第一章第一节 疆域 第1课时 课件(共12张PPT)人教版(2024)地理八年级上册

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第一章第一节 疆域 第1课时 课件(共12张PPT)人教版(2024)地理八年级上册

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(共12张PPT)
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《第一节 疆域》(第1课时)
第一章 从世界看中国
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学习目标
1.运用地图,说出我国所处的半球位置、纬度位置、海陆位置及其特点。(重点)
2.运用地图,分析我国地理位置的优越性。(重点、难点)
思考:
从哪些方面来描述一个国家的地理位置
①半球位置:
②纬度位置:
③海陆位置:
(一)优越的地理位置
1、阅读课本图1.1说出我国的半球位置和纬度位置并说明判断理由
2、阅读课本图1.1说出我国的海陆位置
自主学习:
(一)优越的地理位置
半球位置:
东半球和北半球
纬度位置:
大部分位于
北温带,少部分地区位于热带、没有寒带
海陆位置:
亚欧大陆东部、太平洋西岸
合作探究 分析材料,说出我国纬度位置和海陆位置的优越性。
1、说出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置,并 将它们与我国比较,说明我国纬度位置在农业、旅游业等方面的优越性。
2、说出哈萨克斯坦、日本的海陆位置,并将它们与我国比较,说明我国海陆位置在对外交往、海洋事业、农业生产等方面的优越性。
优越的地理位置
01
课本P3活动:认识我国地理位置的优越性
(1)指出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置,并将它们与我国比较,说明我国纬度位置的优越性。
北温带/寒带,气候寒冷
热带,全年炎热
大部分位于北温带,南部部分位于热带,光热条件好,适宜人们的生产和生活。
南北跨纬度大,气候类型复杂多样,有利于发展多种农业经济。
南北跨纬度大,南北景观差异大,有利于发展旅游业。
(2)指出哈萨克斯坦、日本的海陆位置,并将它们与我国比较,说明我国海陆位置的优越性。
内陆国,
岛国
我国属于海陆兼备国。因此与蒙古相比,我国 海上交
往便利;与日本相比,我国 陆上交
往便利。
①东临太平洋,使我国东部广大地区受海洋影响,雨量丰沛,有利于发展农业生产;
②东部海岸线漫长,多优良港湾,便于开发海洋资源,发展海上运输业,加强海外的交往; 西部深入亚欧大陆腹地,便于与众多的陆上邻国发展贸易与合作 。
评价地理位置优越性的思路:
纬度位置
气候
农业
海陆位置
对外交往
海洋事业
其他
小结:
课堂小结
优越的
地理位置
半球位置:
纬度位置及优越性:
海陆位置及优越性:
①东临太平洋,使我国东部广大地区受海洋影响,雨量丰沛,有利于发展农业生产;
②东部海岸线漫长,多优良港湾,便于开发海洋资源,发展海上运输业,加强海外的交往; 西部深入亚欧大陆腹地,便于与众多的陆上邻国发展贸易与合作 。
南北跨纬度大,气候类型复杂多样,有利于发展多种农业经济。
南北跨纬度大,南北景观差异大,有利于发展旅游业。
大部分位于北温带,南部部分位于 热带,光热条件好,适宜人们的生产和生活。
变式训练:
1.下列正方形代表亚欧大陆,图中圆圈能正确反映中国位置的是(  )
D
2.我国海陆兼备。下列哪个国家与我国具有相似的海陆位置特征( )
A.蒙古 B.日本 C.澳大利亚 D.印度
D
3.下列关于我国地理位置的叙述,错误的是( )
A.我国南北跨纬度广,气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件
B.我国东部临海,海域广阔,有利于发展海洋事业和国际贸易
C.我国西部伸入亚欧大陆腹地,陆上邻国众多,有利于发展边境贸易
D.我国领土全部位于北温带,气候温暖湿润,不冷也不热,适宜人类居住
D

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