中)如图是四冲程汽油机工作过程中的某一冲程。该图表示的是 冲程。在该冲程能量的转化情况是 ,汽油机上安装一个质量很大的飞轮,该飞轮质量较大的目的是增大飞轮的 ,从而完成吸气、压缩、排气三个冲程。18.(2024九上·邻水期中)如图所示,闭合开关后,小灯泡发光,灯泡中电流方向是 ,灯泡中自由电子的实际方向是 。(均选填“a到b”或“b到a”)19.(2024九上·邻水期中)如图所示电路中,当 闭合时,L1、L2并联;当 闭合时,电路会发生短路,损坏电源。20.(2024九上·邻水期中)电源电压保持不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,电流表A1示数 ,电流表A示数 。(选“变大”或“变小”“不变”)21.(2024九上·邻水期中)请根据实物图,在方框内画出它的电路图。22.(2024九上·邻水期中)请你根据要求先将如图所示的实物元件用笔画线代替导线连接起来;后在右边画出与其对应的电路图。温馨提示:(连接时导线请勿交叉,画图时要横平竖直)。其要求:开关S1控制灯L1,电流表测量灯L2的电流,开关S控制整个电路。23.(2024九上·邻水期中)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表;物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃水 60 20 6 45食用油 60 20 6 68(1)在实验过程中控制加热时间相同,水和食用油吸收的热量 (选填“一样多”或“不一样多”),通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异;(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述。24.(2024九上·邻水期中)如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 (填“相同”或“不相同”)的,连接电路时开关必须 ;(选填“闭合”或“断开”)(2)电流表接在B处实验时的指针如图乙所示,此时电流为 A;电表的位置 A B C电流I/A 0.321.6(3)如表是该同学实验中的另两组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因 ;(4)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光原因可能是______。A.通过该灯泡的电流小 B.该灯泡的灯丝断了C.该灯泡灯丝短路了 D.该灯泡靠近负极。25.(2024九上·邻水期中)在做“用电流表探究并联电路中的电流关系”的实验中:(1)某实验小组在做实验时发现电流表的指针反向偏转,则产生这种现象的原因是 。另一小组发现若指针偏转到右边没有刻度的位置,原因 ;(2)小宇正确连接电路图后,如图所示分别把电流表接在A、B、C三处,测出了三处电流,分别用、、表示,并把实验数据填入下表中;/A /A /A0.6 0.3 0.3于是他得出了两个实验结论:①并联电路中干路电流等于各支路电流之和;②并联电路各支路的电流相等;这两个结论哪个不是并联电路电流关系的普遍规律? (填结论序号),为了排除错误结论。接下去他应该进行的操作是: 。26.(2024九上·邻水期中)如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为(乙)图所示,求:(1)通过L1的电流为多少?(2)通过L2的电流为多少?27.(2024九上·邻水期中)小亮家有一个容积为2L的水壶,水壶里装有初温为25℃的水,在1标准大气压下小亮用天然气炉具对水进行加热。[已知天然气的热值q=8.4×107J/m3,水的比热容 c水=4.2×103J/(kg·℃)]求:(1)烧开1L水,水需要吸收多少热量?(2)若天然气炉具的效率是30%,则烧开1L水需要完全燃烧多少m3的天然气?28.(2024九上·邻水期中)今年“十一”期间,爸爸开车带着鲁鲁去旅游。汽车质量为,汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km,所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍,汽车发动机的效率为25%,汽油的热值是(假设汽油完全燃烧)(1)汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,汽车发动机的牵引力是多少;(2)汽车行驶230km牵引力做了多少功;(3)汽车全程消耗汽油多少千克?答案解析部分1.【答案】B【知识点】分子热运动【解析】【解答】ACD.把煤堆在墙角,过一段时间墙角变黑,打开香水瓶的盖子,整个房间很快充满香气,用盐水腌蛋,是扩散现象,说明分子在做无规则运动,故ACD不符合题意;B.秋天到了,枯黄的叶片纷纷飘落,肉眼可见,是机械运动,故B符合题意;故选B。【分析】1、分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快;2、机械运动:物体随时间的变化而发生变化。2.【答案】D【知识点】内能的概念;温度、热量与内能的关系;热传递的概念与方式【解析】【解答】AB.一切物体都具有内能,故AB错误;C.物体的质量、温度、状态均会影响物体的内能,所以高温物体的内能比低温物体的内能大,温度、状态一定时,质量大的物体内能就大,故C错误,D正确;故选D。【分析】内能和物体的质量、温度和状态有关,一切物体都具有内能。3.【答案】A【知识点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解:A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多,因为内能的大小不但和温度有关,还和质量和状态有关.故A正确.B、物体内能增加,温度不一定升高.比如:晶体在熔化过程,温度不变,但内能增加.故B不正确.C、物体内能增加,一定要从外界吸收热量,这句话不正确,因为改变物体内能的方法有:做功和热传递.故C不正确.D、物体温度升高,增加的是内能,而不能说热量增加,因为热量是一个过程量,只能在热传递的过程中描述其多少.故D不正确.故选A【分析】要解答本题需掌握:温度、内能、热量三者的关系,以及描述的术语不同.4.