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第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
　　取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。用带绝柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，观察现象，并作出解释。
这表明验电器B也带了电。
可以看到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开
现象：
原因：
有电荷通过金属棒从 移动到了 。
A
B
然而，电荷移动会很快结束。
怎样才能使电荷持续不断地流动呢？
　　正在发光的电灯、转动的风扇都需要有电荷持续不断地流动。通过这个活动，探究想要电荷移动需要满足哪些条件？
实验结果表明：要想使小灯泡等有电荷持续流过，就必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的电路。
1.电流的形成：
导线、小灯泡的灯丝都是用金属做的，电荷在金属中可以定向移动形成电流，类似水定向移动形成水流 。
2.获得持续电流的条件：
①有电池
②形成闭合回路
电荷的定向移动形成电流。
3.电流的方向：
物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
19世纪初，物理学家并不清楚各种情况下是哪种电荷在定向移动。
电池外部：
电池内部：
从电池正极流向负极。
从电池负极流向正极。
3.电流的方向：
在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚而自由移动，叫作自由电子。
金属能够导电的原因。
接上电池后，就会做定向移动形成电流。
金属内自由电子运动的方向杂乱无章。
负电荷定向移动的方向与电流的方向相反
从电池负极流向正极
根据LED发光与否判断电路中电流的方向。
在电池外部，电流的方向是从电池正极经过小灯泡流向负极。
1.导体
②导体导电的原因：
石墨
导线
水
大地
①定义：
容易导电的物体叫导体。
导体中存在自由电荷。
金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液等都是导体。
金属中：自由电子。
酸碱盐溶液中：是阴、阳离子。
2.绝缘体
②绝缘体不容易导电的原因：几乎没有自由电荷。
橡胶
陶瓷
玻璃
塑料
①定义：
如橡胶、 陶瓷、 玻璃、 油、 干木头、塑料等都是绝缘体。
不容易导电的物体叫绝缘体。
1.下列说法正确的是（　　）
A.只要导体内自由电荷移动，就能形成电流
B.在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源
C.在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均能工作
D.在并联电路中，有一个用电器被短路，其余用电器仍可照常工作
B
2.在探究“电流的形成”时，取两个相同的验电器A和B，A带正电，
B不带电，然后用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来。
下列有关现象描述及分析正确的是（　　）
A．绝缘柄是半导体制成的
B．连接之前，A验电器箔片张开，是因为异种电荷互相排斥
C．用金属棒把A和B连接起来后，观察到A的箔片张角减小，B的箔片张开
D．用金属棒把A和B连接起来时，在金属棒中有正电荷的定向移动形成电流
C
3.如图，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，下列说法正确的是（　　）
A．a上的一些电子转移到b上，金属球b带上负电
B．b上的一些电子转移到a上，金属球b带上负电
C．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b
D．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
D
4.如图所示，高铁车顶有一个与高压线接触的物体称为受电弓，受电弓与高压线合称“弓网系统”，用来为高铁动力提供电能。你认为受电弓与高压线接触面上的材料选用较为合适的是（　　）
A．橡胶 B．石墨 C．陶瓷 D．塑料
B
5.如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析，错误的是 （　　）
A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
B．金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲
D．若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开
D
6.如图所示，将两块铜板插入不饱和的硫酸铜溶液中，并用导线将灯泡、电源和开关连接成电路，闭合开关后，灯泡较亮。为使灯泡变暗，应采取的措施是（　　）
A．加入一些无水硫酸铜并搅拌
B．加入一些蒸馏水搅拌
C．加入几滴浓硫酸并搅拌
D．将两块铜板靠近一些
B
