资源简介

4.1 家的意味
学习目标
1.通过对“家”字的拆解与组合,感受家的含义和构成。
2.通过探究我与父母、我与祖先以及家与社会的关系,理解家的意味。
◎素养目标:感受家庭的重要性,增强家庭责任感。
◎学习重点:家的重要性。
【自主预习】
家庭的含义→家的重要性→传承优良家风
1.家庭的含义是什么
2.家的重要性有哪些
【合作探究】
学习任务　子目标1:知道家的重要性
议学问题1 拆文解字
探究分享1:家的含义
观察英语单词“家”。
(1)通过对单词的拆解,说说“家”是什么。
　
(2)从英文单词“家”可以得出有关家的什么认识
探究分享2:家的重要性
请同学们对“家”字进行拆解,结合“家”的构成部分概括家的意义。
1.烽火连三月,家书抵万金。 ——杜甫《春望》 2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》
议学问题2 传承优良家风
探究分享1:我与父母
活动1:认识他们的父母——学习古代“四大贤母”(孟母、岳母、欧母、陶母)教子的故事。
　　
岳母刺字 画荻教子
活动2:认识我的父母。
搜集“父母的教导”,尝试理解其中蕴含的人生道理。
序号 父母的教导 人生道理
① 好好听老师的话 尊师重教
② 过马路时看红绿灯 遵守规则
③ …… ……
　　“他们的父母”和“我的父母”共同告诉我们什么道理
探究分享2:我与祖先
活动1:请你分享优良家风。
　　活动2:请你分享自己的家庭中有哪些优良家风,并阐述这对你及你的家庭产生了怎样的影响。
探究分享3:家与社会
曾国藩为后人留下的十六字家风箴言“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱”,深刻影响着曾家后辈。从曾国藩开始,曾氏家族后人无一人败家,且出了多位杰出人物。
分享你对家与社会的感悟。
当堂检测
孟母三迁、画荻教子等故事告诉我们 ( )
A.父母是我们的第一任老师
B.家庭是社会的基本细胞
C.家是生命的居所
D.父亲角色不重要
【思维导图】
参考答案
自主预习
重点问题预习
1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家是生命的居所,是心灵的港湾;家是我们的第一所学校,是我们的修身之所;家是代代传承、血脉相连的生活共同体;家庭是社会的基本细胞。
合作探究
议学问题1
探究分享1
(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)家里有亲人,家中有亲情;家让我们的心灵有所依托;等等。
探究分享2
家是生命的居所,是心灵的港湾。
议学问题2
探究分享1
我们能感受到父母对我们的教育和启迪;家是我们的第一所学校,是我们的修身之所;父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”;等等。
探究分享2
活动1:勤俭、和顺、好善等。
活动2:分享:略。影响:家风潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等;优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。
探究分享3
家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
当堂检测
A

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