【答案】D【知识点】分子热运动【解析】【解答】温度越高,分子热运动越剧烈。萝卜腌成咸菜需要几天,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,只需几分钟,区别在于炒菜时温度高,故D符合题意;ABC不符合题意。故选D。【分析】分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快。5.【答案】A【知识点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能【解析】【解答】A.划火柴是通过做功的方式改变物体的内能,故A符合题意;BCD.柏油马路被阳光晒热,冬天,暖气使房间变暖,在饮料中放入冰块,是通过热传递改变物体的内能,故BCD不符合题意;故选 A。【分析】改变物体内能的方式有做功和热传递,如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能,用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。6.【答案】D【知识点】动能和势能的大小变化;能量的转化或转移【解析】【解答】A. 图甲所示, 过山车从高处向下运动时,高度减小,则重力势能减小;速度在增大,则动能增大,故重力势能转化为动能,故A正确不合题意;B.图乙所示, 水电站发电时,利用发电机将水的机械能转化为电能,故B正确不合题意;C.图丙所示,骑自行车的运动员奋力蹬车,将人体的化学能主要转化为动能,故C正确不合题意;D.图丁所示 ,汽车在刹车过程中,通过摩擦做功的方式,将机械能转化为内能,故D错误符合题意。【分析】 判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,总是消耗的能量转化为得到的能量。7.【答案】C【知识点】两种电荷【解析】【解答】解:A、用在干燥的头发上梳过的塑料梳子带电,用梳子靠近细水流,梳子上的静电对水有吸引作用而靠近梳子,与摩擦起电有关;B、秋冬干燥季节,脱毛衣时会看到电火花,是摩擦起电造成的;C、冬天摩擦双手使手变暖和,是通过做功的方式改变物体的内能,与摩擦起电无关;D、用塑料桶装运汽油,通过摩擦可以使汽油带电,容易发生危险,与摩擦起电有关;故选C.【分析】根据以下知识分析答题:两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电.做功与热传递是改变物体内能的两种方式.8.【答案】C【知识点】物体带电情况的判断【解析】【解答】甲、丙相互排斥,则带同种电荷,丙也带正电;甲、乙相互吸引,则乙带负电或不带电,故选C。【分析】(1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;(2)排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体。9.【答案】A【知识点】导体与绝缘体【解析】【解答】解:A、橡胶、玻璃、塑料都不容易导电,是绝缘体,符合题意;B、玻璃、大地、塑料中,大地容易导电,是导体,不合题意;C、人体、空气、石墨中,人体和石墨容易导电,是导体,不合题意;D、食盐水溶液、金属、水都容易导电,是导体,不合题意.故选A.【分析】根据导电性的不同,材料可分为导体,半导体,绝缘体三大类,容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体.本题考查了导体和绝缘体的概念.对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆,不要死记硬背.如塑料,橡胶,陶瓷等常用来制作用电器的外壳,以防止触电,它们都是绝缘体;而电线芯用金属来做,因为金属容易导电,是导体,酸碱盐的水溶液都是导体.10.【答案】C【知识点】电路的构成及电路图【解析】【解答】电路的构成必要因素有电源、开关、用电器和导线,且电路中不能存在断路、短路的状态,A没有用电器,B导线将灯泡L1短路,D.该电路中没有电源,故ABD不符合题意,C正确。故选C。【分析】完整的电路包括电源(提供电压);导线,开关(控制电路通断);用电器(消耗电能)。电路的三种状态:断路:电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流;短路:电路中电流直接连接在用电器两端,用电器无电流,通路:电路正常工作。11.【答案】B【知识点】串、并联电路的设计【解析】【解答】 主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮 ,所以两个副裁判并联后与主裁判串联,即乙、丙开关并联后与甲开关串联。故选B。【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。12.【答案】C【知识点】串联电路和并联电路的辨别【解析】【解答】电冰箱的工作时,门打开时,照明灯亮,门开上,照明灯灭,即S1为门。所以门闭合将灯泡短路,冰箱内温度高于设定温度,电动机工作。所以灯泡和电动机属于并联,S2属于温度控制开关,C正确,ABD错误。综上选C。【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。13.【答案】920;1kg的砂子,温度升高(降低)1℃吸收(放出)920J的热量【知识点】比热容【解析】【解答】由热量的计算公式可得,砂子的比热容为,比热容的意义为1kg的砂子,温度升高(降低)1℃吸收(放出)920J的热量。【分析】热量的计算:公式为,比热容的物理意义为1kg某物体温度变化1℃吸收或者释放的热量。14.【答案】比热容【知识点】比热容【解析】【解答】当晚上降温时,水的比热容大,温度降低得小,此时水具有保温能力,使秧苗免受冻害;当白天升温时,由于水的比热容大,放掉水是为了使秧田的温度升高得多些,这样有利于秧苗的生长。【分析】比热容的应用:水的比热容较大,用水做冷却剂,保温剂。15.【答案】引力【知识点】分子间相互作用力【解析】【解答】用手抹几下,减小胶带与纸之间的距离,增大胶带与纸的引力,这样能够揭干净。【分析】微观粒子的构成特点:分子之间存在间隙,分子间的相互作用力包括引力和斥力。16.【答案】电荷量;库仑【知识点】两种电荷【解析】【解答】带电体所带电荷的多少,叫做电荷量,单位是库仑,简称库。【分析】电荷量的单位为库仑,表示带电体所带电荷的多少。17.