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长江的开发与治理
人教版 八年级上册 第二单元 第三节 第二课时
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学习目标
1、运用地图，找出长江的发源地、注入的海洋、干流流经的省区和地形区、上中下游的分界城市、主要支流。
2、运用资料，归纳长江各河段的水文特征，理解长江在水能、航运等方面的巨大作用。
3、知道长江存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。
自主学习
1.描出长江干流
2.观察长江干流的形状
结合图2.34长江流域水系图
呈“V+W”形
了解长江
1、长江发源地、注入的海洋
了解长江
唐古拉山脉
东海
2、长江干流流经的主要地形区（p23图2.2）
了解长江
上游
中游
下游
3、长江上、中、下游分界城市
宜昌
湖口
了解长江
雅
砻
江
岷
江
嘉
陵
江
乌
江
湘
江
汉
江
赣江
东海
唐古拉山
4、找出长江主要支流和湖泊
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
雅砻江的山民骑着嘉陵摩托去武（乌江）汉买香（湘）菜和豆干（赣）
洞庭湖
鄱阳湖
了解长江
下表是全国主要河流比较表
读表思考：长江为什么是我国“第一大河”？
4600千米
6321米
分析长江上游、中游和下游各河段的水文特征
三峡水电站
葛洲坝水电站
水能宝库
水能资源蕴藏量占全国1/3
可开发利用的水能资源约占全国一半
长江上游河段多峡谷、落差大、水流急，水能资源丰富
开发长江
长江中游：多曲流、多支流、多湖泊、水量大
宜昌
湖口
开发长江
宜昌
湖口
长江下游：水流平稳、江阔水深
开发长江
既沟通内地和沿海，又联系南北广大地区
干支流通航里程占全国内河航道总里程的2/3
货运量占全国内河货运总量的60％
干流横贯东西，宜宾以下四季通航
黄金水道
开发长江
问题
滩多流急
修建三峡工程
治理川江
措施
治理长江
综合效益：发电、航运、防洪、养殖、供水等
问题
洪涝灾害
裁弯取直
加高加固堤防
建荆江蓄洪区
治理荆江
枝城
城陵矶
荆江
措施
治理长江
宜昌
湖口
水土流失
泥沙淤积、洪涝灾害、水污染
长江各河段存在哪些生态问题？
长江上游与中下游面临的生态问题之间有联系吗？
应该如何治理和保护长江？
治理长江
上游
中下游
泥沙淤积、
洪涝灾害

水污染
植树种草
裁弯取直
退田还湖
疏浚河道
加高加固堤防
建立分洪蓄洪工程
防治水污染
治长江
水土流失
治理长江
唐古拉山
东海
宜昌
湖口
上游
中游
下游
青藏高原
长江中下游平原
四川盆地
云贵高原
水能宝库
黄金水道
课堂小结
滚滚长江
小结
1、长江的发源地和注入的海洋分别是（ ）
A.巴颜喀拉山、渤海 B.巴颜喀拉山、黄海
C.唐古拉山、东海 D.唐古拉山、南海
2、有关长江的说法，不正确的是（ ）
A.我国最长的河流 B. 我国水量最大、流域最广的河流
C.流经10个省级行政区 D.流经我国的第一、二、三阶梯
3、划分长江中游和下游分界城市是（ ）
A.河口 B.孟津 C.宜昌 D.湖口
4、下列支流位于长江以南的是（ ）
A.嘉陵江 B.汉江 C.雅砻江 D.乌江
5、长江被称为“黄金水道”，这是因为（ ）
A.航运价值巨大 B.为农田灌溉提供了丰富的水源
C.地理位置重要 D.水能资源丰富，建了许多大型水电站
C
c
D
D
A
必做作业：作业本上画出长江干流简图，标出发源地、注入的海洋、流经的省级行政区、主要地形区、中下游分界城市
选做作业：做一张有关长江的手抄报
作业

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