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第八课大概念整体教学设计
[“数”说要点]
端正1个态度:正确对待文化多样性:认同本民族文化,尊重其他民族文化
识记文化具有民族性的2个重要性:独特标识、精神根基
理解尊重文化多样性的2个原因:发展本民族文化的内在要求;实现世界文化繁荣的必然要求
全面理解正确对待外来文化的2个要求:面向世界,博采众长;立足国情,交流互鉴
　
主题(一)　正确认识世界文化多样性的价值
[热点素材探究]
　　材料一:“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”。习近平总书记指出,一花独放不是春,百花齐放春满园。不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。一方面,要大力建设中华民族现代文明,这是当前我国文化建设的使命和任务。大力构建具有中国特色的文明形态对于中华民族的文化建设以及推动中华民族伟大复兴至关重要。另一方面,要善于打破文化交往的壁垒,为世界文化大繁荣大发展贡献中国力量。建设中华民族现代文明,要在鼓励中华优秀文化“走出去”的同时,推动世界优秀文化“走进来”,在尊重世界民族不同文化形态差异性的基础上,寻找共同价值、挖掘共通文化,用马克思主义指导不同质的文化形态,以求同存异、开放包容的精神化解质疑、消弭误解,寻求世界文化最大公约数。
材料二:从“读懂中国”国际会议、首届“良渚论坛”到成都大运会、杭州亚运会等,多元互动的人文交流为各国人民搭建起增进友谊的平台;从举办纪念费城交响乐团访华50周年音乐会,到2024“中国—东盟人文交流年”开幕,形式多样的民间交往精彩纷呈;从建立丝绸之路国际剧院联盟、美术馆联盟等到组织“艺汇丝路”采风活动,共建“一带一路”文化和旅游交流充满活力……中国携手各方落实全球文明倡议,中华文明与其他文明交流互鉴、携手发展的行动更加坚定。
　　[问题设计]
1.从文化多样性的角度分析,在国际文化关系上我们应如何理解“和而不同”。
2.物之不齐,物之情也。结合材料一并运用“文化传承与文化创新”的知识,就如何建设中华民族现代文明谈谈你的认识。
3.结合材料二,运用“文化传承与文化创新”的知识,阐述全球文明倡议为何能从理论转化为实践。
[主题知识系统]
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1.全面理解世界文化的多样性
(1)文化多样性的含义及表现:文化多样性,是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性表征文化存在的丰富程度。民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。
(2)文化的共性与个性:各民族之间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性,所以,文化又是世界的。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一,是共性与个性的统一。
(3)文化多样性的重要价值:民族文化的多样性是一个民族乃至人类的共同遗产。文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
2.民族文化与世界文化的关系
民族文化 世界文化
表 现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍规律
文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征 文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律
意 义 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力
结 论 ①文化的世界性与民族性,是共性与个性、一般与个别的关系。②我们必须看到,在世界文化呈现全球化趋势的同时,各民族、国家和地区文化的特殊性与独立性应得到充分的关注。各民族的传统文化不但要吸纳其他民族的先进文化,同时也必须保持自己的民族特色,这样才能更具生命力。没有民族文化,也就无所谓世界文化
错 误 倾 向 ①只看到不同民族文化之间的差异,而看不到共性和普遍规律,就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的基础。②只看到各民族文化之间的共性,而看不到存在的差异,就否定了各民族文化的独特价值,也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的必要性
[主题融通训练]
1.(2024·河南二模)连环画,又叫小人书。一张张泛黄微卷的书页、一幅幅精美袖珍的图画、一个个耳熟能详的故事……连环画构筑起很多人的文化记忆。展览上,触屏数字连环画、“动起来”的连环画,丰富了观众的观展体验;手机中,通过电子连环画、有声连环画,让读者重温童年记忆……连环画借助新形式、新媒介,加速融入当代生活。这表明 (　　)
①文化载体承载、表达和展现着文化的内容
②新形式、新媒介丰富了文化的内涵和形式
③人民是文化成果的最终享有者和受益者
④尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2024·江西模拟预测)2024年2月17日,马耳他首都瓦莱塔和风轻拂,在蓝天白云的映衬下,春意盎然。马耳他中国文化中心组织的23名志愿者模特身着汉服,以世界文化遗产、欧洲名城古都瓦莱塔为舞台,以东方服饰之美,向沿途逾千民众与国际游客展示中华文化魅力,共庆中国龙年的到来,共享中国春节的喜乐祥和。上述活动 (　　)
①说明文化既是民族的,又是世界的　②可以加深国外民众对中华文化的认识和理解　③体现了面对文化多样性要尊重差异、交流互鉴　④体现了不同民族的文化都扎根于本民族的土壤之中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024·河南濮阳一模)时光静好暖如初,敬老传孝久绵长。回顾2023年,全国社会各界积极参与助老敬老事业,以慈善公益力量弘扬中华民族孝亲敬老传统美德,营造养老孝老敬老良好社会氛围,谱写出一首首助老敬老协奏曲。积极弘扬助老之风是基于 (　　)
①孝老敬老是中华民族的传统美德　②对中华“孝文化”的全面继承和发展　③文化具有鲜明的民族性和多样性　④“孝文化”的优秀内涵涵养着中华民族共同的价值观
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.阅读材料,完成下列要求。
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平文化思想,宣传展示新时代昌都市非物质文化遗产保护传承的新成果新进展,2024年6月8—9日,昌都市文化局(市文物局)开展了2024年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示系列活动,包括“昌都非遗文创产品”设计征集比赛、云游非遗·影像展等,让广大市民和游客可以尽情享受绚丽多姿的非遗文化大餐。
一方水土一方人,一项非遗一片情。请你结合材料,为展示宣传昌都市非遗产品另外拟订一个活动方案。要求:①写出方案名称、各方举措;②字数在200字左右。
主题(二)　推动文化交流互鉴
[热点素材探究]
　　材料一:在当今世界,文化交流的实践形式多种多样。从文学艺术、音乐舞蹈到科技、教育、体育等各个领域,各国之间的文化交流日益频繁。这些文化交流活动不仅促进了不同文化之间的相互了解,也推动了不同文明之间的融合与发展。例如,中国传统文化在与西方文化的交流中,不断吸收借鉴其优秀元素,形成了具有中国特色的现代文化。但是,在全球化的背景下,各国间的文化交流在诸如流行音乐、时尚娱乐等领域带来了许多新的文化现象。这些文化现象在文化交流中逐渐变得相似,例如,年轻人开始穿着类似的服装、听同样的音乐、玩同样的游戏、追捧同样的电视剧或电影。这些现象反映出了各国文化在交流中的同质化趋势。
材料二:衣冠承中华之礼,载传统文化之精益。近年来,随着对中国传统服饰研究的不断深入,历史上真实存在的服饰不再仅仅停留于人们的想象中。古人留下的壁画、陶俑人物和古籍文献等,含有大量的服饰信息。对这些信息加以考证研究,对国风服饰发展产生了重要推动作用。比较典型的是敦煌服饰文化研究所在考古资料支撑下,对传统服饰装饰进行了深入研究,并与专业服装学院合作,把传统文化研究成果以实物形式再现并应用于生活中。我国传统服饰在全球时尚界焕发出新的生命力,根植于中华民族礼仪和文化土壤的中国传统服饰元素,与现代设计和剪裁工艺相结合,所呈现出的带有中国文化气质的精美服饰,成为人们争相追捧的对象,越来越多的中国风服饰出现在生活着装和世界顶级秀场舞台上。典雅而不厚重、独特又不浮夸、好看又实穿的国风服饰,在越来越多消费者的衣橱中占有了一席之地。国风服饰走红让更多人重新认识中式的美,并且国风服饰还扬帆出海,成为中国文化走向世界的新载体。
　　[问题设计]
1.有人认为,文化交流能促进各民族文化发展,但也会使各民族文化的发展同质化。请运用“文化传承与文化创新”的知识,对此观点进行辨析。
2.有人认为,国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀,所以传承国风服饰应抵制西方元素。请你运用所学知识评析这一观点。
3.结合材料二,运用“文化传承与文化创新”的相关知识,说明新时代的国风服饰对推动中华传统文化发展的作用。
[主题知识系统]
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全面认识文化交流、交融与文化发展
1.为什么要进行文化交流、文化交融
(1)世界文化具有多样性。文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流推动了不同民族文化的发展和创新,推动了人类文化的发展。
(3)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
(4)进行文化交流,有利于学习和吸收其他民族文化的优秀成果,促进中华文化的发展,推动中华文化走向世界,扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。
(5)进行文化交流,有利于促进世界文化的发展,增进国家间的友谊和加强国家间的相互了解,建设和谐世界。
2.如何进行中外文化交流、交融,推动文化发展
(1)要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
(3)立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。既反对盲目接受任何思想文化,也反对盲目抵制任何思想文化。
(4)面向世界,博采众长。开展多渠道、多形式、多层次对外交流活动,广泛参与世界文明对话,增强中华文化在世界上的感召力、影响力,共同维护文化多样性。
(5)通过多种途径和方式,充分发挥现代科技、信息技术在文化交流中的强大功能。
(6)既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文化成果,又要主动推动中华文化走向世界,积极推进不同民族文化间的交流、借鉴与交融。
(7)正确处理民族文化与外来文化的关系,要反对文化复古主义和全盘西化论等错误倾向。
