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第六课　实现人生的价值
第一框　价值与价值观
课标要求 学习目标
1.理解价值观对人们行为的导向作用。 2.践行社会主义核心价值观。 1.学习名人事迹,形成对人的价值的正确理解,明确价值观的导向作用,树立正确的价值观。 2.结合名人事迹和自身实际,学习如何弘扬和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观的要求变成日常的行为准则,自觉积极参与到社会主义现代化建设中。
(下列带★的内容需重点关注)
一、人的价值
1.价值的含义
哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
2.人的价值★
(1)内涵:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的贡献。
(2)特点:人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
(3)评价标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。
社会价值与个人价值的关系
关系 社会价值 个人价值
区 别 含 义 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的尊重和满足
地 位 居于主导地位,是人生的真正价值 居于从属地位
联系 社会价值的实现是个人价值实现的前提和基础,个人价值只有在社会价值的实现过程中才能真正实现;个人价值的实现有利于调动人们的积极性,从而更好地实现社会价值
二、价值观及其导向作用
1.价值观的含义
人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
2.价值观的导向作用★
(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
①价值观影响人们对事物的认识和评价。
②价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。
(2)价值观是人生的重要向导。
①一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。
②价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。
3.价值观对一个民族、国家的重要意义★
价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
三、培育和践行社会主义核心价值观
1.基本内容
国家层面的价值目标 富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值取向 自由、平等、公正、法治
公民个人层面的价值准则 爱国、敬业、诚信、友善
2.重要性★
(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
(2)社会主义核心价值观的基本内容,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
(3)社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。
3.要求
(1)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
(2)使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。
(3)使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
正误判断
1.哲学上的价值是指主体对客体的积极意义。(　　)
【提示】 ×　哲学上的价值是指客体对主体的积极意义。
2.事物的价值是由人的需要和事物的属性共同决定的。(　　)
【提示】 √
3.价值观会对人的一生产生深远持久的影响,直接决定一个人的理想、信念、生活目标。(　　)
【提示】 ×　一个人具有的价值观,会对其一生产生深远持久的影响,价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。
4.价值观作为一种社会意识,能指导人们正确地认识世界和改造世界,促进社会发展。(　　)
【提示】 ×　只有正确的价值观才能指导人们正确地认识世界和改造世界,促进社会发展。
5.自由、平等、公正、法治是国家层面的价值目标。(　　)
【提示】 ×　自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
议题　如何培育和践行社会主义核心价值观
　　在新时代建设海洋强国的征程上,有一位“养牛专业户”——万步炎。他从小听着外公的英雄事迹长大,心里深深刻下“国家”二字。为了成为对国家有用的人,他勤奋学习,14岁就以优异的成绩考上大学。1992年,万步炎到日本某研究所进行为期一年的合作研究。为了挽留他,日方研究所给出了优厚待遇,但他没有丝毫留恋。回国后,万步炎带领团队全力突破关键核心技术难题,持续研发“海牛号”系列钻机系统,一次次刷新海底钻机钻深纪录,推动我国海洋资源探采装备实现从无到有、从落后到领跑的飞跃。“国家每一个落后于人的地方,就是我们努力的方向”,家国情怀流淌在万步炎的血脉中。2023年5月,中共中央宣传部发布万步炎同志先进事迹,授予他“时代楷模”称号。他的坚守付出是社会主义核心价值观的生动展现。
任务1　从人的价值角度,请你谈谈万步炎体现的价值。
【提示】 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的贡献。万步炎带领团队全力突破关键核心技术难题,为国家海洋强国建设作出了巨大贡献,体现了社会价值。中共中央宣传部授予他“时代楷模”称号,体现了他的自我价值。万步炎实现了自我价值和社会价值的统一。
