第14课文艺复兴运动 课件(共23张PPT)

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第14课文艺复兴运动 课件(共23张PPT)

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第14课
文艺复兴运动
学习目标
1.知道文艺复兴,明确文艺复兴运动的含义、核心思想和实质,分析这场运动最早出现在意大利的原因。
2.能够列举出文艺复兴运动中涌现出的文学艺术大师及其著作,体会其作品中所蕴含的人文主义精神。理解这场运动在欧洲走向近代的历史进程中起到了什么样的作用。
3.通过对人文主义的认识,使学生充分认识人的价值和尊严,建立乐观进取的人生观,培养热爱生活的态度和积极进取的精神。
一、文艺复兴
1.背景
材料一:意大利,……那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富,就需要扩大业务,改进经营,提高效率,因而也就需要……各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏,这就需要为他们服务的教师、医生、建筑师、艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来……
——李纯武《简明世界通史》
经济基础:
阶级基础:
最早出现了资本主义萌芽(根本原因)
从手工工场主、商人和金融家中产生了新兴的资产阶级。
材料二:在中世纪政教合一体制下,教会势力极端蔑视人性,加紧对人民的精神控制,残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在精神和文化领域,神权凌驾一切。中世纪的艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。即使在歌颂神的艺术作品中出现人的形象,也是以低贱的、肮脏的形象出现。
材料三:从14世纪中叶起,欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病(即鼠疫)。1347—1351年间,欧洲死亡人数约2500万,占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌,也促使人们反省:连上帝都不能依靠了,只能依靠人自己了,所以开始重视人自己的价值 。
思想基础:
资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
黑死病的影响使欧洲人们开始重视人自身的价值。
材料四:意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带,留下了不少古代文化的遗存,容易使当地的人们回忆起古代的辉煌。拜占庭帝国灭亡后,许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍,还在意大利各地讲学,促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。意大利各城市共和国的统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士,汇集了众多的博学才子。佛罗伦萨美第奇的话:“应该把这些有特殊天才的人们作为天上的神仙对待。”
文化环境:
人才优势:
意大利较多地保留了希腊、罗马的古典文化遗产。
意大利具有不可多得的人才优势。
外部原因:
造纸术、印刷术的传入,为文化发展提供便利。
2.文艺复兴概况
时间
地点
核心思想
人文主义
14世纪中叶—17世纪
意大利佛罗伦萨、威尼斯等
以神为中心
以人为中心
发扬人的个性,追求享受现世生活。
采取方式
采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承(对古希腊、罗马文化中人文主义精神的继承),更有创新。
实质
是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
(资产阶级反封建的思想解放运动)
文艺复兴时期有一首诗这样写道:
“青春是多么美丽啊,
却留不住这逝水年华!
得欢乐时且欢乐吧,
谁知明天有没有这闲暇!”
材料研读
这首诗反映了怎样的生活态度?
反映了文艺复兴时期人们快乐的人生观、积极的生活态度,以及享受人生、寻求愉悦和幸福的乐观主义精神。
二、但丁
但丁
国别
意大利
代表作
《神曲》
地位
文艺复兴的先驱
但丁与彼特拉克、薄伽丘
并称为文艺复兴“文学三杰”
名言
“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德”
“走自己的路,让别人去说吧”
但丁(1265年-1321年)出生于意大利手工业商业城市佛罗伦萨,博览群书,因抵制教皇插手内政,遭到迫害,被判终身流放,开始了《神曲》的创作。恩格斯称他“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。
国别
意大利
代表作
《神曲》
地位
文艺复兴的先驱
但丁与彼特拉克、薄伽丘
并称为文艺复兴“文学三杰”
名言
“走自己的路,让别人去说吧”
国别
意大利
代表作
《神曲》
地位
文艺复兴的先驱
但丁与彼特拉克、薄伽丘
并称为文艺复兴“文学三杰”
名言
“文学三杰”:但丁、彼特拉克、薄伽丘
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分,描写作者在圣女贝阿德丽采派来的古罗马诗人维吉尔的指引下,梦游三界的所见所闻。
因此你(教皇尼古拉三世)留在这里吧,因为你受到的刑罚是公正的,而且好好守住那使你胆敢反对查尔斯的不义之财吧......因为你的贪婪使世界陷于悲惨把好人蹂躏,把恶人提升。
——摘编自但丁《神曲:地狱篇》
《神曲》赞颂了人的伟大,并率先揭露了教会的腐朽。《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
但丁与《神曲》
三、达·芬奇
达·芬奇
(1452-1519)
“真理只有一个,他不是在宗教之中,而是在科学之中。”
国别
意大利
代表作
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
地位
与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
名言
《蒙娜丽莎》 该画作主要表现了女性的典雅和恬静的典型形象,表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画,展示了对人性的歌颂和赞美,体现了人文主义的思想情怀,表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。
《最后的晚餐》,以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材。人物的惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态,以及手势、眼神和行为,都刻画得精细入微,惟妙惟肖,是所有以此题材创作的作品中最著名的一幅。
人体解剖图达·芬奇手稿
机械设计草图 达·芬奇手稿
达芬奇设计的飞行器
达.芬奇在解剖学和生理学上取得巨大的成就,被认为是近代生理解剖学的始祖。他的研究和发明还涉及到军事和机械方面。他还在数学领域和水利工程等方面作出了重大贡献。
他们的作品运用高超的艺术表现手法,突破了中世纪呆板僵硬的风格,描绘现世生活,展示了人物的内心世界。
“美术三杰”:达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。
四、莎士比亚
人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。”
国别
英国
代表作
《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
地位
“最伟大的戏剧家”“时代的灵魂”
名言
莎士比亚
(1564-1616)
你必须对你自已忠实;正像有了白昼才有黑夜一样,对自已忠实,才不会对别人欺诈。——选自《莎士比亚》
反映时代风貌和社会本质,批判封建道德伦理观念和社会陋习。
莎士比亚
四大悲剧 《哈姆雷特》
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
四大喜剧 《仲夏夜之梦》
《威尼斯商人》
《皆大欢喜》
《第十二夜》