[主题融通训练]
1.(2024·天津河东二模)2024年3月,中央广播电视总台开展了“云中锦书:我和中国的故事”全球征集活动。
　　也许您曾在中国旅行、学习、工作、生活,也许您对中国文化研究颇深,也许您或您的亲友与中国渊源深厚……每一段您对中国的美好记忆,都是我们想了解的故事;每一个您对中国的美好期许,都值得我们认真聆听。
现在,我们诚挚邀请您参与“云中锦书:我和中国的故事”全球征集活动,和我们分享您与中国的故事,记录那些温暖人心、轻松愉悦或鼓舞奋进的瞬间。 ——节选自征集令
“云中锦书:我和中国的故事”全球征集活动 (　　)
A.夯实了文化自信的基础
B.在文化交流中展现文化的民族性
C.在回答时代问题中实现各民族文化趋同
D.能够在交流互鉴中尊重本民族文化,认同其他民族文化
2.(2024·全国模拟预测)文化传播有3个“一”:一张脸、一颗心、一个魂。一张脸,是指国家、民族的文化特征;一颗心,是彼此坦诚、真挚、温厚之心;一个魂,是共同珍爱、维护世界和平之魂。只要人与人之间面对面、心连心,就能情相依、脉相连,在人类共同命运的海洋里,相互依存,扶助前行。这告诉我们 (　　)
①文化交流能使各国文化得以融合与统一
②文化的生命力在于其鲜明的民族性
③在文化交流中应遵循各民族文化一律平等的原则
④文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024·湖南岳阳三模)在第五届海上丝绸之路国际艺术节艺术发展研讨会上,有与会代表指出:“未来的丝绸之路不仅仅是贸易的通道,更是文化、思想和艺术的交流平台。艺术家们将能够在这个跨越国界的网络中自由表达创意,创造出融合东西方元素的作品。”这种跨国界的文化艺术交流 (　　)
①以文明共存实现文明优越,有助于拓宽人们的文化视野　②有利于各国文化交流互鉴,通过取长补短促进共同发展　③彰显了人类文明的多样性,佐证了人类文明的魅力所在　④以文明交融突破文明隔阂,推动丝路文化得到各国认同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2024·安徽芜湖高二期末)阅读材料,完成下列要求。
茶是承载历史和文化的“中国名片”。
[茶出中国,历久弥新]　中国茶树种植历史超过六千年。数千年间,种茶技术不断提升,备茶方法也几度变化。历经传承与创新,茶从最初的药用、食用,发展到流行于今的大众饮品,始终在国家政治、经济和文化交流活动中扮演着重要角色。
[茶道千载,以和为尚]　中国人将对人生、家国、自然、宇宙的思考和生活实践相结合,构成了茶文化的精神内核。茶与器的讲究,备茶方法的选择,品茗环境的营造,无不贯穿着中国哲学“和合”思想。茶,深深融入了中国人的生活。
[茶和天下,美美与共]　从茶叶产区到无茶之地,茶始终是丝绸之路、茶马古道上流通的重要物资之一。从邻邦到远洋,茶文化在不同时代、不同地域、不同族群中交流互鉴,使世界文明更加丰富多彩。茶文化是中华优秀传统文化的内容之一,为多样的世界文明增添了独特色彩。历经千年发展,茶伴随着文化交流、科技进步,正以更加丰富多样的形式活跃于世界人民的生活中。
茶文化从传统中走来,滋养当代,也必将绽放于未来。
(1)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,谈谈如何挖掘中国茶文化的当代价值。
(2)为了弘扬茶文化,传承中华饮茶之道,某市拟开展一系列茶文化推广活动。请你写一个推广中国茶文化的方案。要求:自拟标题,阐明推广的目的和形式;字数在50字以内。
每课一结——第八课大概念整体教学设计
主题(一)
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1.提示:①文化多样性表征文化存在的丰富程度。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,都有其独特魅力和价值。不同文化间和谐共处,世界才更加丰富多彩。②文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有坚持“和而不同”,保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。③面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。在复杂的国际关系背景下更要重视文化的多样性与差异性,坚持“和而不同”。
2.提示:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,是一个民族生存与发展的精神根基。文化多样性是发展本民族文化、建设中华民族现代文明的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。建设中华民族现代文明既要坚守中华文化立场,对本民族优秀传统文化进行继承、创新;同时也要坚持文化“走出去”和“引进来”相结合,通过文化交流、交融、互鉴,促进人类文明繁荣进步。
3.提示:①文化具有多样性,全球文明倡议倡导不同国家、民族之间相互尊重,交流互鉴,契合了全人类共同价值。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深,全球文明倡议植根于中华优秀传统文化土壤,体现了中华文明突出的包容性与和平性。③中国顺应时代发展潮流,积极搭建文化交流平台,开展一系列文化活动,丰富和拓展了构建人类命运共同体的实践路径。
主题融通训练
1.选B　连环画构筑起很多人的文化记忆,借助新形式、新媒介,加速融入当代生活,这体现了文化载体承载、表达和展现着文化的内容,人民是文化成果的最终享有者和受益者,①③正确。新形式、新媒介并没有丰富文化的内涵,②错误。材料没有体现文化多样性,④不符合题意。
2.选A　“以东方服饰之美,向沿途逾千民众与国际游客展示中华文化魅力,共庆中国龙年的到来,共享中国春节的喜乐祥和”,这说明文化既是民族的,又是世界的,共庆中国年可以加深国外民众对中华文化的认识和理解,①②符合题意。材料强调的是文化既是民族的,又是世界的,不涉及互鉴,也不涉及不同民族的文化都扎根于本民族的土壤之中,故③④不符合题意。
3.选C　全国社会各界积极参与助老敬老事业,以慈善公益力量弘扬中华民族孝亲敬老传统美德,积极弘扬助老之风,是基于孝老敬老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富,“孝文化”的优秀内涵涵养着中华民族共同的价值观,①④正确。“孝文化”有精华也有糟粕,不应全面继承,②错误。③没有点明积极弘扬助老之风的原因,与题意无关,排除。
4.解析:本题为开放性试题,可围绕“昌都市非遗购物节”进行规划,具体可以从中华优秀传统文化的当代价值的角度进行分析。
答案示例:方案名称:举办“昌都市非遗购物节”。
各方举措:作为生产者的昌都市各非遗工坊:积极参加“昌都市非遗购物节”,提供多种多样的非遗产品。作为销售者的电商平台:进行同步直播,设置专场活动,如直播带货、秒杀团购等,让市民足不出户就能一次性饱览昌都市的非遗特色产品,领略昌都市非遗风采。作为消费者的市民:打开各电商平台App搜索“昌都市非遗购物节”,进入活动专场,线上查看精选推荐的非遗店铺及产品。
主题(二)
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1.提示:该观点是不科学的。①文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流有利于提高各民族对其他民族文化的理解与认识,进而学习、借鉴与融合其他民族的优秀文化成果,实现本民族文化的创新发展。该观点看到了文化交流对于各民族文化发展的推动作用,有合理的一面。②但是,文化交流并不必然导致各民族文化的发展同质化。在文化交流中,各民族只要认同本民族文化(或坚守本民族的文化立场),坚持尊重差异、理解个性(或各民族文化一律平等),坚持以我为主、为我所用的原则,那么各民族文化的发展就会多元化,而不会同质化。
2.提示:该观点是不科学的。①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。盲目照搬西方服饰文化会侵蚀国风服饰的民族特色。②文化交流构成了文化发展的重要动力,不同民族文化的交流、借鉴与融合是文化创新必然要经历的过程。国风服饰在传承的过程中也需要吸收西方服饰文化的有益成果。③国风服饰在学习和借鉴西方服饰文化的过程中,要坚持以我为主,为我所用,永葆民族文化的生命力。
3.提示:国风服饰是中华传统文化的物质载体。新时代的国风服饰批判地继承了传统服饰文化,同时又为传统服饰文化注入时代精神,推动中华传统文化创新性发展,有利于提升其生命力和竞争力。
主题融通训练
1.选B　“云中锦书:我和中国的故事”全球征集活动在文化交流中展现文化的民族性,B符合题意。“云中锦书:我和中国的故事”征集活动并没有夯实文化自信的基础,A说法错误。“各民族文化趋同”说法错误,我们要保持文化的多样性,C说法错误。应该是认同本民族文化,尊重其他民族文化,D说法错误。
2.选D　各民族在文化传播中彼此坦诚、共同珍爱,面对面、心连心,这表明在文化交流中应遵循各民族文化一律平等的原则,相互借鉴、共同发展,共同促进世界文化的繁荣,③④符合题意。文化具有多样性,各民族文化在交流的过程中以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动人类文明的发展和繁荣,“使各国文化得以统一”与文化多样性的现实不符,①排除。文化的生命力在于文化的创新,②排除。
3.选C　艺术家们将能够在这个跨越国界的网络中自由表达创意,创造出融合东西方元素的作品,这种跨国界的文化艺术交流有利于各国文化交流互鉴,通过取长补短促进共同发展,彰显了人类文明的多样性,佐证了人类文明的魅力所在,②③正确。各民族文化一律平等,“实现文明优越”表述错误,①排除。跨国界的文化艺术交流能够推动丝路文化得到各国的理解与尊重,而不是认同,应该是认同本民族文化,④错误。
4.解析:第(1)问属于措施类试题,需要调用“文化传承与文化创新”的有关知识,从措施角度分析作答。第(2)问是开放性试题,要求运用“文化传承与文化创新”的知识,写一个推广中国茶文化的方案。答案不固定,切合主题要求,言之有理即可。
答案示例:(1)①不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。中国茶历史悠久、茶道精深,深刻影响着当代中国的发展进步,我们要继承和弘扬中国优秀茶文化。②推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。我们要按照当今时代的特点和要求,改进种茶技术、备茶方法,丰富茶的功能,满足人们对美好生活的需求。③中华文化涵养着中华民族共同的价值观。我们要善于挖掘茶道中的“和合”思想,为培育和践行社会主义核心价值观提供道德滋养。④文化交流构成了文化发展的重要动力。我们要推动中国茶文化的对外交流与传播,以其鲜明的民族特色丰富世界文化。同时发挥其在推动构建人类命运共同体、促进世界和平等方面的作用。
(2)示例:①标题:一茶一缕香,一道一传承。
②形式:茶文化讲座或展览、茶文化沙龙、茶文化体验活动、茶艺大赛、茶文化展销会等。
③目的:提升公众对茶文化的认知和了解;提升茶文化的知名度和影响力;培养公众对茶文化的兴趣和喜爱;推动茶产业的发展等。
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1
2
3
构建知识体系/形成系统思维