任务2　请你结合材料,谈谈万步炎的事迹体现了价值观具有什么作用。
【提示】 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。万步炎深受外公英雄事迹的影响,从小立下报国之志。
(2)价值观是人生的重要向导,价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标,影响一个人的人生道路和生活方式。万步炎拒绝利益诱惑毅然回国,为国家海洋强国建设作出巨大贡献。
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。中共中央宣传部发布万步炎同志先进事迹,授予他“时代楷模”称号。他的坚守付出是社会主义核心价值观的生动展现。
任务3　学习了万步炎的事迹后,想一想我们应如何用社会主义核心价值观指导我们的
行动。
【提示】 (1)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
(2)使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。
(3)使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
1.人的价值的内涵
贡献和索取不是对等的关系,人生价值的真正意义在于贡献,贡献始终是首要的、第一位的。
2.正确理解价值观的导向作用
价值观 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点
实质 是一种社会意识
导向作用(世界观原理) 从领 域看 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择
价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活方式的选择
从性 质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用,错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
方法论 树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观
3.如何在实践中培育和践行社会主义核心价值观
(1)要以中华优秀传统文化所包含的优秀德育精神资源为指导,培养自身良好的道德品质。
(2)要做好本职工作,努力学习科学文化知识、锻炼过硬本领以实现个人价值和社会价值。
(3)使社会主义核心价值观与自己的日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
知识小结 必背清单
核心概念: 价值　人的价值　价值观 社会主义核心价值观 重要问题: 1.如何理解价值观的导向作用 2.如何理解社会主义核心价值观
1.阿司匹林是一种常用的解热镇痛药物。在古代,人们就发现柳树皮具有止痛和退热的功效。后来,科学家经过进一步的研究和合成,发明了阿司匹林这种药物,为人类健康作出了卓越的贡献。这体现了(　　)
①事物价值的实现受到人的实践水平的影响　②事物价值是主体需要与客体属性的统一　③事物价值因其属性的多样化而具有不确定性　④事物的内在属性和价值随着人的需求变化而变化
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 A
【解析】 事物价值是客观的,不会因其属性的多样化而具有不确定性,③错误。事物的内在属性和价值是客观的,不会因人的需求变化而变化,④错误。
2.(2023·天津卷)怎样进火车站刷票,怎样在机器上挂号等,是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位视频制作者切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求,制作了系列短视频,收获大量关注与点赞,带来一股正能量。该视频制作者(　　)
[A]创作的短视频帮助他人实现了人生价值
[B]创作的短视频的价值在于其内容的独特性
[C]将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求
[D]既满足他人、社会需要,也得到社会对其价值的承认
【答案】 D
【解析】 材料强调的是该视频制作者帮助他人解决生活中遇到的问题,而不是帮助他人实现人生价值,A不符合题意。该视频的价值在于通过视频内容满足人们广泛的生活需求,而不是因为视频内容独特,B错误。社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,C错误。
3.(2024·广东卷)清朝时,广西巡抚陈元龙向康熙奏报,“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生”。康熙在其奏折上批道:“史册所载祥异甚多,无益于国计民生。地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞。”根据材料,合理的推论是(　　)
①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误　②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论　③二者价值观重要导向作用的结果迥异　④二者的思想动机均已脱离了社会存在
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 B
