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跳进黄河
洗得清？
第二章 中国的自然环境
人教版·八年级上册
黄河
1. 运用地图和资料，说出黄河的河流概况。
2. 利用地形、气候的知识简单分析黄河流域的自然特征，培养综合思维。
3. 结合黄河之患的成因和危害，辩证看待人地之间的相互影响。
4.结合黄河之患分析其综合治理措施，培养人地协调观。
5.通过了解母亲河的贡献和忧患，生发出民族自豪感和建设祖国的时代担当精神。
学习目标
01 沙的摇篮
02 沙的困扰
目录
03 沙的驯服
（黄河概况）
（黄河忧患）
（黄河治理）
干流像一个巨大的“几”字，曲折东流。
　　描画黄河
黄河流域水系
01 沙的摇篮
【自主学习】阅读课本P52图2.29 黄河流域水系图，结合《中国政区图》、《中国地形图》、《中国干湿地区分布图》和《中国温度带分布图》，完成：
01 沙的摇篮
1.黄河发源于哪座山脉？注入哪个海洋？全长多少米？
2.黄河干流流经哪些省区？
3.黄河的上中下游如何划分的？
4.黄河的支流有哪些？黄河流经哪些地形区？
5.黄河流经哪些干湿地区和哪些温度带？
注入的海洋：
发源地：
巴颜喀拉山脉
渤海
渤海
巴颜喀拉山
01 沙的摇篮
1.黄河发源于哪座山脉？注入哪个海洋？
全长超过5400千米
我国第二长
世界第六长
青 海 省
甘肃省
四 川 省
宁夏回族自治区
内 蒙 古 自 治 区
山西省
陕西省
河 南 省
山 东 省
黄河干流流经的省级行政区域
巧记：青川甘宁内蒙古，山西陕西河南鲁。
01 沙的摇篮
2.黄河干流流经哪些省区？
黄河流域水系
桃花峪（河南）
河口（内蒙古）
上
游
下 游
中 游
01 沙的摇篮
3.黄河的上中下游如何划分的？
湟水
洮河
渭河
汾河
4.黄河的支流有哪些？黄河流经哪些地形区？
01 沙的摇篮
河口（内蒙古）
桃花峪（河南）
黄河最长的支流
黄河流域水系
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
华北平原
4.黄河的支流有哪些？黄河流经哪些地形区？
01 沙的摇篮
中国干湿地区的划分
干旱区、
半干旱区、
半湿润区。
5.黄河流经哪些干湿地区和哪些温度带？
01 沙的摇篮
中国温度带的划分
青藏高原区、
暖温带、中温带。
【小结】黄河的概况。
发源地、流入的海洋
干流长度
主要支流
上、中、下游分界
干流流经省级行政区域（简称）
干流流经的主要地形区
干流流经的温度带
干流流经的干湿地区
青藏高原的巴颜喀拉山、渤海
超过5 400千米
湟水、洮河、汾河、泾河、渭河
内蒙古河口、河南桃花峪
青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁
青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原
青藏高原区、暖温带、中温带
干旱区、半干旱区、半湿润区
01 沙的摇篮
黄河流域水系
宁夏平原
河套平原
华北平原
① 塑造平原：黄河塑造了宁夏平原、河套平原，是华北平原主要塑造者之一。
01 沙的摇篮
② 提供灌溉水源。宁夏平原和河套平原被称为“塞外江南”。
黄河流域水系
　　③ 蕴藏水能资源（特别是上中游河段）
01 沙的摇篮
　　④ 孕育文明：黄河流域是中华文明的重要发祥地。
炎黄二帝雕像
黄帝陵
01 沙的摇篮
黄河流域水系
　⑤ 提供旅游资源
01 沙的摇篮
