2.3.1 中国的河流 导学案 (含答案)2025-2026学年湘教版(2024)初中地理八年级上册

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2.3.1 中国的河流 导学案 (含答案)2025-2026学年湘教版(2024)初中地理八年级上册

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2.3.1 中国的河流
素养目标
1.在地图上找出我国主要河流,识记它们的位置,能正确区分内外流区的范围。(区域认知)
2.运用资料,比较我国外流河、内流河的水文特征,分析影响水文特征的因素。(综合思维)
3.结合材料了解江河湖泊出现的问题,感悟合理利用和保护河流、湖泊的重要性。(人地协调观)
重点
我国外流河、内流河的分区及水文特征。
难点
江河湖泊出现的问题以及问题治理。
【自主预习】
知识点一:内流河、外流河与内流区、外流区
1.河水最终流入海洋的河流称为    ,其所在的集水区域称为    。河水最终没有流入海洋的河流称为    ,内流河所在的集水区域称为    。
2.中国外流区面积约占全国陆地总面积的    。我国绝大多数河流分布在    ,外流河年径流总量占全国的    以上,内流河年径流总量不足5%。
知识点二:河流的水文特征
1.我国外流河的水文特征深受    气候影响。    带来的雨水成为河流的主要水源,随着夏季风的加强,雨带由南向北推移,河流水量骤增,水位上涨,形成    。随着冬季风的加强,雨带南撤,河流水量减少,水位逐渐下降,河流进入    。
2.南、北方河流水文特征差别
水文特征 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南
水量 不大    
汛期     长
含沙量 大(水土流失严重地区)    
结冰期 有结冰期    
3.内流河的水源补给主要来自      。    季河流水量增多;夏季过后,河流水量逐渐减少,甚至断流。内流河大部分属于    性河流。
知识点三:京杭运河
1.京杭运河北起 北京 ,南至 杭州 ,全长1 747千米,是世界上最长的人工运河。
2.流经省级行政区简称: 京 、 津 、 冀 、 鲁 、 苏 、 浙 。
3.连通水系自北向南有 海河 、 黄河  、 淮河 、 长江 、 钱塘江 。
4.作用:历史上起沟通 南北交通 的作用,促进南北经济和文化交流。在 南水北调 工程中,京杭运河成为东线工程的主要输水通道。
知识点四:中国的湖泊
1.根据湖泊类型,可将其分为    湖和外流湖。前者在    区,多为咸水湖;外流湖在外流区,属于    湖。
2.我国面积最大的湖泊是青海省的    ,属于咸水湖,面积最大的淡水湖是江西省的    。
【合作探究】
1.了解河流的“家族”构成
(1)按图例在图中填绘该河流流域。
(2)水系包含    和    。
(3)图中分水岭的地形部位是    。
2.探究河流分布
(1)在图上,用彩色笔在图中勾出内流区与外流区的分界线,并标出长江、黄河、黑龙江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河和塔里木河。在这6条河流中,哪些河流位于内流区,哪些河流位于外流区?位于外流区的河流分别注入哪个大洋?
(2)对比教材图2-26,看一看我国内、外流区的分界线与哪一条年等降水量线最为接近,并归纳出我国外流河与内流河的分布特征。
3.制作河流资料卡
  人们通常将河流流量、流速、水位、汛期、含沙量、结冰期、水能资源等,统称为河流的水文特征。根据教材图2-30“中国主要气候类型分布”和下面河流流量变化图,制作河流的资料卡。
长江流量年变化示意图
黄河流量年变化示意图
塔里木河流量年变化示意图
长江资料卡 地点:南方地区 补给水源: 水量:        汛期: 含沙量: 结冰期:
黄河资料卡 地点:北方地区 补给水源: 水量:        汛期: 含沙量: 结冰期:
塔里木河资料卡 地点:西北地区 补给水源: 水量: 汛期:
参考答案
自主预习
知识点一
1.外流河 外流区 内流河 内流区
2.64% 外流区 95%
知识点二
1.季风 夏季风 汛期 枯水期
2.丰富 较短 小 无结冰期
3.高山冰雪融水 夏 季节
知识点三
1.北京 杭州
2.京 津 冀 鲁 苏 浙
3.海河 黄河 淮河 长江 钱塘江
4.南北交通 南水北调
知识点四
1.内流 内流 淡水
2.青海湖 鄱阳湖
合作探究
1.(1)略。
(2)干流 支流
(3)山脊
2.(1)塔里木河位于内流区,其他河流位于外流区。黑龙江、黄河、长江最终注入太平洋,雅鲁藏布江最终注入印度洋,额尔齐斯河最终注入北冰洋,都属于外流河。
(2)内、外流区的分界线大致与200毫米年等降水量一致。外流河大多分布在季风区,河流补给水源主要依靠大气降水;内流河主要分布在非季风区,水源补给主要来源于冰雪融水。
3.大气降水 大 长 小 无 大气降水 不大 短
大 有 高山冰雪融水 小 夏季进入汛期,其他时间可能断流

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