【解析】 陈元龙向康熙奏报,“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,他把客观精神看作世界的本原,犯了客观唯心主义错误;康熙认为“地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞”,这是唯物主义观点。由此看来,陈元龙强调王者仁政因此产生祥云,康熙批语则强调国富民强才是最大的祥瑞,这表明二者价值观不同,因而价值观的导向作用所产生的结果也必然不同,①③符合题意,②排除。社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,二者的思想动机均反映了社会存在,而不是脱离了社会存在,④排除。
4.(2024·湖北卷)秸秆离田是东北地区利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做到科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明(　　)
①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律
②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展
③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用
④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
【答案】 A
【解析】 秸秆离田是东北地区利用秸秆的一种有效方式,但为防止其负面影响,需要因地制宜,做到科学离田,说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律,①正确。秸秆离田容易导致黑土流失,因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一,这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展,②正确。科学离田受客观规律、客观条件的制约,并不能摆脱客观条件的制约,③说法错误。规划属于意识范畴,意识作用的发挥受物质决定作用的制约,④中“避免黑土流失”夸大了意识的作用,排除。
5.第十三届“中国医师奖”获得者翟大龙和妻子组建了一支“好村医家庭医生爱心团队”,长期到边远村庄开展健康知识讲座、义诊等活动,并在100多个村庄建起了“空巢·留守老人健康流动服务站”,定期对空巢老人进行健康巡访,为他们提供诊疗、护理、康复、保健、心理咨询以及免费送药服务。翟大龙的事迹体现了(　　)
①人能够通过奉献社会实现自己的人生价值　②价值就在于主体能够满足客体的需要　③自觉将社会主义核心价值观外化为行动　④价值观承载着国家和民族的精神追求
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 B
【解析】 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,②颠倒了主体和客体的关系,错误。材料未涉及价值观承载着国家和民族的精神追求,④排除。
课时作业
选择题1～12题,每小题3分,共36分。
基础诊断
知识点一　人的价值
1.青蒿,一向被农民视为影响农作物生长的野草。由于从青蒿中提取分离出来的青蒿素是治疗疟疾耐药性最好的药物,青蒿变成了一些地方农民踊跃种植的“摇钱草”。这说明(　　)
[A]事物有无价值是由人的需要决定的
[B]事物有无价值由其自身的属性决定
[C]价值反映了事物对主体的积极意义
[D]同一事物对于不同人具有不同作用
【答案】 C
【解析】 事物有无价值受事物自身的属性与人的需要的共同影响,不单独由某一方面决定,A、B错误。D材料未体现。
2.某外卖小哥因从钱塘江桥跃下救人,被浙江省政府记一等功。该外卖小哥一时成为全国的“草根英雄”,但是成名后的他却选择继续做回一名外卖小哥,“路要一步步走,与其不切实际地幻想,不如脚踏实地工作”。从历史唯物主义角度看,这个材料说明了(　　)
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者　②人的价值主要在于对社会的独特贡献　③要把追求自我价值的实现作为奋斗目标　④人的价值是自我价值与社会价值的统一
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
【答案】 B
【解析】 人的价值主要在于对社会的贡献,这种贡献可以是独特的,也可以是普通的,②错误。人的价值是自我价值和社会价值的统一,人的价值主要在于对社会的贡献。所以,“要把追求自我价值的实现作为奋斗目标”说法错误,③排除。
3.“感动中国2023年度人物”杨华德扎根非洲近十载,带领专家组推广杂交水稻种植技术,成功将布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨,并培养出110名青年带头人,点燃了布隆迪农业发展的星星之火。杨华德的先进事迹说明(　　)
①能力卓越的人能创造出卓越的人生　②对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献　③人的价值是社会价值和自我价值的统一　④价值观对个人成长和社会发展有积极作用
[A]①③ [B]①④ [C]②③ [D]②④
【答案】 C
【解析】 能力卓越的人不一定能创造出卓越的人生,对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,①说法绝对,排除。正确的价值观对个人成长和社会发展有积极作用,④错误。
4.某农业大学教授心无旁骛一直坚守农村,给农民普及新品种和新技术,并致力于将科研成果转化为生产力,使他研发的系列番茄品种推广到二十多个省份。他先后获得国家科技进步二等奖两项、三等奖两项,以及黑龙江省劳动模范等奖项和荣誉称号。他的事迹告诉我们(　　)