【答案】做功;内能转化为机械能;惯性【知识点】热机的四个冲程【解析】【解答】进气门、排气门关闭,火花塞点燃,活塞向下,内能转换为机械能,高温高压燃气推动活塞做功,是做功冲程。做功冲程提供了动力,吸气、压缩、排气三个冲程,是靠惯性完成的,该飞轮质量较大的目的是增大飞轮的惯性。18.【答案】a到b;b到a【知识点】电流的形成;电流的方向【解析】【解答】小灯泡中的电流方向是正极到负极,即由a到b。导体中电流的方向为负电荷定向移动方向的反方向;自由电子上带有负电荷,所以通过小灯泡的自由电子定向移动方向是由b到a。【分析】电流的方向:和正电荷定向移动方向相同,和负电荷移动方向相反。19.【答案】S1、S3;S2、S3【知识点】电路的三种状态;串联电路和并联电路的辨别【解析】【解答】图中,若组成并联电路,电流分别经过用电器,则闭合开关S1、S3,两灯并联;当闭合开关S2、S3时,电流直接从电池的正极出发,不经过用电器,直接回到负极,电路发生短路,损坏电源。故第1空填:S1、S3;第2空填:S2、S3。【分析】并联电路中,各用电器在不同支路上;导线直接连接在电源两端,电源短路。20.【答案】不变;变大【知识点】并联电路的电流规律【解析】【解答】闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,A1始终测量通过灯泡L1的电流,电流表A1示数不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,多了一条支路,根据并联电路电流规律可知,干路电流增大。【分析】并联电路规律:干路电流等于支路电流之和。并联电路用电器互不干扰。21.【答案】【知识点】根据实物图画电路图【解析】【解答】据图可知,两个灯泡并联,开关S1和灯泡L1串联,灯泡L2、开关S2串联,故电路图如图所示:【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。 22.【答案】【知识点】根据实物图画电路图;串、并联电路的设计【解析】【解答】要求开关S1控制灯L1,则S1和L1串联,电流表测量灯L2的电流,则A和L1串联,开关S控制整个电路,开关S在干路上,实物图和电路图如图所示:【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。 23.【答案】(1)一样多;升高的温度(2)水;大于(3)比热容【知识点】比较不同物质吸热的情况实验【解析】【解答】(1)加热装置相同,则实验过程中控制加热时间相同,则相同的时间内水和食用油吸收的热量相同。加热时间相同,通过比较升高不同的温度来研究水和食用油吸热能力的差异。(2)在实验中,水和食用油的最后温度相同,水加热时间长。水加热的时间长,水吸收的热量多于油吸收的热量。(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述。【分析】探究不同物质吸热:原理为Q=cmΔt,在控制材料不同的前提下,保证质量、吸收热量相同,根据加热时间代表物体吸收热量的多少(加热时间越长表明吸收热量越大),当加热时间相同时,温度变化少,物质的比热容大(吸热能力强);加热时间过长,表明吸收热量较大,所以水的质量较多或者初温较低,或者没有加盖三种原因。(1)[1]在实验过程中控制加热时间相同,相同的时间内放出的热量相同,那么相同的时间内水和食用油吸收的热量相同。[2]加热时间相同,吸收相同的热量,升高的温度不同,通过比较升高不同的温度来研究水和食用油吸热能力的差异。(2)[1]在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,比如都升高到68°,油已经到了指定温度,水还需要加热,就要给水加热更长的时间。[2]相同的时间内水和食用油吸收的热量相同,水加热的时间长,水吸收的热量多于油吸收的热量。(3)[1]通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述,吸收的热量与质量和升高温度的乘积之比。24.【答案】(1)不相同;断开(2)0.32(3)1.6;读数时看错了量程(4)C【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验【解析】【解答】(1)选择不同规格的灯泡进行实验,可以使得结论更具有普遍性。连接电路时,为了保护电路,开关需要断开。(2)电流表接在B处实验时的指针如图乙所示,电流为0.32A。(3)串联电路中电流处处相等,A、B、C位置电流都为0.32A,而C位置的电流为1.6A,C位置的电流是错误的。C处的电流1.6A是0.32A的5倍,故错误的原因是读数时看错了量程。(4)AD.串联电路中,电流处处相等,故AD不符合题意;B.若该灯泡的灯丝断了,串联电路用电器互相影响,其他灯泡也不发光,故B不符合题意;C.若该灯泡灯丝短路了,不影响其他灯泡,另外一个灯泡发光,故C符合题意。故选C。【分析】1、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路;2、串联电路的电路规律:串联电路,电流处处相等,电源的电压为用电器电压之和,总电阻为用电器电阻之和。(1)[1]为了使结论更具有普遍性,应该选择不同规格的灯泡进行实验。[2]为了保护电路,开关需要断开。(2)电流表接在B处实验时的指针如图乙所示,选择小量程,分度值为0.02A,此时电流为0.32A。(3)[1]由于串联电路,电流处处相等,A、B位置电流都为0.32A,而C位置的电流为1.6A,故C位置的电流是错误的。[2]C处的电流1.6A是0.32A的5倍,故错误的原因是读数时看错了量程,选择的小量程,读数时按大量程读。(4)AD.串联电路中,电流处处相等,与正负极无关,故AD不符合题意;B.若该灯泡的灯丝断了,则其它灯泡也不发光,故B不符合题意;C.若该灯泡灯丝短路了,电路中存在电流,经过另外一个灯泡,另外一个灯泡发光,故C符合题意。故选C。25.【答案】(1)电流表正负接线柱接反了;电流表量程选小了(2)②;换用不同规格的灯泡多次实验【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验【解析】【解答】(1)①根据电流表“正进负出”的规范可知,实验时发现电流表的指针反向偏转,则原因是电流表正负接线柱接反了。②实验时,若电流表指针偏转幅度过大,超过了所选的量程,原因应该是电流表量程选小了。