1.3 地球的历史 课件(28张) 2025-2026学年人教版(2019)高中地理必修第一册

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1.3 地球的历史 课件(28张) 2025-2026学年人教版(2019)高中地理必修第一册

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(共28张PPT)
作为最容易辨认的恐龙之一,梁龙是巨型恐龙中的明星,它们体型巨大,最大的身长超过36米,脖子长度超过6米,尾巴长度更在10米以上。1.5亿年前,在北美洲大平原上,它们是最常见的巨型恐龙。
然而,现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它们。
身材这么庞大的动物为什么没能继续在地球上生存下来呢?地球的环境都发生过什么样的变化?
第一章 宇宙中的地球
第三节 地球的历史
▋课程标准
运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程
▋学习目标
1、明确地层与化石的概念、特征,说明地层与化石对研究地球历史的作用(区域认知)
2、结合资料,了解地质年代的划分,能够运用地质年代表简要描述地球的演化历史。(综合思维)
化石和地质年代表
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地球的演化历程
一、化石和地质年代表
1、地层
地层是具有时间顺序的层状岩石(图1.22)。
①具有明显的层理构造;
②一般先沉积的层在下,后沉积的层在上(上新下老)。
③同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。
④越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。
2、沉积岩与化石
生物的遗体或遗迹在沉积物中保存下来,形成化石。
①同一时代形成的地层往往含有相同或相似的化石
②越古老的地层生物化石级别越低、越简单。
③化石相当于书页中的“文字”,依据化石可以推断当时的地理环境。
思考
A、B两地地层对比
A、B两地是否具有同一时代的地层?
将同时代的地层用虚线连接起来,猜想两地地层产生差异的原因。
3、地质年代表
根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位,进行系统性地编年。
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冥古宙
太古宙
元古宙
古生代
中生代
新生代
若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时,地球诞生于0点,你能算出图中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗?
为什么把寒武纪作为显生宙的开始
科学家在研究古老地层时发现,距今541亿年以前,地层中埋藏的化石以藻类化石和软体动物留下的遗迹化石为主,生命形态都很简单。
而此后动物化石的数量和种类都呈爆发式地增长,并出现了大量有硬壳或骨骼的动物化石,生物结构也呈现出越来越复杂的趋势。
因此科学家将硬体生物的大量出现,作为划分一个新的地质年代的标志,并将这一地质年代命名为寒武纪。
寒武纪也代表地球上有大量生物开始出现的新时期,显生宙由此开始;之前漫长的时期,由于地球上生物稀少,被统称为前寒武纪。
二、地球的演化历程
1、前寒武纪
冥古宙
太古宙
元古宙
生物:
大气:
只有有机质
大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气。
生物:
大气:
出现了蓝藻等原核生物。
蓝藻能够通过光合作用制造氧气。
生物:
大气:
蓝藻大爆发、演化出真核生物和多细胞生物。
大气成分发生改变,氧气含量增加。
大气层、海洋和陆地慢慢形成;
是重要的成矿时期,大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现在这一时期的地层中。
自地球诞生到距今5.41亿年,约占地球历史的90%;
蓝藻形成的证据
蓝藻在生长过程中能黏附海水中细小的沉积物,当沉积物增多,蓝藻需要移动到表层来寻找光源进行代谢。这样,沉积物一层一层地堆积,就形成了垫状或垛状的岩石结构,称为叠层石。
2、古生代
古生代
(距今5.41亿年一2.52亿年)
寒武纪
奥陶纪
志留纪
泥盆纪
石炭纪
二叠纪
早古生代
晚古生代
动物:
海洋无脊椎动物空前繁盛,如三叶虫、笔石、鹦鹉螺等。
植物:
到了后期,海洋面积缩小,陆地上开始出现低等的植物。
动物:
脊椎动物发展,早期,鱼类大量繁衍。
中期,一些鱼类逐渐进化成能适应陆地环境的两栖类。
晚期,一些两栖动物慢慢进化成更能适应干燥气候的爬行动物。
植物:
裸子植物开始出现。
蕨类植物繁盛,形成了茂密的森林,是地质历史上重要的成煤期。
古生代末期,发生了地球生命史上最大的物种灭绝事件,几乎95%的物种从地球上消失,古生代由此告终。
古生代期间地壳运动剧烈,许多地方反复上升和下沉,海陆格局发生了多次大的变迁,到了后期地球各块大陆汇聚成一个整体,称为联合古陆。
鹦鹉螺化石
笔石化石
三叶虫化石
3、中生代
中生代
(距今2.52亿年一6600万年)
三叠纪
侏罗纪
白垩纪
动物
爬行动物盛行,尤其是恐龙,也被称为“爬行动物的时代”;
中后期,一些爬行动物进化出羽毛,开始向鸟类发展(图1.29);
小型哺乳动物出现。末期发生物种灭绝,
裸子植物在中生代极度兴盛。中生代也是主要的成煤期。
板块运动剧烈,联合古陆在三叠纪晚期开始解体,各大陆向现在的位置漂移。
植物
地壳
运动
4、新生代
新生代
(距今6600万年至今)
古近纪
新近纪
第四纪
动物
哺乳动物快速发展。
新生代被子植物高度繁盛,草原面积扩大;
第四纪出现了人类。
各大陆板块漂移到现在的位置,形成了现代海陆分布格局。
地壳运动剧烈,地球上一些高大山脉如阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉等都在这一时期形成。
植物
地壳
运动
第四纪时期,全球出现数次冷暖交替变化,目前,地球处于一个温暖期。
气候
新近纪景观复原图
通过地质年代表了解地球的演化历史
将以下选项分别填入图1.31中的文字空白中,以完成关于不同地质年代的地球环境和生命现象的描述。
①蓝藻 ②无脊椎动物
③蕨类 ④氧气
⑤联合古陆
⑥爬行动物
⑦两栖动物
⑧哺乳动物