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者　②实现人生价值需要充分发挥主观能动性　③得不到社会的认可,人生价值就无法实现　④有正确价值观的指引就能实现人生价值
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 A
【解析】 人的价值主要在于对社会的贡献,而不是必须得到社会的认可,③错误。实现人生价值需要正确价值观的指引,但不等于有正确价值观的指引就能实现人生价值,④错误。
知识点二　价值观及其导向作用
5.一个人小时候的经历是他生命的基石,他后来的人生之路怎么走,一般都能在小时候的经历中找到源头。小时候培养了什么爱好,树立了什么理想,会对他的人生产生潜移默化的影响。长大后如果有机会,他就会去从事与此相关的工作,并从中获得成就感。这说明(　　)
①任何价值观都是对社会存在的正确反映　②理想信念赋予了个人人生的目标和意义　③人的价值观一经形成就会保持稳定不变　④价值观对人的一生产生深远持久的影响
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 C
【解析】 价值观有正确和错误之分,任何价值观都是对社会存在的能动反映,但不一定是正确反映,①错误。价值观作为社会意识,会随着社会存在的变化而变化,③错误。
6.下边的漫画《经济头脑》所蕴含的哲学道理是(　　)
[A]价值观影响人们的认识和行动
[B]价值观是美好人生的向导
[C]不同的人对事物价值的认识不同
[D]事物对不同主体的价值各不相同
【答案】 A
【解析】 漫画中一人要把沟填好以供人正常通行,一人要利用这个沟赚钱收费。二人不同的价值观念影响了他们的认识和行动,这说明价值观影响人们的认识和行动,A正确。
7.当下,很多年轻人选择45°人生,这样的人生,不是外生性单变量回归,而是内生性多变量回归,需要辩证地看待每一个生活中的变量。在工作、身体、生活、家人等这些变量中找到一个平衡点,不盲目激进,不追逐转瞬即逝的时髦,也不失望、沮丧,在专注现在和抓住未来之间合理支配精力、寻找乐趣。寻求45°的人生告诉我们(　　)
①世界观决定方法论,方法论体现世界观　②价值观指导人生道路、生活方式的选择　③思维决定存在且思维能够正确认识存在　④思维和存在的辩证关系是哲学基本问题
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 A
【解析】 存在决定思维,思维能够正确认识存在,③错误。思维和存在的关系问题是哲学基本问题,④错误。
8.中国农民丰收节是第一个在国家层面专门为农民设立的法定节日。2024年丰收节继续秉承“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”的宗旨,坚持农民节日为农民、农民节日农民办,举办一系列丰富多彩的群众性活动,全面展示我国“三农”发展辉煌成就,生动描绘农业农村现代化美好图景。举办丰收节是基于(　　)
①意识具有能动性,弘扬优秀农耕文化能够助力乡村振兴　②运动是物质的运动,农业生产方式和农村发展是思维活动的重要载体　③价值观具有导向作用,丰收节彰显了中国以农为本的传统价值观 ④农民是社会历史的主体,丰收节激发了农民的积极性、主动性和创造性
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 B
【解析】 举办丰收节强调意识的能动作用,不是基于运动是物质的运动,物质是运动的载体,②错误。人民群众是社会历史的主体,不仅仅是农民,④错误。
知识点三　培育和践行社会主义核心价值观
9.近些年来,从颁发国家勋章、国家荣誉称号到表彰道德模范、褒扬“最美奋斗者”,从国家到地方,主流的声音正在凝聚,对榜样的宣扬力度正在加大。上述表彰和宣传活动(　　)
①丰富了社会主义核心价值观的基本内涵
②是社会主义核心价值观教育的生动载体
③创新了社会主义核心价值观的理论依据
④其实质内涵与社会主义核心价值观相契合
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
【答案】 C
【解析】 材料中的表彰和宣传活动没有丰富社会主义核心价值观的基本内涵,①排除。表彰和宣传活动是实践活动,不能创新社会主义核心价值观的理论依据,③排除。
10.加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护,对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为更好地弘扬英雄烈士精神,我国出台了《中华人民共和国英雄烈士保护法》《烈士褒扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强立法保护是基于(　　)
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求　②为践行社会主义核心价值观提供基本遵循　③为弘扬和践行社会主义核心价值观提供法律支撑　④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有特点
[A]①③ [B]①④ [C]②③ [D]②④
【答案】 A
【解析】 社会主义核心价值观的基本内容为践行社会主义核心价值观提供基本遵循,②错误。④虽表述正确但不是对英雄烈士加强立法保护的原因,不符合题意。
进阶提升
11.2024年1月19日,甘肃治沙楷模徐先英荣获“国家卓越工程师”称号。徐先英深耕治沙一线近40年,带领团队自行研制群众用得起的微型压沙机,研发防风固沙技术与模式17项,推广治沙技术面积20多万亩……回望来路,他坚称自己只是一名“治沙老兵”,在漫漫治沙路上艰苦奋斗、追求卓越也不过是自己应尽的本分。徐先英的事迹表明(　　)
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者　②要把追求自我价值的实现作为奋斗目标　③人的价值是自我价值和社会价值的统一　④人生的真正价值在于社会对个人的尊重和满足
