资源简介

九年级上册 2.2 创新永无止境 导学案
一、学科素养目标
1、政治认同:充分认识教育的重要性，全面认识万众创新。
2、道德修养:能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识
3、法治观念:通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义
4、健全人格:自觉融入大众创业、万众创新之中。
5、责任意识:知道建设创新型国家的原因和做法，培养创新能力和实践能力。
二、学习重难点
学习重点：了解我国当前科技创新的成就与面临的挑战；掌握建设创新强国的举措（如落实科教兴国战略、人才强国战略）；理解激发创新活力的途径（如改革创新机制、保护知识产权）。
学习难点：理解“科技创新是核心，人才是基础，教育是根本”的逻辑关系；分析如何平衡“自主创新”与“对外开放合作”的关系；认识青少年在激发创新活力中的角色定位。
课前预习（填空题）
已经成为综合国力竞争的决定性因素，
2.建设创新强国必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施 、 、 ，
3. 是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4、企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基、 之道。
5、创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的 ，这是激发社会创新活力的重要保障。
6、建设世界科技创新强国,要增强 ,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
★7、创新的目的：
四、课中探究--阅读课本P20-28 页内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案
（一）、创新强国
★ 1.我国为什么要建设世界科技创新强国？
★ 2.如何建设世界科技创新强国？（国家、企业、个人）
★ 3.我国为什么重视发展教育？（教育的重要性）
（二 ）、激发创新活力
★ 4、为社么要坚持自力更生、自主创新？
5.企业创新的重要性及具体做法？
6、创新精神的表现在？
五、课后巩固
（一）基础巩固
判断题
1、我国在载人航天、量子通信等部分重要科技领域走在世界前列，这意味着我国已成为全球领先的科技强国。（ ）
2、建设创新强国，必须将教育摆在经济社会发展的重要位置，因为教育是培养创新型人才的根本途径。（ ）
3、企业作为社会创新的重要力量，提升自身创新能力是其在市场竞争中实现持续发展的关键。（ ）
4、在创新的时代，只需保护好自己的知识产权，无需尊重他人的知识产权，即可激发社会创新活力。（ ）
5、国家通过改革破除制约创新的体制机制障碍，能够为创新营造有利的舆论氛围和法治环境，让创新源泉充分涌流。（ ）
选择题
1、我国重视建设创新强国，是因为（ ）
A. 创新是解决我国所有问题的关键 B. 科技创新是综合国力竞争的决定性因素
C. 我国已成为世界科技强国 D. 创新能让我国彻底摆脱对外依赖
2、下列举措中，符合“建设创新强国”要求的是（ ）
①加大对基础科学研究的投入 ②减少对教育事业的财政支持
③鼓励企业开展技术创新 ④忽视科技人才的培养
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3、企业之所以要重视提升创新能力，是因为（ ）
A. 创新能让企业避免所有市场风险 B. 提升创新能力是企业生存发展的关键
C. 只有企业才能进行社会创新 D. 创新是企业唯一的盈利手段
3、（答案：B 解析：A中“避免所有风险”、C中“只有企业”、D中“唯一盈利手段”表述均绝对；提升创新能力是企业持续发展的基础，B正确）
4、保护知识产权，有利于（ ）
①打击侵权行为，维护创新者权益 ②遏制创新热情，阻碍社会进步
③营造尊重创新、保护创新的环境 ④让创新者获得应有的回报
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5、下列对“教育、人才、创新”三者关系的表述，正确的是（ ）
A. 创新是基础，人才是核心，教育是根本 B. 教育是基础，人才是关键，创新是核心
C. 人才是基础，教育是核心，创新是根本 D. 教育是核心，人才是根本，创新是基础
6、国家通过改革激发创新活力，具体做法不包括（ ）
A. 完善科技奖励制度，激励科研人员 B. 简化创新项目审批流程，提高效率
C. 加强知识产权执法，打击侵权行为 D. 限制企业开展技术合作，强调自主研发
（二）能力提升（材料题）
阅读材料，回答问题。
材料一：2023年，我国研发经费投入总量达3.3万亿元，占GDP比重提升至2.55%，基础研究投入占研发总投入比重首次突破10%；“嫦娥六号”实现月球背面采样返回，“夸父一号”获取太阳观测关键数据，我国在深空探测、基础科学等领域成果丰硕。但同时，我国在高端芯片、航空发动机等领域仍存在“卡脖子”问题，核心技术依赖进口。
材料二：某科技企业坚持“技术为王”，每年将营收的15%投入研发，建立企业实验室，吸引全球顶尖人才；同时，企业积极申请专利，累计拥有自主知识产权专利超2万项，多次通过法律手段维护自身知识产权，仅2023年就打赢12起侵权官司。
结合材料一，分析我国当前科技创新的现状。
（2）材料二中该企业的做法，对我国建设创新强国有何启示？
（3）作为青少年，你能为激发社会创新活力做些什么？
选择题
1’、答案：B 解析：发展是解决我国所有问题的关键，A错误；我国尚未成为世界科技强国，C错误；“彻底摆脱对外依赖”表述绝对，D错误；科技创新是综合国力竞争的核心，B正确）
2、（答案：B 解析：建设创新强国需重视教育和人才，②④不符合要求；加大基础研究投入、鼓励企业创新符合要求，①③正确）
3、（答案：C 解析：保护知识产权能激发创新热情，而非遏制，②错误；①③④均为保护知识产权的积极意义，正确）
4、C
5、（答案：B 解析：教育培养人才，人才推动创新，三者关系为“教育是基础，人才是关键，创新是核心”，B正确）
6、（答案：D 解析：激发创新活力需鼓励合作与自主创新结合，“限制企业技术合作”不符合要求，D错误；A、B、C均为改革激发创新活力的正确做法）
（二）能力提升（材料题）
（1）我国当前科技创新现状呈现“成就与挑战并存”的特点：①成就：研发投入持续增加，基础研究重视程度提升，在深空探测、基础科学等领域取得重大突破，部分领域走在世界前列；②挑战：在高端芯片、航空发动机等核心技术领域存在“卡脖子”问题，对外依赖度较高，科技自主创新能力仍需提升。
（2）①企业应加大研发投入，重视核心技术攻关，将创新作为企业发展的核心竞争力；②企业要重视人才吸引与培养，为创新提供智力支撑；③企业应增强知识产权保护意识，通过法律手段维护创新成果，营造尊重创新的企业氛围；④国家应完善知识产权保护制度，为企业创新提供法治保障，鼓励企业成为社会创新的主体。
（3）①树立创新意识，在学习中敢于质疑、勇于探索，尝试用新方法解决学习难题；②积极参与学校科技小发明、小创造活动，培养动手实践能力和创新思维；③学习知识产权相关知识，尊重他人创新成果，不抄袭、不侵权；④关注科技动态和国家创新政策，向身边人宣传创新的重要性，营造崇尚创新的小环境。

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