(2)在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,而支路电流不一定相等,因此结论②不是并联电路电流的普遍规律。因为实验中选择了规格相同的灯泡导致出现错误结论,则为了排除错误结论,使结论更具有普遍性,需要更换不同规格的灯泡多次实验。【分析】 (1)①根据电流表的指针反向偏转回答;②若指针偏转到右边没有刻度的位置,则电流表所选的量程太小了;(2)用归纳法得到普遍性的结论,所选用的样本要有代表性且数量足够多。(1)[1]做实验时,说明此时的开关已经闭合,发现电流表的指针反向偏转,则产生这种现象的原因是电流表正负接线柱接反了。[2]另一小组发现若指针偏转到右边没有刻度的位置,电流表指针偏转幅度过大,超过了所选的量程,原因电流表量程选小了。(2)[1] ②不是并联电路电流规律,并联电路干路电流等于各支路电流之和,只有在串联电路中,电流处处相等。[2]为了排除错误结论,使结论更具有普遍性,需要更换不同规格的灯泡多次实验。26.【答案】(1)解:由电路图可知,两灯并联,电流表A测的是干路电流,电流表A1测的是L1所在支路的电流,所以电流表A选择的量程是0-3A,分度值为0.1A,所以电流表A的示数为I=2.2A,即干路电流为2.2A;电流表A1选择的量程是0-0.6A,分度值是0.02A,所以电流表的示数为I1=0.44A,即通过灯L1的电流为0.44A。(2)解:由于,所以通过L2的电流为。【知识点】并联电路的电流规律【解析】【分析】(1)由电路图可知,两灯并联,电流表A测的是干路电流,电流表A1测的是L1所在支路的电流,所以电流表A的示数为I=2.2A,电流表的示数为I1=0.44A。(2)由于,据此计算通过L2的电流。(1)由电路图可知,两灯并联,电流表A测的是干路电流,电流表A1测的是L1所在支路的电流,所以电流表A选择的量程是0-3A,分度值为0.1A,所以电流表A的示数为I=2.2A,即干路电流为2.2A;电流表A1选择的量程是0-0.6A,分度值是0.02A,所以电流表的示数为I1=0.44A,即通过灯L1的电流为0.44A。(2)由于,所以通过L2的电流为27.【答案】解:(1)1L水的质量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg;则烧开这壶水吸收的热量Q吸=c水m水(t-t0)= 4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(100℃-25℃)= 3.15×105J。答:水需要吸收3.15×105J热量。(2)天然气燃烧放出的热量:;则需要燃烧天然气的体积。答:需要完全燃烧1.25×10-2m3的天然气。【知识点】比热容;燃料的热值【解析】【分析】(1)首先根据m水=ρ水V水计算水的质量,在利用吸热公式Q吸=cmΔt求水吸收的热量;(2)根据Q吸=Q放×30%计算天然气放出的热量,再利用燃料完全燃烧放热公式Q放=qV求需要天然气的体积。28.【答案】(1)解:汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,牵引力与阻力是平衡力,汽车发动机的牵引力是(2)jie;汽车行驶230km牵引力做的功为.(3)解:汽车发动机的效率为25%,汽油完全燃烧放出的热量为,汽油的质量为。【知识点】燃料的热值;热机的效率【解析】【分析】(1)汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,牵引力等于阻力,即。(2)根据W=Fs计算汽车行驶230km牵引力做的功。(3)汽车发动机的效率为25%,汽油完全燃烧放出的热量为,根据热值公式Q=mq计算汽油的质量。(1)汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,牵引力与阻力是平衡力,汽车发动机的牵引力是(2)汽车行驶230km牵引力做的功为(3)汽车发动机的效率为25%,汽油完全燃烧放出的热量为汽油的质量为1 / 1四川省广安市邻水县牟家镇中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题1.(2024九上·邻水期中)下列现象中,不能说明物质分子永不停息地做无规则运动的是( )A.把煤堆在墙角,过一段时间墙角变黑B.秋天到了,枯黄的叶片纷纷飘落C.打开香水瓶的盖子,整个房间很快充满香气D.用盐水腌蛋【答案】B【知识点】分子热运动【解析】【解答】ACD.把煤堆在墙角,过一段时间墙角变黑,打开香水瓶的盖子,整个房间很快充满香气,用盐水腌蛋,是扩散现象,说明分子在做无规则运动,故ACD不符合题意;B.秋天到了,枯黄的叶片纷纷飘落,肉眼可见,是机械运动,故B符合题意;故选B。【分析】1、分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快;2、机械运动:物体随时间的变化而发生变化。2.(2024九上·邻水期中)关于物体的内能,下列说法中正确的是( )A.运动的物体有内能,静止的物体没有内能B.物体温度在0℃以下时没有内能C.高温物体的内能一定比低温物体的内能大D.质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小,温度低的物体的内能大【答案】D【知识点】内能的概念;温度、热量与内能的关系;热传递的概念与方式【解析】【解答】AB.一切物体都具有内能,故AB错误;C.物体的质量、温度、状态均会影响物体的内能,所以高温物体的内能比低温物体的内能大,温度、状态一定时,质量大的物体内能就大,故C错误,D正确;故选D。【分析】内能和物体的质量、温度和状态有关,一切物体都具有内能。3.(2024九上·邻水期中)关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是()A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能增加,温度一定升高C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量D.物体温度升高,它的热量一定增加【答案】A【知识点】温度、热量与内能的关系【解析】【解答】解:A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多,因为内能的大小不但和温度有关,还和质量和状态有关.