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2024-2025学年江苏省南京市鼓楼区八校联考八年级（下）期中物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.下列测量工具使用正确的是（）
A. B.
C. D.
2.下列对于常见物理量估测合理的是（）
A. 一个苹果的质量约为0.2kg B. 一辆小轿车的质量约为15t
C. 用手托住一个鸡蛋的力大约为2N D. 一本物理课本重约0.2N
3.最多能装5t水的水箱，能装下5t的（）
A. 食用油 B. 酒精和水的混合物 C. 浓盐水 D. 汽油
4.下列关于力的说法正确的是（）
A. 肌肉紧张产生力，只有人和动物才能产生力
B. 球离开手后继续运动，说明一个物体也能产生力
C. 二力平衡中的两个力的三要素不完全相同
D. 只有相互接触的物体才能产生相互作用的力
5.如图利用一根橡皮筋自制测力计，在橡皮筋下挂一个钩码，使橡皮筋伸长的力是（）
A. 钩码的重力 B. 钩码和橡皮筋的总重力
C. 橡皮筋对钩码的拉力 D. 钩码对橡皮筋的拉力
6.下列实例中主要是用于减小摩擦的是（）
A. 鞋底的槽纹
B. 运动员在手上涂镁粉
C. 利用滚木移动巨石
D. 自行车的刹车装置
7.在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是（）
A. 足球在空中飞行受到惯性的作用
B. 足球在空中飞行时，球受到的合力不为零
C. 足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对球有力的作用
D. 头能把球顶飞，头对球的作用力只改变了球的运动方向
8.如图甲所示，在小车上放一个木块，突然快速向右拉小车，木块滑动；如图乙所示，向左快速运动的小车，碰到障碍物，木块滑动；汽车安全气囊弹出。下列关于这三幅图说法正确的是（）
A. 甲、乙两图中木块相对于小车滑行方向相同
B. 甲、乙两图中都体现了小车的惯性
C. 图甲中体现了木块的惯性，图乙中体现了小车的惯性
D. 图丙中安全气囊弹出是在汽车突然加速时起保护作用
9.如图甲为人站在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景；图乙为手推车随斜面式自动扶梯匀速上楼的情景（不计空气阻力）。以下说法正确的是（）
A. 甲图中人受到电梯水平方向的摩擦力
B. 甲图中人的重力和人对扶梯的压力是一对相互作用力
C. 乙图中手推车的重力和扶梯对手推车的支持力是一对平衡力
D. 乙图中若手推车所受力全部消失，手推车仍沿扶梯向上做匀速直线运动
10.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，设计了如下表格，并记录了部分实验数据。小华对实验表格进行了完善，她认为还需要添加的第（4）次实验是（）
①毛巾 2 ②棉布 8 ③木板 2 ④玻璃板 4
实验序号 接触面 物块对接触面的压力/ N 滑动摩擦力/ N
（1） 棉布 2
（2） 木板 4
（3） 玻璃板 6
（4）
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
11.有四个相同的瓶子装有无色无味透明液体，其中有两瓶同种液体，测出四瓶液体和瓶子的总质量m以及液体的体积V（如图），由图可知（ ）
A. 甲、乙是同种液体 B. 乙、丙是同种液体
C. 相同体积的甲、丙液体，丙的质量大 D. 相同质量的丙、丁液体，丙的体积大
12.如图所示，一木块放置于水平桌面上，在水平力F1=10N和F2=4N的作用下处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力是（ ）
A. 10N，水平向左 B. 2N，水平向右 C. 4N，水平向左 D. 0
二、填空题：本大题共8小题，共16分。
13.在寒冷的冬天，为了防止室外的自来水管爆裂，需要在水管外包裹一层泡沫管套，主要利用这种材料的导热性较 。水管爆裂的主要原因是水由液态变成固态时 减小， 增大。
14.如图是小明同学想较准确的测某液体密度中的几个实验步骤，其中不需要的步骤有 ；其余步骤按照实验操作先后排序 ；该液体的密度是 kg/m3。
15.如图有一捆铜丝，称得其质量为5.34kg，其体积为 m3，铜丝全长为400m，则该钢丝的横截面积为 mm2。在某次使用后，称得剩余质量为2.136kg，则用去了 m。（ρ铜=8.9×103kg/m3）
16.如图是我国古代的提子，也叫端子，主要用于量取酱油、酒等，它是由圆柱形竹筒制成的。图中是壁厚相同的二两提子（盛满时，液体的质量是100g），其中 （选填“A”或“B”）是用于打酱油的。A、B两个提子的内径之比为 。（已知ρ酒=0.98×103kg/m3，ρ酱油=1.125×103kg/m3）
17.同一物体在地球表面所受重力大小约是在月球表面的六倍，地球上1.8kg的物体在月球所受重力为 N，该物体在月球上的质量是 kg。在月球和地球上进行下列操作，测量值相同的有 。
18.如图甲是自行车轮胎上的花纹，主要是为了 摩擦；给自行车链条上润滑油是为了 摩擦（图乙）。如图把书放在桌面上，用橡皮筋沿水平方向缓慢拉动（图丙）；在书下垫几支圆柱形铅笔，用同样的橡皮筋缓慢拉动（图丁）。两次橡皮筋伸长量 （选填“相同”或“不同”），根据实验现象可以得出的结论是： 。
19.如图甲在水平桌面上用手指竖直向下轻压铅笔尖，手指会感觉到疼，说明力的作用是 ；手指对铅笔的力和桌面对铅笔的力 （是/不是）一对平衡力；铅笔对手指的力是由于 形变产生的；如图乙放在水平桌面上的铅笔，轻推笔尖的A点，铅笔会转动，轻推中间的B点，铅笔会滚动，说明力的作用效果与 有关。
20.如图甲所示，重8N的物体只受到竖直向上拉力F的作用，拉力F随时间变化的图像如图乙所示（不计空气阻力）。（g取10N/kg）
(1)则物体质量m= kg。
(2)0~2s内物体的运动状态（虚线表示运动轨迹）可能是图丙中的 （多选），依据是 ；
(3)2~4s，物体的运动状态 会发生改变（选填“一定”、“可能”或“一定不”）。
(4)4~6s内物体受到的合力为 N，方向 。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