主题融通知能/提升综合能力
课题检测
NO.1
构建知识体系/形成系统思维
“数”说要点
端正1个态度：正确对待文化多样性：认同本民族文化，尊重其他
民族文化
识记文化具有民族性的2个重要性：独特标识、精神根基
理解尊重文化多样性的2个原因：发展本民族文化的内在要求；实现
世界文化繁荣的必然要求
全面理解正确对待外来文化的2个要求：面向世界，博采众长；立足
国情，交流互鉴
主题融通知能/提升综合能力
NO.2
主题(一)　正确认识世界文化多样性的价值
热点素材探究
材料一:“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”。习近平总书记指出,一花独放不是春,百花齐放春满园。不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。一方面,要大力建设中华民族现代文明,这是当前我国文化建设的使命和任务。大力构建具有中国特色的文明形态对于中华民族的文化建设以及推动中华民族伟大复兴至关重要。
另一方面,要善于打破文化交往的壁垒,为世界文化大繁荣大发展贡献中国力量。建设中华民族现代文明,要在鼓励中华优秀文化“走出去”的同时,推动世界优秀文化“走进来”,在尊重世界民族不同文化形态差异性的基础上,寻找共同价值、挖掘共通文化,用马克思主义指导不同质的文化形态,以求同存异、开放包容的精神化解质疑、消弭误解,寻求世界文化最大公约数。
材料二:从“读懂中国”国际会议、首届“良渚论坛”到成都大运会、杭州亚运会等,多元互动的人文交流为各国人民搭建起增进友谊的平台;从举办纪念费城交响乐团访华50周年音乐会,到2024“中国—东盟人文交流年”开幕,形式多样的民间交往精彩纷呈;从建立丝绸之路国际剧院联盟、美术馆联盟等到组织“艺汇丝路”采风活动,共建“一带一路”文化和旅游交流充满活力……中国携手各方落实全球文明倡议,中华文明与其他文明交流互鉴、携手发展的行动更加坚定。
　[问题设计]
1.从文化多样性的角度分析,在国际文化关系上我们应如何理解“和而不同”。
提示:①文化多样性表征文化存在的丰富程度。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,都有其独特魅力和价值。不同文化间和谐共处,世界才更加丰富多彩。②文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有坚持“和而不同”,保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
③面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。在复杂的国际关系背景下更要重视文化的多样性与差异性,坚持“和而不同”。
2.物之不齐,物之情也。结合材料一并运用“文化传承与文化创新”的知识,就如何建设中华民族现代文明谈谈你的认识。
提示:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,是一个民族生存与发展的精神根基。文化多样性是发展本民族文化、建设中华民族现代文明的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。建设中华民族现代文明既要坚守中华文化立场,对本民族优秀传统文化进行继承、创新;同时也要坚持文化“走出去”和“引进来”相结合,通过文化交流、交融、互鉴,促进人类文明繁荣进步。
3.结合材料二,运用“文化传承与文化创新”的知识,阐述全球文明倡议为何能从理论转化为实践。
提示:①文化具有多样性,全球文明倡议倡导不同国家、民族之间相互尊重,交流互鉴,契合了全人类共同价值。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深,全球文明倡议植根于中华优秀传统文化土壤,体现了中华文明突出的包容性与和平性。③中国顺应时代发展潮流,积极搭建文化交流平台,开展一系列文化活动,丰富和拓展了构建人类命运共同体的实践路径。
主题知识系统
|思|维|建|模|
1.全面理解世界文化的多样性
(1)文化多样性的含义及表现:文化多样性,是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性表征文化存在的丰富程度。民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。
(2)文化的共性与个性:各民族之间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性,所以,文化又是世界的。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一,是共性与个性的统一。
(3)文化多样性的重要价值:民族文化的多样性是一个民族乃至人类的共同遗产。文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
2.民族文化与世界文化的关系
民族文化 世界文化
表现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍规律
文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征 文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
产生原因 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律
意 义 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力 续表
结 论 ①文化的世界性与民族性,是共性与个性、一般与个别的关系。
②我们必须看到,在世界文化呈现全球化趋势的同时,各民族、国家和地区文化的特殊性与独立性应得到充分的关注。各民族的传统文化不但要吸纳其他民族的先进文化,同时也必须保持自己的民族特色,这样才能更具生命力。没有民族文化,也就无所谓世界文化
续表
错误 倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异,而看不到共性和普遍规律,就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的基础。②只看到各民族文化之间的共性,而看不到存在的差异,就否定了各民族文化的独特价值,也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的必要性
续表
主题融通训练
1.(2024·河南二模)连环画,又叫小人书。一张张泛黄微卷的书页、一幅幅精美袖珍的图画、一个个耳熟能详的故事……连环画构筑起很多人的文化记忆。展览上,触屏数字连环画、“动起来”的连环画,丰富了观众的观展体验;手机中,通过电子连环画、有声连环画,让读者重温童年记忆……连环画借助新形式、新媒介,加速融入当代生活。这表明 (　　)
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①文化载体承载、表达和展现着文化的内容
②新形式、新媒介丰富了文化的内涵和形式
③人民是文化成果的最终享有者和受益者
④尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:连环画构筑起很多人的文化记忆,借助新形式、新媒介,加速融入当代生活,这体现了文化载体承载、表达和展现着文化的内容,人民是文化成果的最终享有者和受益者,①③正确。新形式、新媒介并没有丰富文化的内涵,②错误。材料没有体现文化多样性,④不符合题意。
2.(2024·江西模拟预测)2024年2月17日,马耳他首都瓦莱塔和风轻拂,在蓝天白云的映衬下,春意盎然。马耳他中国文化中心组织的23名志愿者模特身着汉服,以世界文化遗产、欧洲名城古都瓦莱塔为舞台,以东方服饰之美,向沿途逾千民众与国际游客展示中华文化魅力,共庆中国龙年的到来,共享中国春节的喜乐祥和。上述活动 (　　)
①说明文化既是民族的,又是世界的
②可以加深国外民众对中华文化的认识和理解
③体现了面对文化多样性要尊重差异、交流互鉴
④体现了不同民族的文化都扎根于本民族的土壤之中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析: “以东方服饰之美,向沿途逾千民众与国际游客展示中华文化魅力,共庆中国龙年的到来,共享中国春节的喜乐祥和”,这说明文化既是民族的,又是世界的,共庆中国年可以加深国外民众对中华文化的认识和理解,①②符合题意。材料强调的是文化既是民族的,又是世界的,不涉及互鉴,也不涉及不同民族的文化都扎根于本民族的土壤之中,故③④不符合题意。
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3.(2024·河南濮阳一模)时光静好暖如初,敬老传孝久绵长。回顾2023年,全国社会各界积极参与助老敬老事业,以慈善公益力量弘扬中华民族孝亲敬老传统美德,营造养老孝老敬老良好社会氛围,谱写出一首首助老敬老协奏曲。积极弘扬助老之风是基于 (　　)
①孝老敬老是中华民族的传统美德
②对中华“孝文化”的全面继承和发展
③文化具有鲜明的民族性和多样性
④“孝文化”的优秀内涵涵养着中华民族共同的价值观
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
解析:全国社会各界积极参与助老敬老事业,以慈善公益力量弘扬中华民族孝亲敬老传统美德,积极弘扬助老之风,是基于孝老敬老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富,“孝文化”的优秀内涵涵养着中华民族共同的价值观,①④正确。“孝文化”有精华也有糟粕,不应全面继承,②错误。③没有点明积极弘扬助老之风的原因,与题意无关,排除。
4.阅读材料,完成下列要求。
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平文化思想,宣传展示新时代昌都市非物质文化遗产保护传承的新成果新进展,2024年6月8—9日,昌都市文化局(市文物局)开展了2024年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示系列活动,包括“昌都非遗文创产品”设计征集比赛、云游非遗·影像展等,让广大市民和游客可以尽情享受绚丽多姿的非遗文化大餐。
一方水土一方人,一项非遗一片情。请你结合材料,为展示宣传昌都市非遗产品另外拟订一个活动方案。(要求:①写出方案名称、各方举措;②字数在200字左右。)
解析:本题为开放性试题,可围绕“昌都市非遗购物节”进行规划,具体可以从中华优秀传统文化的当代价值的角度进行分析。
答案示例:方案名称:举办“昌都市非遗购物节”。
各方举措:作为生产者的昌都市各非遗工坊:积极参加“昌都市非遗购物节”,提供多种多样的非遗产品。作为销售者的电商平台:进行同步直播,设置专场活动,如直播带货、秒杀团购等,让市民足不出户就能一次性饱览昌都市的非遗特色产品,领略昌都市非遗风采。作为消费者的市民:打开各电商平台App搜索“昌都市非遗购物节”,进入活动专场,线上查看精选推荐的非遗店铺及产品。
主题(二)　推动文化交流互鉴