故A正确.B、物体内能增加,温度不一定升高.比如:晶体在熔化过程,温度不变,但内能增加.故B不正确.C、物体内能增加,一定要从外界吸收热量,这句话不正确,因为改变物体内能的方法有:做功和热传递.故C不正确.D、物体温度升高,增加的是内能,而不能说热量增加,因为热量是一个过程量,只能在热传递的过程中描述其多少.故D不正确.故选A【分析】要解答本题需掌握:温度、内能、热量三者的关系,以及描述的术语不同.4.(2024九上·邻水期中)通常把萝卜腌成咸菜需要几天,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,只需几分钟,造成这种差别的主要原因是( )A.盐分子太小,很容易进入萝卜中B.萝卜分子和盐分子之间在温度高时吸引力大C.萝卜分子间有间隙,易扩散D.炒菜时温度高,分子热运动剧烈【答案】D【知识点】分子热运动【解析】【解答】温度越高,分子热运动越剧烈。萝卜腌成咸菜需要几天,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,只需几分钟,区别在于炒菜时温度高,故D符合题意;ABC不符合题意。故选D。【分析】分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快。5.(2024九上·邻水期中)下列各实例中,主要通过做功的方式来改变物体内能的是( )A.划火柴,使火柴燃烧 B.柏油马路被阳光晒热C.冬天,暖气使房间变暖 D.在饮料中放入冰块,饮料变凉【答案】A【知识点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能【解析】【解答】A.划火柴是通过做功的方式改变物体的内能,故A符合题意;BCD.柏油马路被阳光晒热,冬天,暖气使房间变暖,在饮料中放入冰块,是通过热传递改变物体的内能,故BCD不符合题意;故选 A。【分析】改变物体内能的方式有做功和热传递,如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能,用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。6.(2024九上·邻水期中)以下四幅图中,关于能量转化说法错误的是( )A.图甲所示,过山车向下运动时是重力势能转化为动能B.图乙所示,水电站将水的机械能转化为电能C.图丙所示,自行车运动员奋力蹬车时,人体内的一部分化学能转化为动能D.图丁所示,汽车在刹车过程中,刹车片会发热,将内能转化为动能【答案】D【知识点】动能和势能的大小变化;能量的转化或转移【解析】【解答】A. 图甲所示, 过山车从高处向下运动时,高度减小,则重力势能减小;速度在增大,则动能增大,故重力势能转化为动能,故A正确不合题意;B.图乙所示, 水电站发电时,利用发电机将水的机械能转化为电能,故B正确不合题意;C.图丙所示,骑自行车的运动员奋力蹬车,将人体的化学能主要转化为动能,故C正确不合题意;D.图丁所示 ,汽车在刹车过程中,通过摩擦做功的方式,将机械能转化为内能,故D错误符合题意。【分析】 判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,总是消耗的能量转化为得到的能量。7.(2024九上·邻水期中)下列发生的现象与摩擦起电无关的是( )A.打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,会看到水流靠近梳子B.秋冬干燥季节,脱毛衣时会看到电火花C.冬天摩擦双手使手变暖和D.严禁用塑料桶装运汽油【答案】C【知识点】两种电荷【解析】【解答】解:A、用在干燥的头发上梳过的塑料梳子带电,用梳子靠近细水流,梳子上的静电对水有吸引作用而靠近梳子,与摩擦起电有关;B、秋冬干燥季节,脱毛衣时会看到电火花,是摩擦起电造成的;C、冬天摩擦双手使手变暖和,是通过做功的方式改变物体的内能,与摩擦起电无关;D、用塑料桶装运汽油,通过摩擦可以使汽油带电,容易发生危险,与摩擦起电有关;故选C.【分析】根据以下知识分析答题:两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电.做功与热传递是改变物体内能的两种方式.8.(2024九上·邻水期中)有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示,则下列判断正确的是( )A.乙球一定带负电,丙球可能带正电B.乙球一定不带电,丙球可能带负电C.乙球可能带负电,丙球一定带正电D.乙球可能不带电,丙球一定带负电【答案】C【知识点】物体带电情况的判断【解析】【解答】甲、丙相互排斥,则带同种电荷,丙也带正电;甲、乙相互吸引,则乙带负电或不带电,故选C。【分析】(1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;(2)排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体。9.(2024九上·邻水期中)以下几组材料中.都是绝缘体的是( )A.橡胶、玻璃、塑料 B.玻璃、大地、塑料C.人体、空气、石墨 D.食盐水溶液、金属、水【答案】A【知识点】导体与绝缘体【解析】【解答】解:A、橡胶、玻璃、塑料都不容易导电,是绝缘体,符合题意;B、玻璃、大地、塑料中,大地容易导电,是导体,不合题意;C、人体、空气、石墨中,人体和石墨容易导电,是导体,不合题意;D、食盐水溶液、金属、水都容易导电,是导体,不合题意.故选A.【分析】根据导电性的不同,材料可分为导体,半导体,绝缘体三大类,容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体.本题考查了导体和绝缘体的概念.对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆,不要死记硬背.如塑料,橡胶,陶瓷等常用来制作用电器的外壳,以防止触电,它们都是绝缘体;而电线芯用金属来做,因为金属容易导电,是导体,酸碱盐的水溶液都是导体.10.(2024九上·邻水期中)如图所示的四个电路图中,符合电路基本组成条件且连接正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】电路的构成及电路图【解析】【解答】电路的构成必要因素有电源、开关、用电器和导线,且电路中不能存在断路、短路的状态,A没有用电器,B导线将灯泡L1短路,D.