7.电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能使其发光，但是由 填“半导体”或“超导体”材料做成的发光二极管简称灯，只能让电流从一个方向流过，也就是发光二极管具有 性。如图所示的电路中灯泡发光，可据此推断出导线中电流方向为______填“”或“”。
半导体
单向导电
1.电路的概念
电源
导线
用电器
开关
2.电路的组成
只有电路闭合时，电路中才有电流。
用导线把电源、开关、用电器连接起来组成电流可以流过的路径 。
电路
一个完整的电路是由电源、开关、导线和用电器四部分组成。
①电源：
把其他形式的能转化为电能
干电池
发电机
硅光电池
锂电池
蓄电池
提供电能的装置叫做电源。
　　电池有正、负两个极，在闭合回路中，电流从正极流出，经过用电器后从负极流回电池，我们在日常生活中接触的电池种类很多，大多数都利用了伏打电池的基本原理，把化学能转化成电能。
负极
正极
声控开关
单刀开关
拉线开关
空气开关
按钮开关
②开关：
控制电路通断的元器件叫开关。
③用电器：
洗衣机
空调
电风扇
电视机
灯泡
消耗电能的元器件，把电能转化为其他形式的能。
连接元件，输送电能。
工程导线
实验导线
高压输电用导线
④导线：
电路的组成
电源
开关
用电器
导线
——提供电能：
其他形式的能转化为电能。
——控制电路的通断。
——消耗电能：
电能转化为其他形式的能。
——连接元件、输送电能。
电路图是对实际电路的有效抽象。
②电路元件表示符号：
根据国家标准GB/T4728绘制的一些常用电路元件符号。
①定义：
用符号表示电路连接的图，叫作电路图 。
电路
（实际元件连接图）
电路图
（元件符号连接图）
L
S
③.电路图的画法
①找到电源，从电源正极出发，依次画出元件。
②导线要横平竖直，电路图通常呈长方形。
③元件不能画在拐角处，且分布要均匀、美观。
④顺序与实物图一致，标上对应的字母。
S
L
S
L
找出错误之处
1.如图所示各电路图中，正确的是（　　）
D
2.下列电路图中，规范、正确的是（　　）
B
3.利用小区集中充电设施给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的( )
A. 用电器 B. 电源 C. 导线 D. 开关
A
4.如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。
5.根据实物图，在方框中画出对应的电路图。
6.根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．
1.通路
①定义：
②特点：
正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫作通路。
电路中有电流，用电器工作。
电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流通过的电路叫作断路。
电路中无电流，用电器不工作。
2.断路
①定义：
②特点：
开关正常断开
导线松脱或接触不良
用电器烧坏
直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况下电源被短路。
3.短路
①电源短路：
电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，是不允许的！
3.短路
②用电器短路：
如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况下该用电器被短路，不能工作。
S
　　由两个小灯泡、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡发光。把导线接在一个小灯泡的两端 ， 你会看到这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡还发光 。 想一想这是为什么
这是因为电流通过外加导线而绕过了小灯泡，小灯泡被短路而熄灭 。
1.如图所示，把导线接在小灯泡的AB两端，闭合开关，发光二极管_____，小灯泡处于_______状态（选填“通路”“断路”或“被短路”）。若再取下该导线，小灯泡_______，发光二极管中电子的移动方向为_________（选填“从左到右”或“从右到左”）。
被短路
发光
从右到左
发光
2.如图所示的电路中，当开关闭合后哪一个电路会烧坏电源( )
B.
C.
D.
A.
B
3.如图所示是某学校东门的一种声光报警器电路，下列描述正确的是( )
只闭合S1，灯亮铃不响
B. 只闭合S2时，铃响灯不亮
C. 闭合S1和S2，灯亮铃不响
D. 闭合S1和S2，铃响灯不亮
C
4.在如图所示的电路中，正确的说法是( )
S1、S2都断开，L1、L2都发光
S1、S2都闭合，L1、L2都发光
C. 闭合S1断开S2，L1发光，L2不发光
D. 闭合S2断开S1，L1、L2都发光
D
5.如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，灯L1不亮，L2亮：接触b、c两点时，两灯都不亮：接触c、d两点时，两灯也不亮，则下列判断正确的是（　　）
A．灯L1断路　　 B．灯L2断路
C．灯L2短路 　 D．开关S断路
A
1.完成动手动脑学物理；
2.完成同步练习册；

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