[A]①③ [B]①④ [C]②③ [D]②④
【答案】 A
【解析】 人的价值主要在于对社会的贡献,是自我价值与社会价值的统一,而不仅仅是追求自我价值,②错误。人生的真正价值在于对社会的贡献,而不是社会对个人的尊重和满足,④错误。
12.有人曾说过:“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。”其中蕴含的道理是(　　)
①价值观源自对个人生活遭遇和处境的反思　②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用 ③价值观作为一种社会意识具有相对独立性　④基于个人利益形成的价值观是社会发展的动力
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
【答案】 C
【解析】 价值观属于社会意识范畴,由社会存在决定,而不能说价值观源自对个人生活遭遇和处境的反思,①错误。社会基本矛盾运动是社会发展的动力,④错误。
13.(9分)阅读材料,完成下列要求。
　　探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。伟大事业锻造伟大精神,伟大精神推动伟大事业。广大航天科技工作者以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当意识,坚定奋斗在一线,忘我牺牲奉献,以“革命加拼命”的战斗姿态,自力更生、发愤图强,在短短30余年时间里获得一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,实现了我国航天事业从追赶到并行再到超越国际水平的可持续和跨越式发展。
结合材料,运用“价值观及其导向作用”的知识,分析广大航天科技工作者是如何推动我国航天事业可持续和跨越式发展的。
【答案】 (1)价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。广大航天科技工作者践行爱国、敬业的社会主义核心价值观,坚定奋斗在一线。(4分)
(2)价值观对人们改造世界的活动有重要导向作用,影响人们的行为选择。广大航天科技工作者在社会主义核心价值观的引导下,忘我奉献,攻克一大批关键技术,推动我国航天事业实现从追赶到并行再到超越国际水平的可持续和跨越式发展。(5分)(共34张PPT)
实现人生的价值
第 六 课
价值与价值观
第一框
课标要求 学习目标
1.理解价值观对人们行为的导向作用。
2.践行社会主义核心价值观。 1.学习名人事迹,形成对人的价值的正确理解,明确价值观的导向作用,树立正确的价值观。
2.结合名人事迹和自身实际,学习如何弘扬和践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观的要求变成日常的行为准则,自觉积极参与到社会主义现代化建设中。
知识梳理
(下列带★的内容需重点关注)
一、人的价值
1.价值的含义
哲学上的价值是指客体对主体的 ,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
2.人的价值★
(1)内涵:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对 的贡献。
积极意义
社会
(2)特点:人既是价值的创造者,又是价值的 。
(3)评价标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的 。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。
享受者
贡献
知识拓展
社会价值与个人价值的关系
关系 社会价值 个人价值
区
别 含义 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的尊重和满足
地位 居于主导地位,是人生的真正价值 居于从属地位
联系 社会价值的实现是个人价值实现的前提和基础,个人价值只有在社会价值的实现过程中才能真正实现;个人价值的实现有利于调动人们的积极性,从而更好地实现社会价值
二、价值观及其导向作用
1.价值观的含义
人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和
。
2.价值观的导向作用★
(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
①价值观影响人们对事物的 。
②价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的 。
根本观点
认识和评价
行为选择
(2)价值观是人生的重要向导。
①一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和 的指导下进行的。
②价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。
价值观
3.价值观对一个民族、国家的重要意义★
价值观承载着一个民族和国家的 ,体现着一个社会评判是非曲直的标准。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的 。
精神追求
核心价值观
三、培育和践行社会主义核心价值观
1.基本内容
国家层面的价值目标 富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值取向 自由、平等、公正、法治
公民个人层面的价值准则 爱国、敬业、诚信、友善
2.重要性★
(1)社会主义核心价值观是当代 的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
(2)社会主义核心价值观的基本内容,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了 。