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材料一:在当今世界,文化交流的实践形式多种多样。从文学艺术、音乐舞蹈到科技、教育、体育等各个领域,各国之间的文化交流日益频繁。这些文化交流活动不仅促进了不同文化之间的相互了解,也推动了不同文明之间的融合与发展。例如,中国传统文化在与西方文化的交流中,不断吸收借鉴其优秀元素,形成了具有中国特色的现代文化。但是,在全球化的背景下,各国间的文化交流在诸如流行音乐、
时尚娱乐等领域带来了许多新的文化现象。这些文化现象在文化交流中逐渐变得相似,例如,年轻人开始穿着类似的服装、听同样的音乐、玩同样的游戏、追捧同样的电视剧或电影。这些现象反映出了各国文化在交流中的同质化趋势。
材料二:衣冠承中华之礼,载传统文化之精益。近年来,随着对中国传统服饰研究的不断深入,历史上真实存在的服饰不再仅仅停留于人们的想象中。古人留下的壁画、陶俑人物和古籍文献等,含有大量的服饰信息。对这些信息加以考证研究,对国风服饰发展产生了重要推动作用。比较典型的是敦煌服饰文化研究所在考古资料支撑下,对传统服饰装饰进行了深入研究,并与专业服装学院合作,把传统文化研究成果以实物形式再现并应用于生活中。我国传统服饰在全球时尚界焕发出新的生命力,
根植于中华民族礼仪和文化土壤的中国传统服饰元素,与现代设计和剪裁工艺相结合,所呈现出的带有中国文化气质的精美服饰,成为人们争相追捧的对象,越来越多的中国风服饰出现在生活着装和世界顶级秀场舞台上。典雅而不厚重、独特又不浮夸、好看又实穿的国风服饰,在越来越多消费者的衣橱中占有了一席之地。国风服饰走红让更多人重新认识中式的美,并且国风服饰还扬帆出海,成为中国文化走向世界的新载体。
[问题设计]
1.有人认为,文化交流能促进各民族文化发展,但也会使各民族文化的发展同质化。请运用“文化传承与文化创新”的知识,对此观点进行辨析。
提示:该观点是不科学的。①文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流有利于提高各民族对其他民族文化的理解与认识,进而学习、借鉴与融合其他民族的优秀文化成果,实现本民族文化的创新发展。该观点看到了文化交流对于各民族文化发展的推动作用,有合理的一面。
②但是,文化交流并不必然导致各民族文化的发展同质化。在文化交流中,各民族只要认同本民族文化(或坚守本民族的文化立场),坚持尊重差异、理解个性(或各民族文化一律平等),坚持以我为主、为我所用的原则,那么各民族文化的发展就会多元化,而不会同质化。
2.有人认为,国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀,所以传承国风服饰应抵制西方元素。请你运用所学知识评析这一观点。
提示:该观点是不科学的。①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。盲目照搬西方服饰文化会侵蚀国风服饰的民族特色。②文化交流构成了文化发展的重要动力,不同民族文化的交流、借鉴与融合是文化创新必然要经历的过程。国风服饰在传承的过程中也需要吸收西方服饰文化的有益成果。③国风服饰在学习和借鉴西方服饰文化的过程中,要坚持以我为主,为我所用,永葆民族文化的生命力。
3.结合材料二,运用“文化传承与文化创新”的相关知识,说明新时代的国风服饰对推动中华传统文化发展的作用。
提示:国风服饰是中华传统文化的物质载体。新时代的国风服饰批判地继承了传统服饰文化,同时又为传统服饰文化注入时代精神,推动中华传统文化创新性发展,有利于提升其生命力和竞争力。
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主题知识系统
全面认识文化交流、交融与文化发展
1.为什么要进行文化交流、文化交融
(1)世界文化具有多样性。文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2)文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流推动了不同民族文化的发展和创新,推动了人类文化的发展。
(3)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
(4)进行文化交流,有利于学习和吸收其他民族文化的优秀成果,促进中华文化的发展,推动中华文化走向世界,扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。
(5)进行文化交流,有利于促进世界文化的发展,增进国家间的友谊和加强国家间的相互了解,建设和谐世界。
2.如何进行中外文化交流、交融,推动文化发展
(1)要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
(3)立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。既反对盲目接受任何思想文化,也反对盲目抵制任何思想文化。
(4)面向世界,博采众长。开展多渠道、多形式、多层次对外交流活动,广泛参与世界文明对话,增强中华文化在世界上的感召力、影响力,共同维护文化多样性。
(5)通过多种途径和方式,充分发挥现代科技、信息技术在文化交流中的强大功能。
(6)既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,吸收各国优秀文化成果,又要主动推动中华文化走向世界,积极推进不同民族文化间的交流、借鉴与交融。
(7)正确处理民族文化与外来文化的关系,要反对文化复古主义和全盘西化论等错误倾向。
主题融通训练
1.(2024·天津河东二模)2024年3月,中央广播电视总台开展了“云中锦书:我和中国的故事”全球征集活动。
也许您曾在中国旅行、学习、工作、生活,也许您对中国文化研究颇深,也许您或您的亲友与中国渊源深厚……每一段您对中国的美好记忆,都是我们想了解的故事;每一个您对中国的美好期许,都值得我们认真聆听。
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现在,我们诚挚邀请您参与“云中锦书:我和中国的故事”全球征集活动,和我们分享您与中国的故事,记录那些温暖人心、轻松愉悦或鼓舞奋进的瞬间。——节选自征集令
“云中锦书:我和中国的故事”全球征集活动 (　　)
A.夯实了文化自信的基础
B.在文化交流中展现文化的民族性
C.在回答时代问题中实现各民族文化趋同
D.能够在交流互鉴中尊重本民族文化,认同其他民族文化
解析: “云中锦书:我和中国的故事”全球征集活动在文化交流中展现文化的民族性,B符合题意。“云中锦书:我和中国的故事”征集活动并没有夯实文化自信的基础,A说法错误。“各民族文化趋同”说法错误,我们要保持文化的多样性,C说法错误。应该是认同本民族文化,尊重其他民族文化,D说法错误。
2.(2024·全国模拟预测)文化传播有3个“一”:一张脸、一颗心、一个魂。一张脸,是指国家、民族的文化特征;一颗心,是彼此坦诚、真挚、温厚之心;一个魂,是共同珍爱、维护世界和平之魂。只要人与人之间面对面、心连心,就能情相依、脉相连,在人类共同命运的海洋里,相互依存,扶助前行。这告诉我们 (　　)
①文化交流能使各国文化得以融合与统一　②文化的生命力在于其鲜明的民族性　③在文化交流中应遵循各民族文化一律平等的原则　④文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析:各民族在文化传播中彼此坦诚、共同珍爱,面对面、心连心,这表明在文化交流中应遵循各民族文化一律平等的原则,相互借鉴、共同发展,共同促进世界文化的繁荣,③④符合题意。文化具有多样性,各民族文化在交流的过程中以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动人类文明的发展和繁荣,“使各国文化得以统一”与文化多样性的现实不符,①排除。文化的生命力在于文化的创新,②排除。
3.(2024·湖南岳阳三模)在第五届海上丝绸之路国际艺术节艺术发展研讨会上,有与会代表指出:“未来的丝绸之路不仅仅是贸易的通道,更是文化、思想和艺术的交流平台。艺术家们将能够在这个跨越国界的网络中自由表达创意,创造出融合东西方元素的作品。”这种跨国界的文化艺术交流 (　　)
①以文明共存实现文明优越,有助于拓宽人们的文化视野　②有利于各国文化交流互鉴,通过取长补短促进共同发展　③彰显了人类文明的多样性,佐证了人类文明的魅力所在　④以文明交融突破文明隔阂,推动丝路文化得到各国认同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析:艺术家们将能够在这个跨越国界的网络中自由表达创意,创造出融合东西方元素的作品,这种跨国界的文化艺术交流有利于各国文化交流互鉴,通过取长补短促进共同发展,彰显了人类文明的多样性,佐证了人类文明的魅力所在,②③正确。各民族文化一律平等,“实现文明优越”表述错误,①排除。跨国界的文化艺术交流能够推动丝路文化得到各国的理解与尊重,而不是认同,应该是认同本民族文化,④错误。
4.(2024·安徽芜湖高二期末)阅读材料,完成下列要求。
茶是承载历史和文化的“中国名片”。
[茶出中国,历久弥新]　中国茶树种植历史超过六千年。数千年间,种茶技术不断提升,备茶方法也几度变化。历经传承与创新,茶从最初的药用、食用,发展到流行于今的大众饮品,始终在国家政治、经济和文化交流活动中扮演着重要角色。
[茶道千载,以和为尚]　中国人将对人生、家国、自然、宇宙的思考和生活实践相结合,构成了茶文化的精神内核。茶与器的讲究,备茶方法的选择,品茗环境的营造,无不贯穿着中国哲学“和合”思想。茶,深深融入了中国人的生活。
[茶和天下,美美与共]　从茶叶产区到无茶之地,茶始终是丝绸之路、茶马古道上流通的重要物资之一。从邻邦到远洋,茶文化在不同时代、不同地域、不同族群中交流互鉴,使世界文明更加丰富多彩。茶文化是中华优秀传统文化的内容之一,为多样的世界文明增添了独特色彩。历经千年发展,茶伴随着文化交流、科技进步,正以更加丰富多样的形式活跃于世界人民的生活中。
茶文化从传统中走来,滋养当代,也必将绽放于未来。
(1)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,谈谈如何挖掘中国茶文化的当代价值。
(2)为了弘扬茶文化,传承中华饮茶之道,某市拟开展一系列茶文化推广活动。请你写一个推广中国茶文化的方案。要求:自拟标题,阐明推广的目的和形式;字数在50字以内。
解析:第(1)问属于措施类试题,需要调用“文化传承与文化创新”的有关知识,从措施角度分析作答。第(2)问是开放性试题,要求运用“文化传承与文化创新”的知识,写一个推广中国茶文化的方案。答案不固定,切合主题要求,言之有理即可。
答案示例:(1)①不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。中国茶历史悠久、茶道精深,深刻影响着当代中国的发展进步,我们要继承和弘扬中国优秀茶文化。②推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。我们要按照当今时代的特点和要求,改进种茶技术、备茶方法,丰富茶的功能,满足人们对美好生活的需求。③中华文化涵养着中华民族共同的价值观。我们要善于挖掘茶道中的“和合”思想,为培育和践行社会主义核心价值观提供道德滋养。
④文化交流构成了文化发展的重要动力。我们要推动中国茶文化的对外交流与传播,以其鲜明的民族特色丰富世界文化。同时发挥其在推动构建人类命运共同体、促进世界和平等方面的作用。
(2)示例:①标题:一茶一缕香,一道一传承。
②形式:茶文化讲座或展览、茶文化沙龙、茶文化体验活动、茶艺大赛、茶文化展销会等。
