资源简介

足球课教学设计
学习目标 1、学习足球运球过人的基本技术动作。2、使学生掌握一定的足球过人技能。3、培养学生团结奋进、顽强拼搏的精神。
学习内容 1、足球 一对一过人技术2、协调性练习 场地器材 足球40颗、绳梯4副，标志杆16个，标准筒12个
重点难点 重点：运球过人时合理的控制足球改变方向。难点：踢球时脚的触球部位和过人角度。
顺序 时间 达成目标 负荷 学习内容 教师指导 学生学习
开始部分 3分钟 1.课堂常规2.课堂导入 小 1、体育委员集队2、师生问好3、整理服装4、思考回答老师的提问 1.师生问好2.检查服装，出勤3.提问：足球的基本技术：踢球、传球、停球、运球、颠球等4.总结足球基本技术，引出本课内容，提出课堂要求。 组织如图：四列横队OOOOO★★★★OOOOO★★★★OOOOO★★★★OOOOO★★★★△O男生 ★女生 △教师 要求：（快、静、齐）
准备部分 5分钟 充分活动身体各关节，使身体达到良好的状态 中 在足球场中圈自由带球跑。挡球、踩球、脚底拉球球性练习。拉伸韧带。4、徒手操。 1.组织学生每人拿1球，交给学生持球动作2.示范、讲解带领学生练习1.介绍禁区相关知识2.讲解、示范3.观察、哨声指挥学生练习（向左、向右、向后变向） ♀ ● ♀●♀● ♀● ♀ ● ♀● ♀ ● ♀ ● ♀●♀●♀●♀●♀ ●♀ ●♀●认真听讲，明确游戏规则。听从安排，积极参加。按要求去完成动作，充分活动避免受伤。
基本部分 28分钟 通过熟悉球性，调动学生的练习积极性，培养学生的兴趣.提高课堂效率。1）让大部分学生初步掌握一对一带球过人球技术动作，提高成功率。2）培养学生顽强拼搏的意志品质和进一步培养学生的足球兴趣和足球意识3） 活跃课堂气氛； 4） 培养学生顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。 中上 中 提出本次课的内容：一对一运球过人。提出本次课的重点、难点。男女生分组。绳梯协调性练习。球性练习（带球过杆练习）要求：抬头观察，过杆时注意距离和过杆动作。双人迎面运球过人练习。方法：直线带球，到达标志物前1.5—2米时突然拨球变向通过标志物，两人同时进行，先右后左进行练习。要点：抬头观察、变向明显、快速通过。双人一对一过人练习。方法：二人一组，一人带球过人一人防守，距离30米，之后进行攻防转换。要点：过人时注意距离，突然启动，防守时注意身体重心降低。游戏：传言隧道方法：四路纵队俯卧支持，排头拿球，用脚将球从其余几人的身下传至最后一名同伴，排头做俯卧支持最后一名同伴接到球后抱球跑向队伍前面进行传球，依次完成，排头重新拿到球跑到队伍前面，时间用时短的小组获胜。 引导学生练习急停急起运球，教师讲解并做示范动作。设问：运用哪些运球动作、不同脚法运球的区别？指导学生进行练习。巡回指导、鼓励，对个别学生进行指导。4、指导学生多运用曲线运球①单脚的拨球；②单脚的扣球； ③曲线运球。5、纠正错误动作。6、总结、评价。 认真听讲，明确课的内容。仔细观察技术动作，牢记重难点。3、按要求进行分组，做到快、静、齐。4、绳梯练习。场地、队型♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂〓 〓 〓 〓〓 〓 〓 〓〓 〓 〓 〓〓 〓 〓 〓〓 〓 〓 〓 ★5、球性练习（带球过杆）场地、队型♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ★双人迎面运球过人练习场地、队型♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂15米 ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ ★ 15米♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂要求:两人一组迎面带球跑，到达标志物前，通过改变运球方向快速通过标志物。（先右后左进行练习）7、双人一对一过人练习。场地、队型♀●♀ ♀●♀ ♀●♀ ♀●♀♀●♀ ♀●♀ ♀●♀ ♀●♀♀●♀ ♀●♀ ♀●♀ ♀●♀ ★♀● ♀● ♀● ♀●♀ ♀ ♀ ♀♀●♀ ♀●♀ ♀●♀ ♀●♀8、学生模仿练习。9、注意动作幅度。10、一对一过人、防守练习。11、分组轮换练习。
结束部位 4分钟 通过放松调整，有效的消除疲劳，放松肌肉。 小 1、收交球，集合；2、持球韧带拉伸放松整理①腿部后群②背伸展③上肢伸展④侧伸展3、讲评总结4、课外作业5、整理收交器材 1.哨声集合，交代送球入筐； 2.带领放松整理； 3.总结学练情况，表扬做得好的小组，指出出现的问题，下节课改进方法； 4.安排值日生，送交器材，整理场地。 1.听哨声迅速集合，送球入筐； 2.做放松整理 3.听总结学练情况，思考自身存在的问题，改进方法； 4.值日生，送交器材，整理场地
预计生理负荷 平均心率：130～140次/分练习密度：40% ～ 50% 预计脉搏曲 线
♀●
♀● ♀●
♀●

展开更多......

收起↑