该电路中没有电源,故ABD不符合题意,C正确。故选C。【分析】完整的电路包括电源(提供电压);导线,开关(控制电路通断);用电器(消耗电能)。电路的三种状态:断路:电路中存在接触不良、或者损害电路中无电流;短路:电路中电流直接连接在用电器两端,用电器无电流,通路:电路正常工作。11.(2024九上·邻水期中)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】串、并联电路的设计【解析】【解答】 主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮 ,所以两个副裁判并联后与主裁判串联,即乙、丙开关并联后与甲开关串联。故选B。【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。12.(2024九上·邻水期中)图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯。则下列判断正确的是( )A.开关S1闭合,S2断开时,照明灯L与电动机M串联B.关上冰箱门时,S1自动闭合,使得照明灯L熄灭C.开关S1、S2都闭合时,照明灯L与电动机M并联D.冰箱内温度降低到设定温度时,S2自动断开,电动机M停止工作【答案】C【知识点】串联电路和并联电路的辨别【解析】【解答】电冰箱的工作时,门打开时,照明灯亮,门开上,照明灯灭,即S1为门。所以门闭合将灯泡短路,冰箱内温度高于设定温度,电动机工作。所以灯泡和电动机属于并联,S2属于温度控制开关,C正确,ABD错误。综上选C。【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。13.(2024九上·邻水期中)质量为200g的砂子,吸收的热量后,温度升高了50℃,则砂子的比热容为 J/(kg ℃),其物理意义是 。【答案】920;1kg的砂子,温度升高(降低)1℃吸收(放出)920J的热量【知识点】比热容【解析】【解答】由热量的计算公式可得,砂子的比热容为,比热容的意义为1kg的砂子,温度升高(降低)1℃吸收(放出)920J的热量。【分析】热量的计算:公式为,比热容的物理意义为1kg某物体温度变化1℃吸收或者释放的热量。14.(2024九上·邻水期中)水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的 较大。【答案】比热容【知识点】比热容【解析】【解答】当晚上降温时,水的比热容大,温度降低得小,此时水具有保温能力,使秧苗免受冻害;当白天升温时,由于水的比热容大,放掉水是为了使秧田的温度升高得多些,这样有利于秧苗的生长。【分析】比热容的应用:水的比热容较大,用水做冷却剂,保温剂。15.(2024九上·邻水期中)同学们写作业时,常会用透明胶带把错误处揭去,操作时往往要把胶带用手抹几下使之与纸贴紧,才能揭干净,这是因为用手抹几下,可以改变胶带与纸之间的距离,增大胶带与纸的 (选“引力”或“斥力”),才能揭干净。【答案】引力【知识点】分子间相互作用力【解析】【解答】用手抹几下,减小胶带与纸之间的距离,增大胶带与纸的引力,这样能够揭干净。【分析】微观粒子的构成特点:分子之间存在间隙,分子间的相互作用力包括引力和斥力。16.(2024九上·邻水期中)摩擦起电是使物体带电的方法之一,带电体所带电荷的多少,叫做 ,它的单位是 。【答案】电荷量;库仑【知识点】两种电荷【解析】【解答】带电体所带电荷的多少,叫做电荷量,单位是库仑,简称库。【分析】电荷量的单位为库仑,表示带电体所带电荷的多少。17.(2024九上·邻水期中)如图是四冲程汽油机工作过程中的某一冲程。该图表示的是 冲程。在该冲程能量的转化情况是 ,汽油机上安装一个质量很大的飞轮,该飞轮质量较大的目的是增大飞轮的 ,从而完成吸气、压缩、排气三个冲程。【答案】做功;内能转化为机械能;惯性【知识点】热机的四个冲程【解析】【解答】进气门、排气门关闭,火花塞点燃,活塞向下,内能转换为机械能,高温高压燃气推动活塞做功,是做功冲程。做功冲程提供了动力,吸气、压缩、排气三个冲程,是靠惯性完成的,该飞轮质量较大的目的是增大飞轮的惯性。18.(2024九上·邻水期中)如图所示,闭合开关后,小灯泡发光,灯泡中电流方向是 ,灯泡中自由电子的实际方向是 。(均选填“a到b”或“b到a”)【答案】a到b;b到a【知识点】电流的形成;电流的方向【解析】【解答】小灯泡中的电流方向是正极到负极,即由a到b。导体中电流的方向为负电荷定向移动方向的反方向;自由电子上带有负电荷,所以通过小灯泡的自由电子定向移动方向是由b到a。【分析】电流的方向:和正电荷定向移动方向相同,和负电荷移动方向相反。19.(2024九上·邻水期中)如图所示电路中,当 闭合时,L1、L2并联;当 闭合时,电路会发生短路,损坏电源。【答案】S1、S3;S2、S3【知识点】电路的三种状态;串联电路和并联电路的辨别【解析】【解答】图中,若组成并联电路,电流分别经过用电器,则闭合开关S1、S3,两灯并联;当闭合开关S2、S3时,电流直接从电池的正极出发,不经过用电器,直接回到负极,电路发生短路,损坏电源。故第1空填:S1、S3;第2空填:S2、S3。【分析】并联电路中,各用电器在不同支路上;导线直接连接在电源两端,电源短路。20.(2024九上·邻水期中)电源电压保持不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,电流表A1示数 ,电流表A示数 。(选“变大”或“变小”“不变”)【答案】不变;变大【知识点】并联电路的电流规律【解析】【解答】闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,A1始终测量通过灯泡L1的电流,电流表A1示数不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,多了一条支路,根据并联电路电流规律可知,干路电流增大。【分析】并联电路规律:干路电流等于支路电流之和。并联电路用电器互不干扰。21.(2024九上·邻水期中)请根据实物图,在方框内画出它的电路图。【答案】【知识点】根据实物图画电路图【解析】【解答】据图可知,两个灯泡并联,开关S1和灯泡L1串联,灯泡L2、开关S2串联,故电路图如图所示:【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。 