21.根据要求完成作图（保留作图痕迹）。
(1)如图甲（a）支架O点用细线悬挂小球，当支架底座的倾角为α时，在图甲（b）中画出小球和细线静止时的示意图。
(2)如图乙所示，“老鹰”能稳稳地停在指尖上，作出“老鹰”受力示意图。
(3)如图丙所示，向右行驶的小车上悬挂的小球突然向左摆动。作出此时物块A的受力示意图。
四、实验探究题：本大题共6小题，共36分。
22.在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
实验序号 物体质量/kg 物体重力/N （a）
1 0.1 1
2 0.2 2
3 0.3 3
(1)在实验过程中，需要的测量工具有 和 ；
(2)表格中（a）的内容是 ；
(3)根据表中数据画出物体重力与质量的关系图像OA。另一组同学分别测出了小西瓜、大西瓜的质量和重力，若在该图像中描出点，这些点应该在 （选填“OA线上”、“Ⅰ区域”、“Ⅱ区域”）；
(4)根据表中数据和图像可以得出的结论是： 。
23.小明用如图所示的实验装置研究力和运动的关系。
(1)小明的实验中存在的问题是 ；
(2)改正后继续进行实验，根据实验现象推理得出：运动的小车不受阻力将保持 直线运动。说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力维持。
24.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的活动中：
(1)在水平木板上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，测力计示数如图所示，根据 知识可知，木块所受摩擦力为 N。
(2)在木块上加一重物，重复以上实验，这是为了探究 因素对滑动摩擦力大小的影响。以下改变摩擦力大小的方法与该因素有关的是
A．在瓶盖上做出细条纹
B．给车轮的轴加润滑油
C．用更大的力压住橡皮擦字
(3)乙、丙两次实验中木块和铝块在水平桌面上向右匀速运动，木块所受摩擦力大小分别为F乙、F丙，则F乙 F丙。利用乙、丙两次实验 （选填“能”或“不能”）说明滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。
25.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)将实验改进后，小明将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，实验中通过调整 来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片向下拉一段距离（如图乙），松手后发现小卡片不能静止，她得出了二力平衡的两个力必须在同一直线上。根据此设计并不能得出这个结论，这是因为 。
(3)图丙是小华安装的器材，她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，该装置 进行实验得出正确结论（选填“能”或“不能”）。
(4)同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，当她在左边托盘里放入2N的砝码，右边托盘里放入1.5N的砝码时，木块静止，此时木块受到的合力是 N。若再左托盘内再放入1N的砝码，木块向左匀速滑动，若要木块向右匀速滑动，需要在右盘中再加入 N的砝码。
26.如图是探究同一直线上的两个力的合成实验出现的情景。
(1)从图中可以看出：力F的作用效果和力 的共同作用效果相同，所以力F可以说是它们的合力。
(2)由图可知，这个同学是在探究同一直线上、方向 （选填“相同”或“相反”）的两个力的合力与这两个力的大小关系。
(3)在图乙中，去掉作为F2的钩码，则橡皮筋会 。（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）
27.小明测量某种矿石样品的密度。
(1)先用天平测量矿石的质量，将天平放在水平台面上，将游码调到 ，指针如图甲所示，他向 调 ，直到天平指针指到分度盘中央刻度线处。
(2)称量过程中，当天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，然后用量筒和水测量矿石体积，测量过程如图丙所示，请把测量数据及测量结果记录到表格中。
质量m/g 体积V1/mL 总体积V2/ mL 密度/（g·cm-3）
25 40
(3)把该矿石粉碎成细砂，利用电子秤也能测出该细砂的密度（不考虑细砂吸水），步骤如下
a.在电子秤上放A、B两个容器，向容器B加入水，水面升至标记处，如图①，记录电子秤示数为m1；
b.将细砂放入容器A，如图②，记录电子秤示数为m2；
c.将容器B中的水倒去部分，将容器A中细砂全部倒入容器B中，如图③，再用滴管向容器B中加减水，直到 ，记录电子秤示数为m3；
根据以上步骤，可得细砂的密度ρ细砂= （用已知量和测量的量表示，水的密度为ρ水），由于c步骤中倒出部分水后容器B的开口处会挂有水珠残留，此方案测出的细砂密度 （选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）
(4)已知细砂密度，利用第（3）题的方案，把水换成盐水，能否测出盐水的密度？如果能写出盐水密度的表达式（利用ρ细砂、m1、m2、m3表示）；如果不能，写出理由。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
28.如图是南京某品牌的牛奶，包装上标有“净含量规格：195mL”（装满时体积），小明测出该瓶装满牛奶时总质量为235g，倒出一部分牛奶。在量筒内装有120mL的水，把水倒入牛奶瓶直至装满，量筒内还有70mL的水，测出此时牛奶瓶的总质量为230g。（不考虑水和牛奶混合体积变化）求：
(1)倒入牛奶瓶中水的质量；
(2)牛奶的密度；
(3)牛奶瓶的质量。
29.甲、乙两种材料的质量与体积关系如图。现有一个空心球，材料是甲、乙中的某一种，用弹簧测力计测得球重2.8N，用量筒和水测得球的体积为60cm3。
(1)通过计算判断该球是由哪种材料制成的？
(2)若在空心部分填满另一种材料，则球的总质量是多少？
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】D
13.【答案】差
密度
体积

