天津市南开区天津市崇化中学2025-2026学年高三上学期开学生物试题(扫描彼,无答案)

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天津市南开区天津市崇化中学2025-2026学年高三上学期开学生物试题(扫描彼,无答案)

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高三第一学期期初考试生物试卷
一、单选题(每个题只有一个正确选项,20×3=60分)
1.下列有关物质检测的说法,错误的是()
A.若待测样品和斐林试剂水浴加热后不出现砖红色,则说明样品中不含糖类
B.待测样品中的蛋白质加热变性后,仍可与双缩脲试剂产生紫色反应
C.在花生子叶薄片上滴适量的苏丹I染液后,脂肪会被染成橘黄色
D.向待测样品中加入适量的碘液,通过显色反应检测样品中是否含有淀粉
2.降钙素是一种由32个氨基酸组成的链状多肽类激素,主要作用是抑制骨钙溶解,以及抑制肾小管对
钙离子的重吸收。下列叙述正确的是()
A.降钙素中的O元素主要存在于羧基中
B.降钙素形成时至少脱去32个水分子
C.降钙素能为肾小管对钙离子的重吸收提供能量
D.口服降钙素不能治疗钙浓度过高引起的肌无力
3.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,常用作生物学实验材料。下列有
关叙述正确的是()
A.黑藻是一种单细胞藻类,叶片可用作观察叶绿体
B.黑藻成熟叶片不可作为观察质壁分离和复原的材料
C.黑藻成熟叶片不可作为观察植物有丝分裂的材料
D.观察黑藻根尖细胞分裂时,在有丝分裂前期中心体分别移向细胞两极
4.如图为高等动物细胞结构示意图,其中①⑤表示细胞器,①的膜蛋白被高度糖基化,其内含有多种
水解酶。下列相关叙述正确的是()

A.①②③④⑤均参与构成细胞的生物膜系统
B.①为溶酶体,其膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解
C.③在有丝分裂前的间期复制,后期移向细胞两极发出星射线

D.④为内质网,其合成的脂质和蛋白质均需运输到②中加工
5.图1为K+通道蛋白模式图,图2为磷脂分子构成的脂质体结构示意图,图3为某种植物细胞浸泡在不
同溶液中,其原生质体体积变化的情况。下列有关叙述正确的是
()
2nal/L乙二醇溶液
50
、2no几蔗糖溶液
B“0
6012018024030ò时间/6
图1
图2
图3
A.K+通过K+通道蛋白时,需要与K+通道蛋白结合,同时K+通道蛋白的空间构象也会改变
B.脂质体可以作为药物的运载体,两层磷脂分子之间包裹的药物a是水溶性的
C.图3的该植物细胞可以看成一个渗透系统,是因为该细胞的细胞壁相当于半透膜
D.图3两条曲线表现出的差异说明细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
1
6.“诱导契合学说”认为:酶活性部位的结构开始并不和底物的结构完全吻合,当底物与酶相遇时可诱导
酶活性部位的构象发生变化,使底物和酶契合形成络合物,进而生成产物。产物从酶上脱落后,酶活性
部位又恢复原构象。下列说法错误的是()
底物
同时变形
A.酶与底物形成络合物时,降低了底物转化成产物所需的活化能
B,酶活性部位的构象发生变化有利于化学反应的进行
C.酶受底物诱导的同时,底物结构也发生变化
D.这个模型说明酶不具有专一性
7.如图所示,当ATP浓度较低时,肌酸激酶将磷酸基团从肌酸~P转移到ADP;当ATP浓度较高时,相
同的酶可催化逆向反应,以增加肌酸P库存。下列叙述错误的是()
ATP浓度低时
肌酸~P肌酸
ADP
◆ATP
肌酸-P肌酸
ATP浓度高时
A.肌酸激酶有利于维持ATP/ADP在细胞中的稳定B.肌酸激酶可能存在于线粒体和细胞质基质等结构
C.肌酸~P也可直接用于物质跨膜运输等耗能过程D.肌酸P为ADP合成ATP提供“高能”磷酸基团
8.酵母菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸。酵母菌进行有氧呼吸时消耗02,产生等体积的C02;进行无氧呼
吸时不消耗02,但能产生C02。如图为某同学利用葡萄糖探究酵母菌的呼吸方式设计的实验装置。下列有
关对实验装置和一段时间内结果的分析,错误的是()
璧攀麦园卧清水
A.装置中液滴不动,表示酵母菌只进行有氧呼吸
B.装置中液滴右移,表示酵母菌只进行无氧呼吸
C.一般情况下,装置中液滴不可能左移
D.若装置中清水换成NaOH溶液,装置中液滴左移,表示酵母菌一定进行有氧呼吸
9.下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是()
A.用有机溶剂提取色素时,加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏
B、若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素,但易出现色素带重叠
C.该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量
D.用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带,花青素位于叶绿素a、b之间

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