22.(2024九上·邻水期中)请你根据要求先将如图所示的实物元件用笔画线代替导线连接起来;后在右边画出与其对应的电路图。温馨提示:(连接时导线请勿交叉,画图时要横平竖直)。其要求:开关S1控制灯L1,电流表测量灯L2的电流,开关S控制整个电路。【答案】【知识点】根据实物图画电路图;串、并联电路的设计【解析】【解答】要求开关S1控制灯L1,则S1和L1串联,电流表测量灯L2的电流,则A和L1串联,开关S控制整个电路,开关S在干路上,实物图和电路图如图所示:【分析】电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路。 23.(2024九上·邻水期中)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表;物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃水 60 20 6 45食用油 60 20 6 68(1)在实验过程中控制加热时间相同,水和食用油吸收的热量 (选填“一样多”或“不一样多”),通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异;(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述。【答案】(1)一样多;升高的温度(2)水;大于(3)比热容【知识点】比较不同物质吸热的情况实验【解析】【解答】(1)加热装置相同,则实验过程中控制加热时间相同,则相同的时间内水和食用油吸收的热量相同。加热时间相同,通过比较升高不同的温度来研究水和食用油吸热能力的差异。(2)在实验中,水和食用油的最后温度相同,水加热时间长。水加热的时间长,水吸收的热量多于油吸收的热量。(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述。【分析】探究不同物质吸热:原理为Q=cmΔt,在控制材料不同的前提下,保证质量、吸收热量相同,根据加热时间代表物体吸收热量的多少(加热时间越长表明吸收热量越大),当加热时间相同时,温度变化少,物质的比热容大(吸热能力强);加热时间过长,表明吸收热量较大,所以水的质量较多或者初温较低,或者没有加盖三种原因。(1)[1]在实验过程中控制加热时间相同,相同的时间内放出的热量相同,那么相同的时间内水和食用油吸收的热量相同。[2]加热时间相同,吸收相同的热量,升高的温度不同,通过比较升高不同的温度来研究水和食用油吸热能力的差异。(2)[1]在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,比如都升高到68°,油已经到了指定温度,水还需要加热,就要给水加热更长的时间。[2]相同的时间内水和食用油吸收的热量相同,水加热的时间长,水吸收的热量多于油吸收的热量。(3)[1]通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述,吸收的热量与质量和升高温度的乘积之比。24.(2024九上·邻水期中)如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 (填“相同”或“不相同”)的,连接电路时开关必须 ;(选填“闭合”或“断开”)(2)电流表接在B处实验时的指针如图乙所示,此时电流为 A;电表的位置 A B C电流I/A 0.321.6(3)如表是该同学实验中的另两组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因 ;(4)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光原因可能是______。A.通过该灯泡的电流小 B.该灯泡的灯丝断了C.该灯泡灯丝短路了 D.该灯泡靠近负极。【答案】(1)不相同;断开(2)0.32(3)1.6;读数时看错了量程(4)C【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验【解析】【解答】(1)选择不同规格的灯泡进行实验,可以使得结论更具有普遍性。连接电路时,为了保护电路,开关需要断开。(2)电流表接在B处实验时的指针如图乙所示,电流为0.32A。(3)串联电路中电流处处相等,A、B、C位置电流都为0.32A,而C位置的电流为1.6A,C位置的电流是错误的。C处的电流1.6A是0.32A的5倍,故错误的原因是读数时看错了量程。(4)AD.串联电路中,电流处处相等,故AD不符合题意;B.若该灯泡的灯丝断了,串联电路用电器互相影响,其他灯泡也不发光,故B不符合题意;C.若该灯泡灯丝短路了,不影响其他灯泡,另外一个灯泡发光,故C符合题意。故选C。【分析】1、电路的串并联:串联:电路元件首位相连,用电器相互干扰,并联:电路元件首首相连,用电器互不干扰,开关在干路上控制整个电路的通断,开关在支路上控制单个支路的通断;家庭、公共场所的电路为并联电路;2、串联电路的电路规律:串联电路,电流处处相等,电源的电压为用电器电压之和,总电阻为用电器电阻之和。(1)[1]为了使结论更具有普遍性,应该选择不同规格的灯泡进行实验。[2]为了保护电路,开关需要断开。(2)电流表接在B处实验时的指针如图乙所示,选择小量程,分度值为0.02A,此时电流为0.32A。(3)[1]由于串联电路,电流处处相等,A、B位置电流都为0.32A,而C位置的电流为1.6A,故C位置的电流是错误的。[2]C处的电流1.6A是0.32A的5倍,故错误的原因是读数时看错了量程,选择的小量程,读数时按大量程读。(4)AD.串联电路中,电流处处相等,与正负极无关,故AD不符合题意;B.若该灯泡的灯丝断了,则其它灯泡也不发光,故B不符合题意;C.若该灯泡灯丝短路了,电路中存在电流,经过另外一个灯泡,另外一个灯泡发光,故C符合题意。故选C。25.(2024九上·邻水期中)在做“用电流表探究并联电路中的电流关系”的实验中:(1)某实验小组在做实验时发现电流表的指针反向偏转,则产生这种现象的原因是 。另一小组发现若指针偏转到右边没有刻度的位置,原因 ;(2)小宇正确连接电路图后,如图所示分别把电流表接在A、B、C三处,测出了三处电流,分别用、、表示,并把实验数据填入下表中;/A /A /A0.6 0.3 0.3于是他得出了两个实验结论:①并联电路中干路电流等于各支路电流之和;②并联电路各支路的电流相等;这两个结论哪个不是并联电路电流关系的普遍规律? (填结论序号),为了排除错误结论。