(3)社会主义核心价值观既体现了 本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了 精神。
中国精神
基本遵循
社会主义
时代
3.要求
(1)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、 。
(2)使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。
(3)使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
无时不有
正误判断
1.哲学上的价值是指主体对客体的积极意义。(　　)
【提示】 ×　哲学上的价值是指客体对主体的积极意义。
2.事物的价值是由人的需要和事物的属性共同决定的。(　　)
【提示】 √
3.价值观会对人的一生产生深远持久的影响,直接决定一个人的理想、信念、生活目标。(　　)
【提示】 ×　一个人具有的价值观,会对其一生产生深远持久的影响,价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。
4.价值观作为一种社会意识,能指导人们正确地认识世界和改造世界,促进社会发展。(　　)
【提示】 ×　只有正确的价值观才能指导人们正确地认识世界和改造世界,促进社会发展。
5.自由、平等、公正、法治是国家层面的价值目标。(　　)
【提示】 ×　自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
议题探究
议题　如何培育和践行社会主义核心价值观
在新时代建设海洋强国的征程上,有一位“养牛专业户”——万步炎。他从小听着外公的英雄事迹长大,心里深深刻下“国家”二字。为了成为对国家有用的人,他勤奋学习,14岁就以优异的成绩考上大学。1992年,万步炎到日本某研究所进行为期一年的合作研究。为了挽留他,日方研究所给出了优厚待遇,但他没有丝毫留恋。
回国后,万步炎带领团队全力突破关键核心技术难题,持续研发“海牛号”系列钻机系统,一次次刷新海底钻机钻深纪录,推动我国海洋资源探采装备实现从无到有、从落后到领跑的飞跃。“国家每一个落后于人的地方,就是我们努力的方向”,家国情怀流淌在万步炎的血脉中。2023年5月,中共中央宣传部发布万步炎同志先进事迹,授予他“时代楷模”称号。他的坚守付出是社会主义核心价值观的生动展现。
任务1　从人的价值角度,请你谈谈万步炎体现的价值。
【提示】 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的贡献。万步炎带领团队全力突破关键核心技术难题,为国家海洋强国建设作出了巨大贡献,体现了社会价值。中共中央宣传部授予他“时代楷模”称号,体现了他的自我价值。万步炎实现了自我价值和社会价值的统一。
任务2　请你结合材料,谈谈万步炎的事迹体现了价值观具有什么作用。
【提示】 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。万步炎深受外公英雄事迹的影响,从小立下报国之志。
(2)价值观是人生的重要向导,价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标,影响一个人的人生道路和生活方式。万步炎拒绝利益诱惑毅然回国,为国家海洋强国建设作出巨大贡献。
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。中共中央宣传部发布万步炎同志先进事迹,授予他“时代楷模”称号。他的坚守付出是社会主义核心价值观的生动展现。
任务3　学习了万步炎的事迹后,想一想我们应如何用社会主义核心价值观指导我们的行动。
【提示】 (1)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
(2)使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。
(3)使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
拓展提升
1.人的价值的内涵
贡献和索取不是对等的关系,人生价值的真正意义在于贡献,贡献始终是首要的、第一位的。
2.正确理解价值观的导向作用
价值观 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点
实质 是一种社会意识
导向作用(世界观原理) 从领
域看 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择
价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活方式的选择
从性
质看 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用,错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用
方法论 树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观
3.如何在实践中培育和践行社会主义核心价值观
(1)要以中华优秀传统文化所包含的优秀德育精神资源为指导,培养自身良好的道德品质。
(2)要做好本职工作,努力学习科学文化知识、锻炼过硬本领以实现个人价值和社会价值。
(3)使社会主义核心价值观与自己的日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
课堂小结
知识小结 必背清单
核心概念:
价值　人的价值　价值观
社会主义核心价值观
重要问题:
1.如何理解价值观的导向作用
2.如何理解社会主义核心价值观
典型例题
1.阿司匹林是一种常用的解热镇痛药物。在古代,人们就发现柳树皮具有止痛和退热的功效。后来,科学家经过进一步的研究和合成,发明了阿司匹林这种药物,为人类健康作出了卓越的贡献。这体现了(　　)