③目的:提升公众对茶文化的认知和了解;提升茶文化的知名度和影响力;培养公众对茶文化的兴趣和喜爱;推动茶产业的发展等。
课题检测
NO.3
(本试卷满分100分)
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一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.一双小小的筷子,不仅仅是饮食餐具,更承载了许多中国传统文化,筷子文化早已渗透在中国人的习俗里,融化进中国人的精神中。材料说明,文化具有(　　)
A.民族性 B.世界性 C.多样性 D.独特性
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解析:一双小小的筷子,不仅仅是饮食餐具,更承载了许多中国传统文化,筷子文化早已渗透在中国人的习俗里,融化进中国人的精神中。材料说明,文化具有民族性,A符合题意,B、C、D均不符合题意。
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2.唐人街保持着我国的风俗,讲普通话或各地方言。这儿有中文的书店、学校,有中国式的庙宇、祠堂等。每逢春节,唐人街均耍龙灯、舞狮子。诸种风俗吸引了越来越多的外国人关注。由此可见 (　　)
①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识　②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基　③民族文化是来自本民族之外的价值观念和思维体系　④民族文化主要体现在民族生活方式等物质载体层面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析:唐人街仍然保持着我国的风俗,讲普通话或各地方言,展现着我国的优秀传统文化,这表明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,是一个民族生存与发展的精神根基,①②正确;民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来的能够体现本民族特点的物质财富和精神财富的总和,而不是来自本民族之外的价值观念和思维体系,③不选;民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式等多个层面,而不仅仅是物质载体层面,④不选。
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3.文物,承载着我们的文化身份和精神传承。从河姆渡出土的炭化稻谷到大汶口出土的猪形陶鬶,从商周时期精美非凡的青铜重器到汉代的金缕玉衣,从“一页宋书一两金”的传世古籍到清代圆明园的十二兽首……我国数千座博物馆的浩瀚馆藏,让观者穿越中华文明发展的不同时空,直面中华五千多年文明延绵不绝的伟大与壮丽。由此可见 (　　)
①文物是文化传承的重要物质载体　②中华文化源远流长、博大精深　③对待传统文化要在继承中发展　④文化既是民族的,又是世界的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析:文物,承载着我们的文化身份和精神传承,这表明文物是文化传承的重要物质载体,①符合题意。“我国数千座博物馆的浩瀚馆藏,让观者穿越中华文明发展的不同时空,直面中华五千多年文明延绵不绝的伟大与壮丽。”这表明中华文化源远流长、博大精深,②符合题意。材料未涉及对待传统文化要在继承中发展,也未涉及文化既是民族的,又是世界的,③④不符合题意。
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4.党的二十大报告指出,构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。我们真诚呼吁,世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、 民主、自由的全人类共同价值,促进各国人民相知相亲,尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战。构建人类命运共同体 (　　)
①意味着世界文化多样性的减少与弱化 ②彰显了世界各国核心价值观的共同本质 ③是维护和发展全人类共同价值的内在要求 ④有利于各国文化在交流互鉴中共同发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析:构建人类命运共同体有利于坚持世界文化多样性,而不是减少与弱化文化的多样性,①错误。世界各国核心价值观是有本质区别的,构建人类命运共同体不可能彰显世界各国核心价值观的共同本质,②错误。
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5.二十四节气,获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。其被誉为中国的“第五大发明”,自秦汉至今已经沿用了
2 000多年。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,它指导着传统农业生产和民俗生活,是中华民族长期经验的积累成果和智慧的结晶,是中国传统文化中的瑰宝。这表明 (　　)
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①中国传统文化是中华民族最深厚的文化软实力
②中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的特点　
③每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中　
④民族文化作为民族精神的结晶,能够促进世界文化繁荣发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析:中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力,①错误。二十四节气自秦汉至今已经沿用了2 000多年,是中华民族长期经验的积累成果和智慧的结晶,这说明中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的特点,也说明每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,②③正确。应该是“民族精神作为民族文化的结晶”,而不是“民族文化作为民族精神的结晶”,④错误。
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6.2023年1月4日晚,由中国美术馆与德中文化交流基金会共同主办的“中国美术馆之夜”在北京举行。“中国美术馆之夜”通过文艺演出与展览欣赏沟通情感、增进相互了解,为中外文化交流搭建新平台。通过这个文化交流的窗口让中国文化“走出去”,也让世界文化“走进来”。据此,下列判断正确的是 (　　)
①此活动有利于推动中华文化走向世界　②优秀文化只有“走出去”才能实现其价值　③要立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴　④文化交流加深了两国人民对不同文化的认同和理解
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析: “走出去”有利于促进文化交流,但优秀文化的价值是其本身具有的,不依赖于“走出去”实现,②说法错误。在文化交流中应认同本民族文化,尊重和理解其他民族文化,④说法错误。
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7.凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔的“飞天”是敦煌莫高窟众多精美壁画中的代表。“飞天”的形象起源于古印度的神话,随着佛教一同传入中国,由古印度文化、西域文化和中原文化共同孕育而成。“飞天”形象的产生说明 (　　)
①只要融合不同文化就能实现文化发展
②不同文化交流互鉴能推动文化的发展
③文化多样性是文化发展的源泉
④尊重文化多样性能实现世界文化繁荣
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析:文化有精华和糟粕、先进和落后之分,因此融合不同文化未必能够实现文化发展,①错误。“飞天”形象的产生说明不同文化交流互鉴能推动文化的发展,尊重文化多样性能实现世界文化繁荣,②④正确。社会实践是文化发展的源泉,③错误。
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8.一位本土设计师花了整整两年的时间,重新设计了我国34个省市的图形字体,如下图所示。如果从文化角度对这些作品进行评价,你认为以下观点最合理的是 (　　)
A.突破传统,独树一帜 　B.古为今用,推陈出新
C.相互借鉴,求同存异 　D.面向世界,博采众长
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解析:设计师根据各省独有的传统文化创新性地设计出34个省市的图形字体,这是在继承传统文化的基础上的文化创新,做到了古为今用,推陈出新,B正确。题目中的图形文字反映了各省独有的传统文化,是对传统文化的批判继承,而不是简单突破,A错误。材料强调设计师根据各省独有的传统文化创新性地设计出图形字体,未涉及吸收外来文化,也未涉及求同存异,C、D不选。
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9.“一带一路”不仅是经济、贸易之路,而且是文化、友谊之路。在“一带一路”建设中,我国特别倡导文明宽容的理念,主张尊重各国的发展道路和模式,加强不同文明之间的对话,求同存异、兼容并蓄、和平共处。这说明 (　　)
①文化交流是单向的　②文化与经济、政治交融
③我们要尊重文化多样性,重视文化交流　
④我们要认同其他民族文化,加强文化互鉴
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析:文化交流是双向的,而不是单向的,①说法错误。“一带一路”不仅是经济、贸易之路,而且是文化、友谊之路,这说明文化与经济、政治交融,②符合题意。在“一带一路”建设中,我国加强不同文明之间的对话,求同存异、兼容并蓄、和平共处,这说明我们要尊重文化多样性,重视文化交流,③符合题意。我们应认同本民族文化,尊重其他民族文化,④说法错误。
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10.习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上强调,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。这说明文化交流要 (　　)
①固守民族文化立场　②尊重文化的多样性　
③以我为主,为我所用　④坚持各民族文化一律平等
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析:材料强调文明交流和互鉴,①不符合题意。尊重文化的多样性是文化交流的基础,②正确。材料未体现“以我为主,为我所用”,③不符合题意。在坚持各民族文化一律平等的基础上开展文明交流,有助于取长补短,推动本民族文化发展,④正确。