接下去他应该进行的操作是: 。【答案】(1)电流表正负接线柱接反了;电流表量程选小了(2)②;换用不同规格的灯泡多次实验【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验【解析】【解答】(1)①根据电流表“正进负出”的规范可知,实验时发现电流表的指针反向偏转,则原因是电流表正负接线柱接反了。②实验时,若电流表指针偏转幅度过大,超过了所选的量程,原因应该是电流表量程选小了。(2)在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,而支路电流不一定相等,因此结论②不是并联电路电流的普遍规律。因为实验中选择了规格相同的灯泡导致出现错误结论,则为了排除错误结论,使结论更具有普遍性,需要更换不同规格的灯泡多次实验。【分析】 (1)①根据电流表的指针反向偏转回答;②若指针偏转到右边没有刻度的位置,则电流表所选的量程太小了;(2)用归纳法得到普遍性的结论,所选用的样本要有代表性且数量足够多。(1)[1]做实验时,说明此时的开关已经闭合,发现电流表的指针反向偏转,则产生这种现象的原因是电流表正负接线柱接反了。[2]另一小组发现若指针偏转到右边没有刻度的位置,电流表指针偏转幅度过大,超过了所选的量程,原因电流表量程选小了。(2)[1] ②不是并联电路电流规律,并联电路干路电流等于各支路电流之和,只有在串联电路中,电流处处相等。[2]为了排除错误结论,使结论更具有普遍性,需要更换不同规格的灯泡多次实验。26.(2024九上·邻水期中)如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为(乙)图所示,求:(1)通过L1的电流为多少?(2)通过L2的电流为多少?【答案】(1)解:由电路图可知,两灯并联,电流表A测的是干路电流,电流表A1测的是L1所在支路的电流,所以电流表A选择的量程是0-3A,分度值为0.1A,所以电流表A的示数为I=2.2A,即干路电流为2.2A;电流表A1选择的量程是0-0.6A,分度值是0.02A,所以电流表的示数为I1=0.44A,即通过灯L1的电流为0.44A。(2)解:由于,所以通过L2的电流为。【知识点】并联电路的电流规律【解析】【分析】(1)由电路图可知,两灯并联,电流表A测的是干路电流,电流表A1测的是L1所在支路的电流,所以电流表A的示数为I=2.2A,电流表的示数为I1=0.44A。(2)由于,据此计算通过L2的电流。(1)由电路图可知,两灯并联,电流表A测的是干路电流,电流表A1测的是L1所在支路的电流,所以电流表A选择的量程是0-3A,分度值为0.1A,所以电流表A的示数为I=2.2A,即干路电流为2.2A;电流表A1选择的量程是0-0.6A,分度值是0.02A,所以电流表的示数为I1=0.44A,即通过灯L1的电流为0.44A。(2)由于,所以通过L2的电流为27.(2024九上·邻水期中)小亮家有一个容积为2L的水壶,水壶里装有初温为25℃的水,在1标准大气压下小亮用天然气炉具对水进行加热。[已知天然气的热值q=8.4×107J/m3,水的比热容 c水=4.2×103J/(kg·℃)]求:(1)烧开1L水,水需要吸收多少热量?(2)若天然气炉具的效率是30%,则烧开1L水需要完全燃烧多少m3的天然气?【答案】解:(1)1L水的质量m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg;则烧开这壶水吸收的热量Q吸=c水m水(t-t0)= 4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(100℃-25℃)= 3.15×105J。答:水需要吸收3.15×105J热量。(2)天然气燃烧放出的热量:;则需要燃烧天然气的体积。答:需要完全燃烧1.25×10-2m3的天然气。【知识点】比热容;燃料的热值【解析】【分析】(1)首先根据m水=ρ水V水计算水的质量,在利用吸热公式Q吸=cmΔt求水吸收的热量;(2)根据Q吸=Q放×30%计算天然气放出的热量,再利用燃料完全燃烧放热公式Q放=qV求需要天然气的体积。28.(2024九上·邻水期中)今年“十一”期间,爸爸开车带着鲁鲁去旅游。汽车质量为,汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km,所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍,汽车发动机的效率为25%,汽油的热值是(假设汽油完全燃烧)(1)汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,汽车发动机的牵引力是多少;(2)汽车行驶230km牵引力做了多少功;(3)汽车全程消耗汽油多少千克?【答案】(1)解:汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,牵引力与阻力是平衡力,汽车发动机的牵引力是(2)jie;汽车行驶230km牵引力做的功为.(3)解:汽车发动机的效率为25%,汽油完全燃烧放出的热量为,汽油的质量为。【知识点】燃料的热值;热机的效率【解析】【分析】(1)汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,牵引力等于阻力,即。(2)根据W=Fs计算汽车行驶230km牵引力做的功。(3)汽车发动机的效率为25%,汽油完全燃烧放出的热量为,根据热值公式Q=mq计算汽油的质量。(1)汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,牵引力与阻力是平衡力,汽车发动机的牵引力是(2)汽车行驶230km牵引力做的功为(3)汽车发动机的效率为25%,汽油完全燃烧放出的热量为汽油的质量为1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省广安市邻水县牟家镇中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题(学生版).docx 四川省广安市邻水县牟家镇中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题(教师版).docx