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1.2 地图（第一课时）
【学习目标】
一、学会在地图上测量两点间直线距离,并根据比例尺将其换算成实地距离。
二、通过对不同比例尺地图的判读,学会比较并分析比例尺大小与表示范围大小、表示地理事物详略程度之间的关系。
三、能够根据地图上的经纬线或者指向标等确定方向,正确识别常见图例。
四、能够结合实际情况选择合适的地图。
【知识梳理】
一、地图的基本要素
1.比例尺
(1)定义:图上距离比实地距离_____的程度。
(2)公式:比例尺=。
(3)比例尺的三种表示形式:数字式、文字式、线段式。
2.方向
地图定向法比较
分类 一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法
内容 面对地图,“_________ _________” 指向标的箭头通常指向___方 经线指示_____方向,纬线指示_____方向
图示
3.相同图幅、不同比例尺地图的比较(如下表)
比较项目 中国地图 北京及其附近地区图
比例尺大小 小 大
表示范围大小 大 小
表示地理事物详略程度 简略 详细
4.图例:地图上用来说明地理事物的各种_____、_____、颜色、文字、数字等都是图例。
5.常用图例(连一连)
二、地图的类型与应用
1.地图类型:_______、_______、交通图、旅游图等。
2.数字地图
(1)定义:以_____形式记录和存储的地图。
(2)分类:_________、_____________等。
(3)特点:_______可动态调整,内容可及时更新,信息查找迅速,图像、声音和文字可合并,呈现形式_____,互动性___。
(4)应用:除了给个人出行、导航定位、电商购物等带来便捷,还常应用于_________、资源调查、_________等方面。
提醒：
1.比例尺可看成分子是1的分数。例如, 可以写成1/500 000。计算比例尺的关键是实地距离与图上距离的单位要统一成厘米,1千米=100 000厘米。
2.比较不同形式的比例尺的大小时,一般采用的方法是先统一转化为数字式比例尺,然后比较大小。
图解知识
比例尺大小的判断方法
拓展延伸
根据使用目的选择地图
(1)去商场购物——商场导购图。
(2)去公园游览,寻找景点——公园导游图。
(3)外出旅行,确定行程——交通图。
(4)了解某地地形——地形图。
(5)了解省级行政区分布情况——政区图。
(6)了解国际时事,确定事件发生地点——世界的国家和地区图。
核心要点探究
主题　地图的基本要素
情境创设　
深圳某学校的李明到北京旅游,参观了中国人民抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌。
思考1
图中铁路线大致沿_____方向延伸。若图中铁路线的图上距离为8厘米,则该段铁路线的实际长度为____米。
思考2
在地图的基本要素中,该地图缺少的一个要素是_____。
思考3
指示牌位于图中①②③④的哪个位置 你是怎样判断的
答:指示牌位于图中②处。读图可知,②地位于晓月阁、宛平城东门以西,七七事变弹坑遗址以北,中国人民抗日战争纪念馆以东,该地符合指示牌所标识的位置。
知识归纳　
读图甲和图乙,如何判断A点在B点的什么方向 可采用下面两种方法。
(1)指向标平移法(图甲)。
步骤:
①将指向标平移到参考点B点;
②根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后依次
确定出其他三个方向;
③连接A、B两点,即可得出A点在B点的西北方向。
(2)转动地图法(图乙)。
根据所给指向标情况,转动地图(或书本),使指向标箭头变成“ ”,然后按我们比较熟悉的“上北下南,左西右东”进行判断即可。
变式训练　
右图为小明同学绘制的学校平面图。读图,完成(1)~(3)题。
(1)从学校前校门走到后校门,行走的方向大致是( )
A.先向北再向西北
B.先向南再向西北
C.先向东北再向南
D.先向西南再向北
(2)若量得图中学校前、后校门间的直线距离约为6 厘米,则实地距离约为( )
A.18米 B.180米
C.1 800米 D.18千米
(3)作为校园平面图,该图存在的问题是( )
A.缺少图例 B.指向标错误
C.缺少经纬度 D比例尺应为1∶30
【课堂练习】
北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,可在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。读车载导航界面地图,完成1~3题。
