资源简介

教 学 教 案
学习内容：篮球--- 体前变向换手运球动作
学习 目 标 1.了解篮球动作技术的攻防知识，增强篮球意识。 2 复习体前变向换手运球动作，使90%的学生能换手连贯，上下肢协调配合，促进灵敏协调能力的发展。 3.学生主动参与、乐于表现和接受指导，勇于克服困难，超越自己。
重 点 体前变向换手运球 难点 换手时向前推进球
部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教育内容 与方法
开 始 部 分 1.体委整队，报告人数。 2.师生问好! 3.宣布要学内容。 4.安排见习生。 1 2 组织：四列横队 教法： 1.教师观察学 生站队情况， 学生迅速站队。 2.师生问好。 3.教师宣布本课学习内容，学生认真听讲。 4.见习生酌情练习或协助同学练习。 要求：1.快、静、齐。2.精神饱满。 培养组织纪律性和团结协作的精神。
准备部分 1.慢跑 2.球操 8 ︱ 10 组织：一路纵队成体操队形 教法： 1.教师讲解练习要求，体委带领，学生认真练习。 2. 教师观察、个别纠正动作。学生集体练习。 3.教师点评。 要求：1.动作到位，精神饱满。 2.身体充分活动开。 培养组织纪律性和团结协作的精神。
基 本 部 分 一、篮球 1、 移动（起动、侧身跑、后退跑） 2、行进间运球 3、体前变向换手运球 4、体前变向换手运球接力赛 3 ︱ 4 3 8 ︱ 10 4 ︱ 6 组织：一路纵队成体操队形 教法： 1.教师示范、讲解。学生认真听讲，明确练习要领。 2.教师观察、巡视，学生正误动作对比，集体纠正动作。学生分组自主、合作练习。 3.教师观察巡视，个别指导，学生分组练习。 4.分组展示，教师点评，学生互评。 要求：1.动脑筋练习。 2.注意力集中。 男女各分两组相互运球（途中运用体前变向）接力赛，看哪组最快？ ＊＊＊＊＊ ------ ---------＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ------ ------＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ --------- ------------ ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ----- --------＊＊＊＊＊ 培养学生自主、合作学习习惯，勇于克服困难，超越自己的品质。
部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教育内容 与方法
基 本 部 分 5、篮球半场对抗赛;要求运用体前变向运球基本技术 二、发展腰腹力量练习 夹球举腿 10×3组 3 ︱ 4 9 ∣ 10 4∣ 6 组织:分4大组，每组按能力均分三个队三球两胜制。 组织：成体操队形 教法： 1教师讲解练习方法及要求，学生观察明确练习要领。利用篮球做练习标记。 2.教师巡视、指导，学生分组练习。 要求：1. 坚持到底。 2. 动作规范。 培养学生团结协作精神和勇于克服困难，挑战自我的品质。
结束部分 1、放松练习 2、本课小结 3、收器材，下课。 1 3 组织：四列横队 教法： 1.教师指导学生放松，学生跟随老师集体放松。 2.小结本课，学生客观自我评价。 3.安排收器材，师生再见。 要求：1.有效放松。 2.客观评价。 培养学生自我评价学习习惯。
安 全 措 施 1.上课严肃认真，统一听指挥。 2.身体不适提前告之教师，听统一安排，不要擅自离开课堂。 3.按教师要求使用体育器材。
教 具 篮球 25个 运 动 量 曲 线 预 计 练习密度预计
35%
课 后 反 思

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