资源简介 (共30张PPT)10.爬山虎的脚四年级语文上册活动一：助读咨询爬山虎 亦称“巴山虎”“地锦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上。叶圣陶 （1894—1988），原名叶绍钧，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。曾出版童话集《稻草人》，小说集《隔膜》等。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。活动一：助读咨询活动二：字词识记 我会读爬山虎 操场 占据 嫩红 顺序 均匀 重叠 根茎 叶柄 蜗牛 弯曲 蛟龙 枯萎 瞧不起 牢固爬山虎 操场 占据 嫩红 顺序 均匀 重叠 根茎 叶柄 蜗牛 弯曲 蛟龙 枯萎 瞧不起 牢固jūnbǐnɡwōqūwěi萎均曲蜗柄活动二：字词识记 多音字曲qū（弯曲）（曲折）qǔ（歌曲）（曲谱）他哼着悠扬的小曲（ ）儿走在弯曲（ ）的小路上。qǔqū叠隙茎柄萎瞧虎操占嫩顺固均活动二：字词识记 我会写活动三：整体感知课文从哪几方面写了爬山虎？爬山虎的脚，爬山虎是怎样往上爬的（3-5）爬山虎的叶子（2）爬山虎的生长位置（1）活动三：整体感知学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。活动四：学习观察记录◇图文结合9月10日银杏的种子是浅绿色的，和树叶的颜色很相似。9月25日银杏的种子成熟了，是黄色的。10月25日银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。11月10日银杏的叶子全变成黄色的了。适合连续观察，记录变化，更形象直观。活动四：学习观察记录◇做表格观察对象时间体长颜色吃食情况蚕4月8日4月18日4月27日……约2毫米约12毫米约41毫米灰褐色白色白偏青食量很小，吃嫩桑叶。食量变大，吃较嫩的桑叶。食量很大，吃较老的桑叶。适合连续观察，记录变化，横向、纵向分类比较，各类特点一目了然。活动四：学习观察记录记录观察发现的时候，应该与之前的记录进行比较，留心观察对象变化的地方。通过观察记录，真实客观地呈现观察对象的变化过程。活动五：观察爬山虎－叶绿又多又密又均匀叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。静态描写一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。动态描写动静结合活动五：观察爬山虎－叶你会还原爬山虎的观察日记吗？5月3日5月8日爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。不几天，叶子长大，就变成嫩绿的。叶尖朝下，均匀，重叠，无缝隙。活动五：观察爬山虎－脚的样子要写爬山虎的脚的样子，应该从哪些方面写？位置形状颜色活动五：观察爬山虎－脚的样子长在茎上，茎上长叶柄的反面。位置活动五：观察爬山虎－脚的样子形状细丝枝状，像蜗牛的触角细丝上的小圆片，像图画上蛟龙的爪子活动五：观察爬山虎－脚的样子跟新叶子一样，也是嫩红的颜色触着墙的逐渐变成灰色活动五：观察爬山虎－攀爬过程爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。紧贴在墙上触着墙变成小圆片巴住墙拉一把连续观察活动五：观察爬山虎－攀爬过程用“粘”或“挨”替代“巴”可以吗？接触面增大，力量增强粘贴在墙上，不牢固没有吸附力最合适活动五：观察爬山虎－攀爬过程没触着爬山虎的脚要是没触着墙会怎样？萎了痕迹也没有了触着墙细丝、小圆片变灰爬山虎往上爬不几天后来逐渐细致、连续的观察作对比活动六：阅读思考课文的题目是“爬山虎的脚”，文中为什么还要介绍爬山虎的叶子呢？1.叶和脚是一个整体，都是爬山虎的一部分，不可能脱离彼此单独存在。活动六：阅读思考2.人们是先看到爬山虎的叶子，然后才观察它的脚，它的脚藏在叶子下面。3.爬山虎的叶子不断地吸收阳光，它的脚才能长得好，才能不断地向上生长。看似写叶，实则写脚活动六：阅读思考你能从哪里感受到作者在连续观察？学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。要像作者一样细致、连续地观察周围事物，养成良好的观察习惯，才能生动形象写出事物特点。活动六：阅读思考活动七：总结提升爬 山 虎 的 脚生长地点：墙上、屋顶上叶子脚细致、连续观察嫩叶——嫩红长大的叶——嫩绿、又多又密又均匀位置——长在茎上形状——像蜗牛触角、蛟龙爪子颜色——由嫩红逐渐变成灰色触着墙——一脚一脚向上爬没触墙——不几天就萎了本文细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子和脚的特点，以及它是如何一步一步往上爬的，从而使我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 10.爬山虎的脚 .pptx 爬山虎往上爬.mp4 风吹动态.mp4
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