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11.(2024·湖北武汉模拟预测)中法文化旅游年的展览分为“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”三个单元,通过故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的大约200件文物精品,展现百年间双方的文化交流史,推动了两国的文化交流。这说明 (　　)
①通过中法文化对比,展现了中华文化的博大精深　②文化的多样性繁荣了世界文化,增添了文化色彩　③不同民族文化的交流、借鉴、融合推动了文化的发展　④外来文化是推动中华文化发展的重要动力和源泉
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析:材料强调的是文化交流,其本意不是通过对比中法文化,衬托中华文化的博大精深;另外,各民族文化一律平等,①排除。中法文化交流有利于世界文化的繁荣,②正确。中法双方百年的文化交流推动了两国文化的发展,③正确。社会实践是文化发展的源泉和动力,④排除。
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12.2024年新年伊始,“埃尔奥拉——阿拉伯半岛的奇迹绿洲”“历史之遇——中国与西亚古代文明交流展”“璀璨波斯——伊朗文物精华展”
三大展览在故宫博物院与观众见面,展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴,揭示了丝绸之路上形成的平等、互鉴、对话、包容的文明观具有穿越时空的魅力。材料说明 (　　)
①必须坚守中华文化立场,坚持以我为主,为我所用　②要在文化交汇融合中,尊重和认同世界各国的文化　③文化之间的交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力　④文化具有多样性,应坚持求同存异、融合共生的原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析:故宫博物院的三大展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴,揭示了丝绸之路上形成的平等、互鉴、对话、包容的文明观具有穿越时空的魅力,这不但体现了文化具有多样性,应坚持求同存异、融合共生的原则,而且也反映了文化之间的交流互鉴可以推动人类文明的进步,③④符合题意;材料主要是强调不同文化之间的交流互鉴,与坚守中华文化立场,坚持以我为主,为我所用无关,①排除;在文化交汇融合中,要认同本国文化,尊重他国文化,②错误。
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13.(2024·陕西西安高三期末)杭州亚运会开幕式借助高科技手段,集中体现了东方美学。会徽“潮涌”、吉祥物“江南忆”、火炬“薪火”、奖牌“湖山”……这些亚运元素一经发布,就因其丰厚的江南意蕴、鲜明的中国气派、深刻的世界表达而广受好评。这表明 (　　)
①中华文化以其独特魅力赢得广泛认可
②中华文化很长时间一直走在世界前列
③杭州亚运会是世界感知中国的重要载体
④文化因交流而多彩,文化因交融而丰富
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析:材料指出杭州亚运会的会徽、吉祥物等展现了东方美学艺术,得到了大众好评,这说明杭州亚运会是世界感知中国的重要载体,中华文化以其独特魅力赢得广泛认可,故①③正确;材料未体现中华文化很长时间一直走在世界前列,②不选;材料强调的是中华优秀文化通过杭州亚运会的会徽等文化载体呈现出来,未体现文化的交流、交融,故④不选。
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14.(2024·湖南模拟)随着甲辰龙年的到来,龙的翻译引发关注。在很多场景中,龙不再被翻译为dragon,而是loong。中国龙威严而又亲切,强大而又慈悲,dragon完全不能传达这一词义。从dragon到loong,龙字的翻译不只是咬文嚼字。这一变化启示我们要 (　　)
①坚持求同存异,增强中华文化兼收并蓄的包容性　②讲好中国故事,加深国外民众对中华文化的认同　③深化文化交流,增强中华文化的国际传播力、影响力　④坚定文化自信,彰显中华民族深厚的文化软实力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析:龙的翻译从dragon到loong的转变, 更能表达传统文化深刻的内涵,彰显了我国的文化软实力,能促进文化传播,③④正确;中华文化的包容性强调对待外来文化要坚持求同存异、兼收并蓄,材料并未涉及对待外来文化的态度,①不符合题意;讲好中国故事能够加深国外民众对中华文化的理解而非认同,②错误。
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15.(2024·江苏南京高三开学考)“千丝万缕传年味,一捧面粉耀神州”,央视春晚创意年俗秀《别开生面》,各地嘉宾用方言将家乡面食唱出特色韵味。陕西油泼面、四川担担面、甘肃兰州牛肉面、广东云吞面……舞台上,人和面的趣味互动组成各种妙趣横生的图案。《别开生面》的成功说明 (　　)
A.文化多样性是实现文化繁荣发展的要求
B.中华文化的包容性促进了文化发展
C.文化交流和交融是文化发展的前提和基础
D.要坚守中华文化立场,坚持以我为主,为我所用
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解析:央视春晚创意年俗秀《别开生面》,各地嘉宾用方言将家乡面食唱出特色韵味,这体现了文化多样性有利于推动文化繁荣发展,A符合题意;中华文化的包容性强调求同存异、兼收并蓄,材料没有体现中华文化的包容性,B不符合题意;经济发展是文化发展的基础,文化交流和交融能够推动文化发展,但不是文化发展的前提和基础,C说法错误;对待外来文化,我们要坚持以我为主,为我所用,但材料没有体现坚持以我为主,为我所用,D不符合题意。
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16.(2025·山东泰安高二期中)金砖国家孕育出各种灿烂文明,彼此交相辉映。从金砖国家治国理政研讨会,到“金砖国家文明对话”系列活动、“金砖机遇”青年交流对话会,中国与其他金砖国家合力架起一座座心相通、文明对话之桥。这表明金砖国家 (　　)
①坚持求同存异、取长补短,促进文化万紫千红　②坚守文化立场,吸收外来文化,推动文化发展　③认同中华文化,为世界文化繁荣发展作出贡献 ④弘扬海纳百川的精神,倡导不同文明和合共生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析:金砖国家通过治国理政研讨会、文明对话系列活动和青年交流对话会等活动,展示了各国文化的多样性和丰富性,同时也体现了金砖国家在文化交流中寻求共同点,尊重差异,互相学习,共同促进文化的繁荣,①正确。材料强调的是中国与其他金砖国家合力架起一座座心相通、文明对话之桥,没有体现金砖国家坚守文化立场,吸收外来文化,②排除。我们要认同本民族文化,尊重其他民族文化,③排除。金砖国家之间的文明对话和交流活动体现了开放包容的态度,倡导不同文明和合共生,④正确。故本题选B。
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二、非选择题(本大题共3题,共52分)
17.(21分)阅读材料,回答问题。
中华文化是在中国大地上产生的,也是同其他文化不断交流互鉴而形成的,它包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识。推动中华文化走出去,关系我国在世界文化格局中的定位,关系我国国际地位和国际影响力。推动中华文化走出去,让国外民众触摸中华文化脉搏,感知当代中国发展活力,理解我们的制度理念和价值观念。要从战略和全局的高度,充分认识推动中华文化走出去的重大意义,切实增强做好工作的紧迫感、责任感、使命感。
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(1)结合材料,分析推动中外文化交流的重大意义。(15分)
(2)请你为推动中华文化走向世界提两条合理化建议。(6分)
解析:第(1)问属于意义类主观题,注意知识限定不要用错,可结合材料从对中华文化的意义和对世界文化的意义两方面进行分析。第(2)问属于开放性试题,可从中华文化走出去、交流互鉴、丰富发展等角度回答。
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答案示例:(1)①有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力,提高我国文化软实力,增强综合国力。②有利于借鉴世界优秀文明成果,促进中华文化发展和进步,推动我国文化创新。③有利于增进各国对中华文化的了解,促进世界文化的繁荣与发展。
(2)示例:①推动中华优秀传统文化走出国门,讲好中国故事。②加强中外文化的交流互鉴,取长补短。
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18.(16分)阅读材料,回答问题。
加快建设具有世界影响力的中国特色自由贸易港,让海南成为新时代中国改革开放的示范,把海南自由贸易港打造成展示中国风范的靓丽名片,要求我们向世界讲好海南故事。
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　近年来,海南省把文化建设摆在突出位置,向世界传递海南声音,为海南自由贸易港建设提供了强劲的文化支撑。讲好海南故事、推荐海南文化要了解受众在传统地理空间和网络地理空间的分布特征、文化消费习惯,并通过交流合作,吸引世界各地的游客来到海南,通过亲身体验,自发成为海南文化的推广大使。推广海南文化,还要重视海南特色,将海南故事讲得精彩、讲出活力。
结合材料,运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识,以“向世界讲好海南故事”为主题写一篇小论文。
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要求:围绕主题,观点明确;论证充分,逻辑清晰,结构合理;学科术语使用规范;字数在200字左右。
解析:本题属于开放性试题,可运用文化多样性和文化传播、文化交流与文化发展的相关知识展开论述,言之有理即可。
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答案示例:文化具有民族性和多样性。每个地区的文化都扎根于本地的土壤之中,各地区的环境、经济等社会条件不同,形成了各具特色的地方文化。海南文化受当地自然环境、经济社会发展的影响,向世界讲好海南故事需要重视海南特色,讲得精彩、讲出活力。文化交流构成了文化发展的重要动力。向世界讲好海南故事,既需要与时俱进地对海南文化资源进行再研究,还需要用全球化的视野、现代化的传播方式,对这些资源进行“再生产”,向世界传递海南声音。
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19.(15分)阅读材料,完成下列要求。
讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年,书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频,展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践,被多家国外主流媒体转载,覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈,传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀,形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
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结合材料并运用“文化传承与文化创新”的知识,谈谈国际传播中如何将“中国故事”转为“世界故事”。
解析:本题属于措施类试题,需要运用尊重文化多样性、文化交流、正确对待外来文化的知识结合材料分析作答。
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答案示例:①立足国情,交流互鉴。坚守中华文化立场,选取具有中华文化独特魅力的中国故事,经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。②尊重文化多样性,坚持求同存异、取长补短,从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。③加强文化交流,运用多种文化载体及传播手段,以国外受众群体乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。课题检测(八)　学习借鉴外来文化的有益成果
(本试卷满分100分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.一双小小的筷子,不仅仅是饮食餐具,更承载了许多中国传统文化,筷子文化早已渗透在中国人的习俗里,融化进中国人的精神中。材料说明,文化具有 (　　)
A.民族性 B.世界性 C.多样性 D.独特性
2.唐人街保持着我国的风俗,讲普通话或各地方言。这儿有中文的书店、学校,有中国式的庙宇、祠堂等。每逢春节,唐人街均耍龙灯、舞狮子。诸种风俗吸引了越来越多的外国人关注。由此可见 (　　)
①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识　②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基　③民族文化是来自本民族之外的价值观念和思维体系　④民族文化主要体现在民族生活方式等物质载体层面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.文物,承载着我们的文化身份和精神传承。从河姆渡出土的炭化稻谷到大汶口出土的猪形陶鬶,从商周时期精美非凡的青铜重器到汉代的金缕玉衣,从“一页宋书一两金”的传世古籍到清代圆明园的十二兽首……我国数千座博物馆的浩瀚馆藏,让观者穿越中华文明发展的不同时空,直面中华五千多年文明延绵不绝的伟大与壮丽。由此可见 (　　)
①文物是文化传承的重要物质载体　②中华文化源远流长、博大精深　③对待传统文化要在继承中发展　④文化既是民族的,又是世界的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.党的二十大报告指出,构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。我们真诚呼吁,世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、 民主、自由的全人类共同价值,促进各国人民相知相亲,尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战。构建人类命运共同体 (　　)
①意味着世界文化多样性的减少与弱化
②彰显了世界各国核心价值观的共同本质
③是维护和发展全人类共同价值的内在要求
④有利于各国文化在交流互鉴中共同发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.二十四节气,获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。其被誉为中国的“第五大发明”,自秦汉至今已经沿用了2 000多年。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,它指导着传统农业生产和民俗生活,是中华民族长期经验的积累成果和智慧的结晶,是中国传统文化中的瑰宝。这表明 (　　)
①中国传统文化是中华民族最深厚的文化软实力
②中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的特点　③每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中　④民族文化作为民族精神的结晶,能够促进世界文化繁荣发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.2023年1月4日晚,由中国美术馆与德中文化交流基金会共同主办的“中国美术馆之夜”在北京举行。“中国美术馆之夜”通过文艺演出与展览欣赏沟通情感、增进相互了解,为中外文化交流搭建新平台。通过这个文化交流的窗口让中国文化“走出去”,也让世界文化“走进来”。据此,下列判断正确的是 (　　)
①此活动有利于推动中华文化走向世界　②优秀文化只有“走出去”才能实现其价值　③要立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴　④文化交流加深了两国人民对不同文化的认同和理解
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔的“飞天”是敦煌莫高窟众多精美壁画中的代表。“飞天”的形象起源于古印度的神话,随着佛教一同传入中国,由古印度文化、西域文化和中原文化共同孕育而成。“飞天”形象的产生说明 (　　)
①只要融合不同文化就能实现文化发展
②不同文化交流互鉴能推动文化的发展
③文化多样性是文化发展的源泉
④尊重文化多样性能实现世界文化繁荣
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.一位本土设计师花了整整两年的时间,重新设计了我国34个省市的图形字体,如下图所示。如果从文化角度对这些作品进行评价,你认为以下观点最合理的是 (　　)
A.突破传统,独树一帜 B.古为今用,推陈出新
C.相互借鉴,求同存异 D.面向世界,博采众长
9.“一带一路”不仅是经济、贸易之路,而且是文化、友谊之路。在“一带一路”建设中,我国特别倡导文明宽容的理念,主张尊重各国的发展道路和模式,加强不同文明之间的对话,求同存异、兼容并蓄、和平共处。这说明 (　　)
①文化交流是单向的　②文化与经济、政治交融
③我们要尊重文化多样性,重视文化交流　④我们要认同其他民族文化,加强文化互鉴
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上强调,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。这说明文化交流要 (　　)
①固守民族文化立场　②尊重文化的多样性　③以我为主,为我所用　④坚持各民族文化一律平等
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2024·湖北武汉模拟预测)中法文化旅游年的展览分为“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”三个单元,通过故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的大约200件文物精品,展现百年间双方的文化交流史,推动了两国的文化交流。这说明 (　　)
①通过中法文化对比,展现了中华文化的博大精深
②文化的多样性繁荣了世界文化,增添了文化色彩
③不同民族文化的交流、借鉴、融合推动了文化的发展　
④外来文化是推动中华文化发展的重要动力和源泉
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.2024年新年伊始,“埃尔奥拉——阿拉伯半岛的奇迹绿洲”“历史之遇——中国与西亚古代文明交流展”“璀璨波斯——伊朗文物精华展”三大展览在故宫博物院与观众见面,展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴,揭示了丝绸之路上形成的平等、互鉴、对话、包容的文明观具有穿越时空的魅力。材料说明 (　　)
①必须坚守中华文化立场,坚持以我为主,为我所用　②要在文化交汇融合中,尊重和认同世界各国的文化　③文化之间的交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力　④文化具有多样性,应坚持求同存异、融合共生的原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(2024·陕西西安高三期末)杭州亚运会开幕式借助高科技手段,集中体现了东方美学。会徽“潮涌”、吉祥物“江南忆”、火炬“薪火”、奖牌“湖山”……这些亚运元素一经发布,就因其丰厚的江南意蕴、鲜明的中国气派、深刻的世界表达而广受好评。这表明 (　　)
①中华文化以其独特魅力赢得广泛认可
②中华文化很长时间一直走在世界前列
③杭州亚运会是世界感知中国的重要载体
④文化因交流而多彩,文化因交融而丰富
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.(2024·湖南模拟)随着甲辰龙年的到来,龙的翻译引发关注。在很多场景中,龙不再被翻译为dragon,而是loong。中国龙威严而又亲切,强大而又慈悲,dragon完全不能传达这一词义。从dragon到loong,龙字的翻译不只是咬文嚼字。这一变化启示我们要 (　　)
①坚持求同存异,增强中华文化兼收并蓄的包容性
②讲好中国故事,加深国外民众对中华文化的认同
③深化文化交流,增强中华文化的国际传播力、影响力　
④坚定文化自信,彰显中华民族深厚的文化软实力
A.①② B.①③
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15.(2024·江苏南京高三开学考)“千丝万缕传年味,一捧面粉耀神州”,央视春晚创意年俗秀《别开生面》,各地嘉宾用方言将家乡面食唱出特色韵味。陕西油泼面、四川担担面、甘肃兰州牛肉面、广东云吞面……舞台上,人和面的趣味互动组成各种妙趣横生的图案。《别开生面》的成功说明 (　　)
A.文化多样性是实现文化繁荣发展的要求
B.中华文化的包容性促进了文化发展
C.文化交流和交融是文化发展的前提和基础
D.要坚守中华文化立场,坚持以我为主,为我所用
16.(2025·山东泰安高二期中)金砖国家孕育出各种灿烂文明,彼此交相辉映。从金砖国家治国理政研讨会,到“金砖国家文明对话”系列活动、“金砖机遇”青年交流对话会,中国与其他金砖国家合力架起一座座心相通、文明对话之桥。这表明金砖国家 (　　)