14.【答案】①
④③②
1.125×103

15.【答案】6×10-4
1.5
240

16.【答案】B
15∶14

17.【答案】3
1.8
①

18.【答案】增大
减小
不同
利用滚动代替滑动可以减小摩擦

19.【答案】相互的
不是
铅笔尖
力的作用点

20.【答案】0.8
ABCF
物体受平衡力时，处于静止或匀速直线运动状态
一定
2
竖直向下

21.【答案】(1)
(2)
(3)

22.【答案】托盘天平
弹簧测力计

OA线上
物体受到的重力与质量成正比

23.【答案】没有保持斜面的粗糙程度相同
匀速
不需要

24.【答案】二力平衡
1.4
压力大小
C
>
能

25.【答案】钩码个数
没有保持两个力的方向相反
能
0
3

26.【答案】 和
相反
伸长

27.【答案】标尺左端的零刻度线处
右
平衡螺母
63.6
4.24
水面达到标记处

偏大
能，

28.【答案】(1)50g
(2)1.1g/cm3
(3)20.5g
【详解】（1）倒入牛奶瓶中水的体积V水=120mL-70mL=50m3
倒入牛奶瓶中水的质量m水=ρ水V水=1g/cm3×50cm3=50g
（2）牛奶瓶和剩余牛奶的总质量m1=m总-m水=230g-50g=180g
牛奶瓶倒出牛奶的质量m奶=m-m1=235g-180g=55g
倒出一部分牛奶的体积V奶=V水=50m3
牛奶的密度
（3）瓶内牛奶的质量m奶′=ρ奶V总=1.1g/cm3×195cm3=214.5g
牛奶瓶的质量m瓶=m-m奶′=235g-214.5g=20.5g

29.【答案】(1)此球是甲材料制成的
(2)330g
【详解】（1）由图可得甲、乙两种材料的密度 ，
空心球的质量
空心球的密度
因此此球是由甲材料制成的。
（2）空心球材料部分的体积
空心球空心部分的体积V空=V球-V材料=60cm3-35cm3=25cm3
空心部分填满乙材料的质量m空=ρ乙V空=2g/cm3×25cm3=50g
空心部分填满乙材料后球的总质量m总=m球+m空=280g+50g=330g

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