①事物价值的实现受到人的实践水平的影响　②事物价值是主体需要与客体属性的统一　③事物价值因其属性的多样化而具有不确定性　④事物的内在属性和价值随着人的需求变化而变化
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
A
【解析】 事物价值是客观的,不会因其属性的多样化而具有不确定性,③错误。事物的内在属性和价值是客观的,不会因人的需求变化而变化,④错误。
2.(2023·天津卷)怎样进火车站刷票,怎样在机器上挂号等,是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位视频制作者切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求,制作了系列短视频,收获大量关注与点赞,带来一股正能量。该视频制作者(　　)
[A]创作的短视频帮助他人实现了人生价值
[B]创作的短视频的价值在于其内容的独特性
[C]将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求
[D]既满足他人、社会需要,也得到社会对其价值的承认
D
【解析】 材料强调的是该视频制作者帮助他人解决生活中遇到的问题,而不是帮助他人实现人生价值,A不符合题意。该视频的价值在于通过视频内容满足人们广泛的生活需求,而不是因为视频内容独特,B错误。社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,C错误。
3.(2024·广东卷)清朝时,广西巡抚陈元龙向康熙奏报,“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生”。康熙在其奏折上批道:
“史册所载祥异甚多,无益于国计民生。地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞。”根据材料,合理的推论是(　　)
①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误　②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论　③二者价值观重要导向作用的结果迥异　④二者的思想动机均已脱离了社会存在
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
B
【解析】 陈元龙向康熙奏报,“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,他把客观精神看作世界的本原,犯了客观唯心主义错误;康熙认为“地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞”,这是唯物主义观点。由此看来,陈元龙强调王者仁政因此产生祥云,康熙批语则强调国富民强才是最大的祥瑞,这表明二者价值观不同,因而价值观的导向作用所产生的结果也必然不同,①③符合题意,②排除。社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,二者的思想动机均反映了社会存在,而不是脱离了社会存在,④排除。
4.(2024·湖北卷)秸秆离田是东北地区利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做到科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明(　　)
①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律
②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展
③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用
④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
A
【解析】 秸秆离田是东北地区利用秸秆的一种有效方式,但为防止其负面影响,需要因地制宜,做到科学离田,说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律,①正确。秸秆离田容易导致黑土流失,因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一,这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展,②正确。科学离田受客观规律、客观条件的制约,并不能摆脱客观条件的制约,③说法错误。规划属于意识范畴,意识作用的发挥受物质决定作用的制约,④中“避免黑土流失”夸大了意识的作用,排除。
5.第十三届“中国医师奖”获得者翟大龙和妻子组建了一支“好村医家庭医生爱心团队”,长期到边远村庄开展健康知识讲座、义诊等活动,并在100多个村庄建起了“空巢·留守老人健康流动服务站”,定期对空巢老人进行健康巡访,为他们提供诊疗、护理、康复、保健、心理咨询以及免费送药服务。翟大龙的事迹体现了(　　)
①人能够通过奉献社会实现自己的人生价值　②价值就在于主体能够满足客体的需要　③自觉将社会主义核心价值观外化为行动　④价值观承载着国家和民族的精神追求
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
B
【解析】 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,②颠倒了主体和客体的关系,错误。材料未涉及价值观承载着国家和民族的精神追求,④排除。

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