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第12课　阿拉伯帝国
素养目标
　　1.时空观念:能简要说出伊斯兰教产生的时间和阿拉伯国家兴起的时间以及扩张的空间范围。
2.历史解释:认识伊斯兰教在阿拉伯半岛完成基本统一中的作用;了解光辉灿烂的阿拉伯文化;认识阿拉伯人对世界文化的贡献。
◎重点:伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国。
预习导学
重点梳理
穆罕默德创立伊斯兰教
背景 1.6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺 与牧场,相互仇杀 2.阿拉伯半岛氏族部落盛行 崇拜
创立 穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教
过程 雏形 622年,穆罕默德在麦地那建立 ,阿拉伯国家的雏形由此诞生
确立 630年,穆罕默德率穆斯林占领
统一 半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一
阿拉伯帝国
1.版图:横跨 三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
2.影响:伴随着帝国的扩张, 向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
3.灭亡:1258年,蒙古人攻陷 ,阿拉伯帝国灭亡。
阿拉伯文化
1.原因:阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识。830年,哈里发在巴格达设立“ ”。为延揽 人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。
2.成就:改造了 从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“ ”,并创造了完整的 学。《 》和《 》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。《 》是阿拉伯文学的瑰宝。
·知识点拨·
1.伊斯兰教的创立加速了阿拉伯半岛的统一;阿拉伯帝国的扩张,促进了伊斯兰教的广泛传播。伊斯兰教是维系阿拉伯半岛统一的纽带。
2.阿拉伯人广泛吸收和借鉴其他民族文化的优点和长处,兼收并蓄,创立了独具特色的阿拉伯文化。
3.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
·易错易混·
　　阿拉伯数字并不是由阿拉伯人创造的,其创造者是古印度人。之所以被称为“阿拉伯数字”,是因为阿拉伯人对该数字和计数法进行了改造和传播。
图示归纳
合作探究
　　阅读下列材料,探究相关问题。
【唯物史观——历史的巨人】
材料一　当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对外来影响不加任何防备……没有穆罕默德,它永远不会实现统一。
——摘编自布罗代尔《文明史纲》
问题探究1:材料一中布罗代尔说,没有穆罕默德,阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你如何评价这句话
【史料实证——文化的传播】
材料二　一些西方学者认为:在西方的欧洲人还在野蛮的深渊里挣扎的时候,阿拉伯人的文化已经达到了登峰造极的程度,是阿拉伯人点燃了文明之火,并照亮了欧洲黑暗的走廊。
问题探究2:西方学者认为“阿拉伯人的文化已经达到了登峰造极的程度”,请你举出两项文化成果加以证实。
材料三　一个国家、一个民族的文化繁荣,往往得益于这个国家、民族的崛起和逐步强大。
问题探究3:根据材料三并结合所学知识,探究阿拉伯人能点燃文明之火的原因。
归纳总结
伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的基本统一和帝国的形成。阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰教文化的传播,也推动了帝国范围内不同地区文化的融合。阿拉伯文化是在吸收并消化古埃及、两河流域、波斯帝国和古希腊、罗马文化的基础上形成的,既有鲜明的特点,又有很强的包容性。阿拉伯帝国和中国的经济、文化交流频繁,中国的造纸术、指南针、火药等是通过阿拉伯人传到西方的。
参考答案
预习导学
知识点一
1.水源
2.多神
穆斯林公社　麦加
知识点二
1.亚、欧、非
2.伊斯兰教
3.巴格达
知识点三
1.智慧宫　翻译
2.古印度人　阿拉伯数字　代数　医学集成　医典　天方夜谭
合作探究
任务驱动
问题探究1:布罗代尔肯定了穆罕默德所创立的伊斯兰教以及其利用伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程中所发挥的巨大作用。但是,就当时阿拉伯半岛的社会发展状况而言,结束分裂割据实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求。如果没有穆罕默德,也会有其他人担此大任。
问题探究2:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了“阿拉伯数字”;《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典;《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。(答出其中任意两点即可)
问题探究3:阿拉伯人重视教育和知识,在科学文化上持宽容和兼收并蓄的态度;阿拉伯帝国强大;阿拉伯帝国地处五海三洲之地,地理位置优越。

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