黄河源区
壶口瀑布
02 沙的困扰
【小组合作】结合课本P53和中国温度带分布图、中国地形图，说说为什么黄河水少沙多？黄河的泥沙为何成了黄河的罪人？
02 沙的困扰
① 说说为什么黄河水少？
黄河流域位于干旱、半干旱和半湿润区，年降水量较小，年径流量不到长江的7％。
02 沙的困扰
② 说说为什么黄河沙多？
黄河中游流经黄土高原，两岸支流众多。
黄土高原土质疏松，汛期多暴雨，水土流失严重，大量泥沙汇入黄河，使黄河的含沙量剧增，成为世界著名的多泥沙大河。
02 沙的困扰
③ 黄河的泥沙为何成了黄河的罪人？
黄河下游流经地势平缓的华北平原，河水流速减小，泥沙淤积，以“善淤、善决、善徙”著称。
人们为防洪水，在两岸修筑堤坝。
历史上，黄河下游曾经频繁决口、改道，泛滥成灾，形成大面积的泛滥区。
02 沙的困扰
③ 黄河的泥沙为何成了黄河的罪人？
土质 ；
植被 ；
暴雨；
水土流失
含沙量
增大
地势低平
流速
；
泥沙 ；
河床抬高
加高
堤坝
地上河
加高
暴雨洪峰
河堤决口泛滥成灾
中游
下游
病在中游
根在上中游
害在下游
治黄的关键在：
治沙
疏松
破坏
缓慢
淤积
思与学
黄河水少，为什么还会经常发洪水？
历史上的黄河下游曾经“三年两决口，百年一改道”，严重威胁着沿岸人民的生命财产安全，被称为“中华之忧患”。洪水通常是因为“水太多”，怎么“水少”的黄河也会经常发洪水呢？
黄河水患在下游，根源在上中游。黄河上中游地区年降水量虽然总体偏少，但夏季多暴雨，容易形成洪水；来自黄河中游的泥沙在下游大量淤积，形成“地上河”。两者共同作用，极易造成下游河流决堤、洪水泛滥。
上游地区(土地荒漠化）
自然原因：流经干旱、半干旱与半湿润区，降水少，生态环境脆弱
人为原因：过度放牧、过度砍伐等
原因
措施：加强生态环境建设
02 沙的困扰
凌汛的概念：冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象。
凌汛发生条件
① 河流有结冰期；
② 河流有由较低纬度流向较高纬度的河段。
较低纬度
较高纬度
气温低
气温高
河水
封冻
02 沙的困扰
刘家峡
包头
开封
　　黄河发生凌汛的时间：一年两次：秋末冬初和冬末春初。
上游凌汛段
黄河干流示意图
下游凌汛段
措施：
多采用飞机、大炮轰炸冰坝
02 沙的困扰
03 沙的驯服
由于黄河沙多，在中游地区加强水土流失综合治理，利用小浪底等水利枢纽联合调水调沙；在下游加固黄河大堤，提高防洪抗洪能力。
03 沙的驯服
由于黄河水少，流域的发展要“量水而行、节水优先”。在上中游地区修建水库，调蓄水量。全流域要合理分配和使用水资源，严格限制高耗水行业，提高水资源利用率。
为了保障黄河长期安澜，实现人与自然和谐共生，黄河全流域要坚持“共同抓好大保护，协同推进大治理”。
认识黄河沿途含沙量的变化
含沙量是描述河流特征的重要指标。读图2.33，联系区域自然环境的特点，认识黄河含沙量的变化特点并探究其影响因素。
1. 概括黄河上、中、下游含沙量的差异。
上中下游含沙量差异大。
上游含沙量很小，
中游和下游含沙量大。
认识黄河沿途含沙量的变化
2. 分析黄河上、中、下游含沙量变化的主要原因。
3. 查阅相关资料，分享我国治理黄河泥沙取得的成就。
中游流经黄土高原，黄土高原水土流失严重，泥沙大量流进河流。
① 黄河含沙量逐年下降；
② 上游水源涵养能力稳定提升；
③ 中游黄土高原蓄水保土能力显著增强；
④ 下游河口湿地面积逐年上升，生物多样性显著增加。