古生物学研究
你或许看过有关恐龙的电影,或者在博物馆参观过恐龙化石或模型,而恐龙早已灭绝,我们如何了解这些庞然大物呢?多亏古生物学家,他们发现并研究化石(图1.32),复原了这些曾经生活在地球上的生物。那么,古生物学家是如何开展研究的呢?
古生物学家如同侦探,他们研究藏在地层里的生物遗体或遗迹,从蛛丝马迹中推断结论。例如,通过研究骨骼化石、脚印化石、粪便化石、植物化石等,最终确定生物的体型特征、行走速度、外貌举止以及饮食特性等;再结合对应的沉积岩的特征,可以推断生物生存时代的地理环境。
借助古生物学研究,利用测年技术,我们可以了解地质历史时期生物多样性与环境的关系,探讨地球生命发展的规律,并为应对未来的环境变化,如气候变化,提供很重要的信息。
地球的历史
化石和地质年代表
地质年代表
地球的演化历程
地层
沉积岩
化石
前寒武纪
古生代
中生代
新生代
2022年8月,杭州的两位科学老师在河南三门峡崤山游玩时意外发现大量化石,经专家初步判断这些化石由石炭纪到二叠纪之间的珊瑚、菊石等生物形成。据此完成下面小题。
1.要精准确定地层年代,可以通过研究该地层的( )
A.海陆分布状况 B.形成时的地理环境
C.放射性同位素 D.出土古文献
2.属于这些化石形成时代特征的是( )
A.被子植物丛生 B.恐龙彻底灭绝
C.蕨类植物繁盛 D.铁矿形成
C
C
近日,有网友在社交平台上“晒”出在成都大邑、彭州捡化石的照片,经专家辨别,市民捡拾的多数为珊瑚类、腕足类(属海生无脊椎动物)化石。完成下面小题。
3.大量珊瑚化石反映该地当时( )
①气候寒冷 ②气候温暖 ③陆地环境稳定 ④经历海洋沉积
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.腕足类动物繁盛时代( )
A.形成大量煤和铁矿 B.动物逐渐适应陆地环境
C.水生藻菌植被繁盛 D.现代海陆分布格局形成
D
C
彩虹恐龙生活在约1.61亿年前,有色彩艳丽的羽毛,善于在树木之间滑翔,捕食小型哺乳动物与蜥蜴。图1示意彩虹恐龙化石图,图2示意地质年代表。据此完成下面小题。
5.彩虹恐龙生活的地质年代是( )
A.古生代 B.中生代 C.新生代 D.前寒武纪
6.推测彩虹恐龙生活环境的气候特点最可能是( )
A.干热 B.干冷 C.暖湿 D.冷湿
B
C

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