①坚持求同存异、取长补短,促进文化万紫千红　②坚守文化立场,吸收外来文化,推动文化发展　③认同中华文化,为世界文化繁荣发展作出贡献
④弘扬海纳百川的精神,倡导不同文明和合共生
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
二、非选择题(本大题共3题,共52分)
17.(21分)阅读材料,回答问题。
　　中华文化是在中国大地上产生的,也是同其他文化不断交流互鉴而形成的,它包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识。推动中华文化走出去,关系我国在世界文化格局中的定位,关系我国国际地位和国际影响力。推动中华文化走出去,让国外民众触摸中华文化脉搏,感知当代中国发展活力,理解我们的制度理念和价值观念。要从战略和全局的高度,充分认识推动中华文化走出去的重大意义,切实增强做好工作的紧迫感、责任感、使命感。
(1)结合材料,分析推动中外文化交流的重大意义。(15分)
(2)请你为推动中华文化走向世界提两条合理化建议。(6分)
18.(16分)阅读材料,回答问题。
　　加快建设具有世界影响力的中国特色自由贸易港,让海南成为新时代中国改革开放的示范,把海南自由贸易港打造成展示中国风范的靓丽名片,要求我们向世界讲好海南故事。
　　近年来,海南省把文化建设摆在突出位置,向世界传递海南声音,为海南自由贸易港建设提供了强劲的文化支撑。讲好海南故事、推荐海南文化要了解受众在传统地理空间和网络地理空间的分布特征、文化消费习惯,并通过交流合作,吸引世界各地的游客来到海南,通过亲身体验,自发成为海南文化的推广大使。推广海南文化,还要重视海南特色,将海南故事讲得精彩、讲出活力。
结合材料,运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识,以“向世界讲好海南故事”为主题写一篇小论文。
要求:围绕主题,观点明确;论证充分,逻辑清晰,结构合理;学科术语使用规范;字数在200字左右。
19.(15分)阅读材料,完成下列要求。
讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年,书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频,展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践,被多家国外主流媒体转载,覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈,传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀,形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
结合材料并运用“文化传承与文化创新”的知识,谈谈国际传播中如何将“中国故事”转为“世界故事”。
课题检测(八)
1.选A　一双小小的筷子,不仅仅是饮食餐具,更承载了许多中国传统文化,筷子文化早已渗透在中国人的习俗里,融化进中国人的精神中。材料说明,文化具有民族性,A符合题意,B、C、D均不符合题意。
2.选A　唐人街仍然保持着我国的风俗,讲普通话或各地方言,展现着我国的优秀传统文化,这表明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,是一个民族生存与发展的精神根基,①②正确;民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来的能够体现本民族特点的物质财富和精神财富的总和,而不是来自本民族之外的价值观念和思维体系,③不选;民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式等多个层面,而不仅仅是物质载体层面,④不选。
3.选A　文物,承载着我们的文化身份和精神传承,这表明文物是文化传承的重要物质载体,①符合题意。“我国数千座博物馆的浩瀚馆藏,让观者穿越中华文明发展的不同时空,直面中华五千多年文明延绵不绝的伟大与壮丽。”这表明中华文化源远流长、博大精深,②符合题意。材料未涉及对待传统文化要在继承中发展,也未涉及文化既是民族的,又是世界的,③④不符合题意。
4.选D　构建人类命运共同体有利于坚持世界文化多样性,而不是减少与弱化文化的多样性,①错误。世界各国核心价值观是有本质区别的,构建人类命运共同体不可能彰显世界各国核心价值观的共同本质,②错误。
5.选C　中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力,①错误。二十四节气自秦汉至今已经沿用了2 000多年,是中华民族长期经验的积累成果和智慧的结晶,这说明中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的特点,也说明每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,②③正确。应该是“民族精神作为民族文化的结晶”,而不是“民族文化作为民族精神的结晶”,④错误。
6.选A　“走出去”有利于促进文化交流,但优秀文化的价值是其本身具有的,不依赖于“走出去”实现,②说法错误。在文化交流中应认同本民族文化,尊重和理解其他民族文化,④说法错误。
7.选C　文化有精华和糟粕、先进和落后之分,因此融合不同文化未必能够实现文化发展,①错误。“飞天”形象的产生说明不同文化交流互鉴能推动文化的发展,尊重文化多样性能实现世界文化繁荣,②④正确。社会实践是文化发展的源泉,③错误。
8.选B　设计师根据各省独有的传统文化创新性地设计出34个省市的图形字体,这是在继承传统文化的基础上的文化创新,做到了古为今用,推陈出新,B正确。题目中的图形文字反映了各省独有的传统文化,是对传统文化的批判继承,而不是简单突破,A错误。材料强调设计师根据各省独有的传统文化创新性地设计出图形字体,未涉及吸收外来文化,也未涉及求同存异,C、D不选。
9.选C　文化交流是双向的,而不是单向的,①说法错误。“一带一路”不仅是经济、贸易之路,而且是文化、友谊之路,这说明文化与经济、政治交融,②符合题意。在“一带一路”建设中,我国加强不同文明之间的对话,求同存异、兼容并蓄、和平共处,这说明我们要尊重文化多样性,重视文化交流,③符合题意。我们应认同本民族文化,尊重其他民族文化,④说法错误。
10.选D　材料强调文明交流和互鉴,①不符合题意。尊重文化的多样性是文化交流的基础,②正确。材料未体现“以我为主,为我所用”,③不符合题意。在坚持各民族文化一律平等的基础上开展文明交流,有助于取长补短,推动本民族文化发展,④正确。
11.选C　材料强调的是文化交流,其本意不是通过对比中法文化,衬托中华文化的博大精深;另外,各民族文化一律平等,①排除。中法文化交流有利于世界文化的繁荣,②正确。中法双方百年的文化交流推动了两国文化的发展,③正确。社会实践是文化发展的源泉和动力,④排除。
12.选D　故宫博物院的三大展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴,揭示了丝绸之路上形成的平等、互鉴、对话、包容的文明观具有穿越时空的魅力,这不但体现了文化具有多样性,应坚持求同存异、融合共生的原则,而且也反映了文化之间的交流互鉴可以推动人类文明的进步,③④符合题意;材料主要是强调不同文化之间的交流互鉴,与坚守中华文化立场,坚持以我为主,为我所用无关,①排除;在文化交汇融合中,要认同本国文化,尊重他国文化,②错误。
13.选A　材料指出杭州亚运会的会徽、吉祥物等展现了东方美学艺术,得到了大众好评,这说明杭州亚运会是世界感知中国的重要载体,中华文化以其独特魅力赢得广泛认可,故①③正确;材料未体现中华文化很长时间一直走在世界前列,②不选;材料强调的是中华优秀文化通过杭州亚运会的会徽等文化载体呈现出来,未体现文化的交流、交融,故④不选。
14.选D　龙的翻译从dragon到loong的转变, 更能表达传统文化深刻的内涵,彰显了我国的文化软实力,能促进文化传播,③④正确;中华文化的包容性强调对待外来文化要坚持求同存异、兼收并蓄,材料并未涉及对待外来文化的态度,①不符合题意;讲好中国故事能够加深国外民众对中华文化的理解而非认同,②错误。
15.选A　央视春晚创意年俗秀《别开生面》,各地嘉宾用方言将家乡面食唱出特色韵味,这体现了文化多样性有利于推动文化繁荣发展,A符合题意;中华文化的包容性强调求同存异、兼收并蓄,材料没有体现中华文化的包容性,B不符合题意;经济发展是文化发展的基础,文化交流和交融能够推动文化发展,但不是文化发展的前提和基础,C说法错误;对待外来文化,我们要坚持以我为主,为我所用,但材料没有体现坚持以我为主,为我所用,D不符合题意。
16.选B　金砖国家通过治国理政研讨会、文明对话系列活动和青年交流对话会等活动,展示了各国文化的多样性和丰富性,同时也体现了金砖国家在文化交流中寻求共同点,尊重差异,互相学习,共同促进文化的繁荣,①正确。材料强调的是中国与其他金砖国家合力架起一座座心相通、文明对话之桥,没有体现金砖国家坚守文化立场,吸收外来文化,②排除。我们要认同本民族文化,尊重其他民族文化,③排除。金砖国家之间的文明对话和交流活动体现了开放包容的态度,倡导不同文明和合共生,④正确。故本题选B。
17.解析:第(1)问属于意义类主观题,注意知识限定不要用错,可结合材料从对中华文化的意义和对世界文化的意义两方面进行分析。第(2)问属于开放性试题,可从中华文化走出去、交流互鉴、丰富发展等角度回答。
答案示例:(1)①有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力,提高我国文化软实力,增强综合国力。②有利于借鉴世界优秀文明成果,促进中华文化发展和进步,推动我国文化创新。③有利于增进各国对中华文化的了解,促进世界文化的繁荣与发展。
(2)示例:①推动中华优秀传统文化走出国门,讲好中国故事。②加强中外文化的交流互鉴,取长补短。
18.解析:本题属于开放性试题,可运用文化多样性和文化传播、文化交流与文化发展的相关知识展开论述,言之有理即可。
答案示例:文化具有民族性和多样性。每个地区的文化都扎根于本地的土壤之中,各地区的环境、经济等社会条件不同,形成了各具特色的地方文化。海南文化受当地自然环境、经济社会发展的影响,向世界讲好海南故事需要重视海南特色,讲得精彩、讲出活力。文化交流构成了文化发展的重要动力。向世界讲好海南故事,既需要与时俱进地对海南文化资源进行再研究,还需要用全球化的视野、现代化的传播方式,对这些资源进行“再生产”,向世界传递海南声音。
19.解析:本题属于措施类试题,需要运用尊重文化多样性、文化交流、正确对待外来文化的知识结合材料分析作答。
答案示例:①立足国情,交流互鉴。坚守中华文化立场,选取具有中华文化独特魅力的中国故事,经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。②尊重文化多样性,坚持求同存异、取长补短,从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。③加强文化交流,运用多种文化载体及传播手段,以国外受众群体乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。
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