资源简介

(共15张PPT)
第一节　疆域
第一章　从世界看中国
学科：地理（人教版）　　　
年级：八年级上学期　　　　
学习目标
通过阅读地图，描述我国的半球位置、纬度位置和海陆位置；总结我国的位置特点与疆域特征。
记住我国的领土面积；对照地图，指出与我国陆上相邻和隔海相望的国家，以及我国濒临的海洋，说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有的领土，增强国家版图意识与海洋权益意识，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
怎样描述一个国家的位置呢？
一、优越的地理位置
半球位置：
海陆位置：
东半球、北半球、
纬度位置：
说出中国的地理位置，并描述中国地理位置的优越性。
北温带为主
太平洋
亚欧大陆
亚欧大陆东部、太平洋西岸，　海陆兼备。
北回归线
活动：认识我国地理位置的优越性
（1）指出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国比较，说明我国纬度位置的特点。
俄罗斯为北极圈穿过的国家大部分位于北温带，北部位于北寒带；巴西为赤道与回归线穿过的国家，大部分领土位于热带，只有南部小部分地区属于南温带，而我国大部分国土地处北温带，仅有少部分地区位于热带，没有寒带，光热条件好，与俄罗斯和巴西相比，我国的纬度位置更优越。
1.读图，比较我国与图示几个国家的地理位置
活动：认识我国地理位置的优越性
（2）指出哈萨克斯坦、日本的海陆位置，并将它们与我国比较，说明我国海陆位置的特点。
哈萨克斯坦地处内陆，周围没有海洋，无出口。
日本地处太平洋西部，周围被浩瀚的太平洋围绕，是一个岛国，陆上无邻国，也没有与外界进行陆上交通的通道，而我国地处亚欧大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。因此，与哈萨克斯坦和日本等国家相比，我国是海陆兼备的国家，海陆位置更优越。
2.写一篇短文，说明我国地理位置的优越性
分小组讨论
活动：认识我国地理位置的优越性
二、海阔陆广的大国
黑龙江畔
乌苏里江
帕米尔高原
南沙群岛
我国陆地领土面积约：
在世界上位于：
陆上国界线长：
大陆海岸线长：
管辖海域面积：
二、海阔陆广的大国
约960万平方千米
约2.2万千米
约300万平方千米
第三位
约1.8万千米
黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
二、海阔陆广的大国
我国领土的“四至”
新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上
黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上
海南省南沙群岛中的曾母暗沙附近
活动　认识我国的疆域
（1）估算我国南北所跨纬度：
　　 南北最大距离：
（2）估算我国东西所跨经度：
　　 最东端到最西端的距离：
53°-3°=约50°
50°×1100千米＝约5500千米
135°-73°＝约62°
13.3厘米×380千米/厘米
　　　　　　　＝约5000千米
53°N
3°N
73°E
135°E
我国领土南北端、东西端的距离大概是多少？
我国濒临的海洋：(从南向北)
台湾岛东岸濒临
我国近海岛屿
二、海阔陆广的大国
渤海、黄海、东海、南海
台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等1.1万余个岛屿
太平洋
我国内海
渤海，琼州海峡
活动：认识我国的邻国
1.读图，按顺时针方向或逆时针方向依次找出与我国陆上相邻的国家和隔海相望的国家填表。
国家类型 名　　称
陆上邻国
隔海相望的国家
既是陆上邻国又是隔海相望的国家
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南
朝鲜、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚、越南
朝鲜、越南
活动：认识我国的邻国
2.从国家之间商品贸易的角度，谈谈我国邻国数量多的优势。
答案一：扩大商品贸易市场，降低运输成本；促进边境贸易和区域经济合作；增强贸易多样性，减少对单一市场的依赖；便于开展陆海联运，优化贸易路线；推动文化互通，提升经贸合作便利性。（答案不唯一，仅供参考）
答案二： 贸易伙伴众多，促进市场多元化和风险分散；陆上邻国便于边境贸易，降低运输成本；海上邻国利于海洋贸易发展，提升国际竞争力；地理位置优越，推动区域经济合作（如一带一路） （答案不唯一，仅供参考）
课堂小结
一、优越的地理位置
　　半球位置：东半球、北半球
　　纬度位置：以北温带为主
　　海陆位置：亚欧大陆东部，太平洋西岸
二、海阔陆广的大国
　　陆地领土面积：960万平方千米
　　领土“四至”
　　周边地理事物：海洋、岛屿等
谢谢收看！

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