下图为黄河流域示意图。据此完成下面小题。
1．图中序号与地理事物姐对应的是（ ）
A．①唐古拉山脉 B．②中游河段
C．③华北平原 D．④黄海
2．头道拐到花园口水文控制站的年径流量变化情况及主要原因是（ ）
A．增加，沿岸用水需求量小 B．增加，沿岸多支流汇入
C．减少，途经区域降水减小 D．减少，沿岸水电站较少
3．黄河生态环境综合治理应（ ）
A．上游整治“地上悬河”，减缓泥沙淤积 B．中游治理生态脆弱地区，维护湿地生态
C．下游重点做好水土保持，减轻水土流失
D．因地制宜，协调上、中、下游水资源关系
“中国龙”黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身上也存在“病症”(如下图)。同学们，让我们一起来“把脉”并“对症下药”。读图完成下面小题。
4．黄河下游“脚肿”(“地上河”)形成的机制填图正确的是（ ）
①河床抬升 ②流速减慢 ③华北平原 ④含沙量大
A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．②①④③
5．医治黄河“腹泻”(水土流失)的最佳
“药方”是（ ）
A．加强水土流失综合治理，利用水利枢纽
联合调水调沙
B．退耕还湖
C．加固大堤 D．南水北调
读黄河“地上河”示意图并结合所学知识，完成下面小题。
6．下列叙述中，正确的是（ ）
A．低水位是指枯水期的水位
B．7米是指铁塔高出大堤的高度
C．高水位是指上游水库放水的水位
D．“地上河”是人们堆积起来的
7．下列对“地上河”的治理与开发的措施中，符合可持续发展的是（ ）
A．继续加高加固河堤
B．抽取河沙疏通河道
C．开挖河堤，引流改道
D．在中上游植树种草，保持水土
黄河是中华民族古代文明的发祥地之一。读黄河流域水系图，据此完成下面小题。
8．关于黄河流域地理事物的说法，正确的是（ ）
A．甲山脉是唐古拉山 B．乙海是渤海
C．丙地是华北平原 D．丁是黄土高原
9．“一碗水，半碗泥”“欲渡黄河冰塞川”反映了黄河的水文特征分别是（ ）
A．水量大、汛期长 B．含沙量大、流速快
C．水位高、有结冰期 D．含沙量大，有结冰期
10．黄河自古多忧患。黄河忧患在中游的主要表现及应当采取的措施分别是（ ）
A．“地上河”问题突出——加固黄河大堤
B．水土流失严重——开展水土保持综合治理
C．凌汛——用飞机、大炮炸开冰坝
D．荒漠化严重——加强生态环境建设
俗话说“伏汛好抢，凌汛难防”。凌汛，即水表有冰层，且破裂成块状，冰下有水流，带动冰块向下游运动，当河堤狭窄时冰层不断堆积，阻塞河道，造成水位上涨的水文现象。我国在黄河防凌的实践中，积累了一定的经验。早期采取过的措施有打冰、撒土、破冰船破冰、炸药爆破、炮弹轰冰、飞机投弹炸冰等，现在以调节水量为主、破冰为辅。每年黄河沿岸多个省非常重视防凌汛工作，严格执行24小时带班值班制度，全力确保防凌汛安全。阅读图文材料，完成下面小题。
11．发生凌汛的时间，通常在（ ）
A．春末夏初 B．盛夏季节
C．盛冬季节 D．冬末春初
12．发生凌汛的地点，通常位于（ ）
A．低纬度流向高纬度的河段
B．高纬度流向低纬度的河段
C．流速很快的河段
D．比较平直的河段
13．我国早期采取过的防凌措施，不包括（ ）
A．打冰、撒土等 B．冰船破冰、炸药爆破
C．炮弹轰冰、飞机投弹炸冰 D．利用水利工程，调节水量
感谢聆听！

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