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部编版新教材道德与法治一年级上册《7.上课了，好好学》教案
【教学目标】
1.听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。
2.知道课堂纪律的基本要求。懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。
3.认真对待学习，与他人相互学习，相互促进。
【教学重点】
1.认识上课学习的行为规范。
2.养成专心听讲、勤动脑筋、勇于发问、积极讨论等良好的行为习惯和学习方法。
【教学难点】
1.上课的规则、习惯。
2.学习的积极性和学习方式。
【教学过程】
一、看一看，想一想
（一）观看视频
上课铃响了，有些同学在课室做作业或聊天；有些同学在走廊追赶；还有的争先恐后跑进课室……
（二）想一想
1.上课铃响了，小朋友们在干什么？
2.我们应该怎样做？
（三）小结
上课铃响了，我们停止一切活动。安静、迅速、有序进教室，准备好上课要用的东西，在自己的座位上坐好等待老师上课。
二、说一说，议一议
出示课件一：
1.同桌交流：在座位上坐好后，我们该怎样上课呢？
2.创设情景：上课时，刚才还是太阳高照，突然天空乌云密布狂风暴雨，这时你会怎么想？怎么做的？
3.小组交流。
4.小结：如果上课不能集中精神听老师讲课，既影响自己的学习，还影响其他同学听课。我们要养成上课专心听课的好习惯。
三、演一演，评一评
出示课件二：
1.演一演：下面老师想请你们当小演员，一名学生当小老师，上课时，当小老师提出问题时，有的同学不举手就立刻站起来回答；有的同学发言乱抢，谁也听不清；有的大喊：我来……我来……还有的在玩东西……
2.评一评：
（1）你认为他们做得对吗？为什么？
（2）为什么想发言时要先举手？
（3）如果自己举手老师没让发言，让其他同学发言时，应该怎么做？
3.小结：想发言时要先举手，得到允许后再发言，如果老师让其他同学发言就认真听。随便说话，发言乱抢，谁也听不清，会影响自己和同学学习，影响老师讲课。同学们都举手发言，有秩序地讨论问题，大家才能学习好。
四、唱一唱，动一动
1.学儿歌。
铃声响，快静齐；
摆文具，谁最快；
一二三，坐端正；
上课时，认真听；
先举手，再发言；
好孩子，人人夸。
2.唱一唱
上课铃，丁丁响，
我们快步进课堂。
书本文具放整齐，
静等老师把课上。
用心听，仔细想，
身子坐正向前方。
上课发言先举手，
遵守纪律不要忘。
3.学生边读儿歌边表演。
4.小结：同学们，遵守课堂纪律很重要，只有上课守纪律，大家才能学习好。希望你们都按照老师要求去做，人人争做遵守课堂纪律的好学生。
【板书设计】
上课了，好好学
铃声响 快静齐
上课时 认真听
先举手 再发言
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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