资源简介

(共20张PPT)
泥
拼
板
陶器
激趣导入
同学们，你知道《哪吒1》片段中太乙真人喝酒的容器是什么？
马家窑文化彩陶
简介陶器
陶器就是用粘土或者陶土经捏制成形后烧制而成的器具。是古代先民的生活器皿。
陶艺技巧
猜一猜这些陶艺作品主要采用了什么成型方法，它们有哪些共同的特点？
泥片成型
泥条成型
拉胚成型
观察欣赏
试一试：你会用什么方法来做泥板
要制作较大面积的泥板，可以使用擀泥棍，两边夹上木条，用力要均匀，从中间向两端碾平。
泥板制作
按压法
拍打法
擀压法
用手压法时，不能用手指，而应该用手掌接近手腕的位置，由里往外压。
用泥拍的背部从黏土的中间向四周拍打；接着将泥板翻边；再用泥拍均匀拍打至所需厚度。
要制作较大面积的泥板，可以使用擀泥棍，两边夹上木条，用力要均匀，从中间向两端碾平。
制作好了泥板，该做什么呢？观察思考，从不同的角度看，卷折的泥板可以制作成什么形象？
卷折
泥板成型
泥板成型
想一想：怎样将制作好的泥板变成平面或立体的形象呢？
贴
挖
刻
印
1.用拍压的方法将陶泥做成泥板。
2.切去多余的泥板形成鱼身。
3.用多余的泥板搓、贴，完成鱼嘴、鱼脊背和鱼尾。
4.装饰刻画，整理成形。
制作步骤
泥板成型
创作实践
学习活动一：将一块泥板进行卷、折、贴、刻、挖等操作制作有趣的形象。
泥板成型
同学们除了运用卷折成型，你还有想到其他方法吗？
卷折成型
切割拼接
泥板成型
1.切割成块
2.添加刮痕
3.涂抹泥浆
4.压紧接口
5.完成
总结讨论：制作过程中你们遇到了什么困难？以后要注意些什么呢？
泥板成型
1.泥板不要压得太薄，否则易断，不便于塑造形象。
2.接口和装饰的粘接要牢固，不然干了以后容易脱落。
3.要根据物体的形象
特征运用合适的方式
进行装饰。
作品欣赏
创作实践
学习活动二：请同学运用切割、拼接等方法，大胆想象、装饰，将多块泥板拼接成个形状独特、新颖的形象。
小试牛刀
1. 周末，小明想用拼泥板做一个小笔筒送给朋友，为了让笔筒更稳固，以下做法正确的是？ （ ）
A. 把笔筒底部泥板做得又薄又大
B. 把笔筒底部泥板做得厚实且平整
C. 随意捏一个底部形状
D. 把底部泥板做成镂空的
2.班级手工活动用泥板拼贴一个校园场景，为了表现出教学楼的立体感，应该？ （ ）
A. 用同样厚度泥板贴出教学楼轮廓
B. 给教学楼泥板都涂上单一颜色
C. 通过叠加不同厚度泥板表现建筑的凹凸结构
D. 把教学楼泥板剪得歪歪扭扭
B
C
小试牛刀
3. 在家拼泥板做一个水果造型，想让水果表面看起来更光滑逼真，下列做法合适的是？ （ ）
A. 用粗糙的砂纸打磨泥板
B. 用手指蘸水轻轻涂抹泥板表面
C. 在泥板上随意刻划
D. 撒上彩色沙子
B
作品评价交流：你在拼泥板时用到了哪些制作方法？你最喜欢哪一件陶泥作品？说说为什么？
展评交流
你在拼泥板时用到了哪些制作方法？你最喜欢哪一件陶泥作品？说说为什么？
拓展延伸
陶泥画

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