西

非 洲
西 班 牙
法 国
英 国
德 意 志
波 兰









那不勒斯
罗马
佛罗伦萨
热那亚
威尼斯
米兰
维也纳
巴黎
科隆
汉堡
里斯本
托莱多
文艺复兴发源地
文艺复兴活动中心
伦敦
莎士比亚
哈 维
培 根
开普勒
谷腾堡
哥白尼
布鲁诺
伽利略
但 丁
达·芬奇
塞万提斯
拉伯雷
韦 达
笛卡尔
文艺复兴从地域和领域上呈现出怎样的特点?
从意大利到西欧其他国家
从文学到多领域
波兰 哥白尼 天文学家
德意志地区 开普勒 天文学家
谷腾堡 西方印刷之父
英国 莎士比亚 戏剧家
哈维 近代生理学鼻祖
培根 科学家、思想家
法国 拉伯雷 作家
笛卡尔 数学家
韦达 数学家
意大利 布鲁诺 思想家
伽利略 天文、物理学家
西班牙 塞万提斯 作家
材料一:文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚,为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》
材料三:在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前,中世纪的幽灵消失了。 ——恩格斯
材料四:在16世纪初,当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候,道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。 ——高中人民版教材
①文艺复兴促进了人的思想解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣;
②文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;
④后期过度强调人的价值,造成个人私欲膨胀,不利于社会稳定。
③动摇了罗马教廷的权威,冲破神学对人的束缚;
阅读下列材料,分析文艺复兴运动具有什么历史意义?
课堂小结
文艺复兴运动
概况
14世纪-17世纪初
成就
解放思想;
推动欧洲文化思想领域的繁荣;
有利于资本主义发展
《神曲》
但丁
影响
意大利→西欧
出现资本主义萌芽
人文主义
资产阶级性质的思想解放运动
达·芬奇
莎士比亚
文艺复兴的先驱
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
课堂检测
1.王斯德《世界通史》:"(这一时期)的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。”这一时期最有可能是( )
A.文艺复兴时期 B.启蒙运动时期
C.法国大革命时期 D.拿破仑战争时期
A
2.下列关于文艺复兴的表述正确的是( )
①开始于14世纪的意大利
②主旨是提倡人文主义
③方法是通过弘扬古代希腊、罗马文化来反对教会宣扬的陈腐说教
④实质是资产阶级的新文化运动
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
D

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