资源简介 (共28张PPT)花鸟为伴中国绘画的独特意蕴人美版八年级上册第二单元第 课第 课时授课教师:XXXXXX21观看视频刚刚我们观看了齐白石的昆虫水墨画视频,它跟我们今天学习的主题有关系!你知道昆虫水墨画是属于中国传统绘画里的哪一种题材吗 《洛神赋图》《千里江山图》《五牛图》说一说你看到画面是哪种绘画形式表现的?如果说山水画以结构彰显了山河气度,那么花鸟画便以笔意唤醒了万物生机。思考:1.什么是中国花鸟画 2.中国画如何将气韵生动表现得淋漓尽致 3.又是如何将花鸟草虫等生灵表现得活灵活现、富有意趣呢 何为花鸟画?花鸟画是中国传统绘画艺术中的一个重要组成部分,与山水、人物并立为中国画三大画科。以花卉、鸟禽、鱼虫、走兽等为描绘对象。21世纪教育独家原创《寒雀图》北宋 崔白 藏于故宫博物院《寒雀图》在花鸟画里具有特殊的意义和地位。意义:《寒雀图》将写意和工笔和谐结合,创立新的画风,为后世花鸟画开辟了新的道路。21世纪教育独家原创地位:推动了宋代花鸟画的发展,使北宋花鸟画从“黄家富贵”向更生动自然风格转变的巅峰之作。我们一起看看崔白是如何运用笔墨语言,将花鸟形态表现得活灵活现、富有意趣呢?动静010302· 画分动静之态,形成三组,构图巧妙以波浪式起伏展开画面。· 形式:动作神态生动有趣、麻雀以线条勾勒为主、毛羽纹理细节可见。· 树枝浓墨枯笔、连勾带皴,苍硬盘曲、淡黑晕染。整幅作品具有兼工带写的特点。连勾带皴浓墨枯笔找一找 下列这幅作品包含了哪些中国画的要素?笔墨画书/诗印纸说一说 中国画的墨色变化有哪些?在中国画里,“墨”并不是只被看成一种墨色。在一幅水墨画里,即使只用单一墨色,也可使画面产生色彩的变“墨分五色”,即:焦、浓、重、淡、清;或指浓、淡、干、湿、黑;找一找 都是表现石头,下列这些中国画的技法有何不同 看图总结,说说中国画的技法有哪些 勾采用中锋、侧锋并用的手法勾画山石的轮廓和纹理。皴“皴”是用长短宽窄不同的笔触表达物体的明暗和空间。擦擦,以墨之细腻营造质感。点点,以墨色点缀彰显生机:主要点出山石上的苔。染“染”是用淡墨烘染。找一找 观看视频,感受中国花鸟画的用墨用笔技法有哪些?1、淡墨:水多墨少,浓墨加水调之。2、浓墨:墨多水少,研至八分。3、焦墨:黑墨干而近燥者找一找 花鸟画的用笔技巧有哪些?1.工笔花鸟:以造型工整、描绘细腻、设色精致典雅见长,即用浓、淡墨勾勒对象,再深浅分层着色完成。21世纪教育独家原创《出水芙蓉图》 宋代 现藏于故宫博物院说一说 花鸟画的用笔技巧有哪些?2.写意花鸟:以不拘一格,泼墨运彩,尽情挥洒胸中意趣,即用简练概括的手法绘写对象。朱耷 《安晚册》吴昌硕 《墨梅图》吴昌硕《葫芦图》(简练概括)说一说 花鸟画的用笔技巧有哪些?3.没骨花鸟:运用水的特性把色、墨巧妙融合,以色块形态表达对象。(色墨妙合)说一说 花鸟画的用笔技巧有哪些?4.兼工带写:介于工笔和写意之间的,称为兼工带写。(兼融所长)小结:工笔画写意画兼工带写没骨画工笔画 写意画 兼工带写 没骨画精致典雅 简练概括 兼融所长 色墨妙合虽然四种绘画技巧有所差异,但是作者所传达出来的美都能感动人。了解名家名作的用墨特色走进经典任 务 一找一找 徐渭《水墨牡丹图》包含了哪些用笔用墨技法?1.花瓣内端深外端浅, 花头点成后,趁湿用重墨点花蕊;2.利用水墨在生宣纸上自然流淌渗化的性能形成画面的大结构,再用笔调整、补充成完整。花泼墨法用毛笔蘸墨或颜色直接点染而成。枝叶点染法看一看 感受陈淳的《花卉册》用笔用墨技法有哪些 看一看 感受陈淳的《花卉册》用笔用墨技法有哪些 陈淳《花卉图》共二十幅。作品用笔简洁,,笔势潇洒,行 笔迅疾,许多花卉草虫仅用深浅浓淡的不同墨色,却能完整地 表达出物象的形状及立体效果,富有生意,具有强烈的笔墨情趣。感知发现 比一比同样都是花鸟画,这两幅作品的表现形式有何不同 油 画中 国 画与西方绘画力求逼真不同,中国画讲究形神兼备 。东晋顾恺之提出“以形写神” ,将追求气韵的“神似”提升到了核心地位。说一说 看图对比,说说什么是“形神兼备” 自然界的虾齐白石的“虾”中国画里所谓“形神兼备”的艺术形象,不单指画面形象与对象俏似,表现出对象的神奇。还表现在笔墨的运用中所体现的艺术魅力,是指画家创造的艺术形象,而不是指对象的忠实复制。说一说 理解名家经典话语的含义 “似” 是造型基础,“不似” 是艺术提炼,“似与不似” 追求 “神似”“写意”,它是一种艺术观点强调作画时要在似与不似之间找到一个平衡,太过相似会显得媚俗,而不够相似则可能无法真实地表现作者的意图。齐白石曾经提出:“作画妙在似与不似之间, 太似为媚俗,不似为欺世。”观看齐白石作品,说说你如何理解这句话?技法体验名家写意荷花作品欣赏右图的两幅作品运用了哪些笔法和墨法来表现物象?其中倾注了怎样的情感?荷花图(中国画) 清 李鱓 猫石图(中国画,局部) 清 朱耷 故宫博物院小组讨论花鸟画追求生机意趣,省生活的情趣,画家将花鸟人格化,寄予感情,表达精神。无论是写实,还是写意,鉴赏花鸟画,我们更要侧重画家对写“生”的追求,体会画外之意,形中之神。小结本节课你有什么收获?课堂小结1.用简单勾勒的方法临摹《墨梅图》或《墨兰图》,体会形与神的关系。2.比较本课作品,梳理出其不同的意趣追求。课后作业 展开更多...... 收起↑ 资源预览