1.该地图中缺少了地图基本要素中的( )
A.经纬线 B.比例尺 C.方向 D.图例
2.图中箭头所代表的汽车行进方向是( )
A.自正南向正北 B.自西南向东北 C.自东南向西北 D.自正北向正南
3.点击导航地图中“+”后,地图中的事物会变得更详细,范围变得更小。此时,地图比例尺的变化是( )
A.变小 B.变大 C.不变 D.不能确定
　(2024·湛江期中)手机导航软件已经成为人们日常出行必不可少的一大帮手,为出行提供了极大便利。读手机导航界面地图,完成4~6题。
4.手机用户使用北斗卫星导航系统导航,查阅的地图是( )
A.羊皮地图 B.传统纸质地图 C.陶片地图 D.电子地图
5.该图反映的手机导航地图的功能有( )
①实时定位 ②规划路线 ③确定海拔 ④显示天气信息
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,其服务领域包括( )
①交通运输 ②公共安全 ③救灾减灾 ④城市管理
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
随着科技的进步,车载导航给人们的出行带来了极大的便利。小宇的爸爸乘出租车从富阳站到上城区。下图是车载导航界面地图。读图,完成7~8题。
7.关于图中信息的表述,正确的是( )
A.这次导航的目的地是富阳站　　　　　　　B.图中直线为出行的推荐路线
C.到达目的地必须跨过钱塘江 D.上城区位于富阳站的正北方
8.关于导航提供的三个方案的叙述,正确的是( )
A.三个方案中最短路程是29.3千米
B.经过的红绿灯最多、费用最高的是方案②
C.经过时代高架路的是方案③
D.距离最短、用时最少、红绿灯最少的是推荐方案①
9.地图是我们学习地理的重要工具。下图为广东省某劳动教育实践基地平面图。读图,回答下列问题。
(1)某中学组织学生前往该基地开展劳动教育主题活动,学生到达该基地后发现欢乐林间位于宿舍区的_____方向。
(2)同学们参观完图书馆后,要去成长田野开展劳动实践活动,想估算一下两地间的大致距离。同学们的想法能实现吗 _____(能/不能);原因是_______________。
(3)请列举你在生活、学习中使用过的一种地图,并说明该地图帮你解决的问题。
示例:广东省交通线路图,可以帮助我们设计省内旅游路线。
生活中使用过的地图:_______________。
解决的问题:_____________________________________________________________
___________________。
10.【学科素养·地理实践力】广东省某市初中地理实践小组的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行,他们决定用所学的地图知识绘制简易地图(右图),并设计了如下步骤。请帮助他们一起完成。
(1)步骤一:搜集资料。同学们搜集的下列地图资料中,对本次绘图最有参考价值的是__。
A.世界政区图　　　　　 B.中国政区图
C.广东省地形图 D.该市交通旅游图
(2)步骤二:绘制地图。为了便于阅读地图,同学们绘图时,根据地图基本要素在地图上标出了方向、_______、图例(和注记)。
(3)步骤三:阅读地图。该图中判断方向的依据是______________,新华书店在学校的_____方向。按步行距离最短原则,同学们行至十字路口P时,考虑实际情况,应在该十字路口向___(填方向)行走。
(4)步骤四:测算距离。若图中PQ之间距离为1厘米,则实地距离为___千米。
参考答案
【知识梳理】
一、1.(1)缩小
2.上北下南,左西右东 北 南北 东西
4.符号 线条
5.
二、1.地形图 政区图
2.(1)数字 (2)电子地图 遥感影像地图
(3)比例尺 多样 强
(4)城市管理 灾害监测
核心要点探究
[思考1]
东西 800
[思考2]
图例
[思考3]
指示牌位于图中②处。读图可知,②地位于晓月阁、宛平城东
门以西,七七事变弹坑遗址以北,中国人民抗日战争纪念馆以
东,该地符合指示牌所标识的位置。
[变式训练]
(1)A (2)B (3)A
【课堂练习】
1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D
9. 答案:(1)西南
(2)不能 该图缺少比例尺
(3)中国行政区划图 可以帮助查找广东省在我国的位置或中国人口分布图 可以帮助了解我国人口的分布情况
10. 答案:(1)D
(2)比例尺
(3)指向标(方向